人教版三年級上冊語文期末考試卷

1、人教版三年級上冊語文期末考試卷（完美版）班級：姓名：滿分：100 分考試時間：90 分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語。jio o qin x nu ru chn t di ji（_ ） （_） （_） （_ ） （_）ji sh png zhe o mn gung ji mi gun（_ ） （_） （_） （_ ） （_） 二、 辨字組詞推（_）腿（_）管（_） 秒（_） 官（_） 妙（_）險（_）撿（_）三、 詞語搭配連線。哀痛高尚的尷尬的羨慕的朋友日子眼光局面風箏飛得日子過得花兒開得樹木長得很高茂盛鮮艷飛快四、 把下面的詞語補充完整。天高云（_）搖頭（_）腦層林（_）

2、染春（_）秋實五谷（_）登成群結（_）鴉雀無（_） （_）心吊膽五、 想一想，選詞填空。創(chuàng)造創(chuàng)舉1 / 6趙州橋這種設計在建橋史上是一個偉大的_ 中國人民用自己的雙手和智慧_了輝煌的歷史。頑固堅固牢固只有掌握記憶方法，不斷鞏固復習，知識才能掌握得_。這個建筑物特別_，經(jīng)歷了上千年的風風雨雨，仍然完好無損。 有少數(shù)_分子，不顧國家利益，恣意妄為。六、 按要求，寫句子。1全場的老師、同學被我笨拙的表演逗樂了。（改為把字句） _2老虎把墻抓了個窟窿。（改為被子句）_3凌晨四點，牽?；ㄩ_放了。（改為擬人句） _4黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā) 光。（仿寫一個比喻句）

3、_ 5街上人很多。（改為夸張句）_6陶罐興奮地說：“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請你們把它也挖出來吧，它一 定悶得夠受了！”（改為第三人稱轉述句） _七、 課文回顧1本學期我積累了很多名言警句，“見善則遷，_”是說要向好 的學習，有了錯誤就要改正；論語中的“_，是謂過矣”告 訴我們有了過錯不改正，這才是真的過錯；大詩人蘇軾也說“改過不吝， _”；左傳中也告訴我“_？_， _”。2 / 62本學期我認識了_的宋慶齡、_的裁縫、_ 的顧客、喜歡研究昆蟲的法國昆蟲學家_、_的鐵罐、 _的陶罐。3這學期，我們還學了很多有趣的故事：有寓言故事_，民間 故事_和_等。八、 課內(nèi)閱讀?！澳愀遗鑫覇?陶罐子!”鐵

4、罐傲慢地問?！安桓?鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答?！拔揖椭滥悴桓?懦弱的東西!”鐵罐說,帶著更加輕蔑的神氣?！拔掖_實不敢碰你,但并不是懦弱?！碧展逘庌q說,“我們生來就是盛東西 的,并不是來互相碰撞的。說到盛東西,我不見得就比你差。再說”“住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你 就會破成碎片,我卻永遠在這里,什么也不怕?！薄昂伪剡@樣說呢?”陶罐說,“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!” “謝謝你們!”陶罐興奮地說,“我的兄弟鐵罐就在我旁邊,請你們把它也掘 出來吧,它一定悶得不行了?！比藗兞⒓磩邮?翻來覆去,把土都掘遍了,但是,連鐵罐的影子也沒見到。 1寫出描寫陶罐

5、和鐵罐神態(tài)的詞語。(1)陶罐的神態(tài)(至少 2 個):_(2)鐵罐的神態(tài)(至少 2 個):_2選文第 4 自然段中的省略號表示( )。A表示引文的省略 B列舉的省略 C表示話沒說完被打斷3選文主要是通過描寫人物的_和_來表現(xiàn)人物特點的。陶罐的特點是 _;鐵罐的特點是_。4最后鐵罐去哪里了?這個故事告訴了我們什么道理? _3 / 6九、 習作展示。閱讀下面的詞語，你腦海中會浮現(xiàn)怎樣的畫面？你想到了怎樣的故事？請你選 幾個詞語，發(fā)揮想象，把故事寫下來，然后給故事加上一個合適的題目。山村里 加油站 興沖沖 小女孩小蜜蜂靜悄悄鬧哄哄花房子清晨春天_4 / 6參考答案1、驕傲謙虛懦弱塵土代價解釋捧著傲慢光

6、潔美觀2、推遲管理分秒危險火腿官方美妙撿拾3、4、淡 晃 盡 華 豐 隊 聲 提5、創(chuàng)舉 創(chuàng)造 牢固 堅固 頑固6 、我笨拙的表演把全場的老師、同學逗樂了。 墻被老虎抓了個窟窿。 凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±?。 水珠在荷葉上滾動，像玉盤上的 珍珠，晶瑩奪目。 街上人山人海。 陶罐興奮地說，它的兄弟鐵罐就在 它旁邊，請他們把鐵罐也挖出來吧，鐵罐一定悶得夠受了！7、有過則改 過而不改 從善如流 人誰無過 過而能改 善莫大 焉 誠實守信 慢性子 急性子 法布爾 驕傲自大 謙虛、寬 容 守株待兔 漏 棗核8、1謙虛、興奮 2C傲慢、輕蔑、惱怒3語言神態(tài)謙虛、友善、寬容、有禮貌傲慢、自負、蠻不講理

7、4鐵罐被氧化,變成鐵銹了。這個故事告訴我們要看到別人的長處,正視自己的 短處,謙虛待人,不能驕傲。9、例文：春天的故事在一個偏僻的小山村里，經(jīng)常有一個小女孩，唱著歌在陽光下跳躍。她生 活得很開心，很快樂。又是一年冬去春來，春風暖暖地一吹，萬物都復蘇了，蝴蝶盡情地跳舞， 小蜜蜂鬧哄哄地采著花蜜。春姑娘給大地帶來了生機，但心慈手軟的她仍舊使5 / 6冬天殘留下了一絲冰冷。那位曾經(jīng)活潑的小女孩很不幸。一次車禍讓她失去了美麗的眼睛，失去了 雙腿。她再也看不到春天的美景了，再也追尋不到春天的蹤跡了。可是，她卻 深愛著春天。小女孩沒有哭鬧，她靜靜地坐在那兒，空洞的大眼睛“望”著窗外 從此小山村變得安靜了，或許春天不會再來這里。一天，陽光鉆進了小女孩所在的這個光線昏暗的小屋，仿佛一雙溫暖的手 輕撫上她的膝蓋；鳥鳴聲、蜜蜂忙碌的嗡嗡聲也傳進了安靜的小屋內(nèi)，大自然 在呼喚她。那一刻，小女孩推動著輪椅離開小屋，投入春天的懷抱。她傾聽著 和煦春風的呢喃，呼吸著萬物蓬勃生長的氣息，它們都在講述著一個故事 一個春天的故事，都在延續(xù)著一種精神一種無畏、奮進、永不放棄的精 神。這股暖意流入心田，一個聲音在心間回蕩：即使沒有了雙腿和眼睛，我依然可以用手描繪春景，用心感受春風。即使 春天從我身邊消失，我也要用靈魂重新塑造一個春天，直到生命的終了！她不再沉默，不再逃避。她的心變得熾熱而有力