人教版人教如何鑒賞文章的語言特點

1、如何鑒賞文章的語言特點2021/8/7 星期六1體味散文的語言之美 品味文章的語言是鑒賞基礎(chǔ)。無論是體會文章深刻的思想感情，或者是賞析其藝術(shù)表現(xiàn)手法，都與語言密切相關(guān)。不同的文章，語言上各具特色，有的語言明白曉暢，簡潔清麗，充滿了詩情畫意，展現(xiàn)出優(yōu)美的畫面，有的語言通俗易懂，形象生動，字里行間洋溢著作者對崇高人生境界的熱烈追求。有的語言凝練含蓄，形象生動，情理相諧，意境深廣。 特別是散文的語言風格很多。優(yōu)秀的散文語言都能做到精練準確、樸素自然、清新明快、親切感人。不同作家有不同語言風格特點，如有的粗獷，有的細膩，有的豪放，有的婉約，就要仔細玩味，仔細體味散文的語言之美。2021/8/7 星期六

2、2 文體不同，語言特點也不相同。詩歌的語言凝練、含蓄、整飭，富有韻律感和節(jié)奏感。小說的語言是散句形式，在節(jié)奏和韻律上顯然不具有詩歌的特點。小說的語言可以口語化，總結(jié)和報告則要求運用書面語。中國古代散文的語言典雅、規(guī)范，古代戲曲的語言則具有方言土語的風味。應用文體的語言不用夸張等修辭手法，平實的語言即可；文學作品則要運用多種修辭手法，使語言搖曳多姿。文學作品對語言的要求是形象、含蓄、生動、感人，非文學作品對語言的要求則是清通、平實、簡明、連貫。文體與語言的關(guān)系 2021/8/7 星期六3作品語言的鑒賞角度 1、從遣詞造句的角度去鑒賞，包括用詞、句式。如疊字疊詞、動詞形容詞量詞的選用、整句散句、長

3、句短句等。2、從修辭的角度鑒賞 如：比喻、擬人、夸張、排比、引用、對偶、借代等，這些修辭手法本身具有典型的作用。如比喻的作用是化此為彼，形象生動，想象力豐富；擬人的作用是化物為人，親切自然，人格化等。2021/8/7 星期六43、從語言風格的角度鑒賞語言風格舉隅：.自然淡雅，如朱自清，用工筆寫意蘊。.平和沖淡，如周作人，用淡筆寫濃情。.蒼勁雄健，如魯迅，剛健之中見哲思。 .絢麗濃艷，如徐志摩，用詩意寫濃情。 .清婉雋永，如冰心，用婉筆抒寫柔情。.形象含蓄，如茅盾，用形象表達主旨 2021/8/7 星期六54、從語體的角度鑒賞 如：書面語與口語、普通用語與專業(yè)術(shù)語等5、從情感的角度鑒賞 要善于體

4、味作者在字里行間所表露出來的感情，或含蓄，或直露；或奔放，或細膩等。善于分析品味景中情、事中情、理中情等。2021/8/7 星期六6示例：評春的語言特色清新、雋永、警策 朱自清的春之所以漂亮動人，其中很大的原因是善于運用樸實、雋永的語句，把讀者引進特定的自然環(huán)境之中，與作者共享春天的樂趣，同賞山川的風姿。朱自清善于提煉通俗易懂、生動形象的口語，他的散文語言具有清新樸實的特點。如寫草“園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的”，寫花“你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒”，這些短句淺語都是從口語中來。從達意上說，平易好懂，從修辭上說，經(jīng)過作者的藝術(shù)加工之后，節(jié)奏明快，有濃厚的抒情味。作者還善于運

5、用奇妙的比喻，增強語言的情味。如寫春風拂面，說“象母親的手撫摸著你”，把春天比作“剛落地的娃娃”、“小姑娘”、“健壯的青年”等。這些比喻新穎、貼切，不落俗套，富有表現(xiàn)力，蘊藉深厚，句外有意，樸實清新中有雋永的特點。 朱自清散文的詩意還表現(xiàn)在語言上富有表現(xiàn)力，有些話簡直就是一篇之警策，自然地點上幾筆。收到畫龍點睛的效果。他的語言沒有斧鑿痕跡，不是刻求“語不驚人死不休”，而是具有一種樸素美，平常之中顯示出形象的概括力，恰如其分地傳達出自己的心境，甚至還含有 某種生活哲理。2021/8/7 星期六7 “一年之計在于春，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望?！弊詈?，作者禁不住對春天引吭高歌了： “春天象剛

6、落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。 春天象小姑娘，花枝招展，笑著，走著。 春天象健壯的青年，有鐵一樣的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去?！边@個結(jié)尾奇崛，警策。作者在完美地制作了春天的畫卷之后，縱情地對春天予以贊美，進一步揭示春天有不可遏制的創(chuàng)造力和無限美好的希望，從而開拓意境，揭示題旨。 評析：這篇短評的標題以三個術(shù)語來概括春一文的語言特色，中心一目了然。全文從兩個方面對其語言特色進行分析。第一段著重分析其清新、自然、質(zhì)樸、雋永的語言風格，后面則著重評析其富有生活哲理的警策意味，其寫法有很強的參考價值。2021/8/7 星期六8示例：賞析沒有秋蟲的地方一文的語言特點 本文以精致、簡練、聲情并茂

7、的語言，展現(xiàn)出作者心中理想的秋的境界、生活的境界，具有很強的音樂感，極富感染力。 對偶(如“階前看不見一莖綠草，窗外望不見一只蝴蝶”)、排比(如“勞人的感嘆，秋士的傷懷，獨客的微喟，思婦的低泣”)、反復(如“不容留秋蟲的地方!秋蟲所不屑留的地方!)等手法的使用，若干韻腳的穿插(如第4段中的“感”“湯”“忘”)，感嘆句、反問句等多種句式的變換，整散的結(jié)合，造成了一種節(jié)奏鮮明、音韻和諧的表達效果，恰如秋蟲唧唧一般美妙，表達出作者濃烈、真切的情感。 比喻、擬人等修辭手法的運用，詞語的精確錘煉(如“高、低、宏、細、疾、徐、作、歇”)，細膩的描寫筆觸，都使文章更有生動形象、含蓄雋永的表達效果.2021/

8、8/7 星期六9示例：試分析老王一文的語言特點 作者以一種平和的、平靜的態(tài)度款款道來，無論記述事件，還是評價人物，都是淡淡的、悠悠的，言淺而意深情濃有時發(fā)人深思。簡潔的語言，看起來平平淡淡，樸素無華，無陰無晴。然而平淡不是貧乏，陰晴隱于其中。干凈明晰的語言在楊絳筆下變得有巨大的表現(xiàn)力。課文在好幾個關(guān)鍵地方說得很含蓄，淡淡地說明情況，不發(fā)議論，其實作者是有自己的感慨的。 例如：“據(jù)老王自己講因為他是單干戶?！碑敃r受什么思想支配，連蹬三輪車的都要組織起來?這種政策好不好?引入深思 又如：“我們從干?；貋恚d客三輪都取締了?！边@樣可以讓人了解當年極“左”思潮的荒唐。再如寫改裝后的平板三輪怎樣送客，可

9、以體會作者時極“左”思潮的深惡痛絕，可以了解老王悲慘結(jié)局的社會根源。 又如：“那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍?！笨梢宰屪x者思考：作者一家當時受到了沖擊，處境并不好，她為什么還覺得自己是“幸運的人”，而感到愧作?2021/8/7 星期六10示例： 談?wù)劆t火的語言風格 爐火在語言風格上顯得質(zhì)樸、簡練、遒勁，一如他的詩歌作品。 文章首先對庭院花卉稍作勾勒，以芳菲“頓然失色，花朵“一夜全白了頭”，寥寥數(shù)筆就勾出了一幅“秋去冬來圖；敘述爐火的脾氣和個性時，只寫“有時暴烈，有時溫柔，它伴我寂寞，給我安慰和喜悅”。沒有過多的渲染，只以十分簡練的傳神之筆，就使主體形象的特點呼之欲出，而境界畢現(xiàn)。緊接著，引

10、暖氣作對比：“暖氣，當然是溫暖，也干凈，但是呵，它不能給我以光，它缺少性格與一種活力，我要光，我要性格，我要活力?！迸c其說是敘述暖氣，勿寧說是展示自己呼喚“活力”。 排比式的精短語句，更增氣勢，更顯有力，也更能展示出自己對“活力”的熱盼與渴望。這樣的文字，雖然與繁麗豐贍無緣。卻也顯得棱角分明，情深意切，自有一種令人信服的力量。2021/8/7 星期六11 賞析聽聽那冷雨的語言特點 本文語言上最突出的特點十分注意詞語的音韻美，大量使用重重疊疊的疊字疊句，長句短句參差錯落，貫串全文?！捌┤鐟{空一個雨字，點點滴滴，滂滂淪淪，浙瀝浙瀝浙瀝，一切云情雨意，就宛然其中了?！悲B字連綿，表態(tài)、動態(tài)、聲響三番俱

11、出，把“雨”字的質(zhì)感寫活了。有的是近似的排比反復出現(xiàn)；有的是同聲疊韻，如“走入霏霏令仍更想入非非”，“隔著千山萬山，千傘萬傘”，別具匠心。 句式上采用長句和短句結(jié)合的方式，結(jié)構(gòu)靈活多變，短句少則二三字，長句多則超過20個字，有的句子甚至中間不加標點有意形成長句，如“也許地上的地下的生命也許古中國層層疊疊的記憶皆蠢蠢而蠕”等，短句如 “聽聽，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅聞聞，那冷雨，舔舔吧，那冷雨?！遍L短錯落的句式與疊字疊句結(jié)合起來，造成一種回環(huán)往復、連綿不絕的語勢和耐人尋味的效果；長短句參差跳躍產(chǎn)生出珠落玉盤的效果。2021/8/7 星期六12閱讀下面的小小說，完成文后問題 說幾句愛海的孩氣的話

12、 冰心 作者是從哪幾個角度去對比海與山的？與山相比，海有哪些可愛之處？ 答： 角度是：視野、顏色、動態(tài)。 海的可愛之處：海給人海闊天空的感覺；海的藍 與灰顯得莊嚴淡遠；海比山顯得活潑 文中說“海上沒有紅白紫黃的野花，沒有藍雀紅襟等等 美麗的小鳥”，作者這樣寫的用意是什么？試作分析。2021/8/7 星期六13答： 欲揚先抑，為下文的對比確立對象基礎(chǔ)。野 花雖美，顏色雖艷，但“海上的朝霞晚霞，天上水里反映到不止紅白紫黃這幾個顏色。這一片花，卻是四時不斷的”； 藍雀紅襟自然可愛，“而海上的沙鷗，白胸翠羽，輕盈的飄浮在浪花之上”，宛如千古頌贊的美人。這樣寫更能凸顯海的美以及作者對海的愛。 文章最后說

13、“假如我犯了天條，賜我自殺，我也愿投海，不愿墜崖！”這無疑顯得極端和偏激。但作者又為什么喜歡與小朋友辯駁呢？（不能用原文回答） 答： 人們對事物的認識與感情，應該各有差異與偏向，這樣世界才顯得豐富多彩；假使千人一面，人們的思想都定格在共同認定的某一點上，世界就會顯得單調(diào)無味 2021/8/7 星期六14文章是怎樣體現(xiàn)作者“孩氣”的？試寫一篇300字左右的短評 全文是用和兒童促膝談心的口吻來談?wù)摵?，以此表達作者對大海的熱愛的。 作者對海的頂禮膜拜，是用與大山作對比來完成的。文中一個勁地貶損山的種種“不是”，幾乎說得一無是處，這種觀察的眼光和敘述的口氣，無不顯示兒童的心理和思維特點。 作者在拿海與山從顏色上進行對比時，說“藍色灰色含著莊嚴淡遠的意味，黃色綠色卻未免淺顯小方一些。固然我們常以黃色為至尊，皇帝的龍袍是黃色的，但皇帝稱為天子，