小學(xué)語文人教四年級上冊（統(tǒng)編2023年更新）第四單元-女媧補天 教學(xué)設(shè)計

1、成都市雙流區(qū)雙華小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計科目：語文 設(shè)計者：陽斌 班級：四年級1班 授課教師：陽斌學(xué)習(xí)內(nèi)容女媧補天課型新教師亮相課學(xué)習(xí)準備課件、教具學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認識“措、混”等8個生字。2、默讀課文，能說出故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。3、發(fā)揮想象，試著把女媧從各地撿來五種顏色石頭的過程說清楚、說生動。學(xué)習(xí)重難點發(fā)揮想象，試著把女媧從各地撿來的五種顏色石頭的過程說清楚、說生動。評價要點1、故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果概括2、女媧補天故事情節(jié)梳理3、小組合作擴展故事隨班就讀學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)注點無隨讀生，但關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生（唐天佑、汪錦憶）的學(xué)習(xí)參與情況。教學(xué)過程教學(xué)過程師 生 活 動一、課前導(dǎo)入引導(dǎo)生回顧本單元，再現(xiàn)神話

2、人物的品質(zhì)。【ppt】我們通過對本單元_故事的學(xué)習(xí)，認識了_的盤古，_的精衛(wèi)，_的普羅米修斯，也體會到了古代人們豐富的_。師：在神話故事中，還有一位重量級的人物女媧。請同學(xué)們齊讀女媧的“天神檔案”?！緋pt】女媧,又稱媧皇，是我國上古神話中的創(chuàng)世女神，號稱“大地之母”。傳說中，她人首蛇身，不僅創(chuàng)造了人類，還是補天救世的英雌。二、進入課題師：今天我們就進入第15課女媧補天。指導(dǎo)學(xué)生齊讀課題，注意讀準媧（w）三、活動一：基礎(chǔ)知識1、任務(wù)投放：自由朗讀課文。注意讀準字音，讀通句子，遇到難讀的詞句多讀幾遍。（5分鐘）2、檢測（根據(jù)課文內(nèi)容分三組詞語呈現(xiàn)）慘敗 黑黝黝 驚慌失措 混亂女媧 黏稠 石漿 坍

3、塌傳誦 功績師：請聯(lián)系文章內(nèi)容，用這一組詞語說一句話。四、活動二：把握文章主要內(nèi)容任務(wù)投放：默讀課文，找出故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果，用自己的話連起來說一說。（3分鐘）【ppt】呈現(xiàn)起因：人們驚慌失措，世界混亂恐怖。經(jīng)過：女媧修補天地。結(jié)果：天地恢復(fù)平靜，人們重獲新生。師：看第四自然段，女媧補天是一項怎樣的工作呢？生：巨大而艱巨。師：究竟有哪些巨大而艱巨的工作呢？【ppt】出示第一項工作女媧先從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。師：這一項工作可以簡稱為揀五色石。像這樣從句子中抽取關(guān)鍵字詞，概括大意，可以幫助我們更清晰地了解故事情節(jié)。接下來請同學(xué)們嘗試這樣的挑戰(zhàn)?！緋pt】任務(wù)

4、投放細讀第4自然段，看看女媧怎么補天的？試著批注小標(biāo)題。（3分鐘）抽生分享，同時集體展示女媧補天的經(jīng)過：揀五色石煉石補天斬龜足撐天殺黑龍驅(qū)野獸燒蘆葦堵地縫師：學(xué)到這里，你覺得女媧是一位怎樣的神呢？伴隨生的回答，在黑板上貼上相應(yīng)的詞語（善良、勇敢、智慧、神力非凡、甘于奉獻、堅持不懈）五、活動三：展開想象，豐富故事情節(jié)【ppt】女媧先從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。發(fā)揮想象，想想女媧揀五彩石的過程中會碰到什么困難?她會怎么做呢？抽生表達，打開全體學(xué)生思路。如果學(xué)生無法展開想象，可提示聯(lián)系故事背景（世界一片混亂）說困難，聯(lián)系女媧的品質(zhì)說她會怎么做。任務(wù)投放： 小組合作：將女媧揀石頭的故事講清楚、講生動。（8分鐘）分小組匯報，暢游神話的世界。六、總結(jié)1、情感升華【ppt】學(xué)完這個神話故事，你想對女媧說些什么？讓生暢所欲言，可以表達謝意、敬意，也可以歌頌。2、激發(fā)閱讀熱情神話表現(xiàn)了遠古人類征服自然的理想和信念。正因為這樣，所以神話具有豐富多彩的想象、奇妙的情節(jié)和感人的藝術(shù)力量。其中的人物形象，大多具有非凡的力量。歡迎你們共同閱讀，共同分享收獲。板書設(shè)計女媧補天善良