部編版八年級語文上冊《我為什么而活著》教學課件

1、我為什么而活著英國羅素 作者簡介 伯特蘭羅素（18721970），出生于英國，2歲喪母，4歲喪父，由他曾出任過兩次英國首相的祖父撫養(yǎng)長大。 他被稱為“20世紀最知名、最有影響力的哲學家”之一，還被無數(shù)人視為是“未來時代的先知”；被稱為“百科全書式作家”。他還是著名的數(shù)學家、邏輯學家、社會活動家、辯論家。12學習目標通過標注關鍵語句，理清課文思路，理解羅素追求。通過品味文中語言，感受崇高思想，領會博大胸懷。肆意瀕臨震顫俯瞰深淵星辰s yxng 字音字形對愛情的渴望對知識的追求對人類苦難的同情課文解讀閱讀2-4段，標注出段落中的關鍵語句。課文解讀目標1核心環(huán)節(jié)羅素為什么渴望愛情？課文解讀羅素追求了

2、哪些知識？ 給這些知識分類。課文解讀知識的挖掘者1、作為數(shù)學家，他發(fā)表了數(shù)學原理，提出了 “羅素悖論”及解決這一悖論的“類型論”。2、作為哲學家，他發(fā)表了西方哲學史。此外，還有人類知識的范圍與界限、懷疑論、權威與個人、我的哲學思想的發(fā)展。1950年由于他“多產(chǎn)而重要的哲學著作”而獲得了該年度的諾貝爾文學獎。3、作為文學家，他的小說集郊外的撒旦和偉大人物的夢魘被評價為具有18世紀諷刺作品的格調。1967年至1969年間，羅素先后出版了三大卷自傳。4、此外，他還寫下了眾多著作，如社會重建原理、神秘主義與邏輯、心的分析、婚姻與道德、教育與社會秩序。 現(xiàn)實世界中“人類苦難”有哪些？課文解讀父親被殺后的

3、伊拉克女孩死于流彈的平民他一生追求真理，積極參加社會政治活動，為維護世界和平，反對侵略戰(zhàn)爭，多次發(fā)表聲明和演講。二戰(zhàn)期間，還因為反戰(zhàn)坐了六個月的牢，但他仍不改初衷。保衛(wèi)和平的戰(zhàn)士19541958人類面臨的危險核裁軍1964羅素和平基金會1961反對核武器，被監(jiān)禁1968抗議戰(zhàn)爭19702月2日逝世，憂心中東戰(zhàn)爭保衛(wèi)和平的戰(zhàn)士語句賞析結合旁批品味語句做好筆記1.這三種感情就像颶風一樣，在深深的苦海上，肆意地把我吹來吹去，吹到瀕臨絕望的邊緣。語句賞析語句賞析2.那是一顆震顫的心，在世界的邊緣，俯瞰那冰冷死寂，深不可測的深淵。語句賞析3.這就是我的一生，我覺得我活著值得。如果有機會的話，我還樂意再活一次。既然活的這么苦，為什么是“值得”的？羅素說：“我為了對人類苦難的同情而活，因為努力解除人類苦難的人生才是值得?！蔽艺f：“我為了而活，因為?！狈此继嵘?/p>