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1、2021年初中優(yōu)秀班主任個(gè)人工作參考總結(jié)范文本學(xué)期,我擔(dān)任初一年級(jí)六班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在政教處老師的配合下以及各位任課老師的指導(dǎo)下我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。一、留意養(yǎng)成教育和思想品德教育的培養(yǎng)。我經(jīng)常利用課余時(shí)間和班會(huì)給學(xué)生讀有關(guān)如何做人,如何協(xié)作的文章及故事,讓學(xué)生通過(guò)講本人四周的事來(lái)互相感染。在我接任班主任伊始,就對(duì)學(xué)生進(jìn)展中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的教育,向他們宣讀各種規(guī)章制度的全文,使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到這些規(guī)章制度的重要性。并結(jié)合班級(jí)的實(shí)際制定各種有針對(duì)性的班級(jí)規(guī)章制度,張貼上墻。讓學(xué)生明確哪些事該做,哪些事不該做,在明辨是非的同時(shí),不斷加強(qiáng)自制才能。二、留意班
2、干部的培養(yǎng)要培養(yǎng)良好的班集體,使之構(gòu)成一個(gè)積極向上,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)和睦的集體,進(jìn)展班級(jí)治理是重點(diǎn),開學(xué)初我通過(guò)班會(huì)方式由學(xué)生民主投票,選取一批威信較高,有一定工作才能的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部,我積級(jí)引導(dǎo),大膽使用,留意培養(yǎng)他們的工作才能,要求他們以身作則。另外,定期召開班干部會(huì)議,覺察并討論處理出現(xiàn)的征詢題,同時(shí)布置工作和任務(wù)。如此,由于班干部的積級(jí)配合及以身作則,班級(jí)遭到好的帶頭作用,獲得了較好的成效。三、注重班級(jí)文化的建立指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)了班級(jí)文化,每期的手抄報(bào)讓每個(gè)學(xué)生有了展示自我的時(shí)機(jī),同時(shí)提高了學(xué)生的本身素養(yǎng)。整個(gè)版面的設(shè)計(jì),更是展示了學(xué)生的才華。班級(jí)量化的設(shè)計(jì),給學(xué)生提供了競(jìng)爭(zhēng)的
3、時(shí)機(jī)。班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛更濃了。四、積極參加并組織并開展多項(xiàng)活動(dòng),豐富學(xué)生視野通過(guò)參加各項(xiàng)活動(dòng),豐富了學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)了學(xué)生的興趣,提高了學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手才能,且促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。我發(fā)動(dòng)學(xué)生積極配合學(xué)校參加了健美操、太極拳、美術(shù)作品競(jìng)賽、手抄報(bào)競(jìng)賽、英語(yǔ)單詞競(jìng)賽和語(yǔ)文朗讀競(jìng)賽等活動(dòng),極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生們的班級(jí)凝聚力,使我班構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體。五、做好與課任老師的協(xié)調(diào)工作。在班級(jí)治理工作中,及時(shí)與任課老師溝通,協(xié)調(diào)老師與學(xué)生之間的關(guān)系,使同學(xué)們的各門學(xué)科得到全面開展。六、做好與家長(zhǎng)的溝通工作,通過(guò)打和發(fā)短信的方式,對(duì)學(xué)生所出現(xiàn)的征詢題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),家校共同教育。七、參加了學(xué)校的自主治理方式試點(diǎn)班,在班內(nèi)展開了自我治理,自主學(xué)習(xí)的活動(dòng),通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀小組和個(gè)人,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,主動(dòng)性,班干部的工作才能、責(zé)任感也加強(qiáng)了。八、在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,我班均獲一等獎(jiǎng),精神文明班級(jí),文明禮儀先進(jìn)班級(jí)等。九、狠抓弱勢(shì)學(xué)生的學(xué)習(xí)與思想。在教育教學(xué)中,我經(jīng)常與弱勢(shì)學(xué)生談心,樹立他們的自決心,在班內(nèi)開展一幫一活動(dòng),力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生落伍。十、利用課余時(shí)間為我的學(xué)生做了兩個(gè)數(shù)字故事,拉近了和學(xué)生之間的間隔,給了學(xué)生莫大的動(dòng)力??偟膩?lái)說(shuō),我班較開學(xué)有明顯進(jìn)步
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