冀教版二年級上冊語文期中知識點綜合復習積累練習

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15冀教版二年級上冊語文期中知識點綜合復習積累練習班級：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 我會看拼音寫詞語 qun go di sh t hu wng yng b lo k zhu bi fng yun y jn p l jn 2. 看拼音，寫詞語。s shu wn nun fng jng tin ci wi do b wn lin lin b sh 3. 看拼音寫詞語。b l shn cn chng x g wi g niang mn xn tng nin sh g 4. 看拼音，寫詞語。h shu ju j shn lng xng w （

2、_） （_） （_） （_）hi s hun yng bng zh y zhu（_） （_） （_） （_）5. 我是小小書法家。（讀拼音，寫漢字）應gi 讓zu 立k wng羊補lo 小mi bi放 t然 jn p力盡【筆畫集訓】6. 看一看，填一填。1“皮”字共有（_）畫，第二筆是（_）。2“言”字是（_）結構，部首是（_）。3“事”字是（_）結構，部首是（_）。4“弟”字是（_）結構，部首是（_）。5“爪”字是（_）結構，部首是（_）。7. 數(shù)筆畫填空。“得”共_畫，第2畫是_，組詞_。 “傷”共_畫，第3畫是_，組詞_。 “路”共_畫，第2畫是_，組詞_?！皥觥惫瞋畫，最后1畫是_，組

3、詞_。8. 判斷題，下列說法對的打“”，錯的打“”?！鞍弊止灿?筆，第四筆是乀。（_）“熱”字是左右結構，部首是 扌。（_）“雞”左右結構，第2筆是點。（_）“煎、 蒸、 煮” 部首是四點底（灬），都與“火”有關。（_）“戀”字下面是“心”是臥鉤，不是斜鉤。（_）9. 我能根據(jù)要求填寫。1“則”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。2“叼”共_畫，是_結構，組詞_。3“坊”的讀音是_，第六畫是_組詞_。4“悔”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。5“此”共_畫，第三畫是_，組詞_。10. 按要求填空。.1“詠”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。2“柳”共_畫，第八畫是_，組詞_。3“拂”的讀音是_，第六

4、畫是_，組詞_。4“裁”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。5“醉”共_畫，第六畫是_，組詞_。【補全詞語】11. 補全下列詞語。生機（_）（_） 盡（_）竭（_） 與世（_）（_）色彩（_）（_） 笨（_）笨（_） 耐心（_）（_）12. 你能按要求寫詞語嗎？（1）近義詞：巴望（_） 準確（_） 端詳（_）（2）反義詞：悲觀（_） 悠閑（_） 親切（_） （3）在括號里填上合適的詞語。采集（_） 美化（_） 走進（_） 戰(zhàn)勝（_）（4）把詞語補充完整。萬（_）無（_） （_）（_）力盡 興致（_）（_） （_）空如（_） （_）開（_）笑 （_）人（_）目13. 補充詞語，完成練習。害群之（_）

5、 神氣活（_） 如（_）得水搖（_）擺尾 風和日（_） 東（_）西望1.上面詞語中，表示天氣的詞語是_。2.結合語境，選擇恰當?shù)脑~語填空。（1）老師說：“考試的時候不能_，各自安心做自己的卷子?！保?）學校組織去春游，到了目的地，老師一聲令下，同學們_，四面跑去。14. 補充詞語。無邊（_）（_） 千（_）萬（_）安居（_）（_） 和（_）細（_）（_）和（_）麗 （_）淡（_）輕（_）（_）浪靜 自（_）自（_）（_）起（_）涌 風（_）雨（_）（_）（_）霧散 微風（_）（_）15. 看圖補充詞語。 （_）霧繚（_） （_）天（_）地 微風（_）（_） 電（_）雷（_）【句子訓練營】16.

6、 我會按要求寫句子。1老虎 食物 一只 尋找 正在（連詞成句，并加上標點符號）_2_的枝條上開滿了_的花。（把句子寫具體）3天天下大雨，衣服怎么晾（lin）得干呢？（換個說法，使句子意思不變）_17. 照樣子，寫句子。例：王安石是古詩梅花的作者。古詩梅花的作者是王安石。1明明是我的好朋友。_2我的班主任是敬愛的王老師。_例：一群小蝌蚪游來游去。一群小蝌蚪快活地游來游去。3小明向我跑來。 _4林老師和我談話。_18. 連詞成句1小熊干什么去菜園里帶著熊媽媽到_2樹上 秋天 黃葉 許多 落下了_4爸爸 帶著 三峽 去我旅游_4去 給 媽媽 超市 我兩件衣服買了_5自由自在地 在 魚兒 游來游去 水

7、草間_19. 按要求寫句子。1他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。（用加點詞語造句）_2大家把火撲滅了。（改為“被”字句）_3飛上天空，變成了一朵白云。（改成比喻句）_20. 按要求寫句子。（1）仿照例子在括號里加上合適的詞語。例：（細長的）葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵（雪白的）小花。（_）池塘開滿（_）荷花。（2）用“一邊一邊”寫一句話。 _（3）照樣子寫一寫。例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。同學們在雪地上玩兒，_ ，處處歡聲笑語，開心極了?！竟旁婇喿x】21. 先補全古詩，再完成練習。村居_鶯飛_，拂堤_醉_。_散學_，_趁東風_紙鳶。

8、（1）“散學”的意思是（ ）A放學 B開學（2）“東風”的意思是（ ）A冬風 B春風（3）“紙鳶”的意思是（ ）A風車 B風箏（4）這首詩描寫了（季節(jié)）的美景。我還讀過很多描寫這個季節(jié)的古詩呢！你看，枯黃的小草又長得郁郁蔥蔥了，真是“野火燒不盡，?！备吒叩牧鴺淙缜嗑G色的寶石般翠綠，條條柳絲在春風中輕輕擺動，這情景讓我想到了詩句：“，萬條垂下綠絲絳?！?2. 閱讀小兒垂釣，回答問題。小兒垂釣蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。1這首詩的作者代。A.唐B.胡令能C.清D.高鼎2解釋詞語。稚子：_應：_3為什么“不應人”？_4這首詩表現(xiàn)了孩子_的性格。23. 閱讀課文段落

9、，回答問題。_彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小路說：昨天，他曾路過這里，_年邁的大娘，_路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。（1）把下列三個詞語依次填到文中的橫線上。（填序號）踏著 順著 背著彎彎的小路，年邁的大娘，路上的荊棘。（2）找出詩中的一個疑問句，并畫上橫線。（3）小路說了些什么？找出詩中相關的句子。（4）所選的這兩節(jié)詩寫了雷鋒叔叔的一件什么事？（填序號）迷路的孩子。 背年邁的大娘。24. 閱讀理解。江畔獨步尋花（唐）杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。1解釋詞語。蹊：_留連：_恰?。篲嬌：_2用現(xiàn)代語言翻譯

10、一下后兩句。_3賞析一下“留連戲蝶時時舞”。_25. 閱讀十二月花名歌，完成練習。正月山茶滿盆開，二月迎春初開放。三月桃花_，四月牡丹國色香。五月石榴_，六月荷花滿池塘。七月茉莉_，八月桂花滿枝香。九月菊花姿百態(tài)，十月芙蓉正上妝。冬月水仙案頭供，臘月寒梅斗冰霜。（1）按照原文把橫線處補充完整。三月桃花，四月牡丹國色香。五月石榴，六月荷花滿池塘。七月茉莉，八月桂花滿枝香。（2）根據(jù)課文判斷對錯。茉莉和桃花的顏色都是紅色的。菊花的形態(tài)多種多樣。梅花不怕寒冷，敢與冰霜斗。十月水仙開放。（3）文中畫“”的句子是說（ ）A.荷花開得多。B.荷花開得美。（4）你最喜歡哪個月的花？請你仿著寫一句吧?！鹃喿x理

11、解】26. 閱讀短文，回答問題。貓和狐貍一天，貓在森林里遇見了狐貍，便主動向狐貍打招呼：“您好！狐貍先生?！焙偘谅卣f：“原來是貓呀，我問你，你除了會抓老鼠，還有什么本領？”“我只有一種本領?！必埢卮?，“當獵狗追我時，我會爬到樹上逃命?！薄熬瓦@一點本領嗎？”狐貍得意地說，“告訴你吧，我掌握了一百多種本領。”就在這時候，獵人帶著狗走來了，貓看見了，立即跳到樹上，狐貍沒來得及逃走，被獵狗抓走了。1貓除了會抓老鼠，還會_。2狐貍掌握_種本領。3這個故事告訴我們一個什么道理？_ 27. 課外閱讀，回答問題。會睡覺的葉子一天傍晚，晚飯后，我忽然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一些植物的葉子是合上的，好像在睡覺呢！我就（

12、好奇高興）地問媽媽：“媽媽，您看，那些植物為什么會合上葉子睡覺？”媽媽笑著說：“你真是個善于仔細觀察的好孩子！這種植物就是花生。到了傍晚，花生的葉子就會合上了，到了第二天早上，葉子又會打開?；ㄉ且环N愛睡覺的植物，它的葉子從傍晚開始，便慢慢地向上合攏，這種現(xiàn)象被稱為植物的睡眠。通過葉子在夜間的閉合，就可以減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)，有利于花生的生長?！甭犃藡寢尩脑挘液埽ㄅd奮快樂）。1在文中括號內選出搭配合適的詞語打上“”。2“我”問了媽媽什么問題，找出來，畫上“”。3花生的葉子為什么到了傍晚就合上？（）A葉子不喜歡黑夜B葉子怕蟲子咬它們C葉子為了減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)4用“好像”寫一句話

13、。_28. 課內閱讀。火紅火紅的鳳凰花開了，傣族人民一年一度的潑水節(jié)又到了。1961年的潑水節(jié)，傣族人民特別高興，因為敬愛的周恩來總理和他們一起過潑水節(jié)。那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周總理來了！”周總理身穿襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。1照樣子,寫詞語?；鸺t火紅 _ _ _一年一度 _ _ _2請用“_”畫出表現(xiàn)人們歡迎周總理的語句。3請用曲線

14、畫出描寫周總理樣子的語句。4請找出描寫周總理跳舞動作的詞語寫下來。_29. 閱讀理解。霧在哪里節(jié)選“我要把大海藏起來。”于是，他把大海藏了起來。無論是海水、船只，還是藍色的遠方，都看不見了。“現(xiàn)在我要把天空連同太陽一起藏起來?！庇谑?，他把天空連同太陽一起藏了起來。霎時，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。1“他”是指_。2“他”把_、_還是藍色的遠方藏了起來，一切都_。3寫出下列詞語的近義詞。霎時（_） 連同（_）4為什么說霧又淘氣又頑皮？聯(lián)系全文來回答。_30. 閱讀短文，回答問題。夏夜多美夏夜，靜悄悄地，花兒睡了小草睡了樹木也睡了水池里，睡蓮閉上了美麗的眼睛。綠綠的大葉子

15、上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機停在機場上。池邊的石頭上，青蛙呱呱地唱歌。天上，月亮婆婆笑彎了腰，星星眨著調皮的眼睛。風兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀飛呀，一閃一閃，一閃一閃夏天的夜晚多美啊！1照樣子，填空。例：一（只）蜻蜓一（_）飛機 一（_）睡蓮 一（_）星星例：（綠綠）的葉子（_）的葉子 （_）的葉子 （_）的葉子2在短文的“”里加上標點。3短文中出現(xiàn)了哪些動物和植物？請用“ ”畫出動物，用“”畫出植物。4夏天的夜晚，作者看到“月亮婆婆笑彎了腰”“螢火蟲提著小燈籠”，聽到“青蛙呱呱地唱歌”，多么美好！你在夏天的夜晚，還看到或是聽到了什么？學著作者的樣子寫一寫。_ 【看圖寫話】31. 看圖寫話。仔細看圖，小熊在干什么？當它發(fā)現(xiàn)一個核桃后，它是怎么做的？產(chǎn)生了怎樣的后果？請給每幅