二年級語文下冊教案-2 傳統(tǒng)節(jié)日23-部編版

1、學科語文年級/冊二年級（下）教材版本部編版課題名稱第二單元 2傳統(tǒng)節(jié)日教學目標了解中國傳統(tǒng)文化，對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生熱愛和贊美之情。重難點分析重點分析了解節(jié)日相對應的習俗，具有一定的難度。難點分析對少數(shù)民族學生而言，這些傳統(tǒng)節(jié)日在他們的生活中接觸較少，理解有困難。教學方法認真觀察圖畫，能把圖上描繪的事物同所學的內(nèi)容聯(lián)系起來。憑借圖畫理解詞語意思。教學環(huán)節(jié)教學過程導入1.你都知道哪些中國傳統(tǒng)節(jié)日？（春節(jié)、中秋節(jié)）2.指名學生朗讀課題。知識講解（難點突破）3.理解習俗。（1）出示第一幅圖，觀察說話。 同學們，圖上畫的是什么節(jié)日的活動？他們正在干什么？（春節(jié) 貼春聯(lián)、放鞭炮） 齊讀春節(jié)到，人歡笑，貼窗花，

2、放鞭炮。出示第二幅圖，觀察說話。圖上畫的是什么節(jié)日？（元宵節(jié)）人們在這個節(jié)日里在做什么？（看花燈）還有什么主要的民俗活動？（吃元宵、放煙花、小孩子挑燈籠） 齊讀元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。出示第三幅圖，觀察說話。圖上畫的是什么節(jié)日？（清明節(jié)）老師介紹清明節(jié)：二十四節(jié)氣之一，民間習慣在這天掃墓。清明節(jié)這天，少先隊員懷著崇敬的心情來到紀念碑前祭掃革命烈士，這就是掃墓。除此之外，清明前后到郊外散步游玩，就叫：踏青。 齊讀清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃。出示第四幅圖，觀察說話。人們正在干什么？這是什么傳統(tǒng)節(jié)日？相機出示：賽龍舟、端午節(jié)教師介紹“端午節(jié)”。端午節(jié)這天，人們除了喜歡賽龍舟，還喜歡吃什么

3、？（吃粽子）齊讀過端午，賽龍舟，粽香艾香滿堂飄。出示第五幅圖，觀察說話。人們正在干什么？這是什么傳統(tǒng)節(jié)日？相機出示：乞巧 七月七教師介紹“七月七”，講牛郎織女的故事。師介紹“乞巧”：漢族歲時風俗，農(nóng)歷七月七日夜（或七月六日夜），穿著新衣的少女們在庭院向織女星乞求智巧，稱為“乞巧”。乞巧的方式大多是姑娘們穿針引線驗巧，做些小物品賽巧，擺上些瓜果乞巧：各地漢族民間的乞巧方式不盡相同，各有趣味。近代的穿針引線、蒸巧饃饃、烙巧果子、生巧芽以及用面塑、剪紙、彩繡等形式做成的裝飾品等亦是乞巧風俗的延伸。齊讀七月七，來乞巧，牛郎織女會鵲橋。出示第六幅圖，觀察說話：圖上畫的是什么節(jié)日？你知道嗎？教師介紹“中秋

4、節(jié)”。中秋節(jié)這一天，全家人坐在院子里干什么？賞月、吃月餅齊讀過中秋，吃月餅，十五圓月當空照。出示第七幅圖，觀察說話：圖上畫的是什么節(jié)日？你知道嗎？（重陽節(jié)）教師介紹“重陽節(jié)”。重陽節(jié)，農(nóng)歷九月初九，二九相重，稱為“重九”，民間在該日有登高的風俗，所以重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”。還有重九節(jié)、茱萸、菊花節(jié)等說法。由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動。2012年12月28日，法律明確每年農(nóng)歷九月初九為重陽節(jié)。齊讀重陽節(jié)，要敬老，踏秋賞菊去登高。轉(zhuǎn)眼又是新春到，全家團圓真熱鬧。 春節(jié)是全家團圓的節(jié)日，今天學習的這么多傳統(tǒng)節(jié)日還有哪一個節(jié)日也是全家團圓的節(jié)日？（中秋節(jié)）課堂練習（難點鞏固）4.你能按照時間順序?qū)@些傳統(tǒng)節(jié)日排序嗎？并且說出節(jié)日對應的習俗嗎？ 節(jié)日時間習俗春節(jié)農(nóng)歷一月一日貼窗花、放鞭炮元宵節(jié)農(nóng)歷正月十五看花燈清明節(jié)公歷四月五日前后祭掃端午節(jié)農(nóng)歷五月初五賽龍舟、吃粽子乞巧節(jié)農(nóng)歷七月七日會鵲橋中秋節(jié)農(nóng)歷八月十五吃月餅、賞月重陽節(jié)農(nóng)歷九月初九踏秋、賞菊、登高5.今天我們學習了這么多的傳統(tǒng)節(jié)日，我們接下來開展節(jié)日故事分享會，有沒有哪位同學能給我們講講你是怎樣