2022年創(chuàng)建教育現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)工作總結(jié)模板

1、第PAGE23頁共NUMPAGES23頁2022年創(chuàng)建教育現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)工作總結(jié)模板現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)總結(jié)這是一個(gè)永遠(yuǎn)讓我們記住的日子我們學(xué)校通過了_市義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)達(dá)標(biāo)檢查。_多個(gè)日日夜夜，全校_名教職員工齊心合力、精心準(zhǔn)備，辛勤付出終于換來滿意收獲。在歷時(shí)半年準(zhǔn)備過程中，我們得到區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，得到督導(dǎo)室、設(shè)備站、基建科、教育中心各部門的指導(dǎo)幫助，不僅改善了辦學(xué)條件，而且強(qiáng)化了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，為學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)增添了色彩。下面將我們在此項(xiàng)工作中的做法和體會向大家匯報(bào)。一、思想重視、標(biāo)準(zhǔn)明確各級領(lǐng)導(dǎo)對此項(xiàng)工作高度重視，多次召開培訓(xùn)會，區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)多次下校調(diào)研，強(qiáng)化我們的認(rèn)識和重視程度。學(xué)校中層以

2、上干部對_條標(biāo)準(zhǔn)和塘沽督導(dǎo)室下發(fā)的評估細(xì)則進(jìn)行了研讀。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)達(dá)標(biāo)工作對于我校這樣硬件設(shè)施基礎(chǔ)較薄弱的農(nóng)村學(xué)校來講是一個(gè)極好的發(fā)展機(jī)會。我們要以此為契機(jī)，對照_條標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找學(xué)校軟硬件中存在的問題和不足。把迎檢工作看成既是達(dá)標(biāo)檢查過程，又是提升學(xué)校管理水平的過程；既是查找差距與不足，暴露問題的過程，又是學(xué)校乘勢而上提升辦學(xué)實(shí)力的過程；把此次檢查工作作為我們明確工作目標(biāo)，規(guī)范學(xué)校管理，反思、完善，最終成為促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的過程。學(xué)校_家反復(fù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了每一位管理者和每一位教職工對_條標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識。二、目標(biāo)分解、責(zé)任到人由于標(biāo)準(zhǔn)_條涉及到全校每一個(gè)處室、每一位工作人

3、員的每一項(xiàng)工作，檢查內(nèi)容的覆蓋面之大、標(biāo)準(zhǔn)之高，要求我們要加強(qiáng)精細(xì)化管理，必須責(zé)任到人，落到實(shí)處。所以我們在充分學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上將目標(biāo)分解，具體責(zé)任到人：以書記、校長為主要負(fù)責(zé)人，副校長負(fù)責(zé)教科研、教師隊(duì)伍建設(shè)，骨干教師管理校本培訓(xùn)和校本研修，徐爽負(fù)責(zé)專用教室的賬、物，圖書管理，殷瑩宇負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作，劉潔負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作，王琪負(fù)責(zé)黨務(wù)工作，楊玲負(fù)責(zé)人事、財(cái)務(wù)，田玉娥負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作，班印格負(fù)責(zé)場地維修及后勤總務(wù)工作。每位責(zé)任人都根據(jù)自己的工作職責(zé)，對照_條標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)領(lǐng)自己的工作內(nèi)容。將每一條細(xì)化分解建，_實(shí)施具體工作。在每一階段都制定工作計(jì)劃、落實(shí)方案，并定期在行政會上匯報(bào)自查情況。通過

4、加強(qiáng)交流、相互學(xué)習(xí)，提高管理者的責(zé)任意識和管理能力。三、查找不足、改進(jìn)工作在歷時(shí)半年的準(zhǔn)備工作中，始終是我們查找不足的過程，同時(shí)我們又先后兩次迎接督導(dǎo)室_的試評和教育中心_的課堂教學(xué)視導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、專家指導(dǎo)、整理材料，我們意識到過去的工作很不完善，有些屬于過去做的但沒有保留資料，有些屬于過去根本沒有做。這些都將成為我們改進(jìn)的工作重點(diǎn)，我們將工作中的薄弱點(diǎn)、空白點(diǎn)作為當(dāng)下改進(jìn)工作的切入點(diǎn)，不斷補(bǔ)充完善，不斷使管理規(guī)范化、科學(xué)化，每一位管理者都對如何加強(qiáng)管理，如何改進(jìn)工作進(jìn)行了深度思考，提高了工作的目標(biāo)性、方向性和實(shí)效性。四、收獲1、改善辦學(xué)條件、提高工作效益通過建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校，學(xué)校辦學(xué)條件明

5、顯改善，局設(shè)備站、基建科作了大量的工作，操場的整修、專用教室設(shè)施設(shè)備的配套、更新，圖書的配送，這些明顯的變化，使全校師生感受到現(xiàn)代化的氣息，喚起教師們的自豪感和自信心。極大地激發(fā)了教師的工作熱情，提高了工作效益。學(xué)校對校容校貌進(jìn)行整體規(guī)劃，全面裝修，力求突出學(xué)校文化特點(diǎn)和辦學(xué)理念，在美化的同時(shí)突出教育化。一樓設(shè)置了實(shí)驗(yàn)標(biāo)本和儀器展示柜，它們?nèi)鐫櫸餆o聲的細(xì)雨滋養(yǎng)著學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。對教室環(huán)境布置學(xué)校也進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)劃、設(shè)計(jì)：校訓(xùn)、班風(fēng)和行為規(guī)范等既美化了教室環(huán)境，又無形地約束著學(xué)生的行為。每一間專用教室，都做富有個(gè)性和教育性的裝飾，陶冶著學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。學(xué)校環(huán)境改善，使教職工心情愉悅，極大提高工作效

6、率。2、規(guī)范管理要求、提高管理水平學(xué)校在這次迎檢工作中最大受益之處是規(guī)范了管理。我們提出：通過現(xiàn)代化學(xué)校的建設(shè)我們要提高管理水平；以特色為導(dǎo)向，提升辦學(xué)品質(zhì)；以質(zhì)量為根本，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，在過程中充分發(fā)揮大家的主觀能動性，不僅按照_條標(biāo)準(zhǔn)不折不扣地執(zhí)行，而且要在精細(xì)化管理和創(chuàng)新工作上下功夫。干部不僅在工作上獨(dú)當(dāng)一面，而且能充分調(diào)動教師們的積極性做好配合，使上上下下為了一個(gè)共同的目標(biāo)形成一個(gè)共同體，達(dá)成一種共同理想，形成同一價(jià)值追求，并且凝聚成積極向上的學(xué)校精神，使每一個(gè)教職工在精神力的推動下成為自覺的行為，從而形成優(yōu)秀的校園文化。通過半年的努力，中層干部都得到鍛煉，接受考驗(yàn)，青年教師成長了，成熟

7、了，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展增添了后勁。3、加強(qiáng)常規(guī)管理、提高常態(tài)效果這次達(dá)標(biāo)檢查不僅聽匯報(bào)看材料，更重要的是要深入到干部中、教師中、學(xué)生中、家長中、社區(qū)代表中、課堂中真實(shí)了解情況。通過觀察大課間活動，包括升旗、兩操、體育活動，了解師生精神面貌，考核學(xué)校管理水平；通過聽課_節(jié)，了解教師業(yè)務(wù)水平和能力；通過參加班會、二課堂活動和體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，了解學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的深入和扎實(shí)程度；通過對_位師生一對一訪談，_位家長電話訪談，_位社區(qū)代表座談和對_名學(xué)生問卷調(diào)查，對學(xué)校進(jìn)行全面了解。我們體會此次達(dá)標(biāo)檢查深入、細(xì)致、全面，所以常態(tài)管理是關(guān)鍵。所以檢查后也提示我們：在今后的工作中要有管理的常規(guī)管理機(jī)制，提高常態(tài)

8、工作效果，不能將檢查當(dāng)成一種運(yùn)動，要轉(zhuǎn)化為持之以恒的行動。4、鞏固已有成果、做好成果轉(zhuǎn)化迎檢工作結(jié)束后，需扎扎實(shí)實(shí)開展工作，因?yàn)橹挥性鷮?shí)實(shí)才能鞏固成果、完善成果、轉(zhuǎn)化成果。如何鞏固成果，就是將_條標(biāo)準(zhǔn)常態(tài)化管理，進(jìn)一步完善管理體系，健全管理制度，做到權(quán)力層層有，任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān)，責(zé)任人人負(fù)。如何完善成果，就是指管理無止境，_條標(biāo)準(zhǔn)是框架，它的內(nèi)涵和外延需要每一所學(xué)校每一個(gè)管理者去挖掘、去探究。只有虛心學(xué)習(xí)，注重汲取兄弟校經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提高；只有善于思考，不斷創(chuàng)新工作，才能不斷深化。如何轉(zhuǎn)化成果，就是要注重兩個(gè)結(jié)合：一是_條標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)校常規(guī)工作相結(jié)合。今后學(xué)校常規(guī)工作有了明確的標(biāo)準(zhǔn)，有章可循，我們就要

9、在學(xué)期或年終工作總結(jié)時(shí)做好自查，做到常抓不懈，持之以恒。二是與學(xué)校中心工作相結(jié)合。學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量的高低反映學(xué)校的管理水平，反映學(xué)?，F(xiàn)代化水平的高低，達(dá)標(biāo)檢查不僅不能沖擊教學(xué)工作，而且還要促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高?！昂谜n的標(biāo)準(zhǔn)”“減負(fù)的要求”在這次檢查中顯得尤為重要，所以我們要在落實(shí)素質(zhì)教育的各項(xiàng)要求中實(shí)施高效課堂、提高教學(xué)效果最大化上做足文章。五、存在的不足及改進(jìn)措施1、由于學(xué)校面臨拆遷，對不動產(chǎn)的投入較少，操場年久失修給人以破舊之感。2、對高效課堂的構(gòu)想非常好，有具體的實(shí)施措施，但是標(biāo)準(zhǔn)比較模糊，不能單純的學(xué)習(xí)模仿，應(yīng)該把學(xué)到的東西內(nèi)化為自己學(xué)校的東西。3、應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的普通話訓(xùn)練

10、，方言太多。4、外來務(wù)工子女較多，流動性大，應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)籍管理，重視與上級主管部門溝通，加強(qiáng)鞏固率的統(tǒng)計(jì)和管理。對于上級提出的不足，我們虛心接受，在學(xué)校外部環(huán)境方面積極整改；認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂的內(nèi)涵，發(fā)揮校本研修功能，創(chuàng)建適合校本的高效課堂模式。加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范辦學(xué)過程。六、涌現(xiàn)出的事跡在達(dá)標(biāo)過程中全體教職員工齊心合力，涌現(xiàn)出很多令人感動的先進(jìn)事跡。校長孫士庭患腎結(jié)石多年，從春節(jié)后反復(fù)發(fā)作，劇痛、尿血，依靠輸液緩解，他心系學(xué)校，堅(jiān)持工作，帶領(lǐng)大家認(rèn)真準(zhǔn)備，當(dāng)疼痛襲來他緊咬牙關(guān)，默默忍受。大家看在眼里，疼在心上，在孫校長的精神感召下，大家奮發(fā)向上，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，整個(gè)暑期我們沒有歇班，大家心里只有一

11、個(gè)念頭：一定按照現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)學(xué)校，爭取通過驗(yàn)收，不拖全區(qū)的后腿，經(jīng)過努力，我們實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。我校的四名大學(xué)生(新教師)張虎泉、劉華、王琪、孫婧，為了完成達(dá)標(biāo)工作，他們放棄了暑假回家的機(jī)會，留在學(xué)校和大家一道工作，不僅幫助學(xué)校順利通過達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，而且使自己無論從專業(yè)發(fā)展和人生經(jīng)歷都獲得了一筆寶貴的財(cái)富。七、建議達(dá)標(biāo)工作千頭萬緒，設(shè)計(jì)學(xué)校工作方方面面，雖然我們通過了驗(yàn)收，但是作為我們一所農(nóng)村學(xué)校今后希望繼續(xù)得到上級部門的支持，真正使學(xué)校走上現(xiàn)代化之路。從假期中接到現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)檢查的消息后，全組教師從思想上高度重視，紛紛向自己的家屬提出要求，請家中親屬全力支持，做好后勤保障工作。從行動上積極響應(yīng)，克服一

12、切困難，加班加點(diǎn)投入工作?，F(xiàn)就各項(xiàng)工作總結(jié)如下：一、團(tuán)結(jié)合作、注重實(shí)效。學(xué)校達(dá)標(biāo)前的工作紛繁復(fù)雜，分配到我們年級組的工作種類繁多，有圖書整理分類、上架；循環(huán)用書的搬運(yùn)；儀器室衛(wèi)生清整；合班教室、樓道清整等。每一項(xiàng)工作分配下來，我組教師都提前設(shè)計(jì)好工作方案，團(tuán)結(jié)合作，有條不紊地開展工作。展現(xiàn)出一個(gè)和諧的_、工作高效的_、精誠團(tuán)結(jié)的_的風(fēng)采。就拿圖書整理分類、上架這項(xiàng)工作來說，幾千冊圖書分配下來，全組教師和二年級組三位教師或搬或運(yùn)，或分或捆，在天黑前順利完成工作。圖書上架工作再次展現(xiàn)我組工作的高效有序。銀獻(xiàn)平、劉友清、張海紅、周媛，還有二年級于海云、李靜、趙秀芝齊心合力，來往數(shù)十趟搬書、上架，黃衛(wèi)

13、紅、許小紅爬上爬下清點(diǎn)，直至中午沒有休息。一年級組良好的開端，為其他各組工作順利地開展打下了良好的基礎(chǔ)。校領(lǐng)導(dǎo)的多次表揚(yáng)，讓我們這些成年人心花怒放，干勁十足。二、精心準(zhǔn)備、萬無一失。達(dá)標(biāo)檢查時(shí)，上課是重頭戲。為了唱好這臺戲，精心準(zhǔn)備是關(guān)鍵。全組教師在學(xué)校沒有時(shí)間備課，將教材帶回家中深入研究，在家中通過電話交流上課思路，成了新型教研方式。語文教師_研究上課思路，由組長設(shè)計(jì)教案。黃衛(wèi)紅發(fā)揮長處制作課件。劉友清和張海紅準(zhǔn)備卡片。四人共同繪制教具。為了萬無一失，我們在和教研員一次說課、一次空講后，再次利用中午休息時(shí)間由張海紅試講。使得我們的課準(zhǔn)備充分。在達(dá)標(biāo)檢查當(dāng)天，點(diǎn)到張海紅上課后。年級組教師共同為

14、張海紅鼓勁，為保證順利完成任務(wù)，周媛主動聽課，管理好個(gè)別活躍的學(xué)生。三、抓住開學(xué)契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。我們一年級組學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，各項(xiàng)行為習(xí)慣從頭培養(yǎng)，按平時(shí)各學(xué)期一般要一個(gè)月的時(shí)間。而現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)迫在眉睫，需要我們在短短的兩個(gè)星期完成，我組教師壓力很大。但大家變壓力為動力，嗓子喊啞了接著喊，從學(xué)生的排隊(duì)列、站隊(duì)姿勢、隊(duì)形變化、上課習(xí)慣等等，事無巨細(xì)，一一指導(dǎo)。配班教師隨時(shí)盯到，沒有絲毫松懈。當(dāng)看到一年級的學(xué)生筆直的隊(duì)伍，有模有樣地做操，井然有序的活動。我們都欣慰地笑了。四、無私奉獻(xiàn)，不知?jiǎng)诶邸W(xué)校裝修后，要求教師提前上班整理教室、辦公室，組內(nèi)教師不知?jiǎng)诶弁度雱趧印Ｔ跁r(shí)間緊，任務(wù)重的情況下，教師

15、自己掏錢請家政擦玻璃。班主任教師自己完成教室內(nèi)桌椅的搬運(yùn)，地上油漆、白灰的清理。胳膊累得抬不起來，腰酸背痛，不想走一步。特別是劉友清老師，全校歲數(shù)最大的一位班主任，更是付出了難以想象的辛苦。每天工作結(jié)束后，腿是腫的。第二天堅(jiān)持參加勞動。在教師共同努力下，順利完成辦公室、教室內(nèi)請整工作。達(dá)標(biāo)工作順利完成，全組教師緊張的心情松弛下來。大家坐在一起，共同回憶備戰(zhàn)的一個(gè)月，忘卻的是曾經(jīng)的艱辛，品嘗著收獲的喜悅，不覺流下激動的淚水。是啊。達(dá)標(biāo)的成功歸功于我們_道小學(xué)全體教師的團(tuán)結(jié)合作，無私奉獻(xiàn)。歷時(shí)近一個(gè)月的迎接達(dá)標(biāo)檢查，終于以較好的成績圓滿通過了。專家對我校工作的認(rèn)可，足以證明老師們的累沒有白受，一切

16、付出都是值得的。_道小學(xué)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的_，我一直堅(jiān)信我們學(xué)校一定是最棒的，因?yàn)槲覀兊念I(lǐng)導(dǎo)管理有方，老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作。說心里話，作為_到小學(xué)的一名教師我感到無比自豪。要說說組里的好事真是太多了，我們綜合組共有_人，分別來自學(xué)校的各個(gè)部門，各自肩負(fù)著不同的職責(zé)。劉姐歲數(shù)最大，分管的工作可不少，全校各職能部門的賬目，起初都由她一人擔(dān)當(dāng)，為迎查她把賬目與各托管員一遍遍核對，唯恐出錯(cuò)，除此之外，她還把總務(wù)室的工作安排得井井有條。宏麗，大家都知道她身體不好，但無論平時(shí)的工作，還是達(dá)標(biāo)忙碌期間，她從不惜力氣，即使發(fā)燒輸完液，還堅(jiān)持來上班，活一點(diǎn)也沒少干，而且毫無怨言，這一點(diǎn)真讓我佩服，值得我學(xué)習(xí)。

17、由于工作的勞累，喬香梅的腿有些吃不消了，為了緩解疼痛，進(jìn)行打針治療，即便這樣，也還在堅(jiān)持工作。下面就來說說焦姐、崔樂、王麗，教導(dǎo)處的工作事無俱細(xì)，要整理的資料有很多，即使是一份課表就要修改許多次，只要一來到學(xué)校，就要忙個(gè)不停，但是只要有任務(wù)，她們就要加班到很晚。衛(wèi)生及學(xué)校的帳目，也是必查的內(nèi)容，陳書苓、張榮梅及兩位會計(jì)，為了不在自己分管的工作中出現(xiàn)差錯(cuò)，每天都精心準(zhǔn)備相關(guān)的資料。小袁是我們組唯一一個(gè)要在檢查當(dāng)天上課的老師，她不但要把自己的課準(zhǔn)備好，她還承擔(dān)了學(xué)校的電子校務(wù)、校報(bào)、信息資料等各項(xiàng)工作，她的工作量真的很大，有好幾次都是晚上十點(diǎn)多了才回家，盡管這么多的工作要親自動手做，她每一項(xiàng)工作都

18、完成得很出色，課也上得非常棒，得到專家的好評。小周老師剛剛上班，就趕上了達(dá)標(biāo)檢查，小伙子很認(rèn)干，無論什么事都努力地干好，并且隨叫隨到。傳達(dá)室的工作也是很重要的，王姐對工作恪盡職守，門口的看管，傳達(dá)室的衛(wèi)生，她都盡心盡力地做好。多好的老師們啊。為了學(xué)校的工作，不計(jì)較個(gè)人的得失，默默地奉獻(xiàn)著。為自己感動，為自己喝彩秋天的夜好像來得特別早，還不到六點(diǎn)鐘，天已經(jīng)蒙蒙黑了，但是_道小學(xué)依然燈火通明。所有的老師都靜靜地坐在合班教室里，當(dāng)校長宣布“我們通過了”的時(shí)候，全場響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。那掌聲，那歡呼聲，在此時(shí)聽來，不單單是一種慶祝的方式，更是老師們對自己的肯定與喝彩。對我們?nèi)昙壗M的老師來說，工

19、作的辛苦可以忘記，身體的疲憊可以忘記，個(gè)人的得失可以忘記，但是唯一不能忘記的，是全組上下克服一切困難，完成各項(xiàng)任務(wù)的過程中，所表現(xiàn)出來的高度的責(zé)任心以及團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，甘于奉獻(xiàn)的精神。先說說衛(wèi)生工作。假期里學(xué)校重新裝修，可想而知衛(wèi)生清潔工作的難度之大。我組老師看著一片狼藉的教學(xué)樓，沒有發(fā)出一句怨言。按照學(xué)校分配的區(qū)域，大到校園雜物的清整，小到地面污點(diǎn)的清理，每個(gè)人都是不怕臟不怕累，默默地完成任務(wù)。每個(gè)教室的衛(wèi)生只有班主任一個(gè)人負(fù)責(zé)，但是又要搬桌椅又要清理教室，任務(wù)相當(dāng)繁重。我組的四個(gè)班主任為了不耽誤學(xué)校工作的進(jìn)程，不計(jì)個(gè)人得失，自己花錢請來家政，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了桌椅的搬運(yùn)和教室的衛(wèi)生工

20、作。圖書歸整上架又是一項(xiàng)時(shí)間緊任務(wù)重的工作。從貼條形碼，粘標(biāo)簽，歸類，下架，上架每一道工序，不管分配給組里的那哪一位老師，都是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的對待，不出一點(diǎn)紕漏。還記得圖書分類那次，由于我組圖書數(shù)量多，種類多，一直忙到晚上七點(diǎn)多鐘才完成任務(wù)。此時(shí)，雖然老師們累的腰已經(jīng)直不起來，手已經(jīng)磨破，但是她們四號沒有埋怨，沒有牢騷，只有團(tuán)結(jié)一心。每每想起這件事，都讓我感動不已?，F(xiàn)代化達(dá)標(biāo)檢查，上課是最重要的一環(huán)。為了上一節(jié)a等課，我組的老師們積極學(xué)習(xí)課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，互相學(xué)習(xí)互相研究。開學(xué)第一周，第一輪試講就開始了，這次試講難度非常大，不僅要講第三周才要講到的內(nèi)容，而且還要用別的班的學(xué)生。面對困難，我組的楊玲、李春

21、霞兩位老師主動承擔(dān)試講任務(wù)，他們的課堂實(shí)踐，為進(jìn)一步完善達(dá)標(biāo)課教學(xué)設(shè)計(jì)打下了良好的基礎(chǔ)。李春霞、陳璐兩名數(shù)學(xué)老師，在教學(xué)更是精益求精，兩個(gè)人在進(jìn)行了第一次第二次試講后，不斷修改自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，主動要求進(jìn)行第三次試講，并邀請主任聽課指導(dǎo)。陳金萍老師雖然沒有做課的任務(wù)，卻沒有置身事外。憑借多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和嫻熟的制作課件的技巧，為年輕教師的教學(xué)設(shè)計(jì)出謀劃策，幫數(shù)學(xué)老師制作修改課件。雷靜玉老師在臨近檢查的時(shí)候，突然接到準(zhǔn)備一節(jié)_與世界教學(xué)課的任務(wù)。誰都知道，這樣的小科不好上，要達(dá)到a等水平更是難上加難。雷靜玉老師沒有絲毫畏難情緒，接到任務(wù)后馬上積極投入到備課中去，查找下載文字影像資料，制做精美課件，以

22、充分的準(zhǔn)備迎接檢查。工作多，量又大，加班加點(diǎn)在所難免。不僅每天下班時(shí)間延長，周六周日也要加班，隨叫隨到。全組老師都能做到按時(shí)上班，干完手里的活才下班，不遲到不早退。陳金萍老師的媽媽身患重病，周六應(yīng)該是她帶媽媽去醫(yī)院復(fù)查的時(shí)間，可是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到整體，不能準(zhǔn)假，陳老師沒有責(zé)怪學(xué)校，反而從學(xué)校的大局出發(fā)，理解學(xué)校此時(shí)的特殊情況，毫無怨言地按時(shí)來學(xué)校加班。閆秀燕老師更是早來晚走，她的工作雜亂繁多，既要完成學(xué)校各科室指派的任務(wù)，一有時(shí)間還幫助組里做力所能及的事。每當(dāng)我們下班的時(shí)候，她桌上的電腦還在亮著，此時(shí)的她還在學(xué)校里忙碌著。記得迎接檢查的前一天，都已經(jīng)晚上七點(diǎn)多了，組里的老師們還是沒有下班，在組里

23、互相提醒，互相囑咐，生怕忘記做了什么，影響明天的檢查工作。就是這樣，我們?nèi)昙壗M互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，終于圓滿地完成了此次現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)檢查。我組的一節(jié)語文課，一節(jié)數(shù)學(xué)課，一節(jié)班會課均受到好評。學(xué)生不管是_表現(xiàn)，還是隨機(jī)的個(gè)人訪談也都發(fā)揮出色。這是我們?nèi)昙壗M_努力的結(jié)果，我們被自己的精神感動著，更要為自己的精彩表現(xiàn)喝彩。團(tuán)結(jié)，和諧最佳的詮釋不經(jīng)意間，現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)總結(jié)檢查走進(jìn)了我們_道小學(xué)，這次檢查的的重要性不容我們?nèi)魏我粋€(gè)人怠慢，因?yàn)樗P(guān)系到的不僅僅是一個(gè)學(xué)校，而是整個(gè)塘沽，為此我們_道小學(xué)的全體師生都異常緊張，嚴(yán)陣待命，我們每一個(gè)人都秉承著這樣的一個(gè)信念：我們只能為校爭光，不允許在我們?nèi)我粋€(gè)人身上

24、出現(xiàn)問題。非常慶幸的是，我們的達(dá)標(biāo)過關(guān)了。這次過關(guān)它是我們“團(tuán)結(jié)，和諧”最佳的詮釋，而對于我們五年級的十位老師即張淑云、陳靜、趙繼華、秦建華、曹桐惠、劉文英、張東文、馮淑華、張潔、張娟來說，在這次達(dá)標(biāo)工作中，彰顯了每一個(gè)人的善良凝聚了每個(gè)人那份團(tuán)結(jié)的心，今天我們將以幾個(gè)小鏡頭濃縮我們的工作瞬間：鏡頭一。圖書的搬運(yùn)、上架、下架是我們的重頭活，工作繁雜，最需要團(tuán)結(jié)一心，我們五年級組接到了學(xué)校最復(fù)雜的圖書工作，但是我們_位老師在被學(xué)校抽掉三人之后，僅七人即張淑云、陳靜、趙繼華、秦建華、曹桐惠、劉文英、張娟在圖書室前的空地上，面對繁雜而需排號的圖書，我們沒有急躁，而是靜心思考，整出頭序，憑借那份團(tuán)結(jié)，

25、和諧，首批完成任務(wù)，那一刻我們內(nèi)心充滿驚喜，我們感受到團(tuán)結(jié)就是力量。鏡頭二：繼續(xù)圖書的上架工作，這是周六大家的休息日，我們組又一次分到了學(xué)校最難，最復(fù)雜的工作，按照序號我們開頭干，我們理清了思路，不蠻干，使繁重的工作輕松干，受到圖書管理員的贊譽(yù)，同時(shí)也成為了下組教師學(xué)習(xí)的示范，不僅如此，按照序號，我們的工作，因?yàn)榉止?，是從開頭一直堅(jiān)持到最后，所以老師們要整整一天都在學(xué)校，就連中午都沒有好好休息，直到六點(diǎn)多才帶著疲憊離開學(xué)校，特別是張潔，他幾次犧牲了哺乳假的時(shí)間，都在堅(jiān)持和組內(nèi)老師們在一起；張東文、馮淑華兩位老師一直在教導(dǎo)處協(xié)助工作，也是在當(dāng)天堅(jiān)持到7：00前才離開。特別是曹桐惠老師，學(xué)校安排她

26、進(jìn)行圖書上架登記，可是她完成自己工作的同時(shí)幫助本組老師，而且還幫助其他組老師，特別辛苦。鏡頭三。難忘的_月_日教師節(jié)，我們組內(nèi)_位老師按照學(xué)校的分工，有序的完成任務(wù)，特別是張潔、張娟、陳靜、曹桐惠、馮淑華，劉文英幾位年輕教師在安排完老教師進(jìn)行教室內(nèi)工作的同時(shí)，他們堅(jiān)守在最艱苦的外樓梯，用一切可用的工具完成外樓梯的清潔工作，真是辛苦至極。鏡頭四：達(dá)標(biāo)檢查當(dāng)天，五年級組的全體師生嚴(yán)陣以待，我們四位老師：秦建華、曹桐惠、張潔、張娟分別被聽課、巡課，收到檢查組的好評，我們的十幾位學(xué)生被檢查組隨訪、問卷，孩子們表現(xiàn)出的是大方、得體、應(yīng)答如流，老教師秦建華前期后期對課的把握、指導(dǎo)，作用很大，年輕老師陳靜，

27、利用休息日參加黨員、團(tuán)員的加班工作中。我們的老師影響帶動著我們的學(xué)生。這僅是幾個(gè)小鏡頭，但是它也是我們工作氛圍和教師品質(zhì)最好的印證，我們五年級_位教師用實(shí)際行動詮釋了“團(tuán)結(jié)，和諧”。在團(tuán)結(jié)中奮進(jìn)，在奮進(jìn)中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中凝聚，在凝聚中成就四年級數(shù)學(xué)組迎現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)總結(jié)整潔、寧靜、溫馨的_路小學(xué)校園內(nèi)，爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲和一聲聲激動地呼聲我們成功了。我們成功了。我們成功了。我們順利地通過了本次市級達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，全校教職員工此時(shí)內(nèi)心的那份激動與自豪無以言表。是啊。多少個(gè)日落西山，多少次揮汗如雨，多少個(gè)難眠之夜所有的辛苦早已被拋到了九霄云外，此刻我們只有激動，只有興奮，只有幸福，現(xiàn)在除了快樂還是快樂。從

28、接到學(xué)校通知的那天起，在薛校長、龔書記、李校長的帶領(lǐng)下，我四年級組全體教師團(tuán)結(jié)一心，不光認(rèn)真完成自己的任務(wù)，還認(rèn)真圓滿的完成了學(xué)校交給年級組內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù)。在團(tuán)結(jié)中奮進(jìn)為了讓本次達(dá)標(biāo)任務(wù)順利進(jìn)行，首先做到環(huán)境衛(wèi)生潔凈，面對重新建成的教學(xué)樓，我們非常的興奮，教學(xué)樓是新的但保潔很重要，每天我都早早到校主動承擔(dān)其辦公室的衛(wèi)生任務(wù)。組內(nèi)的同事都說我沒辦公室的衛(wèi)生賈姐全都包了，多不還意思，可我卻認(rèn)為不就這點(diǎn)活嗎，誰干不是干只要辦公室干凈整潔就行。在我的帶動下組內(nèi)老師不分分內(nèi)分外，臟活累活都搶著干，經(jīng)過我們的辛勤勞動，當(dāng)我們看到整齊的室內(nèi)桌椅陳設(shè)，大家不禁露出了會心的微笑，我們每一個(gè)人都秉承著這樣的一個(gè)信念

29、：我們只能為校爭光，不允許在我們?nèi)我粋€(gè)人身上出現(xiàn)問題。非常慶幸的是，我們的達(dá)標(biāo)過關(guān)了。這次過關(guān)它是我們“團(tuán)結(jié)，和諧”最佳的詮釋。我們看到了校園中美麗的一抹，腦海里浮現(xiàn)著順利達(dá)標(biāo)的場景，怎能不為之振奮。在奮進(jìn)中堅(jiān)強(qiáng)現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)檢查，上課是最重要的一環(huán)。為了上一節(jié)a等課，我組的老師們積極學(xué)習(xí)課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，互相學(xué)習(xí)互相研究。我們四年級數(shù)學(xué)組共_人，為了讓本次檢查更為增色，教師們的主陣地課堂教學(xué)，又是我們的重中之重，為了更為圓滿的完成這項(xiàng)任務(wù)，我作為學(xué)科組長認(rèn)真帶領(lǐng)組內(nèi)教師備課、說課，剛開始我們分別為兩個(gè)小組備課第一小組由袁金紅老師主備夏月娜老師、張沛老師協(xié)從，戴君老師負(fù)責(zé)做課件，第二小組由郝英姿老師主

30、備、我協(xié)從沈瑞琪老師負(fù)責(zé)做課件。大家都努力挖掘教材，更為設(shè)計(jì)出更巧妙教學(xué)思路，不厭其煩的試講，大家都克服了自家的困難如：夏月娜、戴君孩子很小、袁金紅和我家里都有考生。我們齊心協(xié)力認(rèn)真?zhèn)湔n制作課件并找教研員說課，放學(xué)回家后張沛老師和夏月娜老師經(jīng)常是九十點(diǎn)鐘還在電話溝通教案，我也是經(jīng)常修改教案到凌晨，當(dāng)大家都準(zhǔn)備就緒時(shí)，學(xué)校來了通知全組把備課重點(diǎn)放在一節(jié)課上，這樣大家集思廣益在一節(jié)課上必須把這節(jié)課備好上好，拿到a課。這是學(xué)校給我們下的死任務(wù)，我們?yōu)榱藢W(xué)校的榮譽(yù)，我了給自己爭氣就必須不擇不扣的完成，而且要保質(zhì)保量的完成。我們又商量從這兩節(jié)課中選擇了一節(jié)課速度、時(shí)間和路程這節(jié)課是我們小組備的課，對于我

31、們來舒適方便了可第一小組的老師就要從新備這節(jié)課，但大家沒有一句怨言，都說只要為了學(xué)校能順利達(dá)標(biāo)讓我們做出什么犧牲都沒有關(guān)系。多少次我們放學(xué)六七點(diǎn)鐘沒有回家，兩個(gè)年輕老師主動放棄了喂奶時(shí)間，把家中嗷嗷待脯的孩子拋到腦后，我和袁老師家中的考生更是顧及不上了，郝老師、張老師也顧不上給孩子做飯了，就讓孩子在家吃方便面或干脆把老人接來幫助照顧家里，郝老師天天喝著中藥也從不休息一天。小沈給累病了也不休息吃藥頂著仍然堅(jiān)持上課，回家修稿課件一干就到深夜。我們今天雖然取得了檢查的順利通過，但這里也包含著我們后方多少家屬的支持與鼓勵(lì)。記得有一次我們在學(xué)校備課，忽然下起了大雨，大家沒有想到家中的窗戶是否關(guān)上，孩子放

32、學(xué)是否帶雨衣，以及我們怎么回家的問題，而更多地是想到我們教室的窗戶是否關(guān)好，教室可不要進(jìn)雨水，大家沒有被惡略天氣所影響，繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n、說課及修改課件。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴融匯成了成功順利達(dá)標(biāo)的洪流。校長看到我們的這種認(rèn)真的態(tài)度都很是感動，勸大家還是早些回家吧，怕雨越下越大，可我們還是堅(jiān)持把課備完才回家，雖然大家都被雨水淋濕了當(dāng)年我們的心里卻明白這是值得的。從清早進(jìn)校，每個(gè)老師的臉上早已寫滿倦意，但我們都在堅(jiān)持著，為了本次達(dá)標(biāo)順利，我們都忘掉了自己身體的不適，突然感覺堅(jiān)強(qiáng)了。在堅(jiān)強(qiáng)中凝聚教師節(jié)。這是我記得我過得最難忘且最有有意義的一個(gè)我們自己的節(jié)日，以往教師節(jié)，被鮮花簇?fù)淼奈覀?，享受著桃李芬芳帶給我們的幸

33、福，今年教師節(jié)，我們迎來的是心形的氣球，它代表這我們?nèi)w教師要心往一處想，擰成一股繩，連日的疲憊未能擊垮我們，因?yàn)槲覀冃闹欣斡洝皩W(xué)校是我家，只有學(xué)校好了大家才會好?！蔽覀僟路小學(xué)在蒸蒸日上，本次達(dá)標(biāo)工作更是檢驗(yàn)我們的好機(jī)會，我們怎能忘記薛校長等校領(lǐng)導(dǎo)也和我們一樣，正在揮灑著自己的熱情，這是在這份凝聚力引導(dǎo)下我組教師更是忘我幸福地享受著這個(gè)“教師節(jié)”。本次檢查還有一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是大課間活動，我們每位數(shù)學(xué)教師都把自己當(dāng)做班主任一樣看待，配合班主任教師，一起下樓、一起頂班查眼操、看做操，和孩子們一起搞活動，有好幾位老師都是帶病下樓看班，幫助班主任老師維持秩序負(fù)責(zé)好學(xué)生的安全，使大課間活動能順利、保質(zhì)

34、保量的完成。大家都說：“只要檢查能順利達(dá)標(biāo)，我們這點(diǎn)小病又算得了什么?！痹谀壑谐删兔看挝医M接受任務(wù)，都會欣然接受并認(rèn)真完成，經(jīng)過了盡一個(gè)月的努力，檢查的成果也初見端倪。教師們上課語言簡練嚴(yán)謹(jǐn)，儀表端莊，學(xué)生也訓(xùn)練的回答問題聲音響亮，對人十分有禮貌，雖然我組有幾位老教師對于現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備掌握的不是很好，但我們并不服老，一有時(shí)間就找?guī)孜荒贻p老師求教，沈老師、夏老師和戴老師也不厭其煩的一遍一遍的給我們講解，教我們示范，我們再把學(xué)到的多媒體知識回到班里教給學(xué)生，就這樣我們師生共同努力，課堂面貌煥然一新。大家都說：“通過這次檢查，真讓我們學(xué)到了不少東西?！睓z查那天大家都早早來到學(xué)校，穿著嶄新的校服迎

35、接檢查團(tuán)的到來，我組的夏月娜老師被抽中為檢查組做課并作了課后反思，專家給出了高度的評價(jià)，為學(xué)校和我組拿到了一節(jié)a課，大家都激動不已?；仡^再看這四十多天的付出和努力是何等的有價(jià)值，何等的有意義。2022年創(chuàng)建教育現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)工作總結(jié)模板（二）凝神聚力謀發(fā)展創(chuàng)建教育現(xiàn)代化盱眙縣五墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作匯報(bào)一、學(xué)校概況我校創(chuàng)建于_年，是一所城區(qū)村辦小學(xué)，_年被淮安市教育局命名為市級實(shí)驗(yàn)小學(xué)，_年被_省教育廳命名為省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有_個(gè)教學(xué)班，_名學(xué)生，專任教師_名，其中大專_人，本科_人；中級以上職稱_人，縣級以上骨干教師_名。學(xué)校占地面積、建筑面積、綠化面積和教育技術(shù)裝備均達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)

36、校附屬一所幼兒園，擁有教學(xué)班_個(gè)，幼兒_名，教職員工_名。_年_月，被評為_省優(yōu)質(zhì)幼兒園。近年來，我校全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行_省中小學(xué)管理規(guī)范，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以提高有效課堂，創(chuàng)建學(xué)校特色為抓手，以教育信息化帶動學(xué)?，F(xiàn)代化為重點(diǎn)，走出了一條學(xué)校發(fā)展的成功之路。學(xué)校多次被授予“淮安市文明單位”稱號，先后被評為“淮安市規(guī)范管理先進(jìn)?！?、“淮安市教育裝備現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ盎窗彩形拿餍@”、“淮安市藝術(shù)教育先進(jìn)?！?、“淮安市德育先進(jìn)?！?、“_省體育工作先進(jìn)單位”、“_省小學(xué)英語教材課程改革先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號。二、創(chuàng)建規(guī)劃學(xué)校堅(jiān)持“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的育

37、人準(zhǔn)則，以“和諧、特色、品牌”的辦學(xué)宗旨，秉承“養(yǎng)德、啟智”之校訓(xùn)，力爭近三年把學(xué)校建設(shè)成為校風(fēng)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)備和教學(xué)手段現(xiàn)代化、學(xué)校管理規(guī)范化、“高質(zhì)量，輕負(fù)擔(dān)”、人民群眾滿意、家長放心、學(xué)生歡心的省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)。(一)做強(qiáng)一所現(xiàn)代化的人文校園我們以實(shí)施現(xiàn)代化育人校園為目標(biāo)，三年來，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善教育現(xiàn)代化所必備的教育與教學(xué)設(shè)施，不斷進(jìn)行舊樓維修改造，添置教學(xué)儀器、教學(xué)設(shè)備和課桌凳。根據(jù)校情，結(jié)合特色創(chuàng)建，科學(xué)合理進(jìn)行校園布局，先后實(shí)施校園出新工程和校園文化建設(shè)工程，努力使學(xué)校的每一塊石、每一棵樹、每一堵墻，每一項(xiàng)實(shí)施，都具有豐富的文化內(nèi)涵和育人意蘊(yùn)，創(chuàng)設(shè)情景型育人環(huán)境。(二)

38、打造一支現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍堅(jiān)持以師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、樂于奉獻(xiàn)為目標(biāo)，積極加強(qiáng)教師培訓(xùn)，實(shí)施“名師工程”、“青藍(lán)工程”，通過結(jié)對幫扶、課堂教學(xué)大比武、同課異構(gòu)、推門聽課等活動，提升教學(xué)水平、科研能力、多媒體操作能力。采取創(chuàng)新校本教研形式、豐富教研活動內(nèi)容、強(qiáng)化常態(tài)課研討等一系列措施，有力促進(jìn)教師隊(duì)伍整體水平的提高。學(xué)校爭取_人成為市級骨干教師；_人成為市級特色教師；_人成為市級學(xué)科帶頭人；_人為縣級學(xué)科帶頭人；_名特級教師。(三)規(guī)范一所現(xiàn)代化的學(xué)校管理全面貫徹落實(shí)_省中小學(xué)管理規(guī)范和省教育廳頒布的“五嚴(yán)規(guī)定”，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，定期加強(qiáng)督促檢查，以過程管理為核心，建立長效

39、管理機(jī)制，不斷促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理，注重學(xué)校管理工作的內(nèi)涵式發(fā)展。深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教育科研，有序開展有效課堂和創(chuàng)建2特色學(xué)校活動，逐步將學(xué)校各項(xiàng)管理走向民主化和法制化的軌道。(四)創(chuàng)建一所現(xiàn)代化的幼兒園幼兒園秉承“以人為本”、“師幼共同成長、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“真心為孩子，全心為家長”辦園宗旨，瞄準(zhǔn)“建設(shè)一流的農(nóng)村幼兒園”的辦學(xué)目標(biāo)，以“早期閱讀”為特色，努力讓幼兒園成為益智健體、快樂成長的家園。_年通過淮安市教育局現(xiàn)代化幼兒園驗(yàn)收，_年被淮安市評為優(yōu)質(zhì)幼兒園，_年通過省農(nóng)村合格幼兒園驗(yàn)收，_年順利通過_省優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收，_年被淮安市政府授予“學(xué)前教育先進(jìn)_”稱號。(五)建立一套完善的臺賬

40、資料我校將進(jìn)一步認(rèn)真研究省定的_項(xiàng)指標(biāo)，落實(shí)具體措施，認(rèn)真梳理創(chuàng)建工作中遇到的困難和問題，不斷分析研究應(yīng)對措施，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。邀請縣局創(chuàng)建辦領(lǐng)導(dǎo)來校督查與指導(dǎo)，并根據(jù)反饋意見及時(shí)做好整改，強(qiáng)力推進(jìn)創(chuàng)建工作。在實(shí)際工作中，按照“鞏固強(qiáng)項(xiàng)、提升弱項(xiàng)、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進(jìn)”的工作思路，認(rèn)真對照縣局創(chuàng)建目標(biāo)分解表，逐一審核材料，逐項(xiàng)逐條“補(bǔ)缺、補(bǔ)短、補(bǔ)軟”，力爭資料的精致_。三、創(chuàng)建投入我們五墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)、五墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園，教育現(xiàn)化建設(shè)累計(jì)投入分別為_萬元、_萬元，合計(jì)_萬元。學(xué)校有多功能報(bào)告廳_口，學(xué)生機(jī)房_口、音樂室_口、美術(shù)室_口、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室_口、體育器材保管室_口、科學(xué)器材室_口、音美器材室_口、舞蹈房_口、圖書室_口、閱覽室_口、電子閱覽室_口、電子備課室_口、網(wǎng)管中心_口和教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心_口。圖書_冊，電子圖書_萬冊。所有教室全部配備了電子白板、實(shí)