小學(xué)2021-2022第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃

1、小學(xué)2021-2022第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，教導(dǎo)處堅持黨的教育方針，仍然將“減負(fù)提質(zhì) 增效”作為核心，繼續(xù)落實(shí)“五項管理”“雙減”工作，堅 持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，積極 開展教學(xué)改革研究，加強(qiáng)教研組、學(xué)科組建設(shè)，全面優(yōu)化學(xué) 校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平。以加強(qiáng)與 規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作為主線，不斷規(guī)范教學(xué)行為，營造規(guī)范而 有序的教學(xué)環(huán)境，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)要求1、教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化，將常規(guī)細(xì)節(jié)落到實(shí)處。2、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，保持良好教學(xué)秩序，優(yōu)化教學(xué) 過程，提高課堂教學(xué)效益。3、嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門頒發(fā)的課程計劃，不增減

2、課 程，不增減 課時。開齊、上足、教好各門課程。嚴(yán)格執(zhí)行 “三表”。4、配合上級教育主管部門，出色完成“雙減” “作業(yè) 管理”工作。嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，一二年級不留 書面家庭作業(yè)，三、四年級作業(yè)總量不超過四十分鐘，五、 六年級家庭作業(yè)總量不超過一小時。5、嚴(yán)格執(zhí)行素質(zhì)教育評價制度，實(shí)行等級制。和思想摸排，健全完善“一生一檔”。(4)扎實(shí)開展好生命教育，引導(dǎo)青少年關(guān)愛生命、堅 強(qiáng)意志敢于善于面對挫折。(5)按照“一校一案”的原那么做好心理危機(jī)干預(yù)工作, 開展特殊生紓困幫扶工作。(6)制訂家庭教育工作計劃，完善家長會、家長接待 日等制度，推送并提醒家長及時收聽網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校提供的優(yōu) 質(zhì)教育資源

3、，及時推送教育局官方微信公眾號的優(yōu)質(zhì)家庭教 育的推文，開展家庭教育法宣傳教育。(7)建立中小學(xué)生欺凌綜合治理機(jī)制，將心理健康教 育融入校園平安風(fēng)險防控體系。(8)按規(guī)定開設(shè)好心理健康課程，將心理健康教育課、 生命教育列入課程計劃，定時開展好團(tuán)體輔導(dǎo)和心理訓(xùn)練。(9)學(xué)校開通24小時心理援助熱線、咨詢郵箱、心理 信箱等渠道，將閩姐姐云課堂、家教預(yù)約地址、心理支持熱 線和家教輔導(dǎo)服務(wù)導(dǎo)引圖發(fā)給學(xué)生、家長。(10)優(yōu)化勞動課程設(shè)置和實(shí)踐研究，建設(shè)精品勞動教 育研究和實(shí)踐團(tuán)隊，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀念、掌握必 備的勞動技能、發(fā)揚(yáng)積極的勞動精神，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣 和品質(zhì)。我們將全面落實(shí)二教育工作會議

4、精神，以規(guī)范促管理、 向管理要效益，圍繞教育教學(xué)、常規(guī)管理、校園管理、后勤-10 - 管理等環(huán)節(jié)，對重點(diǎn)問題進(jìn)行重點(diǎn)督查、重點(diǎn)解剖，把小事 做細(xì)，把細(xì)事做精，不斷提高精致化管理水平，真正做到“回 歸教育方針、回歸課程標(biāo)準(zhǔn)、回歸教學(xué)規(guī)律，把時間和空間、 健康和快樂、興趣和愛好還給學(xué)生”，使校園成為學(xué)生想學(xué)、 會學(xué)、樂學(xué)并能在這里強(qiáng)基固本、和諧成長的樂園。6、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。進(jìn)一步明確 六年級畢業(yè)班目標(biāo)，研究應(yīng)對策略，尋找突破點(diǎn)，爭取穩(wěn)步 開展。7、規(guī)范教研組活動，提高教研組活動的有效性，推進(jìn) 集體備課良性開展。8、強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)。通過師徒結(jié)對、專題培訓(xùn)、集 體備課、課堂教學(xué)練

5、兵、教師素養(yǎng)大賽等活動，不斷提高教 師的教學(xué)能力關(guān)注青年教師的專業(yè)化開展，加強(qiáng)對青年教師 的課堂教學(xué)監(jiān)控，加大隨堂聽課力度。9、打造“一校一案”的特色課后服務(wù)課程，豐富學(xué) 生課外文化活動，建立各類學(xué)校社團(tuán)，進(jìn)一步完善課后延時 服務(wù)工作。10、大力推進(jìn)勞動教育。優(yōu)化勞動課程設(shè)置和實(shí)踐研究, 建設(shè)精品勞動教育研究和實(shí)踐團(tuán)隊，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞 動觀念、掌握必備的勞動技能、發(fā)揚(yáng)積極的勞動精神，養(yǎng)成 良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)。三、具體措施.常規(guī)入手，抓出實(shí)效。為確保學(xué)校工作切實(shí)、有效地開展，本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng) 教學(xué)常規(guī)工作的管理與考評，學(xué)校教導(dǎo)處明確教育管理的分 工和規(guī)范工作，并建立相應(yīng)的考評制度，堅持“

6、月查制度”， 以教研組為單位，將檢查情況和改進(jìn)意見及時反應(yīng)給教導(dǎo) 處。本學(xué)年期要突出教學(xué)管理中的“四抓”：(1)抓備課一一備課痕跡明顯，重難點(diǎn)突出。(2)抓聽課一一教導(dǎo)、教師每學(xué)期至少15篇。(3)抓上課一一向課堂要質(zhì)量，杜絕無效上課。(4)抓作業(yè)一一要求批改作業(yè)做到及時、認(rèn)真、細(xì) 致、規(guī)范，適時地采取補(bǔ)救措施，以大面積地提高教學(xué)質(zhì)量。 重點(diǎn)檢查隱性備課、作業(yè)布置的質(zhì)量。持之以恒、常抓不懈, 實(shí)現(xiàn)管理工作的實(shí)效性和長效性的有機(jī)統(tǒng)一，向管理要效 益，向教學(xué)要質(zhì)量。.優(yōu)化教師考評制度教師考評分為一等、二等、三等。每月從以下幾方面進(jìn)行考核：.參加研究課的態(tài)度；.學(xué)生作業(yè)的情況；.教師備課、上課的情況

7、；.參加組內(nèi)教研活動的情況；.資料提交、下載的完成情況(計劃、學(xué)習(xí)筆記 等)；.教育教學(xué)質(zhì)量；.論文、比賽、教科研成果、教學(xué)事故等方面進(jìn)行 考核。.落實(shí)作業(yè)管理，助力“雙減”落地根據(jù)教導(dǎo)處各科作業(yè)細(xì)那么落實(shí)作業(yè)管理，優(yōu)化作業(yè)設(shè) 計，每月教研組檢查教案、作業(yè)一次，杜絕無視進(jìn)度備課和 上課，先上課后備課現(xiàn)象，要求教案具有實(shí)效。要有板書設(shè) 計，要有課后反思；作業(yè)方面要求提高作業(yè)練習(xí)的效能，作 業(yè)精心設(shè)計、增強(qiáng)實(shí)效、減輕負(fù)擔(dān)。著眼中間生，適應(yīng)不同 開展程度的學(xué)生。作業(yè)形式要講求多樣化，優(yōu)等生可做些拓 展性的、實(shí)踐性作業(yè)。學(xué)困生低起點(diǎn)、小步走，可做些機(jī)械 的作業(yè)。作業(yè)做到批改準(zhǔn)確，反應(yīng)糾錯及時，適當(dāng)批有

8、鼓勵 性評語，保持作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書 寫習(xí)慣。.優(yōu)化學(xué)生測評方案為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于教育評價改革和“雙減”工作 部署要求，我校一二年級不進(jìn)行紙筆考試，將知識點(diǎn)拆分為 多個闖關(guān)游戲，將語文的認(rèn)讀與背誦、閱讀與表達(dá)，數(shù)學(xué)學(xué) 科的觀察與操作、空間與圖形等融入其中，以開放的題型， 游戲的形式進(jìn)行評估，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并在活動中體 驗(yàn)到學(xué)習(xí)的愉悅和成功，增強(qiáng)學(xué)生的自我成就感?，F(xiàn)制定我 校一、二年級考查活動方案如下：一二年級語文：1.拼音游樂場（內(nèi)容：所有拼音內(nèi)容都 來自教材。）2.識字小能手3.背誦小能手4.閱讀小達(dá)人 （每天閱讀打卡積分）5.詩詞小達(dá)人6.我是小話筒（講故

9、事）一二年級數(shù)學(xué)：1.我是口算小達(dá)人2.我是操作小能手 3.我是解析小明星語文：平時20%+期中闖關(guān)40%+期末游園40%數(shù)學(xué)：平時20%+期中闖關(guān)40%+期末游園40%音樂：平時20%+現(xiàn)場唱歌60%+特長、才藝（比賽）20% 美術(shù)：平時20%+現(xiàn)場繪畫60%+作品展（比賽）20% 體育：平時20%+跳繩40%+兩操40%綜合評價：實(shí)行等級制度，優(yōu)、良、及格、待提高。.改革課堂教學(xué)模式，提高課堂效益。組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，改革課堂教 學(xué)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，利用課程資源，開發(fā)課程資源，把 “講堂”變“學(xué)堂”，把“教室”變“學(xué)室”，“追求高 效，減少低效，杜絕無效”，運(yùn)用多種教學(xué)

10、形式和方法，在 新課改理念的指導(dǎo)下努力提高基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。具體做到: 明確目標(biāo)、有的放矢，倡簡務(wù)本、求實(shí)有度，鉆研文本、精 心預(yù)設(shè)?，F(xiàn)代教學(xué)觀的初步確立，課堂教學(xué)中教與學(xué)行為的 深刻變化。開展“推門聽課、精品教研”活動。（1）校長和教導(dǎo)開展隨堂聽課，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀。（2）推進(jìn)校本教研深度。開展“一師一優(yōu)課”活動，通 過“磨課”形式，切實(shí)活躍研究風(fēng)氣，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水 平的提高。（3）積極參加各種培訓(xùn)。積極組織教師參加各級各類 的進(jìn)修培訓(xùn)，積極參加 各級各類組織的教學(xué)聽評課活動，廣 泛了解教改信息。（4）探索高效教學(xué)模式。落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要 求，即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“

11、精”，教學(xué)要 “活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔 導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，探索高效課堂 教學(xué)模式，促進(jìn)課堂教學(xué)有效、高效。（5）全面抓好檢查考評工作，對教育教學(xué)工作的落實(shí) 情況、學(xué)科教師進(jìn)行全程性的自查，教導(dǎo)處進(jìn)行經(jīng)常性的 檢查，校長進(jìn)行隨機(jī)性的督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。（6）校長和教導(dǎo)開展隨堂聽課，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀。（7）推進(jìn)校本教研深度。開展“一師一優(yōu)課”活動，通 過“磨課”形式，切 實(shí)活躍研究風(fēng)氣，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水 平的提高。（8）積極參加各種培訓(xùn)。積極組織教師參加各級各類 的進(jìn)修培訓(xùn)，積極參加 各級各類組織的教學(xué)聽評課活動，廣 泛了解教改信息。（9）

12、探索高效教學(xué)模式。落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要 求，即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要 “活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔 導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，探索高效課堂 教學(xué)模式，促進(jìn)課堂教學(xué)有效、高效。（10）全面抓好檢查考評工作，對教育教學(xué)工作的落實(shí) 情況、學(xué)科教師進(jìn)行 全程性的自查，教導(dǎo)處進(jìn)行經(jīng)常性的 檢查，校長進(jìn)行隨機(jī)性的督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。.強(qiáng)化校本科研，提高教師素質(zhì)。學(xué)校積極開展以校為本的教研活動，緊緊圍繞“減負(fù)提 質(zhì)”這一主題，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，以教學(xué)實(shí)際問題的解決為目 標(biāo)，確立教研課題，把教學(xué)研究和教師的日常教學(xué)實(shí)踐融為 一體。學(xué)校以學(xué)科

13、組為核心，組織全校師生開展各種教研活 動，年級組開展集體備課、師師互動聽課、互動評課等活動。 教導(dǎo)處以語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組為龍頭，組織各類的教研 活動。本學(xué)年，學(xué)校組織全校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，舉辦理論學(xué)習(xí)班, 以理論武裝自己。開展“師徒結(jié)對”幫扶活動，以老教師帶 動新教師，互幫互學(xué)，努力提高教師自身的教學(xué)水平。通過 開展賽課、組織交流課、研究課、示范課、優(yōu)秀教師介紹經(jīng) 驗(yàn)、請專家講座等活動，帶動年輕教師提高自己的專業(yè)知識 和技能，讓教師在貼近課堂的實(shí)踐中，練就提質(zhì)的課堂教學(xué) 能力。.嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。（1）進(jìn)一步明確六年級畢業(yè)班目標(biāo)，研究應(yīng)對策略， 尋找突破點(diǎn)，爭取穩(wěn)步開展。（2）

14、協(xié)助名師進(jìn)校工作，及時調(diào)整培優(yōu)補(bǔ)差生數(shù)，跟 進(jìn)提高效果。(3)做好點(diǎn)名冊，簽到表，課程安排表等材料上交。(4)落實(shí)各校六年級學(xué)籍，匯總轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出人數(shù)，做好 家長溝通工作，調(diào)整方案。(5)本學(xué)期六年級將安排兩次質(zhì)量檢測，對各科進(jìn)行 摸底考查。第一次檢測：4月8日 第二次檢測：5月13日8.打造“一校一案”的特色課后服務(wù)課程。進(jìn)一步優(yōu)化課后延時服務(wù)，在“全覆蓋、廣參與”的基 礎(chǔ)上，注重“上水平、強(qiáng)保障”，構(gòu)建以課業(yè)輔導(dǎo)、自主閱 讀、文體活動、社團(tuán)活動、研學(xué)實(shí)踐、智慧創(chuàng)客為主要內(nèi)容 的課后服務(wù)體系。內(nèi)挖外引拓寬課后服務(wù)渠道，與校本特色 課程開發(fā)緊密結(jié)合，深入挖掘利用校內(nèi)外資源，豐富課后服 務(wù)內(nèi)容形式，

15、注重學(xué)生個體差異和興趣培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面 開展，滿足學(xué)生多樣化需求。(1)制定一校一案的特色課后服務(wù)方案，安排課程項 目，上交材料。(2)提高課后服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)管理，安排行政每天巡 課。(3)推進(jìn)校本教研深度。充分將校本與課后服務(wù)融合, 打造“一校一案”的特色課后服務(wù)課程。(4)積極配合教育局全面抓好檢查考評工作，算好課 時、參加人員、教師人數(shù)，對課后服務(wù)工作的落實(shí)情況、學(xué) 科教師進(jìn)行全程性的自查，教導(dǎo)處進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，校長 進(jìn)行隨機(jī)性的督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。9.強(qiáng)化藝體美養(yǎng)成教育促進(jìn)學(xué)生全面開展（1）不斷提高兩操的質(zhì)量，逐步養(yǎng)成學(xué)生自覺鍛煉身 體的習(xí)慣。（2）做好各校女籃球隊、班班有歌聲、美術(shù)展的組織、 訓(xùn)練、參賽工作。（3）積極開展校內(nèi)小型多樣的競賽活動，推動群體活 動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動意識和興趣。（4 ）加強(qiáng)對興趣小組的管理，加強(qiáng)對學(xué)校場地，