小學(xué)2023年教學(xué)工作計(jì)劃

1、2023年XXXX小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以XX市教育局2023年工作要點(diǎn)（X教工委20233號(hào)）文件、XXXX小學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，2023年教育工作的總體要求是：以為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹精神，緊緊圍繞“建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)市”的戰(zhàn)略目標(biāo)，以立德樹人為根本任務(wù)，以改創(chuàng)新為根本動(dòng)力，以教育評(píng)價(jià)改為抓手，以高質(zhì)量發(fā)展為主題，堅(jiān)持把方向、提質(zhì)量、優(yōu)服務(wù)、強(qiáng)治理，不斷提高群眾教育滿意度，鍛造“二小特色”。二、工作重點(diǎn)1.加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。以新的教育理念指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)際，努力打造我校特色活動(dòng)“高效課堂”，繼續(xù)開展一學(xué)年每位老師上一節(jié)研討課。2.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理工作。按上級(jí)主管部門的要求建全

2、各項(xiàng)管理體制，規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格操作程序，杜絕學(xué)生流失。3.加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)；全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。4.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評(píng)價(jià)體系。扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作，改進(jìn)和加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的過程管理，提高教師鉆研教材的意識(shí)和備課的實(shí)用性，做好過程性資料的積累，爭(zhēng)取在各項(xiàng)工作中取得佳績(jī)。5.充分發(fā)揮我校骨干教師的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，以充實(shí)我校師資力量，發(fā)揮其在教學(xué)中的模范帶頭作用，落實(shí)教研組活動(dòng)開展的實(shí)效性。6.視培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、具體工作措施（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，追求精細(xì)化管理。1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

3、。按照課程計(jì)劃開齊、上足、上好各類課程。2.加大課程管理巡查力度。教師個(gè)人不得空堂，不得隨意調(diào)課。調(diào)課必經(jīng)教導(dǎo)處協(xié)調(diào)，填寫調(diào)課單。嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課。倡導(dǎo)教師課前候課，上課音樂響前教師進(jìn)入教室，維持學(xué)習(xí)秩序，督促學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。綜合學(xué)科教師課前組織好路隊(duì)，帶學(xué)生進(jìn)各功能室上課。按時(shí)下課，不拖堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量。3.繼續(xù)嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，要求學(xué)生按時(shí)到校，不遲到、不早退。疫情防控期間，注意學(xué)生身體健康狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)按照學(xué)校防控預(yù)案執(zhí)行。4.嚴(yán)格備課管理。要求教師開學(xué)前要整體上把握教材，熟悉教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。詳細(xì)制定學(xué)

4、習(xí)教學(xué)工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)期時(shí)長(zhǎng)合理安排教學(xué)進(jìn)度。繼續(xù)進(jìn)行電子備課，要求備課根據(jù)學(xué)生學(xué)情進(jìn)行科學(xué)調(diào)整，有明確的教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)突出，環(huán)節(jié)清晰、過程詳細(xì)，教學(xué)后有教學(xué)反思。制作有效課件，課件制作字體、行距、文字?jǐn)?shù)量要規(guī)范（確保教室最后一排學(xué)生能清晰看到），圖案清晰。為了保護(hù)學(xué)生視力，避免使用不利于保護(hù)學(xué)生視力的閃爍激光類動(dòng)圖，運(yùn)用電子課件教學(xué)時(shí)長(zhǎng)不超過教學(xué)總時(shí)長(zhǎng)的30%。（XX省教育廳關(guān)于做好常態(tài)化疫情防控條件下兒童青少年近視防控工作的通知相關(guān)規(guī)定。）5.抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。遵循“面向全體，注重差異”原則，利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生應(yīng)采取面批、面改或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補(bǔ)缺陷，完成課外作業(yè)，克服學(xué)習(xí)困難。

5、本學(xué)期學(xué)生成績(jī)?nèi)珕T統(tǒng)計(jì)，學(xué)困生是影響班級(jí)成績(jī)的最大因素之一，義務(wù)教育階段是全員教育、均衡教育，所以一個(gè)學(xué)生也不能忽略，還應(yīng)該強(qiáng)化引導(dǎo)訓(xùn)練，給予特殊的關(guān)注。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對(duì)學(xué)生充滿信心，要注意從學(xué)生的基礎(chǔ)出發(fā)幫助他們一點(diǎn)一點(diǎn)地取得成功，重視學(xué)困生的學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹立信心。6.教師自身加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控?？己藢W(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是檢查教學(xué)效果、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要措施，階段性單元檢測(cè)各學(xué)科教師按照教學(xué)進(jìn)度監(jiān)測(cè)，及時(shí)批改，認(rèn)真評(píng)講、分析試卷。工在平時(shí)，抓實(shí)基礎(chǔ)。7.加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)生素質(zhì)提高為中心，以問題解決為目標(biāo)，以強(qiáng)化能力為主線。夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓主干；分段要求，狠抓重

6、點(diǎn)；強(qiáng)化過程，狠抓落實(shí)。上學(xué)期開始五年級(jí)實(shí)行網(wǎng)上閱卷，參加萊蕪區(qū)統(tǒng)考，通過考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題在新學(xué)期進(jìn)行彌補(bǔ)，爭(zhēng)取畢業(yè)取得理想成績(jī)。8.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查。堅(jiān)持每月進(jìn)行一次普查與不定時(shí)抽查結(jié)合，加大對(duì)備課、作業(yè)布置及批改、教學(xué)反思、階段性檢測(cè)的檢查力度，及時(shí)反饋。加強(qiáng)隨堂聽課，經(jīng)常性地組織教研組長(zhǎng)、各年級(jí)學(xué)科負(fù)責(zé)人深入課堂開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。聽課期間，著重檢查教師二次備課，檢查課件使用情況。（二）深化課堂教學(xué)改，提高教師駕馭課堂能力1.理論引導(dǎo)實(shí)踐。教育觀念是教育行為的內(nèi)驅(qū)力，沒有先進(jìn)的教育觀念，就不會(huì)有進(jìn)步的教育實(shí)踐。深入研究?jī)?yōu)質(zhì)課堂教學(xué)策略，注重課堂教學(xué)行為、落實(shí)三維目標(biāo)和隨機(jī)評(píng)價(jià)的研

7、究，強(qiáng)調(diào)教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思，以學(xué)生的“學(xué)”評(píng)價(jià)教師的“教”，使課堂教學(xué)真正成為激發(fā)學(xué)生興趣、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程。以習(xí)慣養(yǎng)成和夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn)，尊重差異，培養(yǎng)興趣，關(guān)注體驗(yàn)，發(fā)展能力，促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。2.上好“四種課”。第一是“推門課”。對(duì)于課堂教學(xué)存在問題的教師，采取“跟蹤聽課”，幫助教師改進(jìn)課堂教學(xué)，提高常態(tài)課質(zhì)量。隨堂聽課，不定時(shí)、不通知進(jìn)班聽課，了解常態(tài)教學(xué)情況。第二是校內(nèi)“公開課”。本課與“一師一優(yōu)課”“考核課”相結(jié)合，采用“授課聽課說課評(píng)課”三環(huán)節(jié)進(jìn)行，由教導(dǎo)處制定活動(dòng)方案，學(xué)科教研組負(fù)責(zé)落實(shí)。第三是校內(nèi)“研究課”。通過“集體備課，形成預(yù)案上課實(shí)踐，評(píng)議交流再上課實(shí)踐

8、，再評(píng)議再實(shí)踐”的“一課三教”課例研究模式，形成了以“課”為核心的循環(huán)往復(fù)的教研過程。第四是“比武課”。以教研組為平臺(tái)，組織學(xué)科教研組骨干教師為執(zhí)教教師議課，形成具有教師個(gè)性特點(diǎn)的精品課堂，達(dá)到共同提升的目的。3.教學(xué)反思促成長(zhǎng)。繼續(xù)提高教學(xué)反思的有效性，引導(dǎo)教師重點(diǎn)關(guān)注以下內(nèi)容：一要反思教學(xué)行為是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；二要反思課堂是否落實(shí)了學(xué)生的主體地位；三要反思是否創(chuàng)造性地使用了教材；四要反思教學(xué)過程是否迸發(fā)出“智慧的火花”提高教學(xué)反思質(zhì)量。四、加大專項(xiàng)工作管理扎實(shí)開展各項(xiàng)工作1.加強(qiáng)學(xué)生疾病、流行病、傳染病的預(yù)防工作，對(duì)進(jìn)行學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。及時(shí)向?qū)W生宣傳常見病知識(shí)，加強(qiáng)

9、學(xué)生心理健康教育，創(chuàng)建高規(guī)格的心理咨詢室。2.重視學(xué)生視力防控工作。為了督促近視防控工作工作，形成視力巡檢制度，并且制定學(xué)生近視防控實(shí)施方案，學(xué)期中認(rèn)真開展護(hù)眼活動(dòng)。開學(xué)前一周學(xué)校對(duì)學(xué)生上課使用的照明、桌椅統(tǒng)維護(hù)。開學(xué)第一周上視力健康教育專題課，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行視力篩查。全面落實(shí)學(xué)生每天2次眼保健操，學(xué)期中專時(shí)專用，上午下午兩次眼操時(shí)間任何學(xué)科不得占用。課堂教學(xué)，教師注意培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的閱讀和書寫姿勢(shì)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。上課不拖堂，讓學(xué)生課間到室外陽光下活動(dòng)或遠(yuǎn)眺。大隊(duì)部繼續(xù)對(duì)學(xué)生眼操進(jìn)行常規(guī)檢查、打分，分?jǐn)?shù)計(jì)入文明班級(jí)評(píng)比。各班級(jí)設(shè)立學(xué)生“視保員”，強(qiáng)化視力健康學(xué)生自我管理。3.加

10、強(qiáng)和改進(jìn)音、體、美等技能學(xué)科的教學(xué)工作，發(fā)揮音、體、美、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能，積極探索形成生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)體、衛(wèi)、藝工作的管理和指導(dǎo)，積極開展課外文體活動(dòng)做好籌備工作，抓好日常體育教學(xué)和大課間的檢查，健康教育、安全教育、環(huán)境教育按要求開足課時(shí)。4.加強(qiáng)各功能室的管理為了更加規(guī)范化、科學(xué)化、合理化，的管理學(xué)校各功能室，學(xué)校將教師使用情況進(jìn)行考核。各功能室管理員定期排查本校的功能室的存在的問題，不能處理的及時(shí)報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)。每天對(duì)功能室的使用情況作好的詳細(xì)的記錄，按照管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，真正管好、用好設(shè)備，發(fā)揮其效益，為教育教學(xué)服

11、務(wù)，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到了提高。五、工作安排：（一）二月份1.小結(jié)假期各項(xiàng)作業(yè)。2.做好統(tǒng)計(jì)學(xué)生異動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)，完善網(wǎng)上學(xué)籍。3.制定各項(xiàng)計(jì)劃（延時(shí)計(jì)劃、綜合活動(dòng)隊(duì)方案、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度），做好開學(xué)常規(guī)工作檢查。4.學(xué)生視力篩查。5.隨堂聽課。（二）三月份1.全員公開課。2.假期優(yōu)秀作業(yè)展覽3.讀書節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備4.隨堂聽課（三）四月份1.期中階段檢測(cè)，期中檢測(cè)分析研討會(huì)2.春季運(yùn)動(dòng)會(huì)3.教學(xué)常規(guī)檢查4.教學(xué)開放周（家長(zhǎng)開放日）5.眼保健操評(píng)比（四）五月份1.畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃交流研討。2.教學(xué)常規(guī)檢查。（五）六月份1.做好畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)測(cè)。2.畢業(yè)班學(xué)生拍畢業(yè)照。3.其他年級(jí)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好復(fù)習(xí)備考。4.畢業(yè)考試。5.教學(xué)常規(guī)檢查。6.新生招生。（六）七月份1.組織期末檢測(cè)。2.學(xué)期總結(jié)。3.安排暑期“互聯(lián)網(wǎng)+教師