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文檔簡介

1、Lesson 7 What would you like? Lets learn授課人: 朱 偉學習目標:1.能聽懂、會說、會讀短語:a cup of tea a bottle of coke an ice cream some candy a glass of water some juice2.能運用句型 What would you like ? 詢問別人想要什么,并能用 Id like . 作答。3.能在具體情境中運用句型:-What would you like ? - Id like Learning aims 30Task one 13一、自主學習(3分鐘) A、快速找出不會的單

2、詞; B、試讀并翻譯; C、用你明亮的小眼睛去發(fā)現(xiàn)這些短語有什么特點。二、小組合作(3分鐘)A、不會的單詞小組內討論并解決;B、相互試讀并翻譯;C、說說自己發(fā)現(xiàn)的特點。三、展示(7分鐘) A、組內代表發(fā)言指出不會認讀的單詞; B、學生發(fā)言試讀并翻譯,答對的學生作為小老師領讀詞組; C、說說你發(fā)現(xiàn)的特點; D、組內朗讀并熟悉短語;編造對話:1、老師引導出-What would you like ? - Id like (1分鐘) 2、同桌合作編造對話。(2分鐘)3、同桌起立展示。(3分鐘)Task two 11What would you like?Id like a bottle of cok

3、e.What would you like?Id like a cup of tea.PresentationWhat would you like?Id like some candy.What would you like?Id like an ice cream.What would you like?Id like some juice.What would you like?Id like a glass of water. Now you are in my shop, One student can be the waiter(服務員), The others can be th

4、e customers (顧客)。Role-play Time 6 Keep on top of your diet!保持合理飲食World hunger hits one billion (全球饑餓人數(shù)高達10億 !)Cherishing the food is to have a passion for life.珍惜糧食就是熱愛生命 Have a test 5測試要求: 1、在規(guī)定的時間內自主完成測試,不可以參考任何資料或者詢問別人; 2、先完成的學生舉手示意。The keys : 一、A B D 二、 1-C 2-E 3-A 4-D 5-B三、 1. Id like an ice cream . 2. What would you like

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