愛(ài)的教育讀書(shū)心得

1、愛(ài)的教育讀書(shū)心得愛(ài)的教育記述的都是些平凡的小人物：賣炭人、小石匠、鐵匠的猴子、殘廢的學(xué)童、小抄寫員、少年鼓手、父親的老師下面是給大家整理的愛(ài)的教育讀書(shū)心得怎么寫，希望能給大家?guī)?lái)幫忙。愛(ài)的教育讀書(shū)心得怎么寫1書(shū)是人類學(xué)問(wèn)的源頭，只有多讀書(shū)才可以增加自己的學(xué)問(wèn)。今日，我和大家說(shuō)一說(shuō)愛(ài)的教育這本書(shū)中的嫉妒，由于它讓我很有啟發(fā)。這本書(shū)的是意亞米契斯的聞名作品，嫉妒這一小段講的是沃蒂尼嫉妒德羅西。寫一篇作文，沃蒂尼以為他寫得最好，可是這第一偏偏被德羅西搶了去，這心里嫉妒的小種子便發(fā)芽了。后來(lái)種子越來(lái)越大，全班都明白，沃蒂尼又氣又惱，他就在老師講課時(shí)在紙上寫：我才不嫉妒那些靠偏向得到的一等獎(jiǎng)的人呢。可是

2、后來(lái)由于放學(xué)的時(shí)分，沃蒂尼從德羅西身邊經(jīng)過(guò)，不當(dāng)心把吸墨紙掉在了地上，德羅西幫他撿了起來(lái)放在了書(shū)包側(cè)面，沃蒂尼面紅耳赤，也沒(méi)敢抬頭。嫉妒心人人都有，但是我們不能由于我們的嫉妒心，而去做一些自己都感覺(jué)不行忍受的事。我覺(jué)得嫉妒心應(yīng)當(dāng)有，但不是文中這樣的嫉妒心，而是向讓你產(chǎn)生嫉妒的人學(xué)習(xí)，想著他的優(yōu)勢(shì)，化作自己努力的動(dòng)力，自己也可以。有一次，我看到前桌考了XXX分，就眼紅，就想我把墨潑在她試卷上，嘻嘻，我考不了XXX分，你也不行以考XXX分，我心想。就這樣我把墨潑在了她的試卷上，雖然她看到了一切，但并沒(méi)有很氣憤的和我絕交，只是一言不吭地走了。一個(gè)星期后，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，向她道了歉。書(shū)是人心靈的

3、窗戶，是讓讀者受益匪淺的文字，讓我們一起來(lái)讀一讀愛(ài)的教育吧!愛(ài)的教育讀書(shū)心得怎么寫2“假如人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美妙?！笔前。瑦?ài)在我們之間無(wú)所不在：父母親對(duì)你的愛(ài)。親朋好友對(duì)你的關(guān)懷可當(dāng)我讀了愛(ài)的教育后，對(duì)它又有了進(jìn)一步的了解。愛(ài)的教育采納了日記體的形式，講解并描述一個(gè)名叫安利柯的小男孩的成長(zhǎng)的故事，具體地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、好友的真摯的愛(ài)，有著感人肺腑的力量。愛(ài)的教育全書(shū)XXX篇，其中仁慈的花朵最讓我記憶猶新，歷歷在目。它描述了女子學(xué)校的女同學(xué)們幫忙一個(gè)因在掃煙筒時(shí)丟了三十個(gè)銅板的小少年，并且還瞞著校長(zhǎng)做了一群“無(wú)名

4、英雄”。英國(guó)哲學(xué)家洛克說(shuō)得好：“我一直認(rèn)為人們的行動(dòng)是他們的思想的最好證明?！边@個(gè)故事中閃爍著的崇高的品質(zhì)和道德的光芒，給我的心靈以劇烈的震撼。而如今的社會(huì)上，有些人則非常勢(shì)利，他（她）們的行為準(zhǔn)則是看是否對(duì)自己有利，即使在道義面前也不放棄討價(jià)還價(jià)。這種人是非常渺小的，他們的處事哲學(xué)必定會(huì)遭到人們的鄙棄。由于虛偽換不來(lái)真情，冷酷換不來(lái)熱忱。冷漠自私者失去了做人的道義，他們就很難得到別人盡心盡力的幫忙，有失道之因，必定有寡助之果。人生的錯(cuò)誤，往往在于“自私自利”四個(gè)字，私利不去，公正則亡。反之，與人便利，與己便利。善待別人，等于善待自己。給別人幸福，就是給自己幸福。暖和別人的同時(shí)，也暖和了自己。

5、一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有真情的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀，真情的暖和。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，由于幸?？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的和善的人?！叭碎g情，不分海闊天空，暖你暖我。獻(xiàn)愛(ài)心，莫談貧富貴賤，人人可為。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。獻(xiàn)給他人一份愛(ài)心，留給自己一份春天?！闭媲?，讓你我心靈相通。真情，使世界不再孤獨(dú)。只要你我伸出暖和之手，讓世界充滿愛(ài)，真情可以到永遠(yuǎn)。愿生活中到處開(kāi)滿真、善、美的鮮花。愛(ài)的教育讀書(shū)心得怎么寫3假期里，媽媽給我買了一本意大利亞米契斯著的愛(ài)的教育，愛(ài)，一個(gè)多么熟識(shí)的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純凈的愛(ài)

6、，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的，只有生活在愛(ài)的海洋里，才會(huì)享受愛(ài)。而我讀了愛(ài)的教育這本書(shū)后，我才真正領(lǐng)悟了愛(ài)的境界。愛(ài)的教育介紹了意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛(ài)，姐弟之間的愛(ài)，子女與父母間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，使人讀之如同在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)?！皭?ài)的教育”這四個(gè)字，說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)又何其難!在安利柯的生活中，父母老師如此細(xì)膩的用行動(dòng)教會(huì)孩子怎樣去愛(ài)。愛(ài)的教育中，把愛(ài)比成許多東西。確實(shí)是這樣又不僅僅是這些。我想：“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案，但我明白，愛(ài)，是無(wú)處不在的。咱們一誕生，就沉醉在愛(ài)的海洋里，有父母的愛(ài)和爺爺奶奶外公外婆的愛(ài)。慢慢長(zhǎng)大了，上學(xué)了，又有老師

7、的愛(ài)，同學(xué)們的愛(ài)。愛(ài)就如空氣一般，咱們身邊處處都是愛(ài)，咱們從未離開(kāi)它。愛(ài)可以使人絕處逢生，愛(ài)可以使浪子回頭，愛(ài)又可以激發(fā)人無(wú)窮的力量。透過(guò)安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛(ài)才最讓同學(xué)感到暖和：把同學(xué)當(dāng)親人的老師!當(dāng)安利柯的老師說(shuō)道：“你們以外，我沒(méi)有別的家屬在世界上，除了你們，我沒(méi)有可愛(ài)的人!你們是我的兒子、女兒；我愛(ài)你們，請(qǐng)你們也喜愛(ài)我!你們之中，我一個(gè)都不愿責(zé)罰，請(qǐng)將你們的真心給我看看!讓咱們?nèi)喑蔀橐患遥o我安慰，給我榮耀!”先生的這些話，讓全部的同學(xué)都信服于他，這位老師的坦誠(chéng)深深地打動(dòng)了我!他讓咱們意識(shí)到，老師或家長(zhǎng)用公平的目光看待孩子是多么重要!這本書(shū)教會(huì)咱們要真正的把愛(ài)心，獻(xiàn)給需要

8、的人，應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起，從換位思索做起，學(xué)會(huì)理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，咱們漸漸長(zhǎng)大了，許多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教咱們的老師，和哺育咱們的父母。愛(ài)的教育讀書(shū)心得怎么寫4愛(ài)，一個(gè)多么熟識(shí)的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純凈的愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的，只有生活在愛(ài)的海洋里，才會(huì)享受愛(ài)。而我讀了愛(ài)的教育后，我才真正領(lǐng)悟了愛(ài)的境界!這本到處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深沉、濃郁的情感力量真的很宏大。愛(ài)的教育介紹了意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛(ài)，姐弟之間的愛(ài)，子女之間的愛(ài)對(duì)祖國(guó)之間的愛(ài)，使人讀之如同在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。讀愛(ài)的教育，我走入安利柯的

9、生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛(ài)。我覺(jué)得安利柯是個(gè)孝順的孩子，也是個(gè)和善的孩子。他天真、活潑、好動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，在他生活的周遭有很多關(guān)懷他的好好友，經(jīng)常激勵(lì)他，勸慰他，所以他才可以順當(dāng)成長(zhǎng)，它里面有哀痛的、快樂(lè)的、催人淚下的、發(fā)人生省的。但是讓我最難忘的還是那篇災(zāi)難主要說(shuō)：上學(xué)的路上，一位一班級(jí)的小同學(xué)在過(guò)公路的途中摔倒了，這時(shí)，一輛車駛過(guò)來(lái)正好被佩羅蒂看到，他跑過(guò)去救起了小同學(xué)，然而，他的雙腿被車壓傷。他為了救人不惜自己受傷的精神莫非不值得我們的鄙視嗎？是愛(ài)，使我們能健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)；是愛(ài)，賜予我們內(nèi)心的暖和，人與人之間的愛(ài)是宏大的，愛(ài)的教育是休戚相關(guān)的。多感受一份愛(ài)，就多一份暖和，多奉

10、獻(xiàn)一份愛(ài)，就多一份歡樂(lè)。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛(ài)的海洋!愛(ài)的教育讀書(shū)心得怎么寫5在上學(xué)期間里，我讀了一本書(shū)，名叫愛(ài)的教育，愛(ài)的教育是意大利的亞米契斯寫的，體裁是日記，講解并描述了一個(gè)叫安利柯的四班級(jí)小男孩的成長(zhǎng)故事。整部作品語(yǔ)言樸實(shí)、曉暢，洋溢著博大的人道主義精神。安利柯是一個(gè)天真爛漫、頑皮可愛(ài)、機(jī)智英勇的小男孩。在開(kāi)學(xué)的第一天，他熟悉了很多可愛(ài)、頑皮的孩子，有舍己為人的洛貝諦；擅長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)?shù)目?；熱忱友?ài)的同學(xué)；頑強(qiáng)愛(ài)國(guó)的賣藝少年安利柯與他們交往時(shí)，也在學(xué)習(xí)他們身上的那可貴的精神。一天，安利柯的好友遇到了一個(gè)正在被挨欺侮的奈利，正直的卡龍，沖上前去愛(ài)護(hù)了奈利。是的，對(duì)他人施加以關(guān)愛(ài)，讓自己感到歡樂(lè)，別人也感到歡樂(lè)?？吹讲缓玫默F(xiàn)象，英勇地站出來(lái)伸張正義，這樣社會(huì)才能良性運(yùn)轉(zhuǎn)，國(guó)家有危難時(shí)，我們要奮不顧身地愛(ài)護(hù)國(guó)家。讀了愛(ài)的教育，我明白了生活中到處閃爍著動(dòng)人的光線，白發(fā)蒼蒼的老師