六年級語文下冊《魯濱遜漂流記》同步練習(xí)

1、六年級語文下冊魯濱遜漂流記同步練習(xí)（附答案）一、看拼音，寫詞語。rnfnlutuotnxiojiobnzhynozhuzhnzhnnnchuxnrnn忐忑（tntng）氣餒（lini）憧憬（chngtng）韌性（rnrng）端莊（rudun）顫抖（chnzhn）琴弦（xunxin）岔路（chc）朗誦（sngyng）撰寫（zunzhun）模仿（mm）懵懂（mngmng）插隊(duì)（cch）愜意（xiqi）戛然而止（gji）二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“”。三、比一比，再組詞。綴（_）怨（_）案（_）苞（_）恍（_）輟（_）怒（_）按（_）雹（_）晃（_）四、根據(jù)要求完成下面各題。1把下列詞語補(bǔ)充完整

2、，并從中選擇合適的詞語填空。字（_）腔（_）（_）（_）流水（_）（_）如生（_）釘（_）鐵驚（_）動（_）（_）筆（_）花魯迅先生寫文章真是（_），刻畫了一個(gè)個(gè)（_）的人物，還有（_）的場景。2仿寫句子。例：我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭1/4獻(xiàn)。_五、選詞填空。蘊(yùn)含蘊(yùn)藏僻靜幽靜毀害毀滅1我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟（_）著多少智慧？2我的目光順著（_）的小路探索，我看到了“村民們”的勞動生活了。3拾一片綠葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它（_）的生命的奧秘。4風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常（_）。5山洪暴發(fā)給人們造成了（_）性的災(zāi)難。6這一帶的野

3、獸經(jīng)常下山（_）莊稼和村民。六、填空題1魯濱遜漂流記的作者是英國作家_。2他在一座無人荒島上生活多年后，收得一土人為奴，取名“_”。在島上生活28年后，因幫助一個(gè)船長制服叛變的水手，得以乘船返回自己的祖國，他在成為巨富后派人到島上繼續(xù)墾荒。他的名字叫_，這部作品叫_。3英國著名作家笛福代表作品是魯濱遜漂流記。請你用簡潔的語言寫出這部小說的內(nèi)容提要（80字左右）_。4小說的主人公是魯濱遜把被救的土人取名為“_”，后來，這一土人成為他的忠實(shí)的仆人和朋友。小說中的描寫_是全書的精華。5魯濱遜漂流記是一部成功的_小說，小說主人公魯濱遜也因此成為歐洲文學(xué)史上的一個(gè)著名的文學(xué)形象。七、課內(nèi)閱讀。魯濱遜漂流

4、記（節(jié)選）總的說來，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，但是其中也有一些值2/4得寬慰的東西。這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己?，F(xiàn)在，我對自己的處境稍稍有了一點(diǎn)兒焉知非福的想法，我不再遠(yuǎn)眺大海，一心想看到船的蹤影了。我著手調(diào)整我的生活方式，盡我可能把一切安排得舒舒服服。1寫出選文中加點(diǎn)詞語的近義詞。寬慰（_）困境（_）調(diào)整（_）2理解文中的句子，并填空。（1）選文中畫“”的句子中，“叫人受盡折磨的處境”指的是_“值得寬慰的東西”是指_，這句話體現(xiàn)了魯濱遜的_精神。（2）魯濱遜從不幸的處境中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是_3讀選文，說

5、一說把好處和壞處對照起來看，對身處困境的人有什么幫助？_4聯(lián)系全文，說一說本文以第一人稱來寫有什么好處？_3/4參考答案1、燃放駱駝通宵攪拌眨眼熬粥腫脹濃稠細(xì)膩染缸2、tnnichngrndunchnxinchsngzhunmmngchqiji3、點(diǎn)綴怨恨案件苞米恍然輟學(xué)發(fā)怒按住冰雹晃蕩4、正圓高山栩栩斬截心魄妙生妙筆生花栩栩如生驚心動魄生活是一首永不言敗的歌，生活是一條永不停息的河流，生活是一本讀不厭的書。5、蘊(yùn)藏僻靜蘊(yùn)含幽靜毀滅毀害6、丹尼爾笛福星期五魯濱遜魯濱遜漂流記第一部分寫魯濱遜離家三次航海的經(jīng)歷，在巴西買了種植園；第二部分是小說的主體，寫魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷；第三部分?jǐn)⑹鏊麖幕膷u回來以后的事情，主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的故事。搭建房屋、耕種糧食、馴養(yǎng)山羊、采集野果、制作器具、回英國的路上遇到三百多只狼的襲擊。星期五魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷現(xiàn)實(shí)主義7、1安慰窘境調(diào)節(jié)2孤身一人，流落荒島，艱險(xiǎn)重重比起葬身大海的伙伴還是幸運(yùn)的積極樂觀在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。3