小學(xué)語(yǔ)文人教五年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編2023年更新）第二單元-《將相和》教案魏鑫

1、將相和教學(xué)目標(biāo)：把握課文的主要內(nèi)容，能用自己的話講述“完璧歸趙”“澠池會(huì)面”“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)故事。能結(jié)合具體事例說(shuō)出對(duì)廉頗、藺相如的印象。教學(xué)重難點(diǎn)：感知課文主要內(nèi)容，結(jié)合人物的語(yǔ)言、動(dòng)作等把握人物形象。教學(xué)過(guò)程：第二課時(shí)導(dǎo)入1.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了連詞成句的提高閱讀速度的方法，下面我們就邊運(yùn)用這種連詞成句的方法，邊學(xué)習(xí)將相和。2.課文圍繞“將相和”講了三個(gè)小故事，它們分別是：完璧歸趙、澠池會(huì)面、負(fù)荊請(qǐng)罪這三個(gè)小故事的主要內(nèi)容分別是什么，我們?nèi)ノ闹姓乙徽掖鸢?。二、整體感知，理清文脈1.出示學(xué)習(xí)要求：集中注意力、連詞成句地快速默讀課文，小組合作找到三個(gè)故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，句子要簡(jiǎn)潔、清楚。2.師

2、引導(dǎo)完成“完璧歸趙”的主要內(nèi)容起因：秦王想騙取和氏璧。經(jīng)過(guò)：藺相如智斗秦王。結(jié)果：完璧歸趙，封藺相如做上大夫。故事起因經(jīng)過(guò)結(jié)果完璧歸趙澠池會(huì)面負(fù)荊請(qǐng)罪3.小組合作完成后面兩個(gè)故事內(nèi)容梳理。4.交流：推薦一名組員，選出最喜歡的一個(gè)故事，用自己的話說(shuō)說(shuō)故事的主要內(nèi)容。（投影展示）（完璧歸趙組）（澠池會(huì)面組）（負(fù)荊請(qǐng)罪組）三、挑起沖突，探究言行1.趙國(guó)人說(shuō)藺相如勇敢機(jī)智，廉頗卻說(shuō)藺相如就靠一張嘴，你同意哪一種觀點(diǎn)？2.出示學(xué)習(xí)要求：連詞成句地讀課文，借助關(guān)鍵詞找出最能說(shuō)服他人的句子，完成表格。人物語(yǔ)言動(dòng)作他是個(gè)什么樣的人藺相如你同意哪種觀點(diǎn)？從哪里看出藺相如勇敢機(jī)智？ 預(yù)設(shè)1：生找到語(yǔ)言，想想他當(dāng)時(shí)

3、是怎樣的心情呢？你能讀出來(lái)嗎？（多讀）預(yù)設(shè)2：生找到動(dòng)作。對(duì)生的回答表示肯定，贊許。4.廉頗是個(gè)怎樣的人？來(lái)看看史記.廉頗藺相如列傳中介紹廉頗的幾句話： “廉頗者，趙之良將也。趙惠文王十六年，廉頗為趙將伐齊，大破之，取陽(yáng)晉，拜為上卿，以勇氣聞?dòng)谥T侯”譯文：廉頗是趙國(guó)優(yōu)秀的將領(lǐng)。趙惠文王十六年，當(dāng)時(shí)為趙國(guó)將軍的廉頗率領(lǐng)趙軍征討齊國(guó)，大敗齊軍，奪取了陽(yáng)晉，晉升為上卿，從此他以英勇善戰(zhàn)聞名于諸侯各國(guó)。5.從中，你認(rèn)識(shí)了怎樣的廉頗？完成練習(xí)。我對(duì)廉頗有了新的認(rèn)識(shí)。從 （細(xì)節(jié)）中可看出他 ，是一個(gè) 的人。 交流展示，讀出自己對(duì)廉頗的看法。現(xiàn)在請(qǐng)1-2組的同學(xué)當(dāng)廉頗，3-4組的同學(xué)來(lái)當(dāng)藺相如，讀一讀他們說(shuō)的話吧！6.加上語(yǔ)言和動(dòng)作，與同桌一起演一演你喜歡的故事吧！總結(jié) 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了運(yùn)用連詞成句的閱讀方法，通過(guò)將相和這篇課文，認(rèn)識(shí)了藺相如和廉頗兩位歷史人物，課題中的“和”，不僅可以理解為和好、和氣、和順、和諧的關(guān)系，更是“家和萬(wàn)事興”“萬(wàn)事和為貴”“政通人和”的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的體現(xiàn)。板書(shū)設(shè)計(jì)： 將相和 集