Xeikmm托福寫作專項(xiàng) 閱讀和作文筆記

1、生命是永恒恒不斷的創(chuàng)創(chuàng)造，因?yàn)闉樵谒鼉?nèi)部部蘊(yùn)含著過(guò)過(guò)剩的精力力，它不斷斷流溢，越越出時(shí)間和和空間的界界限，它不不停地追求求，以形形形色色的自自我表現(xiàn)的的形式表現(xiàn)現(xiàn)出來(lái)。泰戈?duì)枲栭喿x部分筆筆記12114題是多多選，算分分的只有三三篇文章主題：1、titllesinglle-foocusmultii-foccus 1、makee a ssummeery 多多選題（六六選三） 2、thhe toopic of aa parragraaph細(xì)節(jié)：geeneraal sttatemmentss andd dettailss 考察：1、認(rèn)知知：Givven / Nott Givven 22、辨析：True

2、e / FFalsee詞匯：辨析析1、認(rèn)知知：3%5% 2、推斷態(tài)度： Whyy How結(jié)構(gòu)：以句句子為中心心的考試 Senntencce-leevel pparaggraphh-levvel paassagge-leevel Campuus liife Acaddemicc isssue Intrroducctionn BBack grouund Toppic Bodyy Sub-topiic Anallysiss Eviddencee Concclusiion：TTopicc repport中心文章中文筆筆記中文復(fù)復(fù)述 |英文 英文筆筆記 | 英文 英文筆筆記英文復(fù)復(fù)述講義P4：1st O

3、Organnismss exppend enerrgy BBudgeetingg2nd OOrgannismss alllocatte ennergyy geenetiic paackagge ( BG ) difffereence = grrowthh andd repproduuctioon3rd OOPP：= r 多多 g少 COOMP：= r少 g 多4th DD OPP5th oopp iinvadde neew arreas dispplaceed byy commp6th oopp sshortt-livved popuulatiion aaffeccted by bbad ww

4、eathher7th ccomp e.gg. oaak trrees 精讀：消除閱讀讀障礙 泛讀： 快快速：有疑疑問地讀 廣泛泛閱讀注意：表達(dá)達(dá)習(xí)慣和語(yǔ)語(yǔ)序五種基本句句型：主系表主謂主謂賓主謂雙賓主謂賓+賓賓補(bǔ)差異在于非非主干部分分括號(hào)匹配 coonj.( ) ( r-prron. )非 簡(jiǎn)s 基本| |層次化句子子結(jié)構(gòu) 去掉掉非主干部部分比較句： 比較主主體：是必必須一致的的，要有可可比性 比較點(diǎn)點(diǎn) 比較結(jié)結(jié)果It + be + 強(qiáng)調(diào)成成分 + thatt （講講義P111） whoo e.g. It is oobvioous tthat Jerrry iss lovvely. It iis

5、 obbviouusly thatt Jerrry iis loovelyy.強(qiáng)調(diào)句不強(qiáng)強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞和和形容詞快速筆記完完成題目解決生詞精精度句子劃分意群，模模糊理解歸納層次，總總結(jié)要點(diǎn)寫作部分筆筆記黃金規(guī)則 Bestt strructuure Bestt senntencce Bestt worrds Bestt posssiblle練習(xí)句型變變換和擴(kuò)充充，每周兩兩個(gè)練習(xí)獨(dú)立寫寫作，每周周兩篇加強(qiáng)閱讀和和聽力訓(xùn)練練單數(shù)可數(shù)名名詞不能單單獨(dú)存在并列關(guān)系的的錯(cuò)誤Numbeer + 復(fù)數(shù) Amouunt + 不可數(shù)數(shù)多個(gè)句子表表達(dá)同一個(gè)個(gè)意思擴(kuò)充句子（文文章里多于于25字的的句子至少少有3句）對(duì)句子進(jìn)

6、行行各種變化化功能：陳述述句、疑問問句（少于于5句）、感嘆句和和祈使句句子分類 22、簡(jiǎn)單句句、復(fù)合句句、復(fù)雜句句和復(fù)合復(fù)復(fù)雜句主動(dòng)句和被被動(dòng)句句子的變化化方式：1、開頭的的變化（名名詞、不定定式、介詞詞詞組、分分詞）見白白色講義第第四頁(yè)2、結(jié)尾的的變化3、長(zhǎng)短句句的變化4、主被動(dòng)動(dòng)句的變化化5、各種句句式的變化化英漢語(yǔ)的區(qū)區(qū)別：邏輯性：英英語(yǔ)邏輯性性比漢語(yǔ)邏邏輯性更強(qiáng)強(qiáng)表達(dá)方式：漢語(yǔ)曲折折委婉，英英語(yǔ)明確、直接文化的影響響如何準(zhǔn)備托托福寫作：良好的語(yǔ)法法知識(shí)詞匯文體良好的閱讀讀習(xí)慣良好的聽力力水平高超的語(yǔ)言言銜接手段段多種表達(dá)手手段綜合運(yùn)運(yùn)用能力記筆記的能能力寫作原則：寫作文體完整結(jié)構(gòu)明確觀

7、點(diǎn)精彩紛呈重視形式通順連貫揚(yáng)長(zhǎng)避短題庫(kù)分析：題材分類（見見講義）題型分類：1、觀點(diǎn)點(diǎn)選擇類 2、比比較對(duì)比類類 3、自自主定義類類審題確定題題材：確定題目的的類別（題題材、題型型）確定切入點(diǎn)點(diǎn)，尋找絕絕對(duì)詞匯和和其他帶有有限定性含含義的詞語(yǔ)語(yǔ)only / neever / beest / anyythinng / alwaays / enttire / noo / fforevver3、確定立立論 / 駁論 / 自定義義及論證模模式駁論文的寫寫法： 11、駁論點(diǎn)點(diǎn) 1、先先承認(rèn)對(duì)方方觀點(diǎn)的某某些合理性性 22、駁論據(jù)據(jù) 2、再再列舉實(shí)例例或理由證證明對(duì)方觀觀點(diǎn)的邏輯輯漏洞或片片面性3、駁論證證

8、 3、再再/ 或闡闡述按照對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)會(huì)會(huì)有什么樣樣的惡劣后后果 4、先先確定對(duì)方方觀點(diǎn)所持持的理由 5、再再證明對(duì)方方觀點(diǎn)理由由的片面性性或虛假性性 6、還還可以再提提出自己的的論據(jù)證明明自己觀點(diǎn)點(diǎn)的合理性性 7、請(qǐng)請(qǐng)看舉例注意：表達(dá)達(dá)不能過(guò)于于絕對(duì)化簡(jiǎn)略提綱論點(diǎn)理由 支持 反對(duì)論點(diǎn)的確定定，什么樣樣的是好的的？符合基本社社會(huì)規(guī)范自己有把握握比較擅長(zhǎng)長(zhǎng)的容易展開的的（分）論點(diǎn)點(diǎn)不能脫離離實(shí)際生活活道德不能過(guò)過(guò)于低下，也也不能過(guò)于于高尚論點(diǎn)不能觸觸及政治敏敏感點(diǎn)（分）論點(diǎn)點(diǎn)不能涉及及宗教爭(zhēng)端端如何論證分分論點(diǎn) 例子 / 細(xì)節(jié)節(jié) / 原原因的重要要性每個(gè)論點(diǎn)都都要有理由由每個(gè)理由都都要有例子子每個(gè)

9、例子都都要有細(xì)節(jié)節(jié)尋找理由的的方法：有什么條件件可以這樣樣？如果這樣會(huì)會(huì)有何好處處 / 壞壞處？如果不這樣樣會(huì)有何好好處 / 壞處？如果要這樣樣，人們必必須怎么辦辦？如果不能這這樣，人們們必須怎么么辦？理由不能太太具體，否否則不容易易展開各理理由的關(guān)系系必須是并列列關(guān)系排列順序由由段落長(zhǎng)短短來(lái)決定（思思維訓(xùn)練見見白色講義義P1、22、3）文章結(jié)構(gòu)（五五段式）1、主體2、開頭3、結(jié)尾文體框架：+ 1支持持面的理由由兩點(diǎn)充分分論述2、2 + 1（兩兩種） a. 支支持面的優(yōu)優(yōu)點(diǎn)兩點(diǎn)充充分論述+反對(duì)面的的缺點(diǎn)一到到兩點(diǎn)簡(jiǎn)略略論述 b. 支支持面的理理由兩點(diǎn)充充分論述+支持面的的另一個(gè)理理由簡(jiǎn)略論論述

10、3、2 1（兩兩種） a. 支支持面的優(yōu)優(yōu)點(diǎn)兩點(diǎn)充充分論述+反對(duì)面優(yōu)優(yōu)點(diǎn)一到兩兩點(diǎn)簡(jiǎn)略論論述 b. 支支持面的優(yōu)優(yōu)點(diǎn)兩點(diǎn)充充分論述+支持面的的缺點(diǎn)一到到兩點(diǎn)簡(jiǎn)略略論述4、折中方方案 a. 在在不同階段段 b. 在不同年年齡 c. 在不同的的人群 d. 為不同的的目的文章內(nèi)容比比例：正面2 段落數(shù)、字?jǐn)?shù)、理理由的個(gè)數(shù)數(shù)反面1人稱：論證說(shuō)理部部分盡量使使用第三人人稱涉及個(gè)人情情況時(shí)使用用第一人稱稱表達(dá)個(gè)人觀觀點(diǎn)時(shí)使用地一人人稱盡量使用復(fù)復(fù)數(shù)形式的的第三人稱稱，避免hhe / she 的出現(xiàn)不要使用第第二人稱開頭1：背背景+論題題+各方觀觀點(diǎn)（和理理由）+作作者論點(diǎn)和和理由具體方式：1、背景景+論題

11、+反方觀點(diǎn)點(diǎn)+（反方方理由）+（過(guò)渡）+（正方觀觀點(diǎn)）+作作者論點(diǎn)+作者理由由 2、論論題+反方方觀點(diǎn)+（反反方理由）+（過(guò)渡）+（正方觀觀點(diǎn)）+作作者論點(diǎn)+作者理由由 3、反反方觀點(diǎn)+（反方理理由）+（過(guò)過(guò)渡）+（正正方觀點(diǎn)）+作者論點(diǎn)點(diǎn)+作者理理由 4、背背景+論題題+作者論論點(diǎn)+作者者理由 5、作作者論點(diǎn)+作者理由由怎么寫背景景：提出一種普普遍的或值值得關(guān)注的的現(xiàn)象（緊緊扣論題）作作為背景從遠(yuǎn)到近，、由小到大大，談?wù)摼o緊扣論題的的社會(huì)現(xiàn)象象或社會(huì)觀觀點(diǎn)作為背背景開頭2：事事例+論題題+各方觀觀點(diǎn)（和理理由）+作作者觀點(diǎn)和和理由媒體（電視視、電臺(tái)、報(bào)紙、雜雜志和網(wǎng)絡(luò)絡(luò)）的報(bào)道道朋友、鄰居居

12、、同事的的故事官方 / 權(quán)威數(shù)據(jù)據(jù)、調(diào)查、研究結(jié)果果開頭3：?jiǎn)枂栴}+論題題+各方觀觀點(diǎn)（和理理由）+作作者論點(diǎn)和和理由把背景用問問題方式提提出連續(xù)提問+煽情式提提問開頭4：引引語(yǔ)+論題題+各方觀觀點(diǎn)（和理理由）+作作者論點(diǎn)和和理由主題句：必須是陳述述句必須表明觀觀點(diǎn)提出建議 / 解決決問題 / 深化意意義（需要要寬廣知識(shí)識(shí)面和過(guò)硬硬功底我們一定要要明白我們們?cè)趯懽髦兄械闹饕稳蝿?wù)是用英英語(yǔ)表達(dá)我我們的思想想段落的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)：例證法：題題出論點(diǎn)列舉事事例（分析事事例得出結(jié)結(jié)論）重述述論點(diǎn)因果法：提提出論點(diǎn)提出條條件分析原原因得出結(jié)結(jié)果重述論論點(diǎn)比較對(duì)照法法：（整體體 / 分分項(xiàng)比較）分類法 / 并列

13、法法框架結(jié)構(gòu)示示意圖、總總論點(diǎn)定義法：ee.g. Pareents are the bestt teaacherrs.使用連接接詞和短語(yǔ)語(yǔ)（表并列列 / 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折 / 遞進(jìn) / 因果 / 比較較 / 對(duì)對(duì)照 / 舉例）使用代詞詞使用語(yǔ)意意粘連舉例：例子的引出出舉例之后（告告訴他俺還還有好多例例子沒舉呢呢）真的還是假假的國(guó)內(nèi)的還是是國(guó)外的名人還是普普通人多例還是一一例（每個(gè)個(gè)分論點(diǎn)都都要有一例例）舉例中的人人名、地名名引用：引用還是不不引用 / 引用的的好處與缺缺點(diǎn)如何引用（直直接還是間間接）引用的出處處引用什么何時(shí)引用隨時(shí)引用的數(shù)量量3個(gè)具體人名、地名等數(shù)字：只有年份可可以用阿拉拉伯?dāng)?shù)字常用句型

14、（表表示但是的的副詞：hhowevver noneethelless nevverthhelesss nnotwiithsttandiing）綜合寫作學(xué)學(xué)習(xí)要點(diǎn)：聽力材料要要點(diǎn)的確定定文章結(jié)構(gòu)的的確定轉(zhuǎn)述語(yǔ)意的的技巧如何確定要要點(diǎn) 黃金規(guī)規(guī)則五主題句被重復(fù)的語(yǔ)語(yǔ)意（同詞詞根、同詞詞意、同義義詞、反義義詞）原因和結(jié)果果被解釋的詞詞匯帶有傾向性性的名詞、形容詞、副詞和動(dòng)動(dòng)詞等被強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)語(yǔ)意（最高高級(jí)、比較較級(jí)）絕對(duì)對(duì)詞匯、特特殊符號(hào)（如如引號(hào)等）問題和答案案重要例子比較、對(duì)比比和比喻10、表示示轉(zhuǎn)折的詞詞匯后面的的語(yǔ)義注意：歷史史事實(shí)不可可能被反駁駁，而聽力力要反駁閱閱讀，所以以不可能反反駁帶有敘

15、敘述性質(zhì)的的文字。不不能有個(gè)人人觀點(diǎn)，當(dāng)當(dāng)大量數(shù)據(jù)據(jù)同時(shí)出現(xiàn)現(xiàn)，必定不不重要。以以聽力為主主。如何對(duì)付閱閱讀中的陌陌生名詞：只在閱讀中中出現(xiàn)的專專有名詞是是不重要的的在閱讀和（或或演講中）出出現(xiàn)兩次和和以上的專專有名詞很很重要第一次碰到到專有名詞詞咋辦e.g. ppeniccilliin P anntibiioticcs A如何尋找并并記錄要點(diǎn)點(diǎn)的方法：第一步：看看著閱讀和和聽力材料料尋找要點(diǎn)點(diǎn)第二步：先先尋找閱讀讀材料中的的要點(diǎn)，接接著邊聽邊邊記要點(diǎn)，并并且在需要要的時(shí)候暫暫停錄音第三步：尋尋找閱讀材材料中的要要點(diǎn)，邊聽聽邊記要點(diǎn)點(diǎn)，中間不不停頓不必揪心的的項(xiàng)目：同時(shí)出現(xiàn)大大量數(shù)字不不重要同

16、是出現(xiàn)大大量列舉不不重要如何結(jié)構(gòu)全全文：總分總式（重重點(diǎn)推薦）總分式（推推薦）分總式并列式表示兩者關(guān)關(guān)系的結(jié)構(gòu)構(gòu)：/閱讀讀的觀點(diǎn)（可可放后）+（轉(zhuǎn)折）+演講的觀點(diǎn)+兩者的關(guān)系兩者的關(guān)關(guān)系+閱讀讀的觀點(diǎn)+（轉(zhuǎn)折）+演講的觀觀點(diǎn)表示相反關(guān)關(guān)系的詞和和短語(yǔ)：refutte / challlengge / doubbt / denyy / rrebutt / ddiffeer frrom / casst dooubt on / conntraddict / oppposee / oobjecct too / ddisaggree /be coontraadicttory / coontraary /

17、oppposinng / confflictting / oppposiite ttobe diifferrent frommin coontraact / on the conttraryy黃金規(guī)則四四：Best senttenceese.g. 我認(rèn)為 I bellievee / ddeem / maaintaain / recckon / arrgue / asssumee thaatIn myy opiinionnFrom my ppointt of viewwAs faar ass I aam cooncerrned（先說(shuō)說(shuō)別人再說(shuō)說(shuō)我）I holld / sharre thhe op

18、pinioon / beliief / possitioon / stanndpoiint / ideea thhatAs I see / viiew / perrceivve thhe prrobleem / quesstionn / iissuee / ccase / disscusssion / arrgumeent / conntrovversyyMy viiewpooint / beelieff / oopiniion / inssightt（高見）/ nattion is tthat越來(lái)越More and moree / ffewerr andd fewwer / lesss an

19、nd leessThe nnumbeer / amouunt oof iss groowingg / iincreeasinng / decrreasiing / on the riseeA groowingg / iincreeasinng / risiing / exppendiing / deccreassing / diiminiishinng nuumberr / aamounnt off黃金規(guī)則四四強(qiáng)調(diào)句The mmore thhe moore(11-2)倒裝句(11-2)比較結(jié)構(gòu)和和倍數(shù)關(guān)系系(1-22)修辭句型(2-3)并列結(jié)構(gòu)(2-3)虛擬語(yǔ)氣(1-2)插入語(yǔ)(22-3)強(qiáng)調(diào)

20、句：The mmore freqquenttly wwe coommunnicatte wiith ffamilly meemberrs, tthe mmore harmmonioous tthe rrelattionsship betwween us iis.The mmore beauutifuul a girll is, thee fewwer bboys courrt heer.倒裝句：1、sothaatThe ggirl is sso beeautiiful thatt shee remmainss sinngle todaay.So beeautiiful is tthe ggir

21、l thatt shee remmainss sinngle todaay.The sscienntistts woorkedd so hardd thaat hee forrget his luncch.So haard ddid tthe sscienntistt worrks ttat hhe foorgott hiss lunnch.Asaas (mmorethaat)I rann fasster thann he doess.I rann fasster thatt doees hee.I swiim ass welll ass Maoo didd.I swiim ass welll

22、 ass didd Maoo.3、表示地地點(diǎn)、位置置、范圍、處所的狀狀語(yǔ)或表語(yǔ)語(yǔ)提前至句句首。4、分詞或或形容詞短短語(yǔ)提前至至句首 主語(yǔ)語(yǔ)+定語(yǔ)+ be+形容詞/過(guò)去分詞詞/不及物物動(dòng)詞 現(xiàn)在在分詞+介介詞+名詞詞+定語(yǔ) 主語(yǔ)語(yǔ)+定語(yǔ)+be+及及物動(dòng)詞現(xiàn)現(xiàn)在分詞+名詞+定定語(yǔ) Myy heaart ffelt objeectioon too thee ideea thhat sstudeents shouuld sstudyy toggetheer wiith cclasssmatees iss conntrarry too thee opiinionn of manyy peoople. C

23、oontraary tto thhe oppinioon off manny peeoplee is my hheartt fellt obbjecttion to tthe iidea thatt stuudentts shhouldd stuudy ttogetther withh claassmaates. Thee apppealiing eenvirronmeent iis eqquallly immporttant to yyoungg peoople. Equuallyy Imporrtantt to younng peeoplee is the appeealinng ennv

24、iroonmennt. Thoose pparennts wwho hhold the opinnion thatt monney iis thhe onnly ssymbool off succcesss aree sattisfiied wwith theiir chhildrren ffindiing aa higgh-paayingg andd lonng-woorkinng joob. Sattisfiied wwith theiir chhildrren ffind a hiigh-ppayinng annd loong-wworkiing jjob aare tthosee pa

25、rrentss whoo holle thhe oppinioon thhat mmoneyy is the onlyy symmbol of ssucceess.adj.+ thoough / ass +主語(yǔ)語(yǔ)+謂語(yǔ)+主句Thouggh Im buusy, I wiill ggo shhoppiing wwith you.Busy as / thoough I amm, I willl go shopppingg witth yoou.倒裝后的句句子不能有有althhoughhThouggh thhe addvanttagess (thhat oowninng a busiinesss en

26、jjoys) aree connsideerablle / wondderfuul / numeerouss, thhey can not comppete withh thee bennefitts thhat wworkiing ffor ootherrs brringss aboout, whenn ressponssibillity is ttakenn intto coonsidderattion / deelibeeratiion.Consiideraable / woonderrful / nuumeroous tthouggh thhe addvanttagess thaat

27、owwningg a bbusinness enjooys aare, theyy cann nott commpetee witth thhe beenefiits tthat workking for otheers bbringg aboout wwhen respponsiibiliity iis taakingg intto coonsidderattion / acccounnt.表否定的副副詞或短語(yǔ)語(yǔ)+助動(dòng)詞詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其其他成分No / not / neever / neeitheer / nor / seeldomm / rrarelly / bareely / scaa

28、rcelly / harddlyNeverr willl I formm an ideaa thaat biicyclles aaffecct huuman beinngs llife stylle moost pprofooundlly ammong all trannsporrtatiion mmeanss.only+狀語(yǔ)置于于句首+助助動(dòng)詞+主主語(yǔ)+謂語(yǔ)語(yǔ)+其他成成分Only throough thiss criisis do II unddersttand thatt youu lovve mee besst inn thee worrld.比較結(jié)構(gòu)關(guān)關(guān)系和倍數(shù)數(shù)關(guān)系：Asaas mm

29、orethaanA比B大四四倍A is fivee timmes aas biig ass B.A is fivee timmes bbiggeer thhat BB.A is fivee timmes tthe ssize of BB.修辭問句：（ETSS對(duì)修辭問問句有莫名名的好感）When humaan beeing enjooy thheir happpy liife iisnt itt neccessaary tthat theyy givve soome cconsiideraationn to thosse cuure aanimaals wwithoout eenouggh plla