開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)的教案

1、開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)的教案最新開(kāi)學(xué)課主題班會(huì)的教案教學(xué)目標(biāo)：1、提安全意識(shí)。2、知道在校園里和上下學(xué)途中哪些行為是的。3、在和生活中注意人身安全、交通安全等。教學(xué)重難點(diǎn)：通過(guò)案例分析和參與事例增強(qiáng)的安全觀念.班級(jí)：三年級(jí)二班教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，快樂(lè)的寒假轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們要嚴(yán)格自己，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取早日養(yǎng)成良好行為慣，掌握新學(xué)期的要的知識(shí)與技能，為將來(lái)有一個(gè)燦爛的打下良好基。安全是我們正常與生活的前提，沒(méi)有安全，其他都是零。所以我們要時(shí)刻牢記“安全”。二、安全事故1、安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全。2、發(fā)生在校園里的事故： 空拋物，砸到同學(xué)。

2、 在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。 攀爬護(hù)欄，樓下。3、談發(fā)生在校園里的事故。4、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。三、校園安全交流：在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。1、上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為?應(yīng)當(dāng)如何做?(1)上下樓梯靠右邊走;不許向樓梯外探身，更不許打滑梯，不碰樓梯扶手;(2)上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先;不許在樓梯打鬧、瘋跑、做、做體育活動(dòng);(3)放學(xué)時(shí)，隊(duì)下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。2、 在走廊注意哪些安全?為?應(yīng)如何做?(1)輕聲慢步，不跑不叫;(2)不追逐打鬧;不做;(3)不攀爬護(hù)欄;不爬窗臺(tái)，不隨意開(kāi)窗戶;(4)不向樓下吐痰、丟東西;(5)

3、無(wú)事不到其它樓層。3、在教室當(dāng)注意哪些安全呢?為?應(yīng)如何做?(1) 輕聲慢步，不跑不叫，進(jìn)出教室不擠不鬧;(2) 不亂攀爬桌凳，不爬窗臺(tái);(3) 不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)，不亂動(dòng);(4) 實(shí)驗(yàn)課，聽(tīng)從，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器。(5) 不往、教室?guī)ｋU(xiǎn)物品、。不帶零食與玩具。(6) 到校后沒(méi)有允許不能隨意出校門，忘帶東西必須告知。4、在校園當(dāng)注意哪些安全?為?應(yīng)如何做?(1)不瘋跑大叫;不做危險(xiǎn)，玩有意。(2)不到場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻、樹(shù)、籃球架等;(3)不在國(guó)旗欄桿圍玩耍;參加升旗儀式、文藝演出、做等大型活動(dòng)，要遵守紀(jì)律、聽(tīng)從，按、疏散、撤離;不攜

4、帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。(4)不到危險(xiǎn)的地方玩。比如：過(guò)道、車棚、沙坑、花壇等5、在廁所該注意哪些安全?為?應(yīng)當(dāng)如何做?(1)不追逐打鬧做;(2)大便入坑，小便入池;不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防。6、 體育課應(yīng)注意哪些安全?為?(1)要在的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，注意安全。(2)特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的中，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的。四、上下學(xué)安全1、不過(guò)早到校。注意到校時(shí)間。2、家長(zhǎng)不過(guò)家長(zhǎng)接送線。3、不乘坐不合格的車輛。4、等公交車時(shí)在安全區(qū)域，不打鬧，注意文明禮貌。5、放學(xué)到西路口自覺(jué)成對(duì)，聽(tīng)從值日，要夾在的后面和里面。6、路隊(duì)上下樓梯要慢行，不擠不推

5、不鬧，班級(jí)之間要互相禮讓。7、下雨天帶好雨具，不把雨具當(dāng)玩具。8、每天帶好小黃帽和紅領(lǐng)巾，路長(zhǎng)負(fù)起。9、不到商店?yáng)|西。10、遵守交通規(guī)則，自己回家的同學(xué)注意安全。五、教小結(jié)開(kāi)學(xué)課主題班會(huì)的教案 篇1目的：1、通過(guò)故事對(duì)自己和對(duì)的感。2、通過(guò)表彰獎(jiǎng)勵(lì)一分，激勵(lì)其他在新學(xué)期確立目標(biāo)，提升自己?；顒?dòng)過(guò)程：一、應(yīng)對(duì)長(zhǎng)假綜合癥。制定目標(biāo)，努力奮斗。1、又一個(gè)暑假過(guò)去了，假期里你都干些了？有收獲和感觸？2、你是否還渴望盡情地玩電腦、？3、那么，我們?cè)撛趺崔k呢？應(yīng)該做兩件事：應(yīng)對(duì)長(zhǎng)假綜合癥。制定目標(biāo)，努力奮斗。1、視覺(jué)疲勞癥。由于長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)、打、看電視、看碟，長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)屏幕，增加了眼睛和大腦的負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致眼睛

6、紅腫、全身酸痛、萎靡。2、消化不良癥。由于身體攝入過(guò)多的脂肪或熱量的食物，加重了的負(fù)擔(dān)，引起消化不良。3、上學(xué)癥。與時(shí)的快節(jié)奏生活相比，節(jié)日期間一旦徹底放松，生活就被打破，于是造成心理和生理的種種不適，產(chǎn)生失落厭倦和感。4、。途一族勞頓和飲食不，打破了身體的酸堿衡，外加環(huán)境變、水土不服，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。二、講故事1、對(duì)自己。一天，一只繭上裂開(kāi)了一個(gè)小口。有一個(gè)人正好看到這一幕，他一直在著，蝴蝶在從那個(gè)小口中一點(diǎn)一點(diǎn)的掙扎出來(lái)接下來(lái)，蝴蝶似乎沒(méi)有任何進(jìn)展了?？礃幼铀坪跻呀弑M全力了，不能再前進(jìn)一步了這個(gè)人實(shí)在看的心疼，決定幫助一下蝴蝶，他拿來(lái)一把剪刀，小心翼翼

7、的把繭破開(kāi)。蝴蝶很容易的掙扎出來(lái)。但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊的貼著身體他接著，著蝴蝶的翅膀會(huì)打開(kāi)并伸展開(kāi)來(lái)，足以支撐它的身體，成為一只美麗的蝴蝶。然而這一切始終沒(méi)有出現(xiàn)，實(shí)際上，這只蝴蝶在余下的時(shí)間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠(yuǎn)也沒(méi)能飛起來(lái)。這個(gè)好心人并不知道，蝴蝶從繭的小口掙扎出來(lái)，這是上天的，要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。在我們的生活中也需要奮斗乃至掙扎。如果生命沒(méi)有，我們就會(huì)很脆弱，我們不會(huì)像現(xiàn)在這樣強(qiáng)健，我們將永遠(yuǎn)不能飛翔怎么才能對(duì)那個(gè)今后的你呢？只有一個(gè)：向，住的機(jī)會(huì)，為今后的你打好基！2、對(duì)。發(fā)現(xiàn)，紅杉的

8、生長(zhǎng)總是成群相伴而生，并沒(méi)有單獨(dú)生長(zhǎng)的，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞，緊緊相。它們一株著一株，形成一片壯觀的紅杉林，除非風(fēng)大到掀起地皮，否則是無(wú)法撼動(dòng)他們的。紅杉這樣淺根密布的生長(zhǎng)方式，正是它長(zhǎng)的如此大的，它的根大圍密布于地表，方便快捷吸收賴以生長(zhǎng)的水分與養(yǎng)分，并將向下扎根的能量全用以向上生長(zhǎng)。加州紅杉就這樣，打破了一般植物的生長(zhǎng)方式用根相，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅杉林。每一個(gè)人都要生活在之中，無(wú)論是，工作、生活、娛樂(lè)，每個(gè)人都離不開(kāi)與他人的接觸與合作。個(gè)人與，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)林一樣。三、新學(xué)期在每一個(gè)小細(xì)節(jié)上，我們應(yīng)該怎么做呢？四、小結(jié)愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動(dòng)！愿

9、我們以后每都不會(huì)一場(chǎng)空！就讓我們把新學(xué)期天當(dāng)作新的起跑線！開(kāi)學(xué)課主題班會(huì)的教案 篇2一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)生之間的交流，造一個(gè)馨舒適的生氛圍。2、通過(guò)生交流和，明確數(shù)學(xué)的重要性，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)的，明確怎樣做一個(gè)會(huì)的人。3、通過(guò)講故事，讓明白每天的每天的作業(yè)都是在為自己打基，不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來(lái)的發(fā)展。4、通過(guò)教材的梳理讓對(duì)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，激發(fā)的興趣。二、教學(xué)過(guò)程：（一）說(shuō)說(shuō)自己暑假中的見(jiàn)聞。：在暑假里肯定過(guò)得非常愉快，非常充實(shí)吧。你能將自己記憶最深刻的一段與一起分享？可以說(shuō)說(shuō)自己的事情，可以說(shuō)自己在假期里的小插曲，也可

10、以說(shuō)說(shuō)自己取得的收獲。同學(xué)們暢所欲言。借此拉近生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的生氛圍。（二）講故事，讓知道態(tài)度決定自己的未來(lái)。講故事木匠的房子。“一個(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過(guò)一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報(bào)酬，但他該了。雇主看到他的好工人要了，感到非常惋惜，就問(wèn)他能不能再建一棟房子，就算是給他個(gè)人幫忙。木匠答應(yīng)了?？墒悄窘车男乃疾辉谏希粌H手藝，而且還工減料。木匠完工了。雇主來(lái)了，拍拍木匠的，誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)：房子送給你了，這是我送給你的。木匠感到十分，太了要是他知道他是在為自己蓋房子，他的方式就完全不同了?！蹦憔褪悄莻€(gè)木匠。你每天釘一枚，放一塊木板，

11、壘一面墻，但往往沒(méi)有竭盡全力。終于，你吃驚的發(fā)現(xiàn)，你將住在自己建的房子里。如果可以重來(lái)但你無(wú)法回頭。人生就是一項(xiàng)自己做的工程，我們做事的態(tài)度，決定了住的房子。聽(tīng)后，讓說(shuō)說(shuō)想法，明白？為講這樣一個(gè)故事？我想讓明白每天的每天的作業(yè)都是在為自己打基，不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來(lái)的發(fā)展。希望小故事比說(shuō)教有力量有效果。（三）回顧上學(xué)期的成績(jī)。1、了解上學(xué)期成績(jī)。2、讓說(shuō)一說(shuō)取得好成績(jī)的或者的地方。3、明確取得好成績(jī)的訣竅：時(shí)踏實(shí)與作業(yè)，回家認(rèn)真完成作業(yè)，多復(fù)。腳踏實(shí)地地每一步，專心聽(tīng)講，回家認(rèn)真復(fù)，不能搞，做的事情。4、以不點(diǎn)名的形式向時(shí)懶于的同學(xué)提個(gè)醒：不能將心思花

12、在以外的地方。（四）認(rèn)識(shí)新朋友（新書(shū)）1、梳理新教材內(nèi)容，翻開(kāi)書(shū)本目錄自己看看有哪些內(nèi)容？2、帶領(lǐng)熟悉教材。（五）數(shù)學(xué)常規(guī)：1、課前：準(zhǔn)備品（數(shù)學(xué)書(shū)、作業(yè)本、口算本、練本、文具盒），候課鈴聲響馬上進(jìn)教室，按齊背乘法口訣。2、課中：遵守紀(jì)律，不做小動(dòng)作，要認(rèn)真聽(tīng)，動(dòng)腦筋，想辦法。發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。3、課末：整理用品，做好下節(jié)課的準(zhǔn)備。4、課后：作業(yè)完成，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，學(xué)會(huì)思考。5、小組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)要及時(shí)，督促按時(shí)按質(zhì)完成。三、全課小結(jié)，提出希望。同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望，希望端正自己的態(tài)度，以飽滿的熱情投入到中去，我相一定能讓自己的成績(jī)有一個(gè)新

13、的.突破，也能在知識(shí)的海洋中辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。開(kāi)學(xué)課主題班會(huì)的教案 篇3教學(xué)目標(biāo)：1、了解校園安全隱患。2、掌握安全知識(shí)，“珍愛(ài)生命，安全”的意識(shí)。3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的。教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，“珍愛(ài)生命，安全”的意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、校園中存在的安全隱患。（請(qǐng)列舉一些現(xiàn)象）1、活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。2、飲食、就餐的安全隱患。3、交通安全隱患。4、校園隱性的隱患。二、活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。1、上下樓梯要注意？別因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。在人多的地方一定要扶好欄桿。整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。上下樓時(shí)別將手放在兜里。別在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。上下樓靠右行

14、。2、活動(dòng)中要一切聽(tīng)，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，文明。3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意？室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但別遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程?；顒?dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，別做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)時(shí)不疲勞、精力集中、飽滿?；顒?dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做等。活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。三、飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物（如蟲(chóng)劑、鼠藥等）要放在安全的地方。用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油食品有致癌物質(zhì)。四、交通安全注意事項(xiàng)。1、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。2、乘坐公

15、交車注意事項(xiàng)：車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，別擁擠。乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，別把身體任何位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。注意公共場(chǎng)所禮儀，別大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。五、其他校園安全的注意事項(xiàng)：1、如何正確對(duì)待的，至誤解？敢于自我，認(rèn)真反思。如果真是誤解，應(yīng)該和好好交流。切忌偏激，至做出過(guò)激的。2、你與同學(xué)發(fā)生怎么辦？自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。3、如何加強(qiáng)教室安全？要注意教室的安全。離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物

16、品帶在身上，不能給有可之機(jī)；別把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。4、為不能提前到校？校門沒(méi)開(kāi)，一些在校外發(fā)生，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的。在校門外擁擠，會(huì)造成。5、當(dāng)自己感到時(shí)，怎么辦？及時(shí)告知班主任或任課教，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。6、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？開(kāi)學(xué)課主題班會(huì)的教案 篇4教學(xué)目的1、通過(guò)本次主題班會(huì)，使進(jìn)一步了解良好的慣對(duì)自己今后的成長(zhǎng)的重要作用，為使自己走向陳功奠定基，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。2、讓能夠辨識(shí)好的慣呵不良的慣，發(fā)現(xiàn)并正不

17、良慣，提自我。班會(huì)形式：敘述、談話、問(wèn)答等形式。教學(xué)過(guò)程教談話：同學(xué)們你們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)上學(xué)時(shí)間都在三年以上，通過(guò)這些年的你們掌握了很多豐富的知識(shí)，使自己能更好的適應(yīng)社會(huì)生活。，對(duì)于你們是非常熟悉的一件事了，但是好的慣卻不是人人都能做到的一件事。一個(gè)好的的慣和，使我們學(xué)得輕松安閑，又有效率，還有利于我們的身心發(fā)展。我們班會(huì)的主題就是怎樣養(yǎng)成良好的慣。我們通過(guò)四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。1、課前，我們?cè)撛鯓幼?？讓、發(fā)言。（1）課前預(yù)，首先要熟讀課文，學(xué)會(huì)帶著：（2）課前預(yù)備品，靜待，下面我們看看這些同學(xué)做得好不好（指名敘述事例，讓辨別正誤。）A、前正要走進(jìn)教室，只見(jiàn)教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打鬧，其他同學(xué)吶喊助。

18、B、鈴響了，某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走，而且經(jīng)常。C、前，小紅把用品預(yù)備好，在認(rèn)真的預(yù)課文：她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒(méi)有？在認(rèn)為自己在課前慣做得怎樣？知道自己的努力方向了？有則之無(wú)則加勉。2、課堂上我們?cè)撛鯓幼觯孔尠l(fā)言。（1）認(rèn)真聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極回答，積極思考：回答要起立，聲音洪亮：要發(fā)言，先舉手。（2）坐姿要端正，讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確，努力做到“三個(gè)一”。讓說(shuō)出那“三個(gè)一”（3）做也要字體端正，規(guī)，書(shū)寫(xiě)格式正確，紙面清潔，寫(xiě)作業(yè)時(shí)不三心二意。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好？（指名敘述事例，讓辨別正誤）A、課堂上，在講課，下面的同學(xué)在

19、小聲說(shuō)話，有的在做小動(dòng)作，有的在東張西望，有的在吃東西，有的趴在上睡大覺(jué)。B、課堂上，子在提問(wèn)，甲同學(xué)積極舉手發(fā)言，回答聲音洪亮：乙同學(xué)低下頭，叫到時(shí)，慢騰騰的站起來(lái)，回答聲音特別小。C、課堂上，甲同學(xué)認(rèn)真寫(xiě)字，紙面清潔：乙同學(xué)邊寫(xiě)邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個(gè)大花貓。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒(méi)有？你認(rèn)為自己在課堂上做得怎樣？還有哪些地方需要進(jìn)？3、課后，我們?cè)撛鯓幼?？讓、發(fā)言（1）先復(fù)課堂上所學(xué)的知識(shí)，然后在做作業(yè)。（2）按時(shí)、認(rèn)真完成作業(yè)、下面我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不好？（指名敘述事例，讓辨別正誤，問(wèn)問(wèn)同學(xué)們有無(wú)這種情況）A、張鵬同學(xué)邊走路邊看書(shū)，非常認(rèn)真：清同學(xué)在邊看書(shū)

20、邊吃飯；濤同學(xué)在行駛的公共汽車上看書(shū)；劉濤同學(xué)在的屋子里看書(shū)；孫浩同學(xué)在刺眼的陽(yáng)光下讀書(shū)；趙彤躺在床上看書(shū)；丁松邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)。B、小明認(rèn)真獨(dú)力完成作業(yè)，再出去玩；小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完；休息日兩天，小剛玩得開(kāi)心極了。就要上學(xué)了，拿急急忙忙把作業(yè)完成；布置的作業(yè)小玲從來(lái)不做。4、時(shí)，我們?cè)撛趺醋?？讓發(fā)言。仔細(xì)審題，認(rèn)真；自己做自己的，不看書(shū)，不，不東張西望。5、小結(jié)通過(guò)這一節(jié)課的，我們進(jìn)一步明確了課前、課中、課后以及時(shí)該怎么做，能辨別良好的慣和不良慣，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。開(kāi)學(xué)課主題班會(huì)的教案 篇51、又一個(gè)暑假過(guò)去了，假期里你都干些了？有收獲和感觸

21、？導(dǎo)入：2、新學(xué)期開(kāi)始了，回顧過(guò)去，你在方面積累了經(jīng)驗(yàn)？還有？需要的幫助？是開(kāi)學(xué)的天，根據(jù)工作，在這里對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行安全活動(dòng)：一、交通安全1、要遵守交通法規(guī)，按規(guī)行車2、騎時(shí)，特別要有剎車是否安全。不脫把騎車，不騎“”車，不跳車，不扒車，不乘坐“三小車”，不騎。3、不乘坐黑車，因?yàn)楹谲囀恰叭裏o(wú)”車，有諸多系數(shù)，出了安全，費(fèi)用難以保證，更談不上。4、向家長(zhǎng)交通法規(guī)，增強(qiáng)交通安全意，減少交通事故。二、食品衛(wèi)生安全現(xiàn)正逢春季，是傳染病發(fā)期，各個(gè)同學(xué)要注意身體，每個(gè)同學(xué)做到：1、講究個(gè)人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。2、加強(qiáng)體育鍛煉，按時(shí)集隊(duì)、跑步或做，增強(qiáng)身體免疫。3

22、、倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品，以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好慣。4、講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每天開(kāi)門開(kāi)窗，保證室內(nèi)通風(fēng)。三、校園安全遵守中學(xué)常行為規(guī)，從小養(yǎng)成良好的生活行為慣，具體而言：1、攜帶管制刀具等危險(xiǎn)工具進(jìn)入校園。2、攜帶進(jìn)入校園。如：鞭、打火機(jī)等。3、玩耍有危害性的玩具進(jìn)入校園，如小、彈弓等。4、與同學(xué)和睦相處，不能，引發(fā)。5、攀爬和危險(xiǎn)物。6、在池塘邊、小橋上玩耍。嚴(yán)禁私自下河下塘洗澡。7、安全用電，私自安裝電源。8、在校園追逐、打鬧、嬉戲合作危險(xiǎn)。9、到危險(xiǎn)建筑物圍玩耍。10、在樓道上逗留，上下樓要有秩序。四

23、、疾病醫(yī)治1、生病要及時(shí)，以便及早治療。2、患傳染病的要積極配合、診所治療。各位同學(xué)，我們要做一名合格的中，從小養(yǎng)成良好的生活行為慣，嚴(yán)格遵守中學(xué)常行為規(guī)，遵紀(jì)守法，時(shí)時(shí)注意安全，事事注意安全。最后送給你們的祝愿是：安生活，快快樂(lè)樂(lè)，健康成長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)課主題班會(huì)教案 篇1【內(nèi)容】開(kāi)學(xué)課與分享六年級(jí)下冊(cè)課程綱要【目標(biāo)】通過(guò)引路、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、小組合作等方式明白本學(xué)期的目標(biāo)、主要內(nèi)容、可用的方式、得到幾個(gè)方面的評(píng)價(jià)，同時(shí)能參與其同，提出進(jìn)建議，解讀教材的，對(duì)本學(xué)期充滿，做好規(guī)劃?！緶?zhǔn)備】1.教編寫(xiě)的六年級(jí)下冊(cè)課程綱要2.單人手一份3.多課件【活動(dòng)】一、激情導(dǎo)入。1.導(dǎo)語(yǔ)：俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”，拿起嶄

24、新的，一股濃濃的書(shū)香撲面而來(lái)，我們打算怎樣欣賞她呢?2、生交流。3、小結(jié)：每一本書(shū)里都藏著一個(gè)神秘的知識(shí)國(guó)，就們就打開(kāi)嶄新的，開(kāi)啟一段新的探索之。二、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)探究1、認(rèn)真翻閱課本，你有哪些發(fā)現(xiàn)?步了解教材。2、課件出示數(shù)字：2、7、24、7、7、135、112。你知道這些數(shù)字在中代表著意思?3.生交流?！?”兩個(gè)慣.“7”七個(gè)單元主題。分別是：壯麗山河、正義必勝、詩(shī)文精粹、探索與發(fā)現(xiàn)、感悟人生、詠物抒情、恩難忘。“24”24篇課文?；镜模耗苡闷照_、流利、情地朗讀課文，能背誦的課文。能復(fù)述的課文。會(huì)分角色朗讀課文。繼續(xù)默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想，并有一定的默讀速度默讀一般讀物

25、，每分鐘不少于400字。在閱讀中，能聯(lián)系環(huán)境和生活實(shí)際，說(shuō)出常用詞語(yǔ)的意思。能憑借理解課文內(nèi)容，說(shuō)出課文所描繪的情境，概括課文的大意?！?”七個(gè)口語(yǔ)交際。做到：能聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話或一件簡(jiǎn)單的事，能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容。能就所聽(tīng)所讀的內(nèi)容，用普回答，做到語(yǔ)句完整，意思貫。能當(dāng)眾說(shuō)話，愿意與別人交際，做到語(yǔ)句比較通順，態(tài)度大方有禮貌。樂(lè)于參加，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，說(shuō)清楚自己的意思?！?”七篇作。達(dá)到：從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面自己的。能夠使用常用的號(hào)。有順序地、細(xì)致地畫(huà)和事物，能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)和想象，內(nèi)容具體，層次清晰。能夠聯(lián)系生活和的實(shí)際，抒真情講，寫(xiě)出獨(dú)特的感受和體驗(yàn)。40分鐘能完成不少于400字的作

26、?！?35”準(zhǔn)確認(rèn)讀135個(gè)生字。“112”能夠筆順正確默寫(xiě)生字112個(gè)。三、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，探究專題1.這七個(gè)單元包含了哪些內(nèi)容?我們應(yīng)該?各小組對(duì)照單針對(duì)一個(gè)單元主題進(jìn)行合作，交流：本單元主要講了內(nèi)容，通過(guò)將達(dá)成哪些目標(biāo)?然后按照完成表格，最后選派代表進(jìn)行匯報(bào)。2.各小組派代表匯報(bào)，展示表格。3.生交流：現(xiàn)在我們了解了內(nèi)容，確立了目標(biāo)，就有了前進(jìn)的方向。那么下一步的你會(huì)怎樣去做，如何去學(xué)呢?四、生交流商議評(píng)價(jià)方式1.出示課程評(píng)價(jià)表格，快速默讀，邊讀邊想：你傾向于哪種評(píng)價(jià)方式?談?wù)勀愕目捶āＨ绻胁煌囊庖?jiàn)，也可以提出來(lái)。2.生交流。五、總結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課我們對(duì)本學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容和的目標(biāo)有了整體的把

27、握，對(duì)評(píng)價(jià)內(nèi)容和方式提出了自己的見(jiàn)解。在這個(gè)學(xué)期的中，希望你們依靠自己的努力認(rèn)真讀書(shū)，勤于思考，善于動(dòng)腦，敢于實(shí)踐，使各項(xiàng)得到進(jìn)一步的提。開(kāi)學(xué)課主題班會(huì)教案 篇2目的：1、牢固樹(shù)立安全，時(shí)刻把安全記心頭。2、繼續(xù)和鞏固我校的關(guān)于安全的規(guī)章，使每一個(gè)都養(yǎng)成良好的行為慣，遵守的紀(jì)律，確保在校安全。內(nèi)容：一、安全管理1、在內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇，課間活動(dòng)要有秩序。2、在體育、自然實(shí)驗(yàn)課和課外活動(dòng)時(shí)，要按正確進(jìn)行或作。3、不要把刀、匕首等危險(xiǎn)物品帶到。4、不經(jīng)允許不準(zhǔn)擅自離開(kāi)教室或離開(kāi)校園，到校后不準(zhǔn)出校園。5、在校期間不要、觸摸電暖器等用電設(shè)備，不要帶校外到校滋事。6、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧、廳、舞廳、歌廳、臺(tái)球

28、社。7、按時(shí)間到校、離校，不要跟陌生人走，放學(xué)以后不要在逗留。8、不準(zhǔn)把小食品帶進(jìn)，要吃衛(wèi)生合格的食物，不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點(diǎn)就餐9、因事不能到校，要及時(shí)和班主任請(qǐng)假，并告之原因及去向。10、遵守交通安全法規(guī)，增強(qiáng)自我意識(shí)，牢固樹(shù)立安全，成長(zhǎng)。二、課間活動(dòng)安全1、全校要牢固樹(shù)立安全的，掌握必要的安全常識(shí)，增強(qiáng)自我意識(shí)，學(xué)會(huì)自我本領(lǐng);2、任何時(shí)間在教學(xué)樓里行走都要右側(cè)通行，都要穩(wěn)步輕快，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)嬉戲打鬧，不準(zhǔn)追攆推搡;遇有情況，要聽(tīng)從;3、在課間要做有意義的、安全的活動(dòng)、，嚴(yán)禁在場(chǎng)上追逐攆打，體育活動(dòng)不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。4、課間不準(zhǔn)吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)

29、食用。三、乘車1、乘車必須在候車，遵守乘車時(shí)間，憑票隊(duì)上車，不準(zhǔn)擁擠、推搡，文明乘車，不準(zhǔn)搶座，年級(jí)的同學(xué)要多關(guān)心照顧、多謙讓低年級(jí)同學(xué);2、車未停穩(wěn)不準(zhǔn)尾隨車跑或爭(zhēng)搶上車，到站時(shí)車停穩(wěn)后，方可下車;3、上車后，聽(tīng)從司機(jī)的管理，愛(ài)護(hù)車上設(shè)施，故意損壞要按價(jià);4、不準(zhǔn)在車上大聲喧嘩、打鬧，更不準(zhǔn)，斗毆;5、不準(zhǔn)在車上吃食物或喝飲料，不準(zhǔn)在車上亂扔;6、上車后不準(zhǔn)將頭、手伸出車外，以免發(fā)生危險(xiǎn);7、乘車必須服從跟車和小隊(duì)長(zhǎng)的管理，聽(tīng)從;8、乘車的表現(xiàn)將參與本班每流動(dòng)的評(píng)比?！敬杭鹃_(kāi)學(xué)課主題班會(huì)ppt教案二】與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，只有不斷的變自己和自己不斷的變，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)，也是如此。俗

30、話說(shuō)得好，一年之計(jì)在于春;一日之計(jì)在于晨。那么，對(duì)于每個(gè)、每個(gè)教來(lái)講，新學(xué)期課的地位和作用就不言而喻了。結(jié)合六心閣的的具體情況，我霸占了新學(xué)期的堂課，以主題班會(huì)的形式與全體正式見(jiàn)面。這次班會(huì)的主題是春天里，讓我們快樂(lè)出發(fā)。確定這一主題有兩個(gè)目的，其一，從時(shí)間和時(shí)令上來(lái)講，正式入春，即將到來(lái)的是春暖花開(kāi)的好日子;其二，它蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)的班級(jí)、和社會(huì)，讓我們感到無(wú)比的暖。在這樣的氛圍里，我們沒(méi)有理由不快樂(lè)出發(fā)，使在新的學(xué)期更加、快樂(lè)的生活與，幸福的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的中。新學(xué)期開(kāi)學(xué)課，春天里，讓我們快樂(lè)出發(fā)主題班會(huì)設(shè)計(jì)(簡(jiǎn)案)環(huán)節(jié)一：走進(jìn)春天詩(shī)朗誦走進(jìn)春天，感受春天的氣息環(huán)節(jié)二：歡樂(lè)春天1、獨(dú)唱：stayhe

31、reforever2、現(xiàn)場(chǎng)3、合唱：和你一樣(原唱宇春)4、(任的團(tuán)隊(duì))這一環(huán)節(jié)主要是讓感受進(jìn)入春天的歡樂(lè)、祥和的氣氛，完全自己的快樂(lè)情緒，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極參與到活動(dòng)中，良好的參與意識(shí)。環(huán)節(jié)三：春天里回望1、重六心閣班級(jí)。以搶答和抽答的方式，讓六心閣的、理念、常規(guī)等等再次到每個(gè)的心靈。2、回望過(guò)去。由調(diào)動(dòng)同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過(guò)去的和生活中存在的不足。包括自己的、行為、禮儀、態(tài)度、以及的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識(shí)等方面存在的，面對(duì)全班得以分享，同時(shí)也是對(duì)自己的督促，對(duì)其他同學(xué)的。環(huán)節(jié)四：暢想春天1、春天里的愿望給每個(gè)同學(xué)23分鐘的時(shí)間，可以小組，讓每個(gè)寫(xiě)下自己在新學(xué)期的愿望，讓分同學(xué)

32、與分享，產(chǎn)生共鳴，共享快樂(lè)。2、春天里的故事邀請(qǐng)經(jīng)的，六心閣的學(xué)長(zhǎng)，于國(guó)防的與分享他在北山、以及后來(lái)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)，以引領(lǐng)六心閣的擺著希望，努力前行。(這個(gè)環(huán)節(jié)是臨時(shí)加的，因?yàn)閯偨拥较?，那個(gè)來(lái)看我)環(huán)節(jié)五：春天里的誓言每個(gè)寫(xiě)下自己的誓言，分分享。最后全體起立，共同宣讀班級(jí)誓言。開(kāi)學(xué)課主題班會(huì)教案 篇3教學(xué)目標(biāo)：1、了解校園安全隱患。2、掌握安全知識(shí)，“珍愛(ài)生命，安全”的意識(shí)。3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的。教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，“珍愛(ài)生命，安全”的意識(shí)。 教學(xué)過(guò)程：一、校園中存在的安全隱患。(請(qǐng)列舉一些現(xiàn)象)1、活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。2、飲食、就餐的安全隱患。3、交通安全隱患。4、校園隱性

33、的隱患。二、活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。1、上下樓梯要注意?別因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。在人多的地方一定要扶好欄桿。整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。上下樓時(shí)別將手放在兜里。別在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。上下樓靠右行。2、活動(dòng)中要一切聽(tīng)，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，文明。3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意?室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但別遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。 活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，別做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)時(shí)不疲勞、精力集中、飽滿?；顒?dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做等。活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。三、飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物(如蟲(chóng)劑、鼠

34、藥等)要放在安全的地方。用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油食品有致癌物質(zhì)。四、交通安全注意事項(xiàng)。1、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。2、乘坐公交車注意事項(xiàng)：車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，別擁擠。乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，別把身體任何位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。注意公共場(chǎng)所禮儀，別大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。五、其他校園安全的注意事項(xiàng)：1、如何正確對(duì)待的，至誤解?敢于自我，認(rèn)真反思。如果真是誤解，應(yīng)該和好好交流。切忌偏激，至做出過(guò)激的。2、你與同學(xué)發(fā)生怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。3、如何加強(qiáng)教室安全?要注意教室的安全。離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給有可之機(jī);別把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。4、為不能提前到校?校門沒(méi)開(kāi)，一些在校外發(fā)生，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的。在校門外擁擠，