人教版九年級上冊數(shù)學(xué)24.1.3弧、弦、圓心角同步練習(xí)（word、含簡單答案）

1、試卷第 =page 1 1頁，共 =sectionpages 3 3頁人教版九年級上冊數(shù)學(xué)24.1.3 弧、弦、圓心角同步練習(xí)一、單選題1下列圖形中的角，是圓心角的為（）ABCD2如圖，AB是的直徑，點D是弧AC的中點，過點D作于點E，延長DE交于點F，若，的直徑為10，則AC長為（）A5B6C7D83如圖，在半徑為5的中，弦BC，DE所對的圓心角分別是，若，則弦BC的弦心距為（）.ABC4D34圓的一條弦把圓分為度數(shù)比為的兩條弧，則弦心距與弦長的比為（）ABCD5如圖，AB為O直徑，點C，D在O上且AD與CO交于點E，DAB30，若，則CE的長為（）A1BCD6如圖，已知O的半徑等于2cm，

2、AB是直徑，C，D是O上的兩點，且，則四邊形ABCD的周長等于（）A8cmB10cmC12cmD16cm7如圖，是的直徑，是上的兩點，且點為優(yōu)弧的中點，連接，與交于點若，則的度數(shù)為（）ABCD8如圖，已知AB和CD是O的兩條等弦，OMAB、ONCD，垂足分別為M、N，BA、DC的延長線交于點P，連接OP下列四個說法：=；OM=ON；PA=PC；BPO=DPO；正確的個數(shù)是（）A1B2C3D4二、填空題9如圖，已知半圓直徑，點C、D三等分半圓弧，那么的面積為_10在O中，AB是直徑，AB2，C是上一點，D、E分別是、的中點，M是弦DE的中點，則CM的取值范圍是_11如圖，是的直徑，點、是弧的三等

3、分點，則 _12如圖，在O中，則的度數(shù)為_13弦AB把O分為37，則AOB_14如圖，已知點C是O的直徑AB上的一點，過點C作弦DE，使CD=CO若的度數(shù)為35，則的度數(shù)是_15如圖，是上的四點，點B為的中點，過點，那么_度16如圖， BC是半圓O的直徑，D，E是上兩點，連接BD，CE并延長交于點A，連接OD，OE如果A=70，那么ODE的度數(shù)為_三、解答題17如圖，OA，OB，OC，OD是O的半徑，（1）如果AOBCOD，那么_，_=_，AOC_BOD；（2）如果ABCD，那么_=_，_；（3）如果=，那么_，_，_18如圖，在O中，（1）若C75，求A的度數(shù)；（2）若AB13，BC10，求O的半徑19如圖，MB，MD是O的兩條弦，點A，C分別在弧MB，弧MD上，且ABCD，點M是弧AC的中點（1）求證：MBMD；（2）過O作OEMB于E，OE1，O的半徑是2，求MD的長20已知的直徑，弦與弦交于點E且，垂足為點F（1）如圖1，如果，求弦的長；（2）如圖2，如果E為弦的中點，求答案第 = page 1 1頁，共 = sectionpages 2 2頁答案第 = page 1 1頁，共 = sectionpages 1 1頁參考答案：1C2D3D4D5C6B7B8D9101CM111121213108141051525167017（1）AB=CD，