工商企業(yè)管理主要課程有哪些

1、工商企業(yè)管理主要課程有哪些工商企業(yè)管理專業(yè)是自學(xué)考試學(xué)科調(diào)整后產(chǎn)生的新專業(yè)。這一專 業(yè)的設(shè)置是為了培養(yǎng)在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下從事工商業(yè)及其他 各類企業(yè)管理方面工作的專門人才。經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)，成績合格者應(yīng) 系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代管理理論、有廣泛的知識。熟悉各類管理的基本技 能和科學(xué)方法，能夠勝任企業(yè)管理工作。一、工商企業(yè)管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)為了滿足工商企業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，選學(xué)工商管理專業(yè) 的自考生應(yīng)具有愛國主義和集體主義精神，有良好的道德情操，遵 守法紀(jì)、法規(guī)，熱愛并樂于從事各類管理工作，具有責(zé)任心。工商 管理專業(yè)專科層次的學(xué)習(xí)，以政治理論、經(jīng)濟(jì)理論?；A(chǔ)課程和適 用廣泛的管理專業(yè)理論學(xué)習(xí)為主。專

2、科成績合格者應(yīng)能從事具有管 理性質(zhì)的基礎(chǔ)工作和一般的經(jīng)營活動。工商管理專業(yè)本科層次的學(xué) 習(xí)，是在專科知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)展管理理論和管理知識的學(xué) 習(xí)，增加中、高層次管理工作必須掌握的技能和方法，提高本科自 考生的工作適應(yīng)性。二、工商企業(yè)管理專業(yè)的課程設(shè)置課程分類?？瓶荚囌n程：（l）馬克思主義理論和品德教育課：“馬克思主 義哲學(xué)原理”、“鄧小平理論概論”、“法律基礎(chǔ)與思想道德修 養(yǎng)”。應(yīng)用基礎(chǔ)課：“高等數(shù)學(xué)（-）”、“大學(xué)語文（專廣?！坝⒄Z（一）”。（3）學(xué)科基礎(chǔ)課：“政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（財經(jīng)類廣、“計算 機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”、“基礎(chǔ)會計學(xué)”、“國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計概論”、“經(jīng)濟(jì) 法概論（財經(jīng)類廣、“企業(yè)會計學(xué)”、“

3、中國稅制”。（4）專業(yè)課： “企業(yè)管理概論”、“生產(chǎn)與作業(yè)管理”、“市場營銷學(xué)”、“人 力資源管理（一）”、“國際企業(yè)管理”。獨(dú)立本科段考試課程：（1）政治理論課：“毛澤東思想概論”。（2）應(yīng)用基礎(chǔ)課：“英語 （二）”【或“日語（二）”或“俄語（二）”】、“概率論與數(shù)理統(tǒng)計 （經(jīng)管類廣、“線性代數(shù)（經(jīng)管類廣。（3）學(xué)科基礎(chǔ)課：“管理系統(tǒng) 中計算機(jī)應(yīng)用”、“管理學(xué)原理”、“國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)”、“金融理論與實(shí)務(wù)”、“財務(wù)管理學(xué)”、“組織行為學(xué)”。（4）專業(yè) 課：“企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略”、“質(zhì)量管理（一）”、“企業(yè)管理咨詢”。學(xué)習(xí)順序在工商企業(yè)管理專業(yè)的學(xué)習(xí)和應(yīng)考過程中，應(yīng)本著先打基礎(chǔ)，然 后拓展專業(yè)知識

4、寬度的原則安排學(xué)習(xí)和考試的先后順序。第一階段 應(yīng)首先進(jìn)行政治理論課的學(xué)習(xí)，包括“馬克思主義哲學(xué)原理”、“鄧小平理論概論”、“法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)”、“毛澤東思 想概論”。通過學(xué)習(xí)，掌握方法論，端正政治方向，提高道德修養(yǎng) 和法律觀念，為專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定政治思想基礎(chǔ)。然后，可以安排應(yīng) 用基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。例如外語、“大學(xué)語文”和“高等數(shù)學(xué)”的學(xué)習(xí)， 以培養(yǎng)和提高閱讀外文資料的能力，撰寫應(yīng)用文及專業(yè)論文的能力、 邏輯思維和定量分析的能力。第二階段應(yīng)盡量安排學(xué)習(xí)和應(yīng)考學(xué)科 基礎(chǔ)課程，包括“政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（財經(jīng)類廣、“計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”、“基礎(chǔ)會計學(xué)”?！捌髽I(yè)會計學(xué)”、“中國稅制”等。學(xué)科基礎(chǔ)課 程的理論和知識對

5、其他專業(yè)方向課程的學(xué)習(xí)具有支撐作用。通過學(xué) 習(xí)，培養(yǎng)用經(jīng)濟(jì)原則評價經(jīng)營管理活動和進(jìn)行決策的思維模式，熟 悉計算機(jī)應(yīng)用和財務(wù)分析方法，為后繼課程的學(xué)習(xí)創(chuàng)造基礎(chǔ)條件。 第三階段可以安排專業(yè)方向課程學(xué)習(xí)。例如，?？茖哟蔚摹盎A(chǔ)會 計學(xué)”、“國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計概論”、“經(jīng)濟(jì)法概論（財經(jīng)類廣?！捌?業(yè)管理概論”、“生產(chǎn)與作業(yè)管理”、“市場營銷學(xué)”、“企業(yè)會 計學(xué)”、“中國稅制”、“人力資源管理（一）”、“國際企業(yè)管 理”；本科層次的“管理學(xué)原理”、“國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)”?！柏?務(wù)管理學(xué)”、“金融理論與實(shí)務(wù)”、“企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略”、“組織行 為學(xué)”、“質(zhì)量管理（一）”、“企業(yè)管理咨詢”。四、工商管理專業(yè)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)參加工商管理專業(yè)的自學(xué)考試要處理好提高能力和通過考試的關(guān) 系，側(cè)重知識拓展和能力提高。自考生應(yīng)在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己分析問 題和解決問題的能力，表述觀點(diǎn)和與人溝通的能力，判斷及把握機(jī) 會的能力，熟練使用計算機(jī)等現(xiàn)代管理工具的能力。自學(xué)是成為工 商管理專業(yè)人才的有效途徑。由于大部分自考生是在工作的同時進(jìn) 行學(xué)習(xí)的，因此，要善于利用工作條件把學(xué)到的理論和知識及時地 應(yīng)用到實(shí)踐中去。通過與實(shí)踐的結(jié)合，加深對書本知識的理解，提 高解決問題的能力。另外，在學(xué)習(xí)過程中還要參閱一些