2022二年級(jí)湘教版語文上冊期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 152022二年級(jí)湘教版語文上冊期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音，寫詞語。 sn b xin zi yun fn w ln（_） （_） （_） （_）y sh fn w b ji y qi（_） （_） （_） （_）2. 看拼音，寫漢字。注意把字寫得正確、美觀。bo zh hi yng cng mng zhn xin qng lng zh shi sn b q gui chng sh png jing 3. 看拼音，寫詞語sn b sh w nn do ku k zhn xin xin mo hui sh

2、qn ln 4. 看拼音，寫漢字。xing f fng f bn f r gu r shng jio b jio yn t men q t w wa n w t men t sh mo y mo b 5. 看拼音，寫詞語。hu yun xi z sh qio y qn du q tn ho yn sh zhung d w tn fn sh sn bi m min shu shn hu sh u hu chn cn ln shn ch li xin mo ji pn you s j chu fn fi d nn sh lin mn u li i di xn k 【筆畫集訓(xùn)】6. 數(shù)筆畫填空?！俺?/p>

3、”共_畫，第2畫是_，組詞_。“概”共_畫，第5畫是_，偏旁是_。“趣”共_畫，第3畫是_，偏旁是_?！八汀惫瞋畫，最后1畫是_，組詞_。7. 數(shù)筆畫填空?！暗谩惫瞋畫，第2畫是_，組詞_。 “傷”共_畫，第3畫是_，組詞_。 “路”共_畫，第2畫是_，組詞_。“場”共_畫，最后1畫是_，組詞_。8. 照樣子，填一填。例：“勸”字共4畫，第二筆是丶。1“轉(zhuǎn)”字共_畫，第四筆是_。2“鄧”字共_畫，第二筆是_。3“杯”字共_畫，第四筆是_。4“特”字共_畫，第四筆是_。9. 漢字筆畫、筆順填空。（1）“兩”字共有 _筆，第三筆是_。（2）“片”字共有 _筆，第二筆是_ 。（3）“海”字共有_ 筆

4、，第六筆是_。（4）“如”字共有_筆，第三筆是_。（5）“為”字共有_筆，筆順是_。10. 數(shù)筆畫填空?！爸堋惫瞋畫，第5畫是_，組詞_。 “圍”共_畫，第5畫是_，組詞_?！俺洹惫瞋畫，第3畫是_，組詞_。 “死”共_畫，最后1畫是_，組詞_?！狙a(bǔ)全詞語】11. 把下列詞語補(bǔ)充完成碧（_）如（_） 萬（_）無（_）引人（_）（_） 亡羊（_）（_）（_）顏（_）色 （_）（_）不舍12. 把下列詞語補(bǔ)充完整。（_）顏（_）色 （_）（_）不舍 （_）（_）如洗（_）面（_）方 （_）（_）力盡 （_）羊（_）牢13. 讀一讀，填一填。（_）本正經(jīng) （_）話不說 （_）心（_）意（_）面（_）

5、方 （_）顏（_）色 （_）神無主（_）嘴（_）舌 （_）仙過海 （_）牛（_）毛14. 把下面的詞語補(bǔ)充完整。群山（_） 風(fēng)光（_） （_）燈光 樹木（_） 湖水（_） （_）古跡 蒙蒙（_） 山清（_）15. 補(bǔ)全下列詞語。碧空（_）（_） 萬里（_）（_） 引（_）注（_）奮發(fā)（_）（_） 昏（_）昏（_） 筋（_）力（_）【句子訓(xùn)練營】16. 先讀句子，再仿照例句寫一寫。1最后一個(gè)太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。王明_，_跑進(jìn)了教室。2我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母_3只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序

6、了。_17. 仿寫句子。 （1）燕子在空中嘰嘰喳喳，那是春天的_吧？ （2）迎春花在陽光下開放，那是春天的_吧？ （3）_，_吧？ （4）例：山坡上有五顏六色的鮮花。 山腳下有_房子旁邊有_小河里有_草地旁有_花叢旁有_18. 按要求寫句子。1那時(shí)候，孩子們也在這里逗小松鼠，采野薔薇嗎？這句話是_句，你來仿寫一個(gè)這樣的句子吧！_2只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。（用加點(diǎn)詞語寫句子）_3十個(gè)太陽像十個(gè)大火球，炙烤著大地。（仿寫句子）_4最后一個(gè)太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。（仿寫句子）李明_，_地跑進(jìn)了教室。19. 照樣子，寫句子。 （1）雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的

7、白云。 屋后有一片菜地，_（2）葫蘆藤上長滿了葉子。 細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠綠的葉子。 森林里生活著許多動(dòng)物。_（3）葉子上的蟲還用治？ 葉子上的蟲不用治。 天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？_20. 我會(huì)照樣子，寫句子。 （1）例：狐貍溜走了。狐貍悄悄地溜走了。 天空飄著氣球。_（2）例：霧把一切都藏了起來。一切都被霧藏了起來。 洪水把田地淹沒了。_（3）例：我說過的話怎么會(huì)忘記？我說過的話不會(huì)忘記。 這么近的路，還用坐車？_（4）湖水像一面鏡子。（用下劃線的字寫一句話） _像_?！竟旁婇喿x】21. 先把詩歌補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。_，_，_。

8、1補(bǔ)充詩歌。2這是一首描繪_的詩歌。（）A.山川B.草原3“天似穹廬，籠蓋四野”是怎樣的景象？（）A.天好像鍋底一樣，田野到處都是綠色。B.天空像圓頂?shù)膸づ?，籠罩著大地。4請根據(jù)詩歌的大意，把下面的句子補(bǔ)充完整。_藍(lán)藍(lán)的，_一眼望不到邊，_吹過原，牧草_，露出了成群的_。22. 把古詩補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（1）補(bǔ)充完整詩句。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)。遙，為有暗。（2）這首詩的作者是宋代詩人。（3）這首詩描寫的是（季節(jié)）的景色。23. 讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。你拍七，我拍七，竹林_在嬉戲。你拍八，我拍八，大小動(dòng)物都有_。你拍九，我拍九，人和動(dòng)物是_。你拍十，我拍十，保護(hù)動(dòng)物是_。1按課文原文填空。你拍

9、七，我拍七，竹林_在嬉戲。你拍八，我拍八，大小動(dòng)物都有_。你拍九，我拍九，人和動(dòng)物是_。你拍十，我拍十，保護(hù)動(dòng)物是_。2這首兒歌告訴我們要（）A.和動(dòng)物住在一起B(yǎng).保護(hù)動(dòng)物3編一編。你拍一，我拍一，動(dòng)物世界真有趣。你拍二，我拍二，小狗貓咪是朋友。你拍三，我拍三，_。你拍四，我拍四，_。24. 按照古詩內(nèi)容完成練習(xí)。夜宿山寺危樓_，_摘星辰。_高聲語，恐_。1補(bǔ)全古詩內(nèi)容，這首詩的作者是_。2危樓是指()A.危險(xiǎn)的樓B.高樓3高百尺是指()A.樓有一百尺那么高B.虛數(shù)，形容樓很高4詩人之所以不敢高聲說話，是因?yàn)開。25. 閱讀古詩，完成練習(xí)：1這首詩是（_）代的（_）寫的。2詩中加點(diǎn)的“欲”的意

10、思是()。A.將要B.希望C.需要3詩中加點(diǎn)的“化”的意思是()。A.融化B.變?yōu)镃.感化4“（_）”一句寫到了山中突然傳來的鳥鳴；“（_）”一句將泉水比作雪。A山白鳥忽鳴B石冷霜欲結(jié)C化為一溪雪【閱讀理解】26. 課外閱讀。下雨了燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳地說著悄悄話:“要下雨啦，要下雨啦!快搬家，快搬家!”不一會(huì)兒，滴答，滴答滴答小雨點(diǎn)落下來了!它落在地面上像敲小鼓;它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪（wi）歪斜（xi）斜，像喝醉（zu）了酒，又像在跳舞。不一會(huì)兒，嘩啦，嘩啦嘩啦小雨點(diǎn)匯聚（j）在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了

11、石階，洗干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜（li）光發(fā)亮。我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑。有的手提涼鞋，有的身披雨衣，有的揮動(dòng)小棍，像一群小鴨在雨中，我們上學(xué)去。1圈出短文中表示聲音的詞。2短文共有_段，第_段寫“我們”在雨中上學(xué)去。3根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）下雨前，_低飛，_跳出水面，_忙著搬家。（2）“它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花”一句中“_”字說明池水很快樂。4“我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑。有的手提涼鞋，有的身技雨衣，有的揮動(dòng)小棍，像一群小鴨”這句話說明（ ）。A“我們”喜歡下雨B大家都不喜歡下雨，都想找地方避雨27. 閱讀課外短文，完成練習(xí)。 小白兔買回

12、了一包棉花。抱起棉花要去做棉衣的時(shí)候，她突然聽見棉花包里發(fā)出了“嘶（s）嘶嘶的聲音。小白兔嚇了一跳，大聲喊了起來：“天哪，我有了一個(gè)會(huì)說話的棉花包！”很快，所有動(dòng)物都聽說了這件事。大家很好奇，一起來看這個(gè)寶貝?；⒋笸跻瞾砹耍幌嘈琶藁ò鼤?huì)說話，想看看到底是怎么回事。小白兔開心地把棉花包拿了出來。動(dòng)物們輪流把棉花包放在耳邊聽，竟然真的聽見了“嘶嘶嘶”的聲音！虎大王聽了聽，又想了想，笑了。他一把扯開棉花包，只見里面躺著一條小蛇。小蛇頑皮地吐著舌頭，發(fā)出“嘶嘶嘶”的聲音。大家都笑了，異口同聲地說：“原來是你在搞（go）鬼呀！”1短文有（_）個(gè)自然段，第（_）自然段寫動(dòng)物們一起來看被當(dāng)成寶貝的棉花包

13、。2給短文加個(gè)題目，寫在文前的橫線上。3在文中找出與下面意思相同的詞語，寫在括號(hào)里。（1）形容很多人說同樣的話。（_）（2）依照次序一個(gè)接替一個(gè)，周而復(fù)始。（_）4虎大王為什么來看棉花包？用“ ”在文中畫出來。5棉花包為什么會(huì)發(fā)出聲音？_28. 閱讀故事，完成練習(xí)。烏龜與水井一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水，水井提醒烏龜說：“喂，伙計(jì)，請離得遠(yuǎn)一點(diǎn)，掉到我這兒是很危險(xiǎn)的！”烏龜笑著說：“什么樣的江河湖海我沒到過？不怕你這小小的一口水井?！?水井對(duì)烏龜說：“我這兒的環(huán)境與別處不同?！?“有什么不同？還不都是水，我下去給你看看。”說完，烏龜“撲通”一聲跳下了井。 烏龜跳到了井里，可

14、是不一會(huì)兒他就明白過來，自己再也無法爬上去了。1這篇短文共有_個(gè)自然段，寫了烏龜與水井的_次對(duì)話。2“我這兒的環(huán)境與別處不同?！边@句話中，“我這兒”是指_，“別處”是指_。A水井 江河湖海B江河湖海 水井3請用“”畫出烏龜說的話。4烏龜再也爬不上來時(shí)，他會(huì)說什么？ _5讀了這篇短文后，我懂得了()A水井能關(guān)心幫助烏龜。B不區(qū)分情況，不聽人勸告，是沒有好結(jié)果的。C烏龜不應(yīng)該跳下去。29. 課外閱讀。爭吵一場春雨“嘩嘩嘩”地下著；樹葉、小草全被淋濕了。飛禽走獸都在尋找避雨的地方。兩只小黃鶯飛啊飛啊，發(fā)現(xiàn)草地上有一朵大蘑菇，他們趕緊躲進(jìn)蘑菇傘下。他們你擁我擠，蘑菇傘搖搖晃晃地支撐著。一只黃鶯說：“我

15、的左邊淋雨了你往右邊靠一靠”另一只黃鶯說：“我的右邊淋雨了你往左邊靠一靠”他們你爭我吵，誰也不愿意讓一讓。吵著，擠著，“咔嚓”一聲，蘑菇傘斷了春雨姐姐說：“_”小黃鶯們聽了紅著臉蛋兒，你看看我，我看看你，低下了頭。1短文共有_個(gè)自然段，第_自然段寫蘑菇傘快支撐不住了。2請你在文中“”處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。3春雨姐姐會(huì)對(duì)小黃鶯們說些什么？寫在文中的橫線上。_4根據(jù)短文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（ ）A小黃鶯們你擁我擠，最后蘑菇傘斷了。B因?yàn)槟⒐絺闾×?，所以小黃鶯們擠在一起取暖。30. 讀短文，然后回答問題。 西沙群島上的海鳥在我國南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。比如鰹（jin）鳥、烏燕鷗

16、、黑枕（zhn）燕鷗、大鳳（fn）頭燕鷗、白鳥、信天翁（wn）數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地在海面上尋找魚群，傍晚才飛回海島。最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。啊，西沙群島上的海鳥真多呀！1這篇短文有_自然段。第三自然段有_句話。2西沙群島上最多的海鳥是_，最大的海鳥是_。3成百上千的意思是（ ）A數(shù)量多B有一百只C有一千只4用“ ”劃出文中具體寫信天翁很大的句子。5體會(huì)文中劃橫線的句子，應(yīng)讀出怎樣的語氣。在正確答案后面的（ ）里打上“”，錯(cuò)的打“”。（1）平靜的語氣。（_） （2）感嘆的語氣。（_）【看圖寫話】31. 看圖