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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁關于小學生我愛我班演講稿三篇小學生我愛我班演講稿一 敬愛的老師、親愛的同學們: 大家上午好!今天我演講的題目是我愛我班。 英國著名哲學家培根說過:書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。我們五(3)班就是一個充滿書香氛圍的班集體。每位同學都是勤奮好學、以書會友的小書蟲,在閱讀中獲取了許多珍貴的貨物知識。下課時,總有許多同學專心致志地閱讀著優(yōu)秀的書刊,如饑似渴地吸取知識,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”從不被教室外嘈雜的聲音所干擾;中午放學后,代伙的同學們也全神貫注地讀書,從一本本中外名著中懂得了許多人生哲理,

2、明白了一些良好品質(zhì)。還做到了“不動筆墨不讀書”,把美妙的好詞句劃了下來。 團結就有力量和智慧,若不團結,任何力量都是弱小的。我們五(3)就十分團結,集體意識很強。大家常常一起努力,因此獲得了許多成績。科技征文比賽開始了,同學們緊鑼密鼓地忙活起來。不是認真斟酌字句,就是翻查課外書,不敢有絲毫大意,個個都上緊了發(fā)條,爭取為班級爭光添彩。評選結果出來了,兩位同學獲了獎。跳繩比賽開始了,我們一下課就沖出教室,認真地練習著,練習著,繩子在我們手上揮舞,每個人都是那樣奮力拼搏,爭取發(fā)揮出最佳的水平,讓五(3)在五年級中出類拔萃。如果我們不齊心協(xié)力,能取得成功嗎 干凈、整潔的教室能給人以美的感受,五(3)班

3、的教室經(jīng)過我們的打掃也明亮起來。地上沒有一絲雜質(zhì),如一面明鏡,能照出人的面貌。瓷磚潔白平滑,每隔兩周,我們都會拖地、擦瓷磚,把教室變得一塵不染。 看,我們班就是這么優(yōu)秀,我愛我班! 我的演講結束了,謝謝大家! 小學生我愛我班演講稿二 敬愛的老師,親愛的同學們: 大家好! 今天我演講的題目是我愛我班。我是五年四班的王婭寧,我生活在五年四班這個集體當中,我們同學之間團結友愛,互幫互助,取得過不少的好成績呢!在秋季田徑運動會上,我們不但取得了精神文明獎,還獲得了全年級團體總分的第一名。十一月份,我們班取得了形象班級的錦旗。這都是我們集體得來的榮譽,不但是我們同學努力的結晶,也是老師嚴加管教的成果。

4、為了給我們打好基礎,我們的班主任兼數(shù)學老師不厭其煩地給我們強調(diào)每一道容易錯的題型,只要那個同學有不懂的問題,都可以問數(shù)學老師,老師都會給予詳細解答。記得又一次,我遇到了不懂的數(shù)學題,就去問老師,老師給我講了很多遍,有些地方我還是不太明白,于是,老師還是沒有放棄,依然認真地指導我,最后,我終于明白了。每天放學,班主任老師都會叮囑我們快點回家,別在路上玩,注意安全。班主任老師這樣對我們負責,我為生活在這樣一個班集體里感到自豪。 我們的語文老師是一位嚴肅的教師,在課堂上,她一絲不茍地為我們講課,能把每一篇課文所表達的感情描述得非常透徹。在每個星期的讀書交流會上,她總是把我們當主角,老師自己在一旁聽得

5、津津有味,最后才發(fā)表自己的意見,從不插話,讓我們自由發(fā)言,從而學到知識,體會讀書的樂趣。 在生活和學習上,我們同學之間能做到互幫互助,比如:我那次生病了,幾天沒來上學,回來之后,同桌和小組長主動幫我補習,而且像老師一樣認真有責任心,要是哪位同學沒帶本子,周圍的同學會主動借給他,根本不需要自己動嘴向別人借,可見,我們班的同學是多么樂于助人啊! 我們五年四班需要我們每個人愛護它,從此以后,我要愛護我們班的一切,比如:地上有垃圾,我會隨手撿起來,班上有什么活動,我都會積極參與,為班級爭得榮譽,為它添彩。 我愛我班,我會為我們班添光彩,它也會因為我們而更變得更精彩。 小學生我愛我班演講稿三 敬愛的老師

6、親愛的同學們: 大家好,今天我演講的題目是我愛我班。 我愛我班,因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她,陪我學習,伴我成長。她就像一個溫暖的家。 每天早上,鳥兒飛向藍天,我們走向教室學習知識,教室就是我們的藍天,是我們自由翱翔的空間,我愛她! 大自然中常常會有狂風暴雨,令人驚恐不已。這時大家便急匆匆地跑進教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚:“孩子們,外面天氣不好,這里安全,快回來吧!”我們依偎在她的懷里不愿意離開。我愛她! 天黑了我們看不清書本上的字,是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著,好像白天一樣,我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛她! 我們班是一個大家庭。同學們都是我的兄弟姐妹,老師就是我的爸爸媽媽。在班里,有時,我撞你一下,你不跟我斤斤計較;你踩我一腳,我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友,大家共同度過這段快樂時光,共同品嘗其中的喜怒哀樂,共同經(jīng)歷里面的風風雨雨。這些全靠她。我愛她! 雖然,有些時候,同學們鬧一些小矛盾,但很快就和好了。我們班很團結,有時候,我們班和別的班比賽,別看我們?nèi)松?,可最終的勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想,勁往一處使。

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