二年級(jí)上冊(cè)音樂教案- 唱唱 金孔雀輕輕跳 西師大版

1、金孔雀輕輕跳教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：能用優(yōu)美，甜美的聲音演唱歌曲并嘗試用不同的方式來表現(xiàn)歌曲，從音樂中感受所描繪的動(dòng)物形象，提高保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。通過表演歌曲金孔雀輕輕跳學(xué)習(xí)并表演傣族舞蹈動(dòng)作，初步了解傣族音樂，加深對(duì)民族音樂的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生用優(yōu)美的聲音演唱歌曲金孔雀輕輕跳。感受傣族風(fēng)格音樂，了解傣族風(fēng)情。教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確聽辨演唱最后兩句教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 鋼琴 打擊樂器 葫蘆絲教學(xué)過程：激趣導(dǎo)入，快樂教學(xué)師生問好。師：歡迎同學(xué)們來到音樂的課堂，首先讓我們隨著一首歡快活潑的歌曲動(dòng)起來吧?。S著音樂律動(dòng)）師：同學(xué)們表現(xiàn)得真棒，伴隨這首歡快的樂曲開始了我們今天的音樂課。那么今天老師要帶同學(xué)們?nèi)?/p>

2、一個(gè)美麗的地方，到那里看看風(fēng)景和那里的風(fēng)土人情，學(xué)習(xí)那里的民歌，你們?cè)敢鈫?？歌曲中?jié)奏練習(xí)?！驹O(shè)計(jì)意圖】 通過由淺入深，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的節(jié)奏練習(xí)，讓學(xué)生感受節(jié)奏、節(jié)拍，最后讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確地演奏出難點(diǎn)節(jié)奏。 4教師表演傣族舞蹈。5.教師介紹傣族的風(fēng)土人情。6.歌曲中的難點(diǎn)樂句學(xué)習(xí)。二學(xué)唱歌曲1.聆聽歌曲，感受歌曲。2.認(rèn)識(shí)歌詞中的生字。3.引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀歌詞。4.跟教師按節(jié)奏朗讀歌詞（教師介紹“小卜少”“小卜冒”）5.再次聆聽感受。6.學(xué)生跟琴學(xué)唱第一段歌詞。7.直接填唱第二段歌詞。8.完整演唱歌曲。9.情感處理，教師引導(dǎo)學(xué)生有感情的演唱歌曲。四創(chuàng)造表演1.教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)跳簡(jiǎn)單的傣族舞蹈動(dòng)作。2.分小組進(jìn)行歌曲表演。（演唱，打擊樂器，舞蹈）3.教師加入隊(duì)伍，用葫蘆絲為學(xué)生伴奏，師生共同表演。五小結(jié)：1.師：同學(xué)們，歡樂的音樂課又到了說再見的時(shí)候。這節(jié)課我們走進(jìn)了美麗的云南，了解了傣族的風(fēng)土人情，和高貴漂亮的孔雀做了朋友。面對(duì)這么美麗的環(huán)境，可愛的小動(dòng)物，我們應(yīng)該怎樣做呢？（啟發(fā)學(xué)生保