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1、Word - 3 -動物尾巴的秘密-幼兒園大班科學(xué)教案幼兒大班科學(xué)教案動物尾巴的隱秘【活動目標(biāo)】1、引領(lǐng)幼兒進(jìn)一步熟悉各種動物尾巴的形狀和作用。2、教會幼兒如何對所探索的事物做記錄,并激活幼兒探究動物尾巴神秘的愛好。3、進(jìn)展幼兒的觀看力,探索力,和語言表述能力?!净顒宇A(yù)備】1、課件小壁虎借尾巴。2、動物尾巴記錄表和幼兒人數(shù)相等,老師示范圖一張。3、音樂:尾巴謠?!净顒舆^程】一、音樂:尾巴謠。幼兒與教師共舞,使幼兒用肢體語言啟發(fā)對動物尾巴的愛好。二、圖片引出動物尾巴,并讓幼兒大膽說說動物尾巴的外形特征。1、謎語引出壁虎,金魚,牛,燕子四種動物。2、引領(lǐng)幼兒大膽說出這四種動物尾巴的外形。壁虎的尾巴
2、像繩子、針金魚的尾巴像扇子牛的尾巴像鞭子、毛筆燕子的尾巴像剪刀3、展示已預(yù)備好的四種動物尾巴外形的標(biāo)記圖(展示在展板上)。三、由課件小壁虎借尾巴引出尾巴的作用1、提問:故事里發(fā)生了什么事情?都浮現(xiàn)了哪些動物?有沒有動物把尾巴借給小壁虎?為什么?2、讓幼兒大膽的敘述故事里的動物不借給壁虎尾巴的緣由,并引領(lǐng)幼兒說出各種尾巴的作用。-壁虎的尾巴有著斷尾逃命的作用。-金魚的尾巴可以協(xié)助它在水里把握方向。-牛的尾巴可以趕蒼蠅。-燕子的尾巴可以把握方向和保持平衡。3、老師引領(lǐng)性的展示每種動物尾巴作用的標(biāo)記圖(展示在展板上)。四、展示動物尾巴記錄表1、老師示范畫不同的“外形標(biāo)記”,“作用標(biāo)記”。2、請個別幼兒示范畫“標(biāo)記圖”。五、展示ppt多種動物圖片1、幼兒研究其它動物尾巴有何作用。展示松鼠、袋鼠、孔雀、鴨子、蜻蜓、老虎等2、教師舉行敘述總結(jié)。松鼠的尾巴又大又蓬松,當(dāng)它從高處往下跳時,尾巴起著降臨傘的作用。袋鼠的尾巴長滿了肌肉,起著支撐的作用,還能協(xié)助它跳動的很高很遠(yuǎn)。鹿的尾巴又短又小,但它是很重要的報警器,當(dāng)敵人逼近鹿群,碰到危急時,首先發(fā)覺敵人的那只鹿就會豎起尾巴露出亮點(diǎn),鹿群就會馬上逃離
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