小學(xué)語文人教二年級上冊(統(tǒng)編)第五單元-語文園地五_第1頁
小學(xué)語文人教二年級上冊(統(tǒng)編)第五單元-語文園地五_第2頁
小學(xué)語文人教二年級上冊(統(tǒng)編)第五單元-語文園地五_第3頁
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文檔簡介

1、語文園地五授課教師:王立英【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)區(qū)別識字的方法,認(rèn)識生字鋒、蜜、蜂、幕、掃、墓、慕、抄、吵。2、規(guī)范學(xué)生生字的書寫。會寫生字觀、忙、呼、如。3、積累關(guān)于語言的詞語,學(xué)會使用形容詞:細(xì)長的、雪白的、茂密的、綠色的。4、熟讀并背誦古詩江雪,培養(yǎng)閱讀和積累古詩的興趣,進(jìn)一步感受古詩的魅力。5、有主動識字的愿望,繼續(xù)培養(yǎng)愛閱讀,愛積累的好習(xí)慣?!窘虒W(xué)重點】學(xué)習(xí)區(qū)別識字的方法,認(rèn)識生字鋒、蜜、蜂、幕、掃、墓、慕、抄、吵?!窘虒W(xué)難點】熟讀并背誦古詩江雪,培養(yǎng)閱讀和積累古詩的興趣?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】PPT課件【教學(xué)過程】一、識字加油站。1、學(xué)生借助拼音認(rèn)識生字。2、自己讀、同桌讀、開火車讀、全班齊讀

2、。3、學(xué)生動手連線。4、仔細(xì)觀察這些生字,看看有什么發(fā)現(xiàn)?5、學(xué)生匯報自己的發(fā)現(xiàn)。6、小結(jié)識字的方法。二、字詞句運用。1、讀一讀,猜一猜詞語的意思。一言不發(fā) 不言不語 三言兩語 千言萬語豪言壯語 少言寡語 自言自語 甜言蜜語2、你可以將這些詞語進(jìn)行分類嗎?試試看。3、選兩個說一句話。4、全班交流。5、讀句子。(1)細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花。(2)茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個個綠色的涼棚。6、和同桌用“細(xì)長的、雪白的、茂密的、綠色的”說話。7、全班交流所說的句子。8、補充句子。(1) 天空飄著氣球。 (2) 池塘開滿荷花。9、學(xué)生匯報。三、書寫提示。1、先觀察,同學(xué)們互相提醒寫的時候應(yīng)該注意些什么。2、請學(xué)生描紅,描紅以后再說說自己在寫的過程中遇到的問題。3、學(xué)生書寫,老師巡視指導(dǎo)。4、進(jìn)行全班評比。四、學(xué)習(xí)古詩1、板書:江雪,學(xué)生讀課題,理解課題意思(江上雪景)。2、出示全詩,指名朗讀,齊讀。3、解疑:你們在預(yù)習(xí)的過程中遇到不懂的字詞了嗎?4、送詞入詩說詩意,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時給予肯定。讀一讀整首詩。三、了解背景,體會感情1、體會環(huán)境的寒冷寂靜2、體會詩人的孤獨寂寞3、體會漁翁精神的不屈4、總結(jié),感情朗讀全詩,背誦全詩。四、我愛閱讀: 騎驢1、讀一讀。2、看誰能以最快的速度將這個故事講下來。3、討論:老爺爺應(yīng)該怎么做呢?說說為什么?4、

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