《馬說》中考語文典型對(duì)比閱讀(含答案)（精品）

1、1馬說中考語文典型對(duì)比閱讀(含答案) 馬說對(duì)比閱讀(一)【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人 之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不 飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚 呼！其真無馬邪？其真不知馬也！ (選自韓愈馬說)【乙】有人賣駿馬者，比三旦立市，人莫知之。往見伯樂曰： “臣有駿馬欲賣之，比三旦 立于市，人莫與言，愿子還而視之，去而顧之，臣請(qǐng)獻(xiàn)一朝之賈。”伯樂乃還而視

2、之， 去而顧之，一旦而馬價(jià)十倍。 (選自戰(zhàn)國策)【注釋】比：副詞，接連地。 還：通“環(huán)”，環(huán)繞。 朝：早晨。 一旦：一天。23、解釋下列加點(diǎn)詞語的含義。 (2 分)(1)才美不外見。 見： _ _ (2)執(zhí)策而臨之。臨： _ (3)愿子還而視之。子： _ (4)去而顧之。 顧： _24、下面句中“之”的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是( ) (2 分) 例：策之不以其道A.祇辱于奴隸人之手 B. 臣有駿馬欲賣之C.燕趙多慷慨悲歌之士 D. 臣請(qǐng)獻(xiàn)一朝之賈25、把下面的文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4 分)(1)策之不以其道，食之不能盡其材。 (2)比三旦立市，人莫知之。26、理解填空。(3 分)甲文中

3、千里馬被埋沒的直接原因是“ ”，根本原因是“ ”； 乙文中賣馬人能“一旦而馬價(jià)十倍”是利用了人們的 的心理。 27、當(dāng)今社會(huì)，商家請(qǐng)名人作廣告已成時(shí)尚。請(qǐng)結(jié)合甲、乙二文相關(guān)內(nèi)容，簡要談?wù)劇懊?效應(yīng)”的利或弊。(3 分)(二)【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。敵雖有名馬， 只(祗)辱于奴 隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不 飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬!”嗚 呼!其真無馬邪?其真不知

4、馬也。【乙】臣聞古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言于君曰：“請(qǐng)求之?！?君遣之。三月得千里馬。馬已死，買其首五百金，反以報(bào)君。君大怒曰：“所求者生馬，安 事死馬而捐五百金!”涓人對(duì)曰： “死馬且買之五百金， 況生馬乎?天下必以王為能市馬。 馬今至矣!”于是不能期年，千里之馬至者三。 (選自戰(zhàn)國策 燕策一 )注釋：涓人：宮中主管灑掃清潔的人。安事死馬：要死馬做什么。捐：白白費(fèi)掉。2馬說中考語文典型對(duì)比閱讀(含答案) 7.給下面句中加點(diǎn)的字注音。 (2 分)(1)駢死于槽櫪之間(2)一食或盡粟一石8.解釋下面句中加點(diǎn)詞的意思。 (2 分) (1)策之不以其道( )(2 )馬已死，買其

5、首五百金，反以報(bào)君( )9.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (4 分)(1)其真無馬邪?其真不知馬也。(2)死馬且買之五百金，況生馬乎?10.托物寓意是古人的常用寫法。 馬說一文， 作者以“千里馬”寓 ，以“食馬者”寓 。 (2 分)11. 馬說與千里之馬兩文中“千里馬”的命運(yùn)截然不同，請(qǐng)簡答它們的不同之處。 (2 分)(三)【甲】 世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道， 食之不能盡

6、其材， 鳴之而不能通其意， 執(zhí)策而臨之， 曰： “天下無馬！ ”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也?！疽摇?驥不稱其力， 稱其德也。 臣有二馬， 故常奇之。 日啖芻豆數(shù)斗， 飲泉一斛， 然非精潔寧則餓死不受， 介胄而馳， 其初若不甚疾。 比行百余里， 始振鬣長鳴， 奮迅示駿， 自午至酉，猶可二百里；褫鞍甲而不息，若無事然。此其為馬，受大而不茍取，力裕 而不求逞，致遠(yuǎn)之材也。 (岳飛論馬)【注釋】驥(j)：良馬。稱：衡量。斛(h)：量器名，也是容量單位，十斗 為一斛。介胄：披上戰(zhàn)甲。酉：酉時(shí)，指傍晚。褫(ch)：解除，解下。受大： 指飲食量大。力裕：力量充沛。1 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 安求其能千里

7、也( ) 一食或盡粟一石( )故常奇之( ) 比行百余里( ) 2下面各組中加點(diǎn)意思相同的一項(xiàng)是( ) A、不以千里稱也。 驥不稱其力。 B、其真無馬邪？ C、執(zhí)策而臨之。 介胄而馳。 D、雖有千里之能。稱其德也。故常奇之。3 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 且欲與常馬等不可得。 介胄而馳，其初若不甚疾。3 馬說中考語文典型對(duì)比閱讀(含答案) 4 在甲文中，點(diǎn)明全文主旨的句子是： 。 在甲乙兩文中，都提到了好馬在日常生活中異于常馬的一個(gè)共同特點(diǎn)，根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)請(qǐng)把原文的句子找出來寫在下面的橫線上。共同特點(diǎn)：甲文句子：乙文句子：5甲文表明觀點(diǎn)的句子是“ ”；甲文提示馬“才美不外見”的原因的句子是“ ”

8、； 乙文中直接描寫馬“才美” “外見”的 句子是 。(2 分) 6這兩段文字表面談馬，其實(shí)都是在議論如何對(duì)待人才。兩文表達(dá)了怎樣的人才觀？( 2 分)7伯樂與千里馬在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展方面誰更重要？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?，并舉歷史或當(dāng)今社會(huì)的事例來證明自己的觀點(diǎn)。(四)【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人 之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不 飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚 呼

9、！其真無馬邪？其真不知馬也?！疽摇糠蝮K之齒至矣，服鹽車而上太行，蹄申膝折，尾湛附潰，漉頭灑地，白汗 交流，中返遷延，負(fù)轅不能上。伯樂遭之，下車轅而哭之，解衣以冪之。驥于是傍而 噴，仰而鳴，聲達(dá)于天，若金石者，何也？彼見伯樂之知己也。戰(zhàn)國策注解：至：年老 申： 同“伸” 湛：沉 附： 腳背 漉： 口鼻中流出的白沫遷延： 步履艱難遭：遇見冪：覆蓋。16.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意義。(4 分) 解衣以冪之( )聲達(dá)于天，若金石者( )且欲與常馬等不可得( )食之不能盡其材 ( )17.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()。(2 分) B.食之不能盡其材 食不飽，力不足A.策之不以其道 執(zhí)策而

10、臨之 D.其真無馬邪 食馬者不知其能千里而食也C.祗辱于奴隸人之手 從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問 18.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(4 分)駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。4馬說中考語文典型對(duì)比閱讀(含答案) 策之不以其道，食之不能盡其材。19.簡答下列問題。(4 分)(甲)文中，說“天下無馬”的人寓指怎樣的人？(乙)文中千里馬“仰而鳴，聲達(dá)于天，若金石者”的原因是什么？(五)甲世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人 之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能， 食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不

11、可得，安求其能千里也？策之不以其道， 食之不能盡其材， 鳴之而不能通其意， 執(zhí)策而臨之， 曰： “天下無馬！ ” 嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！(韓愈馬說)乙秦穆公謂伯樂曰： “子之年長矣，子姓有可使求馬者乎？”伯樂對(duì)曰： “臣之子皆 下才也。有九方皋，其于馬，非臣之下也?？筛嬉蕴煜轮R。請(qǐng)見之。”穆公見之，使行求馬。三月而反，報(bào)曰： “已得之矣，在沙丘?！蹦鹿唬?“何馬也？” 對(duì)曰：“牝而黃。”使人往取之，牡而驪。報(bào)穆公，穆公不說，召伯樂，曰：“子所 薦求馬者，馬色牝牡，尚弗能知，又安知天下之馬也？”伯樂曰： “皋之所觀，得其精而忘 其粗，在其內(nèi)而忘其外。見其所見，不見其所不見；視其所視

12、，而遺其所不視?！瘪R至，果 天下之馬也。(九方皋相馬，有刪改)注：姓：指子孫。天下之馬：指天下最好的馬。牝 (pn)：母馬。牡：公馬。驪(l)：純黑色馬。9、下列加點(diǎn)詞的意思，相同的一項(xiàng)是( )(2 分) C 才美不外見 請(qǐng)見之 D 鳴之不能通其意 其真無馬邪A 不知其能千里而食也 食不飽，力不足 B 安求其能千里也 又安知天下之馬 10、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4 分)策之不以其道，食之不能盡其材。穆公見之，使行求馬。11、下列說法不正確的一項(xiàng)是( )(3 分)A 甲文通過對(duì)千里馬不遇伯樂的議論， 表達(dá)作者對(duì)賢才難遇明主的憤懣， 寄寓著對(duì)統(tǒng)治 者能識(shí)別人才、重用人才的希望。B 乙文通過記

13、敘伯樂舉薦九方皋為秦穆公尋找天下最好的馬的故事， 告訴我們看待事物 要獨(dú)具慧眼，看其實(shí)質(zhì)。C 甲文中表明千里馬被埋沒的直接原因是“食不飽，力不足，才美不外見”，但其根本 原因是食馬者“真不知馬”。D 乙文中秦穆公起初不高興， 原因是他看到九方皋找到的馬， 想當(dāng)然地認(rèn)為這不是天下 最好的馬。12、有人認(rèn)為，只要是千里馬，才能就會(huì)施展出來；也有人認(rèn)為，千里馬須遇伯樂，才 能方有機(jī)會(huì)施展出來。你的看法呢？說說理由。(3 分)5馬說中考語文典型對(duì)比閱讀(含答案) 參考答案：(一)23. (1)見，通“現(xiàn)”，表現(xiàn)。 (2)臨，面對(duì)。 (3)子，你。 (4)顧，回頭看。 24.B 25. (1)不能用正確

14、的方法使用它，不能按千里馬的標(biāo)準(zhǔn)喂養(yǎng)它。(2)連續(xù)三天在 集市上賣馬，沒有一個(gè)識(shí)馬的。26. 食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得。/食馬者不知其能千里而食之。 / 盲目相信權(quán)威27. 聯(lián)系“伯樂”、“馬”(1)，“名人效應(yīng)”的利或弊(分析言之有理即可得 2)如：好處是：如同千里馬有了伯樂才能被人們所重視一樣，好的產(chǎn)品通過名人的宣傳，才能 廣而告之，壞處是名人宣傳的不一定是真正的“千里馬”，容易誤導(dǎo)消費(fèi)者。譯文：有一個(gè)賣駿馬的人，連續(xù)三天站在集市上， 沒有人理睬他。 (比， 副詞，接連地； 旦， 早晨，這里指一天； “人莫之知”是“人莫知之”的倒置，翻譯時(shí)應(yīng)注意下文“人莫與言”) 這

15、人就去見伯樂，說： “我有匹好馬要賣掉它，接連三天呆在集市上，沒有人來過問，希望 您環(huán)繞著馬察看它，離開時(shí)再回頭看一下它。(還，通“環(huán)”；去，離開，顧，回頭看)我 愿意奉送給你一天的花費(fèi)。” 伯樂接受了這個(gè)請(qǐng)求，就去繞著馬兒轉(zhuǎn)幾圈，看了一看，臨 走時(shí)又回過頭去再看了一眼，這匹馬的價(jià)錢立刻暴漲了十倍。這則寓言說明， 有的人確有真才實(shí)學(xué)， 但不一定能得到賞識(shí)和重用， 因而需要有像伯樂這樣 的人來發(fā)現(xiàn)和舉薦。 駿馬待伯樂至而增價(jià)， 說明權(quán)威的重要， 但又不可盲目地崇拜和迷信別 人，更要提防有的庸才借助或冒用權(quán)威之名來抬高自己的身價(jià)。(二)7. (1)pin (2)s (2 分)8. (1) 鞭打(用

16、鞭子打，驅(qū)使) (2) 同“返” (返回) (2 分)9. (1)難道真的沒有千里馬嗎?恐怕是真不認(rèn)識(shí)千里馬吧!(2)死馬尚且花五百金購買，何況活馬呢? (4 分)10.人才 愚妄淺薄的統(tǒng)治者 (2 分)11. 馬說中的“千里馬”因?yàn)椴荒艿玫浇y(tǒng)治者的賞識(shí)、任用，最終不能“以千里稱”。 千里之馬中的“千里馬”因?yàn)榫骺是蟛⒛軌虿杉{正確的建議，而得以脫穎而出。 (意 思接近即可) (2 分)翻譯：郭隗先生說道： “我聽說古時(shí)有一位國君想用千金求購千里馬， 可是三年也沒有買到。 宮中 有個(gè)近侍對(duì)他說道：請(qǐng)您讓我去買吧。國君就派他去了。三個(gè)月后他終于找到了千里馬， 可惜馬已經(jīng)死了， 但是他仍然用五百金

17、買了那匹馬腦袋， 回來向國君復(fù)命。 國君大怒道： 我 要的是活馬， 死馬有什么用， 而且白白扔掉了五百金?這個(gè)近侍胸有成竹地對(duì)君主說： 買 死馬尚且肯花五百金，更何況活馬呢?天下人一定都以為大王您擅長買馬，千里馬很快就會(huì) 有人送了。 于是不到一年，三匹千里馬就到手了。如果現(xiàn)在大王真的想要羅致人才，就請(qǐng) 先從我開始吧；我尚且被重用，何況那些勝過我人呢 ?他們難道還會(huì)嫌千里路程太遙遠(yuǎn)了 嗎?”(三) 1對(duì)感到好奇 等到 怎么 有時(shí) 2C 3想讓它和普通的馬一樣尚且不可能(做不到)。(給它)披上戰(zhàn)甲奔馳起來，它開 始好像跑得不很快。4世有伯樂，然后有千里馬。共同特點(diǎn)：食量大。甲文句子：一食或盡粟一石

18、。乙文句子：日啖芻豆數(shù)斗，飲泉一斛。6馬說中考語文典型對(duì)比閱讀(含答案) 5. “世有伯樂，然后有千里馬?！薄笆绸R者不知其能千里而食也” “奮迅示駿，自午至酉， 猶可二百里。褫鞍甲而不息、不汗，若無事然?！?2 分) 6.要善待人才，為人才提供施展才能必要條件。7示例 1：我認(rèn)為伯樂更重要。社會(huì)上的人才很多，但一開始卻總是不為人所知。如果沒 有“伯樂”去考察發(fā)現(xiàn)他們，他們又如何有機(jī)會(huì)去施展自己的才能，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 比如周文王從渭水河邊發(fā)現(xiàn)任用了姜子牙，從而幫助自己興周滅紂。示例 2：我認(rèn)為千里馬更重要。 “酒香不怕巷子深” “是金子總是會(huì)發(fā)光”，如果沒有人才， 空有伯樂也沒用。正是有了

19、千千萬萬的“千里馬”，在各個(gè)方面發(fā)揮自己的才能，才促進(jìn)了 社會(huì)的進(jìn)步。比如“毛遂自薦”，一開始并沒有人發(fā)現(xiàn)他的才能，但真是因?yàn)樗嘈抛约旱?實(shí)力，也有真有那些本事，才讓他一舉成名。譯文：良馬不以它的力氣為出名,而以它的品質(zhì)出名。我有兩匹馬，過去經(jīng)常認(rèn) 為它們是奇特的。(每天窺視它)吃幾升豆，喝十斗水，然而不是精良的飼料、 干凈的泉水都不接受， 披甲戴盔奔馳， 一開始好像不是很快。 等到跑了一百多里 后，才開始揮動(dòng)鬣毛長聲鳴叫，奮振四蹄迅速奔跑，顯出俊逸，從午時(shí)到酉時(shí)， 還能跑兩百里；脫下鞍甲不喘息、不出汗，就好像沒有事的樣子。這馬，吃的多 卻不茍且隨便接受食物， 力氣充沛卻不追求逞能炫耀， 是

20、到達(dá)遠(yuǎn)路的良材啊。 到 了返回襄陽，平定了楊么，(兩匹馬)不幸相繼死去 ?，F(xiàn)在我所騎的就不一樣 了。每日所吃不超過數(shù)升，飼料不挑揀粟米，喝的也不選擇泉水，韁繩沒收緊就 開始不安， 躍躍欲試， 迅速奔跑， 剛到一百里， 力氣竭盡， 汗水淋淋， 氣喘吁吁， 幾乎死去的樣子這馬，少吃容易飽，喜好逞能容易竭盡，是愚鈍的馬啊。(四)16.一樣“材”通“才”，才能連詞，來像17.C18.千里馬(和普通的馬)一同死在槽櫪之間，不以千里馬著稱。鞭打馬不按照正確的方法，喂養(yǎng)馬不能竭盡它的才能。19.統(tǒng)治者伯樂對(duì)千里馬的憐惜，使千里馬得遇知音。譯文：千里馬老了，駕著裝鹽的車爬太行山。它的蹄子僵直了，膝蓋折斷了，尾巴被浸 濕，皮膚也潰爛了，口水灑到了地上，汗水滿身流淌。被鞭打著爬到山路的中間，再也上不 去了。伯樂遇到了它，從車上跳下來，抱住它痛哭，并脫下自己的麻