四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-3.1 乘法-三位數(shù)乘兩位數(shù) 冀教版_第1頁
四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-3.1 乘法-三位數(shù)乘兩位數(shù) 冀教版_第2頁
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1、三位數(shù)乘兩位數(shù)一、教學(xué)內(nèi)容:冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三單元(乘法)二、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能:在自主嘗試計(jì)算、交流等活動(dòng)中,經(jīng)歷學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法計(jì)算的過程。(二)過程與方法:掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法、能用豎式計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀:在運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)自主學(xué)習(xí)新知識(shí)的過程中,培養(yǎng)遷移、類推的能力,體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的樂趣。三、教學(xué)重、難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)會(huì)三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法計(jì)算的過程。 教學(xué)難點(diǎn): 掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法、能用豎式計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。四、教學(xué)準(zhǔn)備:教具:PPT,教案五、教學(xué)過程:(一)、創(chuàng)設(shè)情境,引入課題。 師:面粉廠,一臺(tái)面粉機(jī)每小

2、時(shí)磨面粉158千克這臺(tái)面粉機(jī)一天可以磨面粉多少千克?(PPT) 師:看完題目,大家讀到了哪些信息?怎樣列式呢? (答:用乘法,一天是24小時(shí),15824。) 讓學(xué)生在練習(xí)本上列豎式計(jì)算15824,指名學(xué)生回答豎式計(jì)算過程。(4去乘158的每一位,積的末位與個(gè)位要對(duì)齊,再用2乘158的每一位,積的末位與十位對(duì)齊,最后把兩部分相加。) 師:回答的非常好?,F(xiàn)在啊,面粉廠引進(jìn)了新的機(jī)器,每臺(tái)面粉機(jī)每小時(shí)磨面粉158千克,那么現(xiàn)在這臺(tái)面粉機(jī)一天可以磨面粉多少千克?怎樣列式? 生:15824。 師:那15824等于多少呢?今天這堂課我們就一起來探討、學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘三位數(shù)的計(jì)算方法(板書)。 剛剛大家都回憶了

3、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的方法,那三位數(shù)乘以兩位數(shù)怎樣計(jì)算呢?大家在草稿紙上計(jì)算一下。(巡視,適當(dāng)給予提示指導(dǎo)并讓學(xué)生驗(yàn)算一下學(xué)生幾乎都能得出正確結(jié)果。) 師小結(jié):三位數(shù)乘以兩位數(shù)計(jì)算方法:先用乘數(shù)的( )去乘被乘數(shù),得數(shù)的末位和乘數(shù)的( )對(duì)齊再用乘數(shù)的( )去乘被乘數(shù),得數(shù)的末位和乘數(shù)的( )對(duì)齊;然后把兩次乘得的數(shù)( )。師:同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)三位數(shù)乘以兩位數(shù),與兩位數(shù)乘兩位數(shù)在計(jì)算方法上有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)呢? 相同點(diǎn):計(jì)算方法一樣。 不同點(diǎn):被乘數(shù)一個(gè)是三位數(shù),一個(gè)是兩位數(shù) (二)、練一練。 1課本14頁“練一練”第1題做書上。 2課本15頁第2題,豎式計(jì)算下面各題由六位同學(xué)(基礎(chǔ)差點(diǎn)的)黑板上演算。其余同學(xué)在練習(xí)本上計(jì)算。 3課本15頁第3題,請(qǐng)一位同學(xué)讀出其中信息4.課本15頁第5題,讓學(xué)生明白兩個(gè)人打

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