2022年全國統(tǒng)一招生考試信息押題卷語文甘肅省-2022082921272339

1、2023 年全國統(tǒng)一招生考試信息押題卷語文甘肅省一、現(xiàn)代文閱讀(34 分)（一）論述類文本閱讀（9 分，每小題 3 分） 閱讀下面的文字，完成 13 題馬的歷史，格外悠久甲骨文中就有馬的形象。據(jù)史書記載，商周時貴 族出行多乘馬車或騎馬。貴族死后，作為陪弊的馬匹也占據(jù)著一席之地。 霍去病墓的石雕群，唐太宗的昭陵六駿，無不顯示出統(tǒng)治者對馬的重視。 也正是馬在古時的特殊地位和作用，以及帝王對良馬的寵愛，在客觀上促 進(jìn)了馬藝術(shù)進(jìn)展。漢武帝不惜重金和發(fā)動戰(zhàn)斗來換取汗血寶馬馬成為漢代繪畫和雕塑中經(jīng)常消滅的題材和內(nèi)容。唐太宗屬馬，也特殊愛馬。在我國石雕藝術(shù)史上，漢代霍去病墓石雕群、唐太宗的昭陵六駿樹起了意象

2、造型與寫實造型的藝術(shù)風(fēng)格幾乎不行逾越的高峰。同一表現(xiàn)對織的馬在各朝藝術(shù)家的藝術(shù)創(chuàng)作中呈現(xiàn)出各式面貌，雖然霍去病墓石雕群與昭陵六駿這髓組馬的石雕藝術(shù)品是在不同時代的特殊風(fēng)格下成就了它們各 自獨特的藝術(shù)面貌，但它們之間又有著干絲萬縷的聯(lián)系和相通之處。一是意象造型與寫實造型的統(tǒng)一。雖然歷史上大多把霍去病墓石雕群歸為寫意的類別，而唐昭陵六駿則被看作寫實的代表，但在具體的形象塑造方面，這兩種藝術(shù)手法相互滲透。昭陵六駿繼承了霍去病墓的創(chuàng)作手法， 接受象征手法，表現(xiàn)重大的歷史大事這兩組石雕雖然都刻畫的是戰(zhàn)馬， 實質(zhì)是反映人的英勇和戰(zhàn)斗的慘烈。因此不管是霍去病基石雕還是昭陵六駿，不僅是對帝王將相的頌歌，也是很

3、多英勇將士的歷史豐碑?；羧ゲ∧辜o(jì)念性石雕的重要特點，是將獨特的藝術(shù)構(gòu)思和石料的選取相結(jié)合，因石而得形，因形而造意，因意而施工。馬踏匈奴是霍去病墓石雕群中最具代表性的一件作品。作品中戰(zhàn)馬威猛雄健，傲然直立，敵人蜷縮于馬下， 垂死掙扎，與整個馬的輪廓渾然一體。而在整個雕塑的關(guān)鍵部分，如馬下 胡人的特征運用線刻和浮雕的手法刻出相對寫實的形象。這樣，將大寫意 與微小寫實的造型手法相結(jié)合來表現(xiàn)精妙傳神的形象。就馬的造型而論， 漢馬偏于寫意，蹄細(xì)體肥，外形流暢簡潔：唐馬偏于寫實，留意馬體解剖 結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)。像昭陵六駿，由于皆屆初唐時代，故馬體的肥臀細(xì)腿等特征 頗有漢風(fēng)孑遺，但較之于漢馬，明顯更寫實精確，更留

4、意形體的結(jié)構(gòu)變化， 像面部的筋脈、胸肌、蹄筋等皆細(xì)致入微，在生動傳神上，與漢馬有異曲 同工之妙。二是靜態(tài)與動態(tài)的統(tǒng)一。馬踏匈奴是我國最早的紀(jì)念碑式的大型圓 雕，作者以豐富的想象力和浪漫主義手法，表現(xiàn)了霍去病制服入侵者、取得成功的那一剎那，被踏于馬下的匈奴首領(lǐng)手持弓箭仰臥在馬腹之下作垂死掙扎狀的場景。靜靜站立的戰(zhàn)馬與掙扎的胡人形成了鮮亮的對比，大權(quán)在握的靜態(tài)與垂死掙扎的動態(tài)形成了完善統(tǒng)一昭陵六駿表現(xiàn)上頗多寫實性，刻畫出駿馬的奔馳、矗立、徐行三種姿勢，表現(xiàn)出六駿共同的雄健俊美的外形和勇往直前的氣概，顯示出它們的情意，是古代以形傳神的成功范例。這兩組石雕形象選取了動態(tài)和靜態(tài)中的馬的形象，并將其協(xié)調(diào)統(tǒng)

5、一地支配在同一個整體中。1下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是（3 分） A馬的歷史格外悠久。商周時代，馬與貴族生活聯(lián)系親密，貴族出行多乘馬車或者騎馬，貴族死后，馬匹是比較重要的陪弊品 B統(tǒng)治者對馬的重視于唐太宗的昭陵六駿可見一斑：帝王對良馬的寵愛，馬在古代社會的特殊地位等，對馬藝術(shù)進(jìn)展起了促進(jìn)作用。 C雖然漢武帝、唐太宗都愛馬，但他們各自的審美趣味不同，導(dǎo)致同一表現(xiàn)對象的馬在漢、唐兩代藝術(shù)家的創(chuàng)作中呈現(xiàn)出不同的面貌。 D霍去病墓石雕群、唐太宗的昭陵六駿是石雕藝術(shù)史上幾乎不行超越的作品，藝術(shù)風(fēng)格不盡相同，前者重意象造型，后者重寫實造型。 2下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（3 分） A

6、不同時代的藝術(shù)風(fēng)格對藝術(shù)創(chuàng)作的影響是深廣的，漢代霍去病墓石雕群、唐代昭陵六駿這兩組馬的石雕藝術(shù)品代表了兩個時代獨特的藝術(shù)面貌 B在藝術(shù)形蘇塑造方面，意象造型與寫實造型兩種藝術(shù)手法可以相互滲透，表現(xiàn)為二者的統(tǒng)一性，霍去病墓石雕群、唐昭陵六駿就是典型例子。C雖然唐昭陵六駿被看作寫實的代表，但在塑造形象時，它也繼承了霍去病墓石雕群的創(chuàng)作手法，接受象征手法，表現(xiàn)重大的歷史大事。 D霍去病墓石雕群是對帝王將相的頌歌，也是英勇將士的歷史豐碑，它突出的創(chuàng)作特色是將藝術(shù)構(gòu)思與石料選取相結(jié)合，據(jù)意取材。 3依據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（3 分）A馬踏匈奴是霍去病墓石雕群中一件最具代表性的作品，它將

7、大寫意與微小寫實的造型手法相結(jié)合，以表現(xiàn)精妙傳神的戰(zhàn)馬和人物形象。 B昭陵六駿有漢馬之遺風(fēng)，但它明顯更寫實精確，更留意形體的結(jié)構(gòu)變化，面部的筋脈、胸肌、蹄筋等細(xì)致人微，因此，形象比漢馬更加生動傳神。C馬踏匈奴表現(xiàn)霍去病戰(zhàn)勝入侵者的情景，靜立的戰(zhàn)馬與掙扎的胡人形成鮮亮對比，靜態(tài)與動態(tài)達(dá)到了完善統(tǒng)一，表現(xiàn)出非凡的想象力 D昭陵六駿在表現(xiàn)上頗多寫實性，它刻畫駿馬的奔馳、矗立、徐行三種姿勢，將動態(tài)、靜態(tài)的馬的形蘇支配在六駿的整體之中。(=)文學(xué)類文本閱讀(13 分)閱讀下面的文字，完成 46 題。配角聶鑫森父親邵偉夫，先是話劇演員，后來又成了電影、電視演員。他的名字很氣派，偉夫者，偉丈夫之謂也。惋惜他

8、一輩子沒演過主角，全是很不起限的配角，雖是劇中出名有姓的人物，也就是說幾句不癇不癢的臺詞，演 繹幾個小情節(jié)而已。他的形象呢，身材矮小，臉窄長如刀，眉粗眼小口闊， 演的多是反派人物：黑社會小頭目、國民黨下級軍官、現(xiàn)實生活中的可憐 蟲他的名字是當(dāng)老師的爺爺起的，爺爺曾對他寄望很高。沒想到他讀中學(xué)時，有一次演一個小話劇的配角，神采飛揚(yáng)，被動員去讀一所中專藝校的話劇班，從今他就很滿足地走上了演藝之路。由于母親是苗族人，可以生兩胎，我下面還有一個妹妹。我叫邵小軒， 妹妹叫邵小輪通俗地說，我是小車子，妹妹是小輪子。我們的名字當(dāng)然是父親起的，母親好像很觀賞，覺得低調(diào)一些反而會有大出息。母親在街道屆委會當(dāng)個小

9、干部，人很秀麗。我和妹妹好像承襲了她的基因，長得都不丑母親對于嫁給了父親，始終深懷悔意，原想會有一個大紅大紫的丈夫，不料幾十年來波瀾不驚。我母親都不讓我們?nèi)≡嚎锤赣H的戲：電視上一消滅有父親身影的劇目，她便馬上換臺。她還囑咐我們，不要在人前提起父親是演員讀學(xué)校時，一個男同學(xué)靜靜告知我：你爸爸的戲演得真好，惋惜是個小角色。假如讓他演主角，確定火！父親在家里的時間很少，尤其是進(jìn)入影視圈后，或是東奔西跑到一個個劇組去找活干，或是找到了活必需隨劇組四處游走。每當(dāng)他一臉倦色回到家里，首先會拿出各種小禮物，送給媽媽、我和妹妹，然后把一疊鈔票交給媽媽。我把男同學(xué)的話告知他，他聽了，微微一笑，說：在一個戲中，

10、只有小人物，沒有小角色，這正如社會的分工不同，卻都是公平的。主角造氣氛，配角助氣氛，誰也離不開誰。母親輕輕哼了一聲，然后下廚房去為父親做飯菜。 我觀察父親瞼上的肌肉抽搐了一下，很苦痛地低下了頭。我讀高中妹妹讀學(xué)校時，父親在出外三個月后，回到家里。他這次是在 一部五臺山傳奇錄的電視連續(xù)劇里，演一個貌丑卻佛力高深的老方丈的侍者，雖是配角，出場卻較多，拿了五萬元片酬。他給我和妹妹各買了一臺筆記本電腦，給媽媽買了一個鉆石戒指我發(fā)覺父親的手腕上綁著紗布，便問：爸爸，你受傷了？7他說：拍最終一場戲時，和一個匪徒交手，從山巖上跌下來，把手跌斷了，我咬著牙堅持把戲拍完，導(dǎo)演直夸我敬業(yè)哩。母親說：你也五十出頭了

11、，別去折騰了，多在家休息吧。他搖了搖頭，說：不！你工資不高，小軒、小輪正讀書，將來還要給她們備一份像樣的嫁妝。再說，小病小傷在拍戲中是常發(fā)生的，別當(dāng)一回事。我和妹妹不由得淚流滿面。后來，我考上了高校，學(xué)校就在岳麓山四周。三九寒冷的冬天，母親打 電話告知我，父親在岳麓山的愛晚事前拍戲，讓我去看看父親，還囑咐我最好把自己偽裝一下，別讓父親分神出了意外。漫天大雪，朔風(fēng)怒吼。我蛾上紅絨線帽子、大口罩，圍上羊毛圍巾，穿上新買的中長羽絨襖， 早早地來到愛晚事前。警戒線外，看吵鬧的人很多，我用勁地擠站在人叢里。父親是演一個尋釁鬧事的惡霸，樣子很丑陋，說話還結(jié)巴，然后被一個江湖英雄狠狠地揍了一頓，上衣也被撕破

12、了，痛得在地上翻滾這場戲前后拍了三遍，導(dǎo)演才打了個響指，大聲說：行了！我觀察父親長長地噓了一口氣，然后去卸了裝，換上平常穿的舊軍外套。接著，又去忙著搬道具、消掃場地。等忙完了，他靠坐在幾個疊起的道具 箱旁邊，疲乏地打起盹來，手指間還夾著一支燃了一半的香煙4下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? 分）A、小說開頭介紹了父親的名字很氣派，但他其實只是個可有可無的配角。而已，作者以一種欲抑先揚(yáng)的手法奇妙設(shè)置懸念，引發(fā)了讀者閱讀愛好。B、小說中畫線的句子漫天大雪，朔風(fēng)怒吼屬于自然環(huán)境描寫，一方面突出了父親工作環(huán)境的惡劣，同時也有效地推動了小說情節(jié)的進(jìn)展。C、小說通過敘述父親生活中的幾件小事

13、，塑造了父親這樣一個生動的小人物形織，他為了讓家人生活得更好而努力工作、無私奉獻(xiàn)。D、小說幾個人物形象都刻畫得很生動，以父親為例，除了人物的語言、動作、神態(tài)描寫外，作者還特殊重視描繪父親細(xì)膩的心理變化過程。5小說中母親對父親情感態(tài)度的變化過程是怎樣的?i 青簡要分析（4 分）6小說最終以父親卸裝換衣、消理現(xiàn)場、坐下打盹的面面作為結(jié)尾，這樣寫有什么好處？請簡要分析（6 分）（三）有用類文本閱讀（12 分） 閱讀下面的文字，完成 79 題。共和國飛機(jī)設(shè)計之父徐舜壽1933 年 9 月，16 歲的徐舜壽以優(yōu)異的成果考取了清華高校機(jī)械系航空工程組，畢業(yè)后到杭州筧橋飛機(jī)制造廠工作。這一年，抗日戰(zhàn)斗爆發(fā)，

14、日本侵略軍大舉進(jìn)攻上海，轟炸杭州筧橋，徐舜壽立志要航空救國。1944 年 9 月他被派往美國學(xué)習(xí)航空，參與了 FD-I 飛機(jī)的設(shè)計工作，學(xué)成回國后從事運輸機(jī)設(shè)計等工作。1949 年春，徐舜壽所在的南昌其次飛機(jī)制造廠被迫遷往臺灣，他在地下黨的掛念下，輾轉(zhuǎn)來到已經(jīng)解放的北平，投身新航空工業(yè)的進(jìn)展和建設(shè)中。建國初期，的航空工業(yè)極其薄弱。為擺脫這一落后局面，1953 年國家把航空工業(yè)列為重點建設(shè)項目，周恩米總理為航空工業(yè)提出了由修理 到仿制，再到自行設(shè)計”的戰(zhàn)略進(jìn)展方針。1956 年 8 月，航空工業(yè)局打算在沈陽創(chuàng)建我國第一個飛機(jī)設(shè)計室。首批受命組建飛機(jī)設(shè)計室的有徐舜壽、顧誦芬、陳一堅等，同時還從全國各地調(diào)集了近百名科技人才和新畢業(yè)的 高校生，絕大多數(shù)都未涉足飛機(jī)設(shè)計。徐舜壽被任命為設(shè)計室