精選大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃7篇(整理版)_第1頁
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1、PAGE 頁碼32精選大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃7篇(整理版)精選大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃7篇精選大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃7篇每一天的時間都非常珍貴,你有為自己做過職業(yè)規(guī)劃嗎?請一起努力,寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。什么樣的職業(yè)規(guī)劃才是好的職業(yè)規(guī)劃呢?以下是我的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇1摘要:生涯規(guī)劃關(guān)于大學(xué)生建立成長政策有著十分首要的作用,這篇文章首要從拓寬職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容和教導(dǎo)學(xué)生精確掌握職業(yè)計劃的原則問題兩方面論說做好其時大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教導(dǎo)職業(yè)。關(guān)鍵字:大學(xué)生;職業(yè);計劃;教育在工業(yè)化程度越來越高,社會分工越來越細(xì),求職與職場比賽越來越劇烈的布景下,職業(yè)的選擇和對職業(yè)生計的打開計

2、劃,對自己職業(yè)和人生價值的完結(jié)起到越來越首要的作用,職業(yè)生計打開計劃對自己職業(yè)打開起著定向、引導(dǎo)的首要作用,特別是關(guān)于大學(xué)生團體在職業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的布景下,在大學(xué)生中遍及職業(yè)生計教育,引導(dǎo)大學(xué)生建立起職業(yè)生計打開的自立知道,建立活潑精確的人生觀、價值觀和職業(yè)觀念,顯得尤為首要。生涯規(guī)劃關(guān)于大學(xué)生建立成長政策有著十分首要的作用,通常是在學(xué)生一入學(xué)就初步的,并貫穿于大學(xué)四年。生涯規(guī)劃從短期政策來看首要指學(xué)業(yè)計劃,從長時間政策來看首要指職業(yè)計劃。具體到高校,生涯規(guī)劃應(yīng)當(dāng)是一個長時間的進程,需求引導(dǎo)學(xué)生對自己四年的大學(xué)日子及學(xué)業(yè)和將來的職業(yè)作出合理的計劃,還要區(qū)別不一樣年級、不一樣層次的學(xué)生,有關(guān)于

3、性地打開職業(yè),為學(xué)生供應(yīng)全程、全方位的效力。20_年國家教育部印發(fā)了大學(xué)生職業(yè)打開與職業(yè)教導(dǎo)課程教育懇求,以此為基本懇求,從大學(xué)生建立生計與職業(yè)知道、職業(yè)打開計劃、前進職業(yè)才華、求職進程教導(dǎo),職業(yè)習(xí)氣與打開和拓寬職業(yè)將來六個方面著手,側(cè)重學(xué)校化、社會化教育、堅持理論性與實習(xí)性相聯(lián)絡(luò),從國內(nèi)高校和大學(xué)生的實踐狀況啟航,在內(nèi)容和方法前進行了一定的立異1,既著重職業(yè)在人生打開中的首要方位,又注重大學(xué)生的悉數(shù)打開和終身打開。大學(xué)生在做職業(yè)生涯規(guī)劃時,大多會面臨著這么的利誘,不知道計劃啥,怎樣計劃,乃至對自己所學(xué)專業(yè)畢業(yè)后能從事啥樣的職業(yè)都知之甚少。因此,做好其時大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教導(dǎo)職業(yè),應(yīng)當(dāng)從拓寬職

4、業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容和教導(dǎo)學(xué)生精確掌握職業(yè)計劃的原則問題兩方面下手,讓大學(xué)生做好充分的思維準(zhǔn)備,以削減職業(yè)選擇時的蒼茫和利誘。一、拓寬大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容1、專業(yè)思維教育對大學(xué)重生進行職業(yè)生涯規(guī)劃教育,第一步就要處理重生對大學(xué)里“學(xué)啥”、“為啥學(xué)”的疑問,即打開專業(yè)思維教育,很多學(xué)生待到畢業(yè)時被問及所學(xué)專業(yè)該從事啥職業(yè)時還一臉的茫然,這顯然是專業(yè)思維教育缺失所造成的。因此,對大一重生進行專業(yè)思維教育,對大學(xué)生四年的學(xué)習(xí)及整個職業(yè)生涯規(guī)劃具有嚴(yán)峻的意義。首要,經(jīng)過專業(yè)狀況教育,使學(xué)生了解所學(xué)專業(yè)的歷史淵源、基本狀況、打開現(xiàn)狀和將來趨勢,理解本專業(yè)的課程安排和具體懇求,便利學(xué)生分配自己的學(xué)

5、習(xí)時間和學(xué)習(xí)方向,以便十分好地前進學(xué)習(xí)功率和學(xué)習(xí)作用。其次,經(jīng)過本專業(yè)學(xué)生職業(yè)方法、優(yōu)異畢業(yè)生打開狀況等狀況的介紹,激起學(xué)生對本專業(yè)的喜好,清楚學(xué)習(xí)政策,推動重生滿腔熱忱地投入到專業(yè)學(xué)習(xí)中去。再次,要教育一些將來打開的有關(guān)知識,如將來畢業(yè)后的職業(yè)打開遠景等,讓學(xué)生具有開端的職業(yè)認(rèn)知,初步計劃自己的將來,對自己的打開更有政策和思維準(zhǔn)備。2、政策教育對大學(xué)生的政策教育分為短期期間政策教育和長時間職業(yè)政策教育,短期期間政策首要指的是對不一樣年級期間的學(xué)生進行當(dāng)令地政策教育,在重生入學(xué)教育中,要引導(dǎo)學(xué)生清楚每一學(xué)年的學(xué)習(xí)政策,學(xué)校設(shè)置的大學(xué)四年培養(yǎng)計劃、政策和課程設(shè)置每年都有不一樣,所以每個年級的計劃

6、也不盡相同。大一是探問期,重生應(yīng)從速了解習(xí)氣新環(huán)境、新學(xué)習(xí)和日子方法,有選擇性地參加學(xué)生會和社團活動,融入團體中,練習(xí)自己的交流才華,了解本專業(yè)的培養(yǎng)政策和職業(yè)方向,初步接觸、進行職業(yè)計劃、建立職業(yè)知道。大二是定向期,學(xué)生應(yīng)當(dāng)悉數(shù)分析本身特征,清楚自己的喜好和政策,判定適合的定位,經(jīng)過職業(yè)實習(xí)活動,對職業(yè)環(huán)境和職位進行探究,然后發(fā)現(xiàn)自己適宜從事的職業(yè)類型,經(jīng)過參加社會活動練習(xí)自己的安排才華、團隊協(xié)作精力等。大三是沖刺期,學(xué)生應(yīng)當(dāng)主動活潑地投入學(xué)習(xí)和日子,學(xué)會科學(xué)合理地安排時間,多參加與專業(yè)和政策職業(yè)、職位有關(guān)的社會實習(xí),考取有關(guān)的職業(yè)資格證,在不斷地實習(xí)中深化對自己的知道,有知道地進行才華、職

7、業(yè)實質(zhì)的前進和經(jīng)歷的堆集。大四是分解期,畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)在職業(yè)或許考研之間做出選擇,準(zhǔn)備職業(yè)的同學(xué)應(yīng)當(dāng)充分運用各種渠道收集信息,了解職業(yè)政策、學(xué)習(xí)職業(yè)有關(guān)的訣竅和辦法,調(diào)整好心態(tài),以開暢而活潑的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。四年的短期期間政策作用了長時間的職業(yè)政策,為長時間的職業(yè)政策奠定了基礎(chǔ),有關(guān)于性地教導(dǎo)學(xué)生開端建立學(xué)業(yè)政策和職業(yè)方向,還要教育他們擬定的職業(yè)政策和計劃要有彈性,接近注重職業(yè)的打開變化,學(xué)會收集、分析影響生涯規(guī)劃的信息,及時調(diào)整、完善職業(yè)生涯規(guī)劃2。3、實習(xí)教育經(jīng)過專業(yè)和職業(yè)關(guān)于性強的欣賞、調(diào)查乃至實習(xí),使大學(xué)生了解政策職業(yè)的特征、自己應(yīng)具有的資格和才華條件、也進一步清楚自己往后的關(guān)鍵極力方向。

8、豐厚大學(xué)生社會實習(xí)的內(nèi)容首要可以從以下幾個方面下手:一是充分運用好院系各方面的本錢活潑締造社會實習(xí)和教育實習(xí)基地,將社會實習(xí)與專業(yè)學(xué)習(xí)和擇業(yè)職業(yè)有時機聯(lián)絡(luò)起來,建立長效的實習(xí)練習(xí)渠道,讓學(xué)生深化社會,領(lǐng)會社會中林林總總的職業(yè),抵達對外部環(huán)境更為悉數(shù)、客觀的認(rèn)知。這應(yīng)變成學(xué)校往后加強職業(yè)生涯規(guī)劃教導(dǎo)的一個首要極力方向。學(xué)校應(yīng)當(dāng)有關(guān)于性地建立各類實習(xí)基地,學(xué)生可以經(jīng)過實地實習(xí)接觸到真實的職業(yè)環(huán)境,推動對職業(yè)的認(rèn)知。二是安排一定計劃的有清楚政策性的社會實習(xí)活動,比方暑期“三下鄉(xiāng)”活動、進行校友訪談、公司訪談,生計人物訪談等職業(yè)領(lǐng)會活動,然后推動學(xué)生出色的社會實習(xí)知道。這些方法各異的實習(xí)活動,能使學(xué)生

9、在了解社會環(huán)境和職業(yè)環(huán)境的一同,也進一步修改其職業(yè)定位,有助于職業(yè)生計政策的完結(jié)。二、清楚大學(xué)生職業(yè)計劃的原則職業(yè)咨詢之父帕森斯在選擇職業(yè)一書中說到選擇職業(yè)的兩條原則,第一條是自我認(rèn)知,第二條是職業(yè)認(rèn)知。大學(xué)生只需在充分自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知后再去選擇職業(yè),才華選對職業(yè),職業(yè)生計才不會走彎路。根據(jù)帕森斯提出的原則,大學(xué)生在選擇職業(yè)的時分可以考慮遵照以下幾個原則。1、職業(yè)計劃與學(xué)業(yè)計劃相聯(lián)絡(luò)的原則大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,不是求職計劃,而是包含學(xué)業(yè)計劃和職業(yè)計劃,學(xué)生在大學(xué)里承受系統(tǒng)的教育,是為將來的職業(yè)做必要的準(zhǔn)備。大學(xué)生有必要清楚將來的職業(yè)政策,學(xué)習(xí)時才華有的放矢。大學(xué)期間的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)專業(yè)、職業(yè)知

10、識和技能的期間,是前進自己實質(zhì)的關(guān)鍵期,所以,大學(xué)生2、喜好喜好與所學(xué)專業(yè)相聯(lián)絡(luò)的原則4大學(xué)期間學(xué)習(xí),首要是專業(yè)知識學(xué)習(xí)。有關(guān)于中學(xué),大學(xué)期間的學(xué)習(xí)時間寬松,自立性強,學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的前提下,可以運用課余時間,打開自己的喜好喜好,拓寬自己的知識空間,喜好是最好的老師,大學(xué)生在計劃職業(yè)生計時必須考慮自己的個性特征,珍惜自己的喜好喜好,選擇自己喜歡的職業(yè)。3、挑戰(zhàn)性與可行性相聯(lián)絡(luò)的原則政策來源于實踐,高于實踐,是奮斗的動力,行為的方向,有必要經(jīng)過自己的極力才華抵達的地步或規(guī)范,不可普通,要具有一定的挑戰(zhàn)性,能起到激起自己潛能的作用。當(dāng)然,職業(yè)生涯規(guī)劃重在實行,計劃時,也不可好高騖遠,應(yīng)當(dāng)從自己

11、的實踐啟航,聯(lián)絡(luò)社會打開的需求來擬定,具有可行性。為保證可實行,職業(yè)生涯規(guī)劃政策應(yīng)清楚、清楚,有主干政策和分支政策,實施進程開_義。政策和辦法要有彈性或緩沖性,以便遇到環(huán)境變化時,可以當(dāng)令調(diào)整。4、社會需求與利益收效相聯(lián)絡(luò)的原則大學(xué)生在選擇職業(yè)時,要分析社會打開與社會需求狀況,選擇一些社會打開需求的職業(yè)才有進一步打開的潛力。當(dāng)然,職業(yè)對每一自己而言,依然是一種營生方法,在獲取自己福利的一同,也發(fā)明晰社會財富,為社會做出了貢獻。大學(xué)生在選擇職業(yè)時,首要要考慮自己預(yù)期收益,這種預(yù)期收益懇求能完結(jié)自己夸姣的最大化,也即是使利益最大化。政策是行為的攻略,大學(xué)生只需進行了合理計劃,建立一定的政策往后,才

12、華逐漸培養(yǎng)和完善其學(xué)業(yè)和職業(yè)知道,然后進一步練習(xí)其學(xué)業(yè)和職業(yè)才華,并終究進步其綜合比賽力。只需理解得知道到學(xué)生的利誘,有關(guān)于性協(xié)助他們,才華從根本上教導(dǎo)他們做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,才不會使大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程流于方法。因此,拓寬職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容和教導(dǎo)學(xué)生精確掌握職業(yè)計劃原則是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的進一步深化基本前提,對大學(xué)生職業(yè)生計打開具有一定的實踐意義。參考文獻:1、孟國忠,蔣理;立異教育方式,進步大學(xué)生職業(yè)比賽力J2、唐海濤;大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃J3、李吉慶;淺談大學(xué)重生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的必要性及內(nèi)容J4、大學(xué)生職業(yè)打開與職業(yè)教導(dǎo)M,彭齊林等主編大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇2一、個人資料姓名:_

13、性別:女出生年月:1988年1月性格:外向?qū)W歷:大學(xué)本科一年級專業(yè):自動化座右銘:思想有多遠,我就能走出多遠。二、自我分析1、興趣愛好:業(yè)余愛好:讀書、聽音樂、體育、畫畫心中偶像: 周恩來、比爾。蓋茨喜歡的文學(xué)作品:紅樓夢、戰(zhàn)爭與和平、老人與海、平凡的世界喜歡的歌曲:愛拼才會贏、水手、我的未來不是夢2、優(yōu)勢分析:從小生活條件堅苦,讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程,在這個漫長堅苦的過程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財富。3、劣勢分析:因為來自農(nóng)村,沒有經(jīng)濟基礎(chǔ),決定了我的事業(yè)起點相對言要低,而且,到目前為止,還沒有任何工作經(jīng)驗,各類榮譽證書太少。4、優(yōu)點分析:樂觀,開朗,而且,我口

14、齒伶俐,膽大,有一股不服輸?shù)那鼩狻?、缺點分析:做事不夠細(xì)心,有時候也比較懷疑自己的能力, 惰性較大。三、解決自我分析中的劣勢和缺點當(dāng)劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時,就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點,讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。四、社會環(huán)境分析1、一般社會環(huán)境: 電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。2、特殊社會環(huán)境:(將要從事

15、的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。)五、角色建議父親:目前,必須搞好學(xué)習(xí),為以后找工作奠定基礎(chǔ),同時,還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強者。母親:學(xué)習(xí)要認(rèn)真,最好要考研。老師:聰明、機靈古怪。同學(xué):有較強的工作能力,聰明。六、職業(yè)生涯規(guī)劃1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃在這個高科技的社會,計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分,而英語更上讓我們無處不體會到它的重要,因此,在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上,我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時,還努力提高自己各方面的能力,大學(xué)一年級:了解大學(xué)年活,了解專業(yè)知識,了解專業(yè)前景,了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。大學(xué)二年級:要通過大學(xué)英語四級考試;通過計算機應(yīng)用2級

16、考試;熟悉掌握專業(yè)課知識。大學(xué)三年級:著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗兼職,積累工作經(jīng)驗,大學(xué)四年級:目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。2、近十五年的目標(biāo)20_-20_年:利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。20_-20_年:貯備資金,積累經(jīng)驗;20_年:了解市場行情;20_年:籌劃資金,辦理相關(guān)的手續(xù),準(zhǔn)備建立公司;20_年:擁有自己的公司3、

17、求職計劃(1)學(xué)位證書、資格證書,是我們求職的敲門磚,是一個公司招聘人才的首要條件,因此,我們要在大學(xué)生期間,拿到相關(guān)的證書。(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,更多的是注重的個人的能力與素質(zhì),所以,我們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時,還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。(3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說,經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題,要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,就要在變方面占優(yōu)勢才行,所以,我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗,這一方面可以通過兼職來實現(xiàn),但在其過程中,要懂得總結(jié)經(jīng)驗。(4)一定要在大四之前把簡歷制好,留下更多的的時間來找工作。(5)要時刻關(guān)注招聘信息,積級參加招聘活動,在公司選擇

18、我們的同時也選擇一個適合自己的公司。七、結(jié)束語任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動,堅持直到勝利的那一天?!奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇3大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃個人資料:姓名:楊康性別:男

19、年齡:20 籍貫:_班級:030093班專業(yè):熱能與動力工程學(xué)號:03009325 聯(lián)系電話-MAIL:前言自工業(yè)革命以來,科學(xué)技術(shù)不斷地發(fā)展,可以說是日新月異。這些年來,隨著經(jīng)濟全球化的不斷推進,已經(jīng)深入了我們每個人的生活。我們大學(xué)生,作為未來國家的建設(shè)者,在享受時代發(fā)展打來的豐富資源的同時,也講面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。勇于創(chuàng)新,腳踏實地,不斷鍛煉自己的能力將是每個大學(xué)生必做的功課。目前,大學(xué)生就業(yè)是個備受關(guān)注的問題,有壓力也有動力,為了在日后能夠找到一份滿意的工作,現(xiàn)在我們的大學(xué)生活就必須有一個很好的規(guī)劃。下面就是鑒于對自己的認(rèn)識做出的一份職業(yè)生涯規(guī)劃。一、自我分析1

20、、職業(yè)興趣當(dāng)一名具有出色專業(yè)技術(shù)的工程師。能夠解決工程問題,發(fā)揮創(chuàng)新精神,為國家電力系統(tǒng)做出自己的一份貢獻。當(dāng)然,若能夠走向管理人員,我也覺得是一件蠻好的事情。通過自己的協(xié)調(diào)和管理,讓企業(yè)取得長遠的發(fā)展前景是一件值得驕傲的事情。2、職業(yè)取向我的專業(yè)是熱能與動力工程,主要面向電廠運行方面。所以畢業(yè)后,倘若不讀研,我將會選擇火力發(fā)電廠、核電廠及其相關(guān)企業(yè)。希望能夠成為出色的技術(shù)人員,能夠很好的處理常見的工程問題,利用自己的專業(yè)知識為電廠運行提供技術(shù)支持。當(dāng)然,鑒于自己的性格,我還是比較喜歡從事技術(shù)研發(fā)等方面。開拓創(chuàng)新,用于實踐,求真務(wù)實,努力勤奮,打破國外的技術(shù)壟斷,為國家,為人民默默奉獻。3、我

21、的性格我覺得自己的性格偏于內(nèi)向,雖然不是很內(nèi)向,但是在與人交流時還是比較羞澀的.。平時沉默寡言,為人嚴(yán)謹(jǐn)踏實,謹(jǐn)言慎行。外表柔弱,內(nèi)心堅強。同時自己比較好強,執(zhí)著,對于自己能夠做的事情一定要做好。在為人處事上,尚有欠缺。在處理人際關(guān)系時,顯得不夠成熟,沒有做到將心比心,未將事情考慮周全。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),但缺乏組織性和領(lǐng)導(dǎo)能力,有時還會有點懶散。4、優(yōu)勢與劣勢總的來說,我感覺自己在工科知識能力上比較強,學(xué)習(xí)能力強,踏實認(rèn)真負(fù)責(zé),同時能夠很好的適應(yīng)工作,對于一些技術(shù)問題能很好的運用知識解決。當(dāng)然,這只是個人能力上。相對于個人能力來說在團隊合作上是我的劣勢。不太能夠協(xié)調(diào)好各個方面,不能很好的運用交流合

22、作方式解決問題,對團隊運作有一定的負(fù)面影響。二、社會環(huán)境分析1、家庭環(huán)境分析我家在_,離_二電廠很近,一直以來就聽周圍的人講起揚二的一些事??赡芤彩欠N緣分,讓我大學(xué)學(xué)了熱動專業(yè)。我父親是事業(yè)單位基層干部,母個人職業(yè)規(guī)劃親是公司的普通職員,他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé),誠信厚道,一直以來對我的學(xué)習(xí)和生活給予了很大的希望和幫助,我一定不會辜負(fù)他們,一定會用自己的勤勞回報他們的養(yǎng)育之恩。2、學(xué)校環(huán)境分析我就讀的是東南大學(xué)的熱能與動力工程專業(yè)。該專業(yè)在全國的排名是很靠前的。在我們學(xué)習(xí)過程中,會享受到學(xué)校提供的很多資源,這樣會大大幫助我們理解所學(xué)的專業(yè),同時能促進我們對專業(yè)課的學(xué)習(xí)。不僅如此,學(xué)校與企業(yè)也有很緊密的

23、聯(lián)系,能為我們營造良好的就業(yè)環(huán)境。3、社會環(huán)境分析隨著世界范圍內(nèi)能源危機的影響,國家開始加大對能源行業(yè)的重視和投資,這正是我們熱動人大顯身手,報效祖國的時候。目前,火電廠在祖國大地如雨后春筍般興建,畢業(yè)生社會需求量大,就就業(yè)情況看,工作都比較理想,收入狀況也頗為樂觀。同時,我們也肩負(fù)著節(jié)能減排的歷史使命,需要更加努力的工作,培養(yǎng)踏實,謙虛,穩(wěn)重的工作態(tài)度。三、未來職業(yè)的規(guī)劃1、選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑職業(yè)類型:前期選擇工程技術(shù)型。后期選擇管理型。本人喜歡獨立思考,做事嚴(yán)謹(jǐn)踏實,積極進取。剛開始工作時,注重能力的培養(yǎng),注意力主要集中在工作的實際技術(shù)上。后來隨著職位的提升,可以去承擔(dān)企業(yè)的管理職責(zé)。個人

24、職業(yè)路徑:職員轉(zhuǎn)正值長專工總工公司總經(jīng)理。在每個階段,我都將努力工作,力爭縮短升職的時間,爭取在10年內(nèi)達到自己的理想目標(biāo)。2、制定行動計劃和策略在工作后的1年內(nèi)轉(zhuǎn)正,34年內(nèi)做到值長,510年內(nèi)考取各種工程師證書,同時由值長向總工一步步靠攏。在業(yè)余時間進修一些管理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)的知識,提高自己的信息處理能力,保持良好的心態(tài),強健自己的體魄。3、與時俱進,靈活調(diào)整由于社會環(huán)境,家庭環(huán)境,個人成長曲線等變化,一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動把握人生,主動適應(yīng),利用各種變化,我們需要定期評估,反饋,調(diào)整,優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,包括擬定被選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案都是費城必要。四、未來

25、職業(yè)的總規(guī)劃圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路,本人特對未來二十年作初步規(guī)劃如下:20_20_年:認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識、培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,學(xué)會獨立自主,積極參加社會實踐,提高個人綜合素質(zhì)。20_20_年:努力自學(xué)管理學(xué)知識;發(fā)展好與同事領(lǐng)導(dǎo)的人際關(guān)系,獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和同事的好感,為以后事業(yè)的發(fā)展打下基礎(chǔ);在工作期間,形成良好的個人習(xí)慣,并參加體育活動。20_20_年:再次5年間,努力奮斗,是自己的業(yè)務(wù)精益求精,并力爭獲得一些小成就。20_20_:加強知識的更新,數(shù)量掌握專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)技能,努力成為業(yè)界的權(quán)威,掌握較強的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗;力爭成為單位的中流砥柱,成為高層領(lǐng)導(dǎo),注重管理方法的學(xué)習(xí)總結(jié),同時更

26、加注重企業(yè)后備力量的培養(yǎng),加強對年輕人的指導(dǎo)幫助,帶動新一代的迅速成長。五、總結(jié)人的生命于歷史長河不過是滄海一粟。有人說,人是有思想的蘆葦。人是脆弱的,大自然可以很輕易的摧毀一個人的生命,但是人又是偉大的,人的思想總是源遠流長,不斷地影響下一代。而我們,青年一代,應(yīng)當(dāng)樹立起遠大的理想,不斷地開拓創(chuàng)新,積極進取,去創(chuàng)造條件,接近目標(biāo)。國家、人民都需要我們報答,是她們無私的將我們撫養(yǎng)成人。在我們前進的道路上會有很多意想不到的困難,但是我不會退卻,我會以一顆豁達的心去面對所有的挫折,不斷地磨練自己,讓自己快一點成熟。我的未來不是夢,只要我們把個人選擇同社會需求相結(jié)合,用理性的眼光看待問題,不斷地鍛煉

27、自己,勤奮嚴(yán)謹(jǐn),行動一致,我相信沒有什么不可以。未來用雙手創(chuàng)造,我將用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的輝煌。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇4自從我八年前(20_年)考入_大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院之后,“數(shù)學(xué)系出來之后能做什么工作”這一問題就一直纏繞著我,不論是親朋好友,還是一面之交,都曾經(jīng)問過我這個問題。但是我每次做出回答之后,都覺得不但對方對此回答不是非常滿意,而且我自己也感覺回答得不清不楚。八年的時間過去了,在我即將博士畢業(yè)的前夕,有必要整理整理自己的思路,好好回答一下這個問題。還是先談?wù)剶?shù)學(xué)系學(xué)點什么吧。一般來說,基礎(chǔ)課無非就是學(xué)習(xí)微積分、線性代數(shù)、幾何學(xué)和概率論等,到了高年級(大三、大四)可以選擇專業(yè),大體有基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專

28、業(yè)、計算數(shù)學(xué)專業(yè)、信息科學(xué)專業(yè)、概率統(tǒng)計專業(yè)和金融數(shù)學(xué)專業(yè)等。其中信息科學(xué)專業(yè)要學(xué)有關(guān)計算機科學(xué)方面的課程;金融數(shù)學(xué)專業(yè)要學(xué)經(jīng)濟和管理學(xué)方面的課程。至于研究生階段,大體和本科階段的專業(yè)相同,只是更專更深而已。很多專業(yè)都號稱自己屬于“應(yīng)用數(shù)學(xué)”的范疇。包括我自己在內(nèi),也說是研究應(yīng)用數(shù)學(xué)的。那么究竟什么是應(yīng)用數(shù)學(xué)呢?其實就是把數(shù)學(xué)的知識、方法運用于物理、化學(xué)、生物乃至金融、工程等其他學(xué)科,終極目的是為其他學(xué)科的研究提供數(shù)學(xué)工具和數(shù)學(xué)思想,從而解決該學(xué)科的核心問題,推動科學(xué)的進步。但是平心而論,現(xiàn)在很多的應(yīng)用數(shù)學(xué)研究仍然只停留在分析和解決其他學(xué)科的純理論問題上面,和該學(xué)科的核心問題相去甚遠,這也就是

29、為什么理論化學(xué)、理論生物學(xué)等雜志的影響力有限的原因。很多人會認(rèn)為金融數(shù)學(xué)專業(yè)是有著很強應(yīng)用背景的,其實絕大多數(shù)的研究成果并不能成為什么有用的分析工具和方法,也只是象牙塔里的印刷品罷了。在這一點上,金融數(shù)學(xué)和理論物理的情況是一樣的,因為理論物理已經(jīng)和數(shù)學(xué)融為一體了,部分物理學(xué)家也已經(jīng)完全就是數(shù)學(xué)家,其理論的物理意義實際上是比較含混不清的。所以我們就可以大體了解到,應(yīng)用數(shù)學(xué)和我們生活中說的“應(yīng)用”有著天壤之別,能真正轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力的少之又少,大多數(shù)僅僅是探索和半成品而已。大概只有計算數(shù)學(xué)和金融數(shù)學(xué)專業(yè)會承擔(dān)一些實際的項目,比如產(chǎn)品研發(fā)分析和保險精算等,絕大部分?jǐn)?shù)學(xué)系的論文的的確確是沒有什么應(yīng)用前景的

30、,至少短時間內(nèi)還看不出來。但是,請不要誤解,以為數(shù)學(xué)只是數(shù)學(xué)家自己的游戲,事實上即使數(shù)學(xué)家本人是在自娛自樂,但是社會并不清楚那塊云彩有雨,會有巨大的應(yīng)用潛力,所以數(shù)學(xué)家在社會中依然扮演著不可或缺的角色。很多人說,數(shù)學(xué)是基礎(chǔ),學(xué)好了數(shù)學(xué)學(xué)別的都很容易。此話只對了一半,數(shù)學(xué)系的學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是很好,但是并不見得學(xué)別的都很快。也許在其他學(xué)科中涉及到數(shù)學(xué)的部分能夠很快掌握,但是要了解其他學(xué)科的精神、思想和方法也需要一個較長的過程,要學(xué)很多基礎(chǔ)課程的,比我們想象的要困難得多。所以,數(shù)學(xué)系的學(xué)生如果想換專業(yè)至少應(yīng)該在本科畢業(yè)的時候?qū)嵤鹊窖芯可厴I(yè)的時候就顯得晚了一些,大好的光陰應(yīng)該要花在刀刃上。還有就是

31、是否要讀博士,不論是在國內(nèi)還是國外,都要想好之后再做,如果確實不想從事科研或研發(fā)工作,那么就請三思而后行,因為數(shù)學(xué)系不是工科,知識不能直接轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,以及進一步轉(zhuǎn)化成收入和生活資料。另外,需要數(shù)學(xué)知識和需要專業(yè)的數(shù)學(xué)人才是兩回事情。很多學(xué)科所需要的數(shù)學(xué)只是數(shù)學(xué)系大學(xué)一、二年級的內(nèi)容,會熟練運用即可,并不需要招收專門的數(shù)學(xué)人才。所以數(shù)學(xué)系畢業(yè)生能去,且有競爭優(yōu)勢的行業(yè)只能是那些需要數(shù)學(xué)知識較多,較深,而且別的專業(yè)并不會學(xué)的那一類,比如金融分析和精算師等。當(dāng)然,專業(yè)的數(shù)學(xué)科研單位和學(xué)校也在此列之中。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇5職業(yè)塑造人生,人生需要規(guī)劃,創(chuàng)造一片天空,讓我自由飛翔尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

32、大家好!我是來自工商管理系的選手田金玉。在這里我將與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。首先明確一下我的職業(yè)目標(biāo)職業(yè)經(jīng)理人。下面是我的第一步自我分析:在性格方面我是一個堅強獨立、責(zé)任心強具有完美主義傾向的人。在與人交往中我還是一個友好善良、樂于助人的人。我具有積極的人生態(tài)度,喜歡充實有意義的生活。然而我的性格也有一些劣勢的特征,比如我缺少主見,做決定前猶豫不決;不夠成熟穩(wěn)重,有時會沖動不理智。我會沉淀自己的性格調(diào)整自己的心態(tài),達到那種淡然的心境。在360評估中通過家人、老師、同學(xué)、朋友對我的評價,讓大家可以全方位的了解我。通過權(quán)威的職業(yè)測評霍蘭德職業(yè)測試結(jié)果顯示,我是一個社會型、企業(yè)型、常規(guī)性的得分比較高的

33、人。我還對自己的能力做了近一步分析,分析中發(fā)現(xiàn)我有較強的觀察分析能力,邏輯思維能力,組織協(xié)調(diào)能力,交際溝通能力、創(chuàng)新冒險能力。這些都是成為一名管理人才必備的能力。接下來走進我的第二步環(huán)境分析。其中包括家庭環(huán)境分析、學(xué)校環(huán)境分析、社會環(huán)境分析。家庭環(huán)境分析中我出生在一個普通的家庭,從小沒有受到父母太多的照顧養(yǎng)成我堅強獨立的個性,在外婆的嚴(yán)格教育下為我鑄就了很強的上進心責(zé)任心和事業(yè)心。學(xué)校環(huán)境分析,我所就讀的是一所普通的二本院校,就業(yè)率已經(jīng)進入全國五十強。我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,圖書館藏書量十分豐富,為我們學(xué)習(xí)提供了良好的條件。社會環(huán)境分析大學(xué)生就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻,所以我努力提高自己的能力才能在

34、激烈的競爭中脫穎而出。目前我國管理類專業(yè)的從業(yè)量不是很大,但是對于高級管理類人才社會需求量還是很大。隨著中國企業(yè)的強大職業(yè)經(jīng)理人的隊伍也一直處于快速增長之中,但是職業(yè)經(jīng)理人發(fā)展于自于西方,中國職業(yè)經(jīng)理人的發(fā)展空間還很大。選擇這個職業(yè)對我說既是機遇又是挑戰(zhàn)。職業(yè)認(rèn)知中我對職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)職位做了進一步的了解,成為一名合格的職業(yè)經(jīng)理人要具備四能、三素、雙贏、一心這4點。四能就是決策能力、執(zhí)行能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力。三素就是道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、個性化因素。雙贏強調(diào)的是在處理公務(wù)、商務(wù)、事務(wù)中應(yīng)結(jié)盟取勝。一心就是一心放在工作上,對事業(yè)精益求精。再完善的的規(guī)劃沒有好的實施也沒有它的價值,所以實施方案至關(guān)

35、重要。大學(xué)期間通過英語四六級,學(xué)好專業(yè)知識考取人力資源管理師證書。畢業(yè)后五年爭取進入一家大型外資企業(yè),我想我在這里有充分的發(fā)展空間,我會以自己的能力成為部門主管或經(jīng)理。之后_年我會不斷學(xué)習(xí)充實自己,從中層到高層管理職位晉升,最終成為一名職業(yè)經(jīng)理人,實現(xiàn)自己成為高級管理人才的夢想。社會是不斷變化的,而且是不斷向前發(fā)展的,所以我會對職業(yè)規(guī)劃做出風(fēng)險性的預(yù)測。這就是最后一步了評估調(diào)整。如果我畢業(yè)后找不到理想的工作我會繼續(xù)深造進行考研取得管理學(xué)碩士學(xué)位。就業(yè)后沒有管理類職位做我會做一名高級商務(wù)秘書學(xué)習(xí)管理工作。之后在工作中不斷學(xué)習(xí)晉升最終完成我的人生職業(yè)生涯規(guī)劃。古人有云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。對于個

36、人的職業(yè)規(guī)劃我想同樣是這個道理,因為人生就是一部作品,誰有生活的理想和實現(xiàn)的計劃,誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾,誰便能寫得十分精彩和引人注目。不管我的職業(yè)規(guī)劃實現(xiàn)的過程是何等的艱辛,我堅信通過我的拼搏,我會有個成功的職業(yè)人生。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇6截至目前,20_級新生對就讀大學(xué)滿意的僅為35%,對專業(yè)的滿意度為44%。昨日,麥可思公布20_級大學(xué)新生月度跟蹤調(diào)查結(jié)果,發(fā)現(xiàn)不少新生進入大學(xué)后,對大學(xué)的憧憬與現(xiàn)實存在較大落差,因此高考生在志愿填報前,應(yīng)更多了解備選大學(xué)與專業(yè)的信息,包括課程設(shè)置、往屆畢業(yè)生就業(yè)流向等。這份調(diào)查顯示,20_級大學(xué)新生中,有37%就讀的不是高考第一志愿,42%就讀的專業(yè)也不是第一

37、志愿。即便在高考成績排在本省/市/自治區(qū)前25%的新生中,也有23%未能如愿就讀第一志愿大學(xué),38%未能就讀第一志愿專業(yè)。在調(diào)查的專業(yè)中,本科類滿意度最高的為土建類(57%),滿意度最低的為生物科學(xué)類(24%);高職高專專業(yè)中,滿意度最高的為建筑設(shè)計類(58%),滿意度最低的為環(huán)保類(31%)和計算機類(31%)。而據(jù)麥可思此前對20_屆大學(xué)畢業(yè)生的調(diào)查,當(dāng)初選擇生物科學(xué)類的本科畢業(yè)生,以及選擇環(huán)保類、計算機類的高職畢業(yè)生第一理由均為“興趣愛好”。因此,麥可思專家提醒,業(yè)余興趣不等于職業(yè)興趣,特別是青春期學(xué)生的興趣具有易變性,而選專業(yè)就是選職業(yè),職業(yè)具有穩(wěn)定性,因此,職業(yè)規(guī)劃和志愿填報不可以一

38、味地跟著業(yè)余興趣走。從不同性別來看,男生滿意度最高的本科專業(yè),是土建類(57%);高職高專中,為建筑設(shè)計類(56%)、土建施工類(56%);滿意度最低的本科專業(yè)和高職高專專業(yè)均是教育學(xué)類。而女生滿意度最高的本科專業(yè)為心理學(xué)類(64%),高職高專的,則為財政金融類(58%);滿意度最低的本科專業(yè)是公共管理類(28%)和化工與制藥類(28%),高職高專的為計算機類(25%)。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇7尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):您好!感謝你在百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀我們大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會成立典禮儀式大型文藝晚會策劃書。誠信、互利是雙方合作的基礎(chǔ),也是促進雙方達到“多贏”的一個平臺,本著此原則我們共同進步,共同協(xié)

39、調(diào),共同發(fā)展。同時,我們也熱切希望通過此活動,雙方能達到一個友好的合作關(guān)系,互惠互利!我們真誠的希望和貴公司建立一個長期合作關(guān)系,希望每次和貴公司合作,都會讓貴公司建立一個長期合作的關(guān)系。希望每次和貴公司合作,都讓貴公司在學(xué)校內(nèi)的知名度不斷加深,甚至傳播到學(xué)校附近的各個院校,它更具有長遠的利益。希望本次活動和貴公司達成很好的合作,達到盛況空前的效果!假如此次活動成功舉辦,我們以后舉辦更多的大型活動將會和貴公司合作,本次活動作為關(guān)鍵的一炮,意義深遠,商機無限!以下是有關(guān)本次活動的詳細(xì)策劃書,請您過目,并提出寶貴的意見前言:誰是當(dāng)今擁有狂熱激情,年輕活力并對一些活動充滿熱情,并積極參與的領(lǐng)頭軍大學(xué)

40、生!誰是帶動中國的消費高潮的主力,在中國消費市場上擁有不可磨滅的的群體大學(xué)生!誰對廣告宣傳特別在意,追求新奇事物,購買各類新型產(chǎn)品和食品大學(xué)生!可見,大學(xué)生是一個強大的消費群體,它的重要性是不可忽視的,因此貴公司鼎力支持大學(xué)生的某次活動,必會得到豐厚的回報,極大的提高貴公司的知名度。眼前就有一個極大的機會,那就是我們大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會成立典禮儀式大型晚會。此次晚會就是各個贊助商向_理工學(xué)院學(xué)子介紹自己的大好時機,宣傳產(chǎn)品的大好時機,形象策劃的大好時機。行動吧!你們的參與活動策劃,將是我們最大的期待。哪位廠家商家想利用這次機會宣傳,就趕緊參加我們_理工學(xué)院外聯(lián)部的贊助活動吧,我們向您保證我們會盡

41、最大的努力,最大的心血,在我校推廣您的產(chǎn)品或食品。讓您以最低的投資獲得最高的回報?;顒咏榻B1活動目的:為了豐富學(xué)院的社會文化氛圍,擴展我大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會的活動范圍,也為了幫助大學(xué)生對職業(yè)規(guī)劃的一個了解,減少畢業(yè)后找工作的煩惱,滿足社會合作企業(yè)人才的要求,選拔優(yōu)秀人才,也提高大學(xué)生對我社團的認(rèn)識和了解。同時,這也是鍛煉大家能力,同學(xué)們能將所學(xué)的知識運用到實際中來,能夠從實踐中更好的認(rèn)識自己、鍛煉自己和提升自己的能力。通過宣傳教育使廣大消費者和經(jīng)營者以及社會各界全面深刻理解“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會”的使命,充分認(rèn)識其重要意義和作用,進一步增強大學(xué)生的理念。這是一個鍛煉的良策,幫助于我們的交流。2組織

42、機構(gòu):主辦單位:大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會承辦單位:協(xié)辦單位:聚賢書法社、追夢劇組3活動時間地點:時間:12月中旬地點:e棟1014活動對象:_理工學(xué)院全體師生5活動形式:通過海報、橫幅、口頭等形式,擴大宣傳力度,讓廣大師生知道我會成立儀式的召開。6.活動內(nèi)容:會前1、由執(zhí)勤人員對_進行登記及收請?zhí)?、由紀(jì)檢人員接待領(lǐng)導(dǎo)、兄弟協(xié)會及特邀嘉賓入座3、音響師負(fù)責(zé)晚會開始的一切準(zhǔn)備工作4、主持人負(fù)責(zé)晚會的開場白晚會期間1、主持人上臺主持晚會的流程2、紀(jì)檢人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場的紀(jì)律3、執(zhí)勤人員負(fù)責(zé)會場的衛(wèi)生情況,阻止吸煙問題會后1、由執(zhí)勤人員維護退場次序2、執(zhí)勤人員負(fù)責(zé)會后的會場衛(wèi)生,并進行清掃3、執(zhí)勤人員負(fù)責(zé)收拾一

43、些道具?;顒影才?、活動全場總指揮:周玉輝張康東配合總指揮工作:范霞胡亭2、活動接待員:2位禮儀小姐(外部邀請) 胡小平歐陽飛英閔紅娟3、現(xiàn)場次序維護:陳建樂王偉李夢李琴祝韓佳4、后臺工作者:燈光師(外部邀請) 音樂師(外部邀請)配合工作者成員:何蓮5、負(fù)責(zé)道具、演員工作者:曾輝黃紅彭娟江莎麗彭根蘭6、配合主持人:朱凱文楊莉女7、晚會記錄者:李琴何婷8、后臺總指揮:周越劉建超9、后備人員:丁文輝諸銘銘潘慧玲陳娟節(jié)目安排(大概流程) 1、剪彩儀式2、唱歌、小品、舞蹈、話劇3、頒獎儀式抽獎活動(與觀眾互動)4、唱歌、小品、舞蹈、話劇5、游戲活動(與觀眾互動)6、唱歌、小品、舞蹈、話劇7、大合唱會歌

44、(晚會結(jié)束)活動經(jīng)費預(yù)算:一、活動資金1、道具資金演出道具資金:50元場地設(shè)施資金: 40元其他協(xié)會道具:40元2、物品資金請?zhí)Y金:45元水源資金: 20元打印資金: 10元裝飾資金: 10元書寫資金: 10元其余資金: 10元2、協(xié)會準(zhǔn)備基金:65元二、宣傳資金海報資金:30元橫幅資金:100元宣傳單資金:30元三、內(nèi)部資金協(xié)會頒獎資金:200元協(xié)會發(fā)展資金:200元協(xié)會補充資金:400元總計經(jīng)費:1260元市場分析:1、_理工學(xué)院是_地區(qū)最知名的高校,現(xiàn)有在校學(xué)生30000余人,作為一個全國十大民辦大學(xué)。學(xué)生平時的消費大,擁有巨大的消費發(fā)展?jié)摿?。任何一個企業(yè)的發(fā)展都需要企業(yè)文化發(fā)展,擁有優(yōu)良的企業(yè)文化發(fā)展可以大大的促進企業(yè)的發(fā)展。企業(yè)與高校的合作就是在壯大企業(yè)的文化,促進企業(yè)良好的發(fā)展,增強企業(yè)自身的實力。在市場競爭中增強競爭力。企業(yè)文化2、同電視、報刊廣告相比,在高校宣傳有良好的性價比,可用最少的資金做到最好的宣傳。近期利益1大學(xué)消費群體范圍集中,針對性強,消費量大。2容易受周圍環(huán)境的影響,消費易引導(dǎo)。3容易形成潮流,而且迅速向周邊地區(qū)輻射。4接受能力強,尤其對新鮮事物的接受能力。3、近幾年的市場反映,我校學(xué)生消費能力較高,并且有巨大的消費欲望和市場潛力,綜合

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