《小學(xué)課堂觀察》課程教學(xué)大綱

1、 小學(xué)課堂觀察課程教學(xué)大綱 一、課程信息課程名稱（COURSE TITLE）小學(xué)課堂觀察課程性質(zhì)（COURSE CHARACTER）教育基礎(chǔ)課程課程代碼（COURSE CODE）307B1033學(xué)分（CREDIT）1學(xué)時(shí)（CONTACT HOURS）16先修課程（PRE-COURSE）教育學(xué)基礎(chǔ)，教育研究方法課程負(fù)責(zé)人（COURSE COORDINATOR） 二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下幾方面的目標(biāo)：1.形成自覺觀察小學(xué)課程的意識(shí)，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣； 2.學(xué)習(xí)和理解課堂觀察的基本概念和原理；3.學(xué)習(xí)和掌握課堂觀察的基本內(nèi)容和方法；4.具備課堂行為觀察的基本能力和課堂觀察研究的

2、基本能力。課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)支撐的課程目標(biāo)2.樹立育人為本、德育為先的理念，了解教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，為每一個(gè)小學(xué)生提供適合的教育。掌握保護(hù)和促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展的策略與方法。了解不同年齡小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，掌握小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的知識(shí)。2.1了解小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)課程目標(biāo)1，2,32.2掌握小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的知識(shí)8.學(xué)會(huì)對(duì)小學(xué)生日常表現(xiàn)進(jìn)行觀察與判斷，發(fā)現(xiàn)和賞識(shí)每一個(gè)小學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。掌握多元評(píng)價(jià)方式，給予小學(xué)生恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和指導(dǎo)。學(xué)會(huì)引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行積極的自我評(píng)價(jià)，并能夠利用評(píng)價(jià)結(jié)果不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。8.1學(xué)會(huì)對(duì)小學(xué)生日常表現(xiàn)進(jìn)行觀察與判

3、斷課程目標(biāo)1，29.學(xué)會(huì)主動(dòng)收集分析相關(guān)信息，具有教育教學(xué)反思能力，能夠針對(duì)教育教學(xué)工作中的現(xiàn)實(shí)需要與問題進(jìn)行探索，具備良好的文獻(xiàn)資料檢索能力和教育教學(xué)研究能力。9.1具有主動(dòng)收集分析相關(guān)信息的能力課程目標(biāo)3，49.2具有教育教學(xué)反思能力9.3具備良好的文獻(xiàn)資料檢索能力和教育教學(xué)研究能力。三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效知識(shí)單元對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)預(yù)期學(xué)習(xí)成效實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)1.導(dǎo)論課程目標(biāo)1,21.課堂與課堂觀察2.課程觀察的內(nèi)容3.課堂貫徹的意義掌握課堂觀察的相關(guān)核心概念；初步理解課堂觀察的對(duì)象，明確小學(xué)課堂觀察的特殊性和重要意義。教學(xué)方法：課堂講授；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。 2課時(shí)2.

4、小學(xué)課堂觀察的內(nèi)容 課程目標(biāo)2,31.教師課堂行為的觀察2.學(xué)生課堂行為的觀察3.課堂管理的觀察1.明確小學(xué)教師課堂行為的意義和表征2.掌握小學(xué)生課堂行為觀察的基本內(nèi)容3.理解小學(xué)課堂管理觀察的基本內(nèi)容教學(xué)方法：課堂講授；教學(xué)手段：多媒體課件和課堂討論相結(jié)合。2課時(shí)3.課堂觀察的方法和形式 課程目標(biāo)2,3課堂觀察的方法課堂觀察的形式1.理解定性觀察和定量觀察的內(nèi)涵、優(yōu)缺點(diǎn)2.較熟練地掌握定性觀察和定量觀察的操作方法3.學(xué)會(huì)采用不同的觀察形式有效開展課堂觀察。教學(xué)方法：課堂講授；教學(xué)手段：多媒體課件和課堂討論相結(jié)合。2課時(shí)4.課堂觀察的記錄 課程目標(biāo)2.31.常用的課堂觀察記錄方法2.等級(jí)量表、

5、編碼系統(tǒng)和核對(duì)清單1.理解軼事記錄法、時(shí)間取樣法和事件取樣法的特點(diǎn)和適用范圍；2.學(xué)會(huì)較熟練地運(yùn)用課堂觀察的基本記錄方法。教學(xué)方法：課堂講授；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。2課時(shí)5.課堂觀察的實(shí)施 課程目標(biāo)2.31.教師觀察的偏差及影響因素2.課堂觀察與行動(dòng)研究1.能根據(jù)課堂觀察的基本要求和規(guī)范，實(shí)施有效的課堂觀察2.能把課堂觀察與行動(dòng)研究緊密結(jié)合，運(yùn)用課堂觀察研究成效。教學(xué)方法：課堂講授；教學(xué)手段：多媒體課件和課堂討論相結(jié)合。2課時(shí)6.課堂觀察信息的分析 課程目標(biāo)3,41.課堂觀察信息分析的定義和意義2.課堂觀察信息分析的依據(jù)與方法3.課堂觀察信息分析的實(shí)施1.明確課堂信息分析的基本

6、步驟和方法；2.能根據(jù)觀察記錄的結(jié)果，合理分析小學(xué)課堂中的師生行為教學(xué)方法：課堂講授；教學(xué)手段：多媒體課件和課堂討論相結(jié)合。2課時(shí)7.教師觀察力培養(yǎng) 課程目標(biāo)2.31.教師觀察力2.教師觀察力的發(fā)展與提高1.掌握教師觀察力的基本內(nèi)涵；2.明確教師觀察力發(fā)展與提升的途徑3.能把理論用之于實(shí)踐，自主提升自身的課堂觀察力。教學(xué)方法：課堂講授；教學(xué)手段：多媒體課件和課堂討論相結(jié)合。2課時(shí)8.學(xué)生自主觀察課程目標(biāo)1,2,3,41.能把課堂觀察的相關(guān)知識(shí)和能力轉(zhuǎn)化為課堂觀察的行為，能獨(dú)立開展課堂觀察活動(dòng)。在教師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)或個(gè)體自主完成觀察活動(dòng)2課時(shí)四、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)1.教學(xué)目標(biāo)1的達(dá)成度通過課堂作業(yè)

7、和課堂提問進(jìn)行綜合考評(píng)；2.教學(xué)目標(biāo)2，3，4的達(dá)成度通過課堂作業(yè)、課堂提問和小組討論的成績(jī)綜合考評(píng)。五、成績(jī)?cè)u(píng)定課程成績(jī)包括3個(gè)部分，分別為平時(shí)出勤、課堂討論、課堂作業(yè)。具體要求及成績(jī)?cè)u(píng)定方法如下：1平時(shí)出勤。平時(shí)出勤采用“只扣分，不加分”的方法計(jì)算成績(jī)，無故曠課一次，將在總評(píng)成績(jī)中扣除6分。遲到一次扣1分。無故缺勤5次者，取消本門課程的考核資格。平時(shí)出勤占30%。2課堂討論。由老師在課堂上提出一些與課程相關(guān)的問題，學(xué)生參與討論，每位同學(xué)有三次回答機(jī)會(huì)，每次滿分為100分，最后取平均分。課堂提問的成績(jī)占總成績(jī)的30%。3課堂作業(yè)。本次課程共布置2次作業(yè)。作業(yè)評(píng)分以答題思路的規(guī)范性、整潔性、整體性、邏輯性、正確性為依據(jù)，每次滿分為100分，最后取平均分。作業(yè)雷同處理