山羊開店-幼兒園中班語言教案_第1頁
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1、Word - 3 -山羊開店-幼兒園中班語言教案中班語言活動教案山羊開店幼兒園中班語言教案：山羊開店語言：（看圖敘述）山羊開店活動目標：1能認真觀看圖片，按照圖中各動物拿水果的姿勢，選用確切的動詞舉行敘述。2學習詞：背、捧、托、一串重點：利用圖片的觀看能選用確切的動詞舉行敘述。難點：學習詞：捧、托、背、一串活動預備：1背景圖一幅，水果店圖片一幅，小猴、小刺猬、小貓動物姿勢圖各一張。2實物：二盒油畫棒、一只皮球、二個書包、一個水果籃、一桶牛奶、一個蘋果、一個娃娃。活動過程：直接進入主題，按照圖意舉行引發(fā)提問。（）師：山羊伯伯開了一家水果店，我們一起來看看，有哪些水果？（）許多小動物來買水果，他們

2、都買了些什么水果呢？又是怎樣拿回家的？請你們跟旁邊的小伴侶研究一下，然后舉手告知我。（）我們先一起來看看小猴子他買了什么？用了什么動作拿回家的？（“這個動作有個好聽的詞叫捧，小伴侶一起來說說”。“我請你來學學棒的動作”，“本來捧就是用兩只手托著東西”。我們一起來學學他。）（）師：再來看看小花貓買了什么水果？買了多少？用什么動作拿回家的？（“有個好聽的詞叫一串我們來說說”?！斑@個動作就叫托，小伴侶也一起來說說”?！拔艺埬銇韺W學托的動作”，“本來托就是把東西放在一只手的撐上”。我們大家一起來學學他。）（）師：來看看小刺猬買了什么水果？用什么動作拿回家的？（“我用小伴侶認識的詞來形容叫背，我們一起來說說看”?！拔覀円黄饋韺W學背的動作”。請小伴侶敘述故事。師：我們一起來講講這處故事吧！給故事取名字。師：我們來給這個好聽的故事取個名字吧！聽聽誰取的名字最好，使沒聽過故事的人一聽就能知道故事的內(nèi)容。情境嬉戲開超市（）師：何教師也開了一家超市，這個超市有個驚奇的規(guī)定，來買東西時，要大聲的講完整句，要講出怎樣拿回家，不然就不賣。（）師：想來買的小伴侶請舉手。（如：來買的小伴侶沒講完整就叫其它小伴侶一起說能不能買，并對這個小伴侶說“沒關(guān)系，請先回去

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