（教育產(chǎn)業(yè)分析）教育行業(yè)發(fā)展前景分析：未來(lái)“四大”發(fā)展趨勢(shì)

1、教育產(chǎn)業(yè)分析教育產(chǎn)業(yè)分析教育行業(yè)開(kāi)展前景分析：未來(lái)“四大開(kāi)展趨勢(shì) 教育，教化培育，以現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)推敲于人，為其解釋各種現(xiàn)象、問(wèn)題或行為。教育行業(yè)是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)沒(méi)落的行業(yè)，因?yàn)槿藢?duì)知識(shí)的需求是永無(wú)止境的；教育行業(yè)同時(shí)又是一個(gè)不斷迭代的行業(yè)，因?yàn)槿诵枰玫膶W(xué)習(xí)方式和更深的學(xué)習(xí)層次。 一直以來(lái)，規(guī)模龐大的中國(guó)教育市場(chǎng)，都持續(xù)保持著高速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，2021年整個(gè)教育培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模到達(dá)1.19萬(wàn)億元左右，2021年約16.6萬(wàn)億元。各種教育產(chǎn)品和教育機(jī)構(gòu)五花八門(mén)，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)劇烈。 創(chuàng)新才是最具競(jìng)爭(zhēng)力的砝碼，從業(yè)者們必須保持前沿的市場(chǎng)分析能力，才能遠(yuǎn)離被淘汰的命運(yùn)。了解市場(chǎng)開(kāi)展趨勢(shì)，教育從業(yè)者才能打好

2、有準(zhǔn)備之仗。 趨勢(shì)一：教育網(wǎng)絡(luò)化大勢(shì)所向 我們現(xiàn)在幾乎很難找到一個(gè)產(chǎn)品，或者一個(gè)商業(yè)模式里是沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)因素的。如果還有的話(huà)，他們會(huì)被廣泛地分布在四五六線(xiàn)的原生的土著的城市里的產(chǎn)品，但是那已經(jīng)是一個(gè)極少數(shù)的概率。教育+互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為標(biāo)配。無(wú)需再去疑心，就是看誰(shuí)能把這個(gè)標(biāo)配和鏈條融合得很好。 BAT等互聯(lián)網(wǎng)巨頭早已競(jìng)相進(jìn)軍教育培訓(xùn)行業(yè)，將“互聯(lián)網(wǎng)+教育做的風(fēng)生水起，樹(shù)立了行業(yè)標(biāo)桿。如今，這股熱潮不降反增，除傳統(tǒng)的新東方、巨人教育等公司主動(dòng)轉(zhuǎn)型外，各種在線(xiàn)教育新銳公司也是層出不窮，受到資本的熱烈追捧，在線(xiàn)教育用戶(hù)邊界不斷擴(kuò)大。 另外，各種線(xiàn)下教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生時(shí)，已經(jīng)不僅限于傳統(tǒng)地做地推、發(fā)傳單，開(kāi)始

3、使用互聯(lián)網(wǎng)工具進(jìn)行推廣宣傳，借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)提高教學(xué)質(zhì)量和管理效率。 趨勢(shì)二：幼兒教育市場(chǎng)開(kāi)展?jié)摿薮?2021-2021年中國(guó)幼兒教育行業(yè)市場(chǎng)供需前景預(yù)測(cè)深度研究報(bào)告顯示，二胎政策放開(kāi)將帶來(lái)每年500-600萬(wàn)的新增出生人口，這將帶來(lái)千億的消費(fèi)市場(chǎng)，充分翻開(kāi)了幼兒教育市場(chǎng)巨大的開(kāi)展空間。 另外，“不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上的觀(guān)念仍然牢牢占據(jù)著家長(zhǎng)心智。據(jù)統(tǒng)計(jì)，教育支出在中國(guó)已經(jīng)超過(guò)其他生活費(fèi)用成為僅次于食物的第二大日常支出，很多家長(zhǎng)甚至愿意為了孩子的教育投資下“血本，而隨著80后、90后等年青一代陸續(xù)升級(jí)為父母，教育培訓(xùn)市場(chǎng)逐漸向著幼兒化和素質(zhì)教育方向開(kāi)展。 “教育從娃娃抓起，這不僅僅是一句口號(hào)，

4、更是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)翻開(kāi)市場(chǎng)大門(mén)的金鑰匙。 趨勢(shì)三：結(jié)合高新科技，打造體驗(yàn)更好的教育 教育產(chǎn)品作為教育的載體，如果僅僅是知識(shí)的陳列，總歸是枯燥的。尤其是兒童教育產(chǎn)品，第一點(diǎn)是要吸引小朋友，要好玩。生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)小朋友都喜歡玩 、iPad，這說(shuō)明孩子對(duì)科技產(chǎn)品的興趣要遠(yuǎn)大于傳統(tǒng)的書(shū)本。新奇酷的技術(shù)，能夠開(kāi)發(fā)小朋友對(duì)于內(nèi)容的興趣，會(huì)給兒童教育行業(yè)帶來(lái)了新的時(shí)機(jī)和產(chǎn)業(yè)生態(tài)。 點(diǎn)讀機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)的紅利時(shí)期已成為過(guò)去，必須要結(jié)合新的科技成果。例如今年風(fēng)頭強(qiáng)勁的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)AR技術(shù)，在深圳雙創(chuàng)周和高交會(huì)上吸引了無(wú)數(shù)資本的競(jìng)相追逐。 AR技術(shù)仿真和交互的特性，能將抽象、晦澀難懂的知識(shí)以更生動(dòng)、直觀(guān)、全面的

5、方式呈現(xiàn)，用沉浸式體驗(yàn)增強(qiáng)學(xué)生的代入感，并且具有一定的娛樂(lè)性，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。小朋友即可以接觸屏幕外的真實(shí)世界，又可以享受大量有趣的寓教于樂(lè)內(nèi)容，這會(huì)讓家長(zhǎng)非常滿(mǎn)意。舉個(gè)例子，由新三板AR第一股摩艾客，打造的4D互動(dòng)兒童英語(yǔ)AR教材?朵拉愛(ài)冒險(xiǎn)?魔客涂畫(huà)樂(lè)?以及AR地球儀，是國(guó)內(nèi)最早一批應(yīng)用AR技術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新兒童教育的產(chǎn)品，就非常受市場(chǎng)歡送。 趨勢(shì)四：個(gè)性化教育受推崇 人的長(zhǎng)相有美有丑，造人的上帝解釋說(shuō)，任何東西批量生產(chǎn)了，就很難保證局部的質(zhì)量。雖然是笑話(huà)，但也說(shuō)明了個(gè)性化教育的重要性。 孔夫子說(shuō)了因材施教，所有人都在為因材施教而努力，我們認(rèn)為能夠擁有學(xué)生非常顆粒度細(xì)致的學(xué)習(xí)行為軌跡和相對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)才有可能產(chǎn)品真正的個(gè)性化學(xué)習(xí)。而簡(jiǎn)單模式下面的一對(duì)一只是一個(gè)外表的真正的個(gè)性化學(xué)習(xí)。因?yàn)檎嬲齻€(gè)性化學(xué)習(xí)就是我必須要對(duì)你了解的很清楚。 現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子能受到一對(duì)一的優(yōu)質(zhì)教育。而面授的一對(duì)一，有很多經(jīng)驗(yàn)的東西在里面，而經(jīng)驗(yàn)叫什么，經(jīng)驗(yàn)叫不可分享，不可復(fù)制，因人而異。好的一點(diǎn)就是關(guān)于在這