小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的工作計劃

1、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的工作計劃實(shí)驗(yàn)室的工作計劃為進(jìn)一步提實(shí)驗(yàn)的管理水和，使實(shí)驗(yàn)室的率達(dá)到最大化。同時，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室材料化分類、分檔以及檔案管理，提實(shí)驗(yàn)水和增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果，更好、更全面地實(shí)施素質(zhì)，為推進(jìn)的合理發(fā)展做出貢獻(xiàn)，特制定本學(xué)期工作計劃如下。一、主要任務(wù)、目標(biāo)：根據(jù)學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容的開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，務(wù)必使實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到90%以上，引導(dǎo)基本能親手完成各個實(shí)驗(yàn)，形成一定實(shí)驗(yàn)技能，的實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)，。二、具體工作措施：1、實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理員，即實(shí)驗(yàn)員，具體管理實(shí)驗(yàn)室工作，協(xié)助任課指導(dǎo)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動。2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù)，目標(biāo)(1)實(shí)驗(yàn)員必須擬定教學(xué)計劃，各年級教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需

2、填寫演示實(shí)驗(yàn)計劃、分組實(shí)驗(yàn)計劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器，材料，教對每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程，寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，以保證實(shí)驗(yàn)的性，安全性及效果。(3)在引導(dǎo)進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料，以確保在實(shí)驗(yàn)中有物可做，并指導(dǎo)，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。(4)引導(dǎo)在實(shí)驗(yàn)、中養(yǎng)成的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。3、材料歸檔(1)每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率，完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到、規(guī)，便于查閱。(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)。4、實(shí)驗(yàn)室器材管理實(shí)驗(yàn)室管理在管理

3、好實(shí)驗(yàn)室的器材的同時，也必須要管理好材料收發(fā)、入檔等工作，好實(shí)驗(yàn)室的日常工作秩序。(1)實(shí)驗(yàn)器材的管理工作包括器材的每日發(fā)放和回收，記錄器材的使用情況以及、修理等情況。在某些器材損壞或缺少的情況下，要做好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報、采購工作，保障實(shí)驗(yàn)室工作的順利進(jìn)行。(2)每打掃實(shí)驗(yàn)室，并處理好實(shí)驗(yàn)室，儀器室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防事故發(fā)生。教學(xué)主任工作計劃 篇1我是一名班主任，整天和一群子打交道，其中既有樂趣，又有不少的郁悶。個中滋味，只有自己能夠知道。班級里的情況都很不一樣，需要我慢慢的了解與?？偨Y(jié)這些年來的班主任的經(jīng)驗(yàn)，我做出了新一年的工作計劃。內(nèi)容有下：一、班情況分析本班

4、共有36名，15位同學(xué)和21位男同學(xué)。家庭的有5位，無單庭，有一名同學(xué)為小智。其中有四分之一的同學(xué)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。有些同學(xué)聰明伶俐，比較強(qiáng)，態(tài)度比較端正，成績優(yōu)良。大分同學(xué)能按時完成作業(yè)，但一般不夠，成績良好。有9名同學(xué)不夠努力，缺乏自覺性成績較差。班內(nèi)有大隊(duì)長1名，中隊(duì)長5名，每組有一名小隊(duì)長。性格時較活潑好動，興趣廣泛，愛好畫畫者居多。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)紀(jì)律尚可，有少分課堂紀(jì)律有待提，缺乏積極舉手回答的同學(xué)，聲音不夠響亮。需要繼續(xù)努力鼓勵他們的積極性。二、班級目標(biāo)在這學(xué)期中，我們班的奮斗目標(biāo)是向行為規(guī)示班靠攏。在上學(xué)期中，我們班級的短期目標(biāo)是良好的慣。通過和認(rèn)識，一些努

5、力掉了自己的缺點(diǎn)，得到了和同學(xué)的認(rèn)可；不過仍有少分同學(xué)對自己的行為缺乏很客觀的認(rèn)識，需要我在這學(xué)期中繼續(xù)努力，對他們進(jìn)行，使他們意識的自己的缺點(diǎn)，加以正。我班在上學(xué)期中制定的中期目標(biāo)是：好班干的很重要，充分發(fā)揮他們的作用是關(guān)鍵，爭取通過這一學(xué)期的時間，樹立起他們在班級中的以及分工合作。發(fā)揮他們的作用就是的時候要指導(dǎo)他們、引導(dǎo)他們、幫助他們，使他們真正起到帶頭作用。在實(shí)用過程中不斷指出他們的不足，給予及時和，要觀念。在開學(xué)個月里進(jìn)行班干輪換，讓選出他們心目中賴的同學(xué)做干，這樣有利于工作的開展。及時召開班干，針對他們在工作中出現(xiàn)的，教給他們工作，如創(chuàng)辦班刊，使他們分工明確，都知道自己的職責(zé)，和今后

6、努力工作的方向。同時，還他們注意班干成員之間的合作，協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的，創(chuàng)造機(jī)會，以鍛煉和他們的。實(shí)踐證明，班干是班主任的好助手，正確選拔，和實(shí)用班干，有利于搞好班上的工作。三、存在不足與正措施上學(xué)期我們班在課間時間不能做到每個同學(xué)都把下節(jié)課的書本放好；桌椅總有些歪歪扭扭；還喜歡在走廊踢毽子雖然短短的十分鐘，可總免不了缺少了些文明、。在午間勞動和放學(xué)勞動時，比較馬虎，少了一份認(rèn)真，少了一份心。還有個別經(jīng)常，拉成小幫派，欺負(fù)同學(xué)。在分課上，有分同學(xué)不能遵守課堂紀(jì)律，總喜歡，不僅了自己的聽課效率也了的。以上這些是我們班上學(xué)期中較嚴(yán)重的，我將針對以上，除了日常的常規(guī)，還將在開

7、學(xué)先讓自己發(fā)現(xiàn)不足，后通過班級、班干和談心的，先后個別的形式進(jìn)行正。在后的時間，由值日班長檢查下節(jié)課的課本擺放情況，爭取做到每個同學(xué)能自覺及時擺放好書本。在課間休息時間，開展豐富并且有意義的課間，如數(shù)獨(dú)、填字、成語接龍等既能文明休息又能增長知識的小。時，先從做到對自己開始，認(rèn)真對待每一節(jié)課，保持飽滿的坐姿，集中聽課，就問，每天都能收獲知識；然后做到對同學(xué)，不其他同學(xué)聽課，不主動搭理身邊同學(xué)；最后做到對，做到一切聽。對以上這些措施，我也將采用獎懲，在一中對表現(xiàn)良好以及有進(jìn)步的同學(xué)予以獎勵，以這樣的形式激勵。四、一班一品在與班級同學(xué)共同后，設(shè)計出了凸顯班級特色的形象標(biāo)識物：班風(fēng)、班徽、班主任格言、

8、每日警句以及班級。班風(fēng)：做一個品格尚的人，做一個勤于思考的人，做一個善于的人。班主任格言：教如何做人、如何、如何生活是我的。每日警句：每在黑板上寫一句名人名言。五、工作二月1、 開展節(jié)日活動。2、 進(jìn)行行規(guī)、慣評比，設(shè)立小崗位，開展?fàn)幮窃u比活動。3、 區(qū)雛鷹中隊(duì)，優(yōu)秀少先隊(duì)員的申報。4、 認(rèn)真收聽和評比紅領(lǐng)巾廣播，并積極準(zhǔn)備紅領(lǐng)巾廣播內(nèi)容5、 ，制定細(xì)則標(biāo)準(zhǔn)。6、 主題班會申報。三月1、 開始實(shí)施落實(shí)。2、 認(rèn)真收聽和評比紅領(lǐng)巾廣播，并積極準(zhǔn)備紅領(lǐng)巾廣播內(nèi)容。3、 積極開展節(jié)活動。4、 下發(fā)成長手冊。四月在節(jié)活動中與五年級一同開展小隊(duì)祭掃活動。教學(xué)主任工作計劃 篇2一、繼續(xù)常常規(guī)三年級，適應(yīng)了

9、的環(huán)境，這時候，他們會想方設(shè)法的去玩，而且沒有和陌生，對于的話有的時候也會出現(xiàn)聽不進(jìn)去，他們也熟悉了的脾氣，偶爾會耍一些，也就是人們常說的“皮了”，所以，我準(zhǔn)備從一些小事情，不早退，認(rèn)真聽講。為了能促進(jìn)他們積極性調(diào)動，我采取了小組比賽形式，全班分成4組，看哪組在每節(jié)課的表現(xiàn)最好，哪組這節(jié)課就能得到一朵小紅花，學(xué)期末統(tǒng)計，最多的小組，所有的人，都能得到的小禮品，們積極性很，不但認(rèn)真聽講，還積極回答，促使課堂氣氛活躍，小組中有人沒有回答，那么他們那組的人會想辦法去幫助他，在幫助的同時，又學(xué)會了互相幫助。當(dāng)然，在文明禮儀方面也從不忽視，注重文明，計劃這學(xué)期的班隊(duì)會就以文明禮儀為主題開展主題班隊(duì)會。主

10、題為“我和禮儀有個約定”。時在衛(wèi)生方面也會加強(qiáng)，拿到衛(wèi)生班級之星，表揚(yáng)并繼續(xù)保持，沒有拿到，找原因，找為班級的榮譽(yù)去努力，爭取下次為班級拿下衛(wèi)生之星，在講衛(wèi)生的同時也有榮譽(yù)感。二、德育不容忽視在升旗儀式的時候以及重大的節(jié)日里，加強(qiáng)的德育。比如在升旗儀式的時候，我們該怎么做?亂，這是一種行為?愛國旗，愛國歌，升旗儀式的時候應(yīng)該站立，少先隊(duì)員應(yīng)該行隊(duì)禮，然后再教節(jié)，節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等一些重大活動時舉行一些有意義的班會，校園流動的評比的活動，對進(jìn)行。三、班級管理及其他方面一個班級光依靠班主任一個人的力量是微不足道的，我將采取的是：發(fā)揮班級小干的，班級干，讓他們在班級中起到帶頭榜樣的作用，我會定

11、期和班干了解班的心理和班級情況。在班級活動中，為了促使能愛讀書，讀好書，班級成立了書角，并制定讀書計劃，讀書小狀元，提的閱讀量，增加及提的閱讀水和寫作水，偶爾會開展故事會比賽，促進(jìn)的表達(dá)。定期評選每之星。同時定期的舉行一些活動，在這些活動中，讓每個都敢于面對展示自我，充分鍛煉自己，提的自心。教學(xué)主任工作計劃 篇34.做好待進(jìn)生的工作。、切實(shí)可行的轉(zhuǎn)后，使待進(jìn)生樹立起自尊心、自心、增強(qiáng)自身的。、好時的衛(wèi)生慣，成為一個講文明，講禮貌，講衛(wèi)生的。、發(fā)揮班的力量幫助待進(jìn)生，開展“一幫一”的活動，讓優(yōu)秀生從上幫助待進(jìn)生，使待進(jìn)生感到的暖，用優(yōu)秀生的行為做榜樣，激勵他們的上進(jìn)心，善于掘他們的閃光點(diǎn)，一有進(jìn)

12、步就及時表揚(yáng)。三好心理各項(xiàng)表明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的與。因?yàn)?其他素質(zhì)的發(fā)展都必須以良好的心理素質(zhì)為中介?？梢姲?主任把握和調(diào)控情感的晴雨表 ，引導(dǎo)發(fā)展的情感 體驗(yàn)，具有非常重要的意義 。、積極的情感，開朗的性格、堅強(qiáng)的意志和健全，消除不的隱患，讓擁有有心態(tài)。、活動中加強(qiáng)心理素質(zhì)的，結(jié)合班隊(duì)活動，社會實(shí)踐等活動進(jìn)行多層次，多方面的心理素質(zhì)訓(xùn)練。3、加強(qiáng)心理咨詢，班級設(shè)立一個“悄悄話箱”，并給提供的。4、創(chuàng)設(shè)生間情感交流的寬松心境。a、多和他們交流，發(fā)現(xiàn)，。b、從關(guān)心,愛護(hù)的角度出發(fā),對班干進(jìn)行嚴(yán)格.c、給予微笑的面容,鼓勵的，激勵的目光參與活動的各種心理四繼續(xù)好讀書活動1、班級設(shè)立書角，讓開展

13、捐書活動，為班級出一份力。2、讓多看一些課外書，并加強(qiáng)閱讀，由淺入深，適時引導(dǎo)，的以及閱讀，讓在閱讀中提知識、開發(fā)思維。3、好每月一刊活 動 。指導(dǎo)圍繞主題選好材料，設(shè)計力求清晰，插要精且必須得和主題有關(guān)。四、提意識，好消防、交通、防火安全意識。1、 班隊(duì)會、晨會實(shí)行“每日三分鐘”有關(guān)交通安全知識，定期舉行知識競賽，并做好記錄。提的交通、防火安全意識。2、不隨便到、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。3、適時進(jìn)行，嚴(yán)禁，等不良行為慣。（）教學(xué)主任工作計劃 篇4今年是我年踏入?yún)⒓庸ぷ鳎浅Ｓ行覔?dān)任一年級四班的班主任及數(shù)學(xué)。我深知班主任在整個班級中的重要作用，有人說，一個好的班主任就是一個

14、好的。雖然我經(jīng)驗(yàn)不多，但我可以比其他更努力來做好班主任這個工作。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，我特制定班主任計劃如下：一、班級基本情況本班共有40名，其中有男生20人，20人。由于剛進(jìn)入新的環(huán)境，對沒有一個鮮明的概念，再加之年齡比較小，自控比較弱，因此需要花比較多的時間去紀(jì)律和安全。二、工作目標(biāo)：建立完善的管理。班級里實(shí)行班干制。挑選和優(yōu)秀小干，形成班級，形成正確的輿論，形成紀(jì)律，做好個別工作。第二：狠的，促使良好氛圍的形成。提的主動性。為了讓在上充分地展開競爭，提自我的能動性，要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個的積極性。

15、第三：重視主題班會和各種活動的開展，團(tuán)結(jié)協(xié)作的。用活動來達(dá)到的目的，增強(qiáng)班級凝聚力，要開展好主題班會。第四：保持良好的衛(wèi)生慣。班級衛(wèi)生實(shí)行到位制，每天小結(jié)進(jìn)行獎懲。個人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督。三、具體措施一、常規(guī)方面、良好的開端是成功的一半。開學(xué)重視對開展日常行為規(guī)養(yǎng)成，如在校要尊敬，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要有禮貌，見到主動問好，上學(xué)時佩戴紅領(lǐng)巾和校徽，使明白怎樣做才是一個合格的，努力爭做文明達(dá)標(biāo)生，并逐步養(yǎng)成文明慣。2、認(rèn)真開展安全。經(jīng)常注意交通、飲食、活動等安全，指導(dǎo)管理好中午在校用膳，及時處理偶發(fā)，通過多種途徑，提認(rèn)識，消除各類安全隱患。二、班級紀(jì)律方面1、制定班規(guī)班紀(jì)，并根據(jù)各方面的表現(xiàn)進(jìn)行獎勵，分發(fā)獎券，

16、積累一定的獎券后可以向兌換獎?wù)?，并展示在教的后墻上，?dāng)然，也制定相應(yīng)的措施。2、課間提倡文明休息，可根據(jù)自己的愛好進(jìn)行閱讀、下棋或跳繩等活動。3、為了讓養(yǎng)成良好的行為慣，適應(yīng)生活，將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動，使不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。三、衛(wèi)生方面1、個人衛(wèi)生：衣著整潔，做好“三勤”，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生和教一起清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。四、班干的方面班級管理光靠班主任來管理是不夠的，而班干卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上

17、新，讓每個的潛能都得到充分的掘，有個性的人，使學(xué)會，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。1、做好對小組長、課代表的指導(dǎo)工作。每月一次班干競選，每天兩個班干崗位，開好班干，得力的班干隊(duì)伍及的輿論。2、班級環(huán)境，定期更換黑板報；加強(qiáng)對班隊(duì)干的和指導(dǎo)，不斷提干的工作，最度地讓更多的在不同的干崗位上得到有效的鍛煉，提全體的主人翁意識，倡導(dǎo)以班級為榮的主義。五、方面1、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)的角度出發(fā)，了解關(guān)心。及時了解的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。2、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

18、3、經(jīng)常與任課聯(lián)系，了解各學(xué)科的情況，配合任科教，深化培優(yōu)輔困工作，衡的學(xué)科發(fā)展，努力樂學(xué)善思，刻苦的良好品質(zhì)。六、其他方面1、關(guān)心的身心發(fā)展和成長，珍惜同學(xué)友誼，學(xué)會關(guān)心人，懂得尊重人，虛心好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，努力的合作意識，協(xié)作，促使健全的形成。2、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與家長聯(lián)系，使和家庭有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班。總之，為了更好的發(fā)展，也為了自己能夠成為優(yōu)秀的班主任，我將不斷努力，不斷前進(jìn)。教學(xué)主任工作計劃 篇5一年級共36人，其中20名男生，16名，為了搞好班級管理工作，

19、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，特制訂班務(wù)計劃如下：一、本期工作目標(biāo)1、進(jìn)行入學(xué)和常規(guī)。2、制定班級管理。3、的意識和興趣。4、提認(rèn)記生字的和的。5、書寫慣的養(yǎng)成。6、提的成績和整體素質(zhì)。二、具體措施1、充分了解，依據(jù)他們的特長和興趣進(jìn)行和教學(xué)。2 、在教學(xué)中，用多種的方式提的興趣。對表現(xiàn)突出和進(jìn)步的進(jìn)行即使表揚(yáng)（不管是方面有進(jìn)步）。3、明確班干的職責(zé)，讓他們在班上認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，帶動全班同學(xué)共同進(jìn)步，同時們的各種。4、按照德育工作實(shí)施細(xì)則，堅持開展少先隊(duì)系列活動；堅持課堂教學(xué)主旋律實(shí)驗(yàn)，堅持社會實(shí)踐，校園活動、社會和共建文明校等多渠道、主義的實(shí)驗(yàn)。在養(yǎng)成方面，堅持以為，以行為規(guī)訓(xùn)練為主體；積極開展在

20、校是個好，在家是個好，在社會是個好公民的養(yǎng)成實(shí)驗(yàn)，開展創(chuàng)雙好、講四美的校園文明建設(shè)活動，積極開展品德課實(shí)驗(yàn)，要把三好按比例評選為按標(biāo)準(zhǔn)量化評選。5、樹立的指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，使掌握基本的技能，養(yǎng)成堅持鍛煉，身體的良好慣。6、認(rèn)真好衛(wèi)生，做好預(yù)防為主的保健，進(jìn)一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查。7、對加強(qiáng)安全，上好每的安全課，防患于未然。8、熱愛勞動的慣和艱苦奮斗的，成為全面發(fā)展的人才。9、在促進(jìn)德、智、體、美、勞五育均衡發(fā)展的基上，發(fā)展的一種特長，其個性和興趣愛好。10、每召開一次班隊(duì)會，強(qiáng)調(diào)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。教學(xué)主任工作計劃 篇6時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間新的一學(xué)期又要來臨了。作為兼班主任的我深知一名班主

21、任身上的重大，她不僅給傳播知識，指導(dǎo)的生活，更是在德行方面深深的著他們。也正因?yàn)槿绱?，我也是時刻思考著如何能做好班主任的工作，使自己能成為你們優(yōu)秀的班主任。為此，希望班主任工作能有效開展，特制訂工作計劃如下。（一）工作目標(biāo)1、在班級實(shí)行班干制，建立和完善班級管理體系，明確劃分班級任務(wù)，下發(fā)到具體的人或小組。2、開展形式多樣的或活動競賽，激發(fā)的積極性，形成良好的氛圍。3、開好每的班會課，做到班會主題鮮明，與實(shí)際緊密聯(lián)系。4、繼續(xù)好教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生工作，在班級實(shí)行衛(wèi)生工作到人，每一次評比，個人衛(wèi)生實(shí)行互相監(jiān)督制。5、安全工作始終是放在所有工作的重中之重，強(qiáng)化安全，做到發(fā)現(xiàn)及時處理，不留后患。6、

22、加強(qiáng)后進(jìn)生的管理。對于后進(jìn)生要從關(guān)心、愛護(hù)的角度出發(fā)，及時了解的心理變化，同時進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。7、及時了解學(xué)情，精簡課堂，提課堂效率，是能在輕松愉快地氛圍中，并能取得優(yōu)異的成績。8、經(jīng)常和家長保持聯(lián)系，促使家校的結(jié)合。這個學(xué)期爭取與家長多交流，多溝通。（二）班級活動具體x月份：1、總結(jié)上一學(xué)期的情況，并提出新學(xué)期的，做好新學(xué)期的打算。2、好的常規(guī)，文明禮儀。3、好講衛(wèi)生的主題班會活動4、進(jìn)行慣養(yǎng)成，形成良好的行為慣。5、繼續(xù)好常規(guī)，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。x月份：1、繼續(xù)鞏固上兩的活動內(nèi)容。2、加強(qiáng)文明禮儀。3、食堂用餐禮儀及紀(jì)律。4、節(jié)進(jìn)行環(huán)境。5、進(jìn)行班級書寫比賽，將寫得好的同學(xué)的作業(yè)在教室展示

23、。6、繼續(xù)好常規(guī)。7、準(zhǔn)備月考。x月份：1、對進(jìn)行安全2、的參與意識和主義。3、繼續(xù)好紀(jì)律和4、準(zhǔn)備第二次月考x月份：1、繼續(xù)好課堂常規(guī)2、進(jìn)行尊敬父母的。3、正確的是非觀念。4、總結(jié)第二次月考得失，吸驗(yàn)。5、繼續(xù)好安全6、樹立正確的目的和審美觀念。7、進(jìn)行勤儉節(jié)約。8、對進(jìn)行愛護(hù)公物。第x月1、的主義觀念。2、做個守時的。3、再次進(jìn)行目的的。4、評選班級文明生。5、繼續(xù)鞏固上月的活動內(nèi)容。6、準(zhǔn)備活動。x月份1。制定復(fù)計劃，鼓勵努力，準(zhǔn)備迎接。2。三好生的評比條件，準(zhǔn)備評比。3、搞好各類評比，樹立榜樣。4、加強(qiáng)安全，做好放假前的準(zhǔn)備工作。教學(xué)主任工作計劃 篇7一、班級基本情況：本班共有65人

24、，其中男生36人，29人。由于一年年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為慣及慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓近快適應(yīng)的生活，使每一位在這里都受到良好的養(yǎng)成。二、班級奮斗目標(biāo)：(一)在行為慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成。(二)愛、愛勞動、愛長、愛同學(xué)的良好品德。(三)以和班計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和活動為載體，以為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo)，以本班特點(diǎn)為基，的現(xiàn)代文明，全體同學(xué)都能樹立明確的目的，形成良好的風(fēng)氣;良好的行為規(guī)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)向上的，這是一(4)班的奮斗目標(biāo)。三、班級管理措施：剛踏入一年級的，對于的日常生活和還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章

25、對于他們來說是極其陌生的。為了使能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時時處處向進(jìn)行有針對性的常規(guī)。一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：(一)方面1、能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。2、認(rèn)真聽講，會的同學(xué)給予大拇指獎勵。3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。(二)紀(jì)律方面1、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干進(jìn)行管理，教輔助管理。2、課間做到三輕，隊(duì)伍做得快、靜、齊，兩認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。3、在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)路隊(duì)的好慣。(三)勞動方面1、做

26、值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小。2、主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小。(四)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。好衛(wèi)生，既能使身體，又能養(yǎng)成良好的生活慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花的。(五)安全方面“安全時刻記心中”，時刻上學(xué)、放學(xué)好隊(duì)，隊(duì)伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。四、班干的方面：一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干在積極配合

27、著班主任的工作。因此，在開學(xué)，我就積極采用激勵，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意他們的動態(tài)，他們的適應(yīng)及，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心的作為班干，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的實(shí)踐中鍛煉自己，并他們熱愛、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。班級管理光靠班主任來管理是不夠的，而班干卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新，讓每個的潛能都得到充分的掘，有個性的人,使學(xué)會，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。五、加強(qiáng)與家長的合作1、建立家校聯(lián)系本?？梢悦刻旒皶r反饋在的情況，家長也可以與及時交流在家里的表現(xiàn)，

28、形成家校之間的良性互動。2、建立班級以及班級qq群，搭建與家長交流的，及時展示的成果，分享。六、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中掘各種人才及的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵、小小家和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個都敢于面對展示自我，充分鍛煉自己，提的自心。另外，充分班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找身上的每一處閃光點(diǎn)。我相，只要關(guān)愛，尊重，寬容，我們就能找到開啟心靈的鑰匙。一年級的心靈是一張潔白無暇的紙

29、，就看你畫上去的是灰色的黑點(diǎn)，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心，關(guān)心和愛護(hù)他們，并嚴(yán)格地和他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，一定會達(dá)到令人滿意的效果。教學(xué)主任工作計劃 篇8本學(xué)期，認(rèn)真執(zhí)行，為了使全面素質(zhì)更加性，實(shí)踐性，明確要面向現(xiàn)代化，并狠德育工作，促育量提，新學(xué)期繼續(xù)堅持以德育為首位，以為，以五項(xiàng)常規(guī)為重點(diǎn)，以“學(xué)會做人”為育人目標(biāo)，不斷探索，采取有效的措施，促進(jìn)本班的教學(xué)的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實(shí)際情況特擬定如計劃：一、基本情況分析：我班這一學(xué)期共有43位，其中（23）人，男生有（20）人，其中大分時都比較認(rèn)真。們時活潑好動，具有愛，愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)大

30、膽發(fā)言，方動性不強(qiáng)，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此的自覺性差，沒有良好的生活慣。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)班干的管理力度，以班長鄭念真為，以副班長鄭啟瑞為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)正不良的行為慣。并開展一些活動幫助那些成績不好的同學(xué)如：（鄭德誠 、鄭健航等同學(xué)）開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把成績提上去。二、班隊(duì)工作奮斗目標(biāo)、組建良好的班隊(duì)干班干是班主任的助手，是主任與的橋梁，所以應(yīng)該重視班委的選拔，班干讓選出班級中守紀(jì)律。有管理的同學(xué)當(dāng)班干起帶頭模作用。2、實(shí)現(xiàn)每個都能遵守日常行為規(guī)和班級公約促進(jìn)良好行為慣的養(yǎng)成為做人打下堅實(shí)的基。3、加強(qiáng)良好品質(zhì)的形成的行為表現(xiàn)是表面化的，是看得見的 。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn)。因此， 良好品質(zhì)對于的行為規(guī)會起到事半功倍的作用 。本學(xué)期將通過品德與生活課及開展班隊(duì)活動，的 誠實(shí)謙遜 、學(xué)會合作、做事認(rèn)真