下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)太空里的植物教案一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)太空里的植物教案1教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生對(duì)太空里的植物進(jìn)行想象、設(shè)計(jì)。2、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用各種材料制作太空里的植物。3、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)想象和創(chuàng)作的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):1、是否能積極主動(dòng)地參與課堂教學(xué)活動(dòng)。2、是否能積極動(dòng)腦,大膽構(gòu)思、創(chuàng)作。3、是否能充分利用各種材料。課前準(zhǔn)備:1、教師準(zhǔn)備一些彩紙、吸管、橡皮泥、KD板、陶泥、噴壺等各種材料。2、學(xué)生準(zhǔn)備水彩筆,墊板、報(bào)紙。教時(shí)數(shù):2教時(shí)授課人:教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境讓每位學(xué)生做一回太空人,閉上眼睛想象自己在太空里看到哪些奇異的植物。討論并相互交流想象中的太空植物,要求與常規(guī)植物有不同的地方。二、講
2、授你覺(jué)得太空中的植物應(yīng)該是什么樣的?顏色很奇特,五顏六色的,形狀很怪異,有很多手和腳,還會(huì)說(shuō)話現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們將你想到的太空植物畫(huà)一個(gè)草圖,并在小組里交流,修改。剛才我們一起討論出太空里的植物大概是什么樣的?,F(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友來(lái)欣賞一些圖片。這些圖片給你什么感受?如果由你來(lái)畫(huà)你會(huì)怎樣來(lái)畫(huà)。三、布置作業(yè)學(xué)生運(yùn)用畫(huà)的方法來(lái)設(shè)計(jì)自己想象中的太空里的植物。四、學(xué)生制作,教師巡回輔導(dǎo)五、講評(píng)六、小結(jié)教后小結(jié)第二課時(shí)一、導(dǎo)入上節(jié)課我們做了一回太空人,閉上眼睛想象自己在太空里看到各種奇異的植物。這節(jié)課我們用手工的方法來(lái)表現(xiàn)太空里的植物。二、講授你覺(jué)得太空中的植物應(yīng)該用什么材料來(lái)表現(xiàn)最好呢?可以用五顏六色的橡皮泥
3、,彩色紙或者陶泥,以及其它的廢舊物表現(xiàn)太空里的植物,最主要是要表現(xiàn)出它的奇怪。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們欣賞圖例:小組里交流,討論,修改并研究出自己做的植物的方案。三、布置作業(yè)學(xué)生運(yùn)用自己準(zhǔn)備的材料來(lái)大膽設(shè)計(jì)自己想象中的太空里的植物。四、學(xué)生制作,教師巡回輔導(dǎo)作業(yè)指導(dǎo)要點(diǎn):1、根據(jù)自己的設(shè)計(jì),通過(guò)彩色橡皮泥的捏、接、做出太空植物的主體,并適當(dāng)加些其他的材料如彩紙、吸管等作為點(diǎn)綴。2、可用彩紙卷成太空中植物的形狀,如喇叭形,并用各色彩紙條卷成圈,粘在喇叭形的太空植物上作為點(diǎn)綴。3、將KD板做成太空植物的主干,再將彩色橡塑板剪成須狀,作為枝干點(diǎn)綴物。五、講評(píng)六、小結(jié)教后隨感一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)太空里的植物教案2課題
4、:太空里的植物課時(shí):2課時(shí)課堂類型:造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、想象太空里的植物,使學(xué)生們認(rèn)識(shí)和創(chuàng)作生活之美,藝術(shù)之美。2、初步掌握簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)常識(shí)和方法,培養(yǎng)藝術(shù)想象力,鑒賞力和創(chuàng)新思維。教學(xué)重、難點(diǎn):形象設(shè)計(jì)、情趣構(gòu)思以及對(duì)繪制方法的理解和掌握。教具學(xué)具:繪畫(huà)工具教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué):檢查學(xué)生用具二、講授新課1、導(dǎo)入:大自然中有許多鐘的植物,植物是人類的好朋友,你希望這些植物朋友都長(zhǎng)在什么地方呀?2、新授:(1)創(chuàng)設(shè)情境:人類早就在三十多年以前就登上了太空,試圖在太空里尋找除地球以外的植物,可是至今還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),今天老師帶領(lǐng)大家一起到太空去尋找太空里的植物。板書(shū)課題:太空里的植物(2)聯(lián)想:學(xué)生自由發(fā)言描繪自己想象的太空里的植物的樣子。三、學(xué)生作畫(huà),教師指導(dǎo)我們的同學(xué)都非常聰明,就想象出這么多新奇有趣的太空里的植物,我們要是把它們畫(huà)出來(lái),涂上色彩那多好啊!你們想畫(huà)嗎?1、要求:每人任意選擇一種或數(shù)種太空里的植物,觀察、想象,作一幅想象畫(huà),注意形象的設(shè)計(jì)和顏色
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年企業(yè)間技術(shù)秘密轉(zhuǎn)讓與保密合同
- 2024《教育基金贈(zèng)與合同》
- 2024年度二手挖掘機(jī)質(zhì)量保證合同
- 2024年奶牛養(yǎng)殖收購(gòu)合同
- 2024年度融資合同融資項(xiàng)目及融資金額
- 2024年建筑工程屋面分包協(xié)議
- 2024年度★店鋪轉(zhuǎn)讓及培訓(xùn)協(xié)議
- 2024年度生物醫(yī)藥實(shí)驗(yàn)室安裝內(nèi)部承包合同
- 2024年企業(yè)間關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用合作協(xié)議
- 2024供應(yīng)鏈金融借款合同
- 中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題7-口語(yǔ)交際
- MOOC 孫子兵法-湖南大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 八段錦比賽活動(dòng)方案(一)
- 人力資源管理HR人力資源管理解決方案
- 第二單元大單元教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)
- 事業(yè)單位競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案
- 生涯發(fā)展報(bào)告
- 管理評(píng)審輸入材料
- VR游戲設(shè)計(jì)與制作智慧樹(shù)知到期末考試答案2024年
- 2024年衛(wèi)生系統(tǒng)招聘考試-衛(wèi)生系統(tǒng)招聘考試(公共衛(wèi)生管理)筆試歷年真題薈萃含答案
- 工業(yè)機(jī)器人大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論