《駱駝祥子》閱讀指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、駱駝祥子閱讀指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì)【課標(biāo)分析】語文課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)建議中指出，要重視培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品味。提倡多讀書，讀好書，讀整本的書。整本書閱讀培養(yǎng)的是一種宏闊、復(fù)雜的思維方式?！安烤幇妗苯滩母墙ㄗh以激發(fā)興趣、傳授方法、專題探究、師生共讀等為主要策略，構(gòu)建“教讀自讀課外閱讀”的立體的閱讀體系?！緦W(xué)情分析】駱駝祥子這部小說語言淺顯易懂，結(jié)構(gòu)清晰，但篇幅長(zhǎng)，閱讀花費(fèi)的時(shí)間多，要落實(shí)閱讀效果難度相對(duì)較大。七年級(jí)的學(xué)生缺乏那個(gè)年代的生活體驗(yàn)和豐富的閱歷，本節(jié)導(dǎo)讀課旨在激發(fā)興趣、傳授方法、幫助學(xué)生理順情節(jié)、分析人物形象以及當(dāng)時(shí)所處的社會(huì)環(huán)境，讓學(xué)生能夠深入理解祥子悲劇

2、產(chǎn)生的原因?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.梳理故事情節(jié)，感知祥子形象；2.探究眼淚成因，理清人生軌跡；3.探尋悲劇原因，理解悲劇主題?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】探尋悲劇原因，理解悲劇主題【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入播放“祥子墮落”的視頻片段，導(dǎo)入課題二、世事無常，初心何以覓歸處（一）學(xué)生談讀書所獲（二）感知祥子人物形象出示兩幅圖片，讓學(xué)生結(jié)合圖片與文本暢談祥子的變化。思考：祥子由一個(gè)的人變成一個(gè)的人明確：從年輕力壯到衰老頹唐從充滿希望到希望全無從積極向上到得過且過從自食其力到游手好閑從自尊自愛到自輕自賤感知對(duì)比閱讀方法三、烈日暴雨，亂世北漂苦追夢(mèng)過渡：短短幾年祥子為什么發(fā)生如此大的變化？接下來讓我們整合祥子的三次

3、眼淚，緩緩拉開祥子的人生序幕。明確：專題探究法.整合三次流淚，拉開人生序幕小組合作，跳讀文本，思考祥子為什么流淚？發(fā)生了什么事？為什么會(huì)這樣？章節(jié)推薦：遭遇匪兵祥子在曹宅拉包月虎妞的死【第一幕】奮斗！夢(mèng)想自己有輛車【第一次流淚】祥子落了淚！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。憑什么把人欺負(fù)到這個(gè)地步呢？憑什么？“憑什么？”他喊了出來?！窘颐亍繎?zhàn)亂時(shí)期，祥子拉車出城，被大兵搶了車【歸因】祥子要強(qiáng)好面【第二幕】再來！夢(mèng)想沒人能阻擋【第二次流淚】“我招誰惹誰了？！”祥子帶著哭腔，說完又坐在床沿上?！窘颐亍繉O偵探敲詐祥子積蓄【歸因】祥子小農(nóng)思想，個(gè)人主義，軟弱無知明確同類信息整合教師出示對(duì)祥子攢錢買車

4、提建議的相關(guān)語段。語段一高媽:“告訴你，祥子，擱在兜兒里，一個(gè)子永遠(yuǎn)是一個(gè)子！放出去呢，錢就會(huì)下錢！”祥子：他覺得錢在自己手里比什么也穩(wěn)當(dāng)。不錯(cuò)，這么著是死的，錢不會(huì)下錢；可是丟不了也是真的。把這兩三個(gè)月剩下的幾塊錢都是現(xiàn)洋輕輕的拿出來，一塊一塊的翻弄，怕出響聲；現(xiàn)洋是那么白亮，厚實(shí)，起眼，他更覺得萬不可撒手，除非是拿去買車。語段二方太太:“一塊錢就可以立折子，你怎么不立一個(gè)呢？俗言說得好，常將有日思無日，莫到無時(shí)盼有時(shí)；年輕輕的，不乘著年輕力壯剩下幾個(gè)，一年三百六十天不能天天是晴天大日頭。祥子：他細(xì)細(xì)看了看那個(gè)小折子，上面有字，有小紅印；通共，哼，也就有一小打手紙那么沉吧。把錢交進(jìn)去，人家又

5、在折子上畫了幾個(gè)字，打上了個(gè)小印。他覺得這不是騙局，也得是騙局；白花花的現(xiàn)洋放進(jìn)去，憑人家三畫五畫就算完事，祥子不上這個(gè)當(dāng)。語段三：高媽我是說，對(duì)了，你要是想快快買上車的話，我給你個(gè)好主意：起上一只會(huì)，十來個(gè)人，至多二十個(gè)人，一月每人兩塊錢，你使頭一會(huì)；這不是馬上就有四十來的塊？你橫是多少也有個(gè)積蓄，湊吧湊吧就弄輛車?yán)纱啻缶?！祥子可是，上哪里找這么二十位人去呢？即使能湊上，這是個(gè)面子事，自己等錢用么就請(qǐng)會(huì)，趕明兒人家也約自己來呢？起會(huì)，在這個(gè)窮年月，常有嘩啦了的時(shí)候！好漢不求人；干脆，自己有命買得上車，買；不求人！語段四：祥子的個(gè)人主義他沒有父母兄弟，沒有朋友。現(xiàn)在，他才明白過來，悔悟過

6、來，人是不能獨(dú)自活著的?？墒?，他始終是一個(gè)人；臨時(shí)想抓朋友是不大容易的！照這么下去，誰也會(huì)欺侮他；獨(dú)自一個(gè)是頂不住天的！“人和廠子，沒有別的地方可去！”這一句話說盡了祥子心中的委屈，羞愧，【第三幕】算了，夢(mèng)想也會(huì)有捷徑【第三次流淚】忽然淚一串串的流下來，不但想起虎妞，也想起一切?！窘颐亍坷掀潘懒耍⒆記]了，車也賣了【歸因】祥子愚昧無知四、為何？夢(mèng)想就是夢(mèng)一場(chǎng)過渡：老舍先生說：“愚蠢與殘忍是這里的一些現(xiàn)象。所以愚蠢，所以殘忍，卻另有原因?！钡降资鞘裁丛蚰?？1.出示名著原文反正自己跳不出圈兒去，什么樣的娘們不可以要呢？況且她還許帶過幾輛車來呢，干嗎不享幾天現(xiàn)成的福！看透了自己，便無須小看別人，虎

7、妞就是虎妞吧，什么也甭說了！虎妞拿出最后的七八塊錢來：“好祥子，快快去吧！花錢不要緊！等我好了，我乖乖跟你過日子！快去吧！”祥子對(duì)陳二奶奶的信心已經(jīng)剩不多了。但是既花了五塊錢，爽性就把她的方法都試驗(yàn)試驗(yàn)吧。醫(yī)生來一趟是十塊錢，只是看看，并不管接生。接生是二十塊。要是難產(chǎn)的話，得到醫(yī)院去，那就得幾十塊了。“祥哥！你看怎辦呢？!”祥子沒辦法，只好等著該死的就死吧！明確原因是錢2.為什么錢那么重要？出示當(dāng)時(shí)【寫作背景】當(dāng)時(shí)的中國(guó)，正處于軍閥混戰(zhàn)、內(nèi)憂外患的時(shí)期。當(dāng)時(shí)的人們，尤其是社會(huì)底層的人民，他們飽經(jīng)戰(zhàn)火，衣不蔽體，食不果腹，對(duì)于他們來說，他們最需要的是錢?！坝辛隋X，他們便能擺脫這種困境，過上錦衣

8、玉食的生活。于是乎，正如文中所說：什么來錢快，祥子就做什么?！比藗?yōu)榱隋X，心甘情愿的做了錢的奴隸，甚至不惜出賣別人來獲得錢，不惜以親人的生死和尊嚴(yán)來換錢。人性的陰暗面在此時(shí)暴露無遺，在這樣的背景下，祥子墮落為一個(gè)行尸走肉也是能預(yù)見的。3.壓死駱駝的最后一根稻草小福子的死出示：愛與不愛，窮人得在金錢上決定，“情種”只生在大富之家。老舍4.補(bǔ)充茅盾為呼蘭河傳寫得序?qū)τ谏钤?jīng)寄以美好的希望但又屢次“幻滅”了的人，是寂寞的；對(duì)于自己的能力有自信，對(duì)于自己工作也有遠(yuǎn)大的計(jì)劃，但是生活的苦酒卻又使她頗為悒悒yy不能振作，而又因此感到苦悶焦躁的人，當(dāng)然會(huì)加倍的寂寞；這樣精神上寂寞的人一旦發(fā)覺了自己的生命之燈快將熄滅，因而一切都無從“補(bǔ)救”的時(shí)候，那她的寂寞的悲哀恐怕不是語言可以形容的。五、尺水興波，歲月如果可重來讀別人的故事，思考自己的人生。祥子的一生給了你怎樣的啟示？教師總結(jié)，寄予期望，朗誦詩歌你不愿躲在家鄉(xiāng)看夕陽，就跑到北平尋夢(mèng)想你用腳步丈量過城市的大街小巷，也收集了汗水中每一滴閃亮的星光你經(jīng)歷過世間數(shù)不盡的心酸，卻在生活的烈日和暴雨下迷失了方向三番起落又如何？也許這已是生命中最后一處惆悵跨過去！便是晴空驕陽，畢竟，只有回不