畢業(yè)的實習(xí)報告九篇供參考

1、PAGE 頁碼46畢業(yè)的實習(xí)報告九篇供參考畢業(yè)的實習(xí)報告九篇畢業(yè)的實習(xí)報告九篇在當(dāng)下社會，報告對我們來說并不陌生，我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是我的畢業(yè)的實習(xí)報告9篇，歡迎大家分享。畢業(yè)的實習(xí)報告篇1實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，緊張地有點說不出話來，含糊其詞地把自己的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)情況作了一個匯報，然后就是沉默不語。公司

2、經(jīng)理看出我的局促感，于是打破僵局說：“小伙子，長得蠻帥氣的嘛！”一句不經(jīng)意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情緒，我笑了笑說：“多謝經(jīng)理夸獎！以后有許多向經(jīng)理您學(xué)習(xí)的地方，還請賜教?！钡囊晃回?fù)責(zé)人過來，我坐在經(jīng)理的辦公室等著。一會兒，來了一位中年人，經(jīng)理介紹說這是公司財務(wù)部的王會計，你以后就跟著他學(xué)習(xí)吧。我連忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些實習(xí)情況又說了一下。王會計點點頭，笑著說：“好好干！”就這樣，我的實習(xí)開始了。（一）并不是做作業(yè)或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想

3、到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。路途遙遠(yuǎn)自不必說，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂OFFICE辦公軟件的操作就很容易掌

4、握它了?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春唵瘟?。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學(xué)會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機器，看來實習(xí)真的很重要??！我的虛心學(xué)習(xí)得到了公司的認(rèn)可，由于要早點返校，我不得不結(jié)束我的這次實習(xí)，臨走的那一天，一種日久生情的感覺油然而生，相處長了真有點舍不得，公司張經(jīng)理在我臨走的時候說：“如果你回家鄉(xiāng)發(fā)展的話，不要忘了和我聯(lián)系！”說罷，遞給我一張名片。我雙手接過，連同實習(xí)鑒定表一起裝進(jìn)口袋，這一天是20_年8月。我的為期近一個月的實習(xí)就此結(jié)束了。三、實習(xí)所想、所感實習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。

5、課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢？經(jīng)過這次實習(xí)，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我兩年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常

6、工作中也是不無道理的。而且在工高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實習(xí)的目的了。實習(xí)雖然結(jié)束了，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風(fēng)一起飛揚，飛向遠(yuǎn)方，去追逐我的夢！畢業(yè)的實習(xí)報告篇2實習(xí)目的20_年暑假的到來，預(yù)計著大學(xué)三年的終結(jié)，作為網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的我還在迷惘和渾噩中度過。然而有幸參加學(xué)校組織的實訓(xùn)是幸福的。從學(xué)校走上社會，來到這個培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)了個人的能力尤為重要，在學(xué)校也學(xué)了很多有關(guān)計算機的理論知識，

7、但是實踐操作的機會很少導(dǎo)致個人動手能力極差。實訓(xùn)中，我們以小組的方式進(jìn)行項目訓(xùn)練，這也反映了今后在工作崗位是團(tuán)體的戰(zhàn)斗，而不是個人的表演，但是每個人也扮演著必不可少的角色。Java語言是這次實訓(xùn)的“主菜”，雖然在學(xué)校從未接觸過這門語言，但是有著老師滔滔不絕、苦口婆心的講解，也在課堂的講解中漸漸地了解了這門當(dāng)今熱門的程序語言，直到打飛機游戲結(jié)束才恍然大悟：原來世界是如此美好，游戲是這樣出來的。接著是一個實體項目：打飛機游戲，而這個游戲的產(chǎn)生將由我們自己來進(jìn)行。這次實習(xí)的目的是為了提高我的專業(yè)技能、實踐能力、以及讓我了解一些實際的工作情況。對我在正式工作前有很重要的意義，不論是專業(yè)技能，還是綜合素

8、質(zhì)，以及實際中的人際關(guān)系都有了更加深刻的體會，讓我在正式工作前有了一筆很珍貴的經(jīng)驗。這次實習(xí)的主要內(nèi)容是使用Java計算機編程語言來編寫一個打飛機的游戲，其目的就是在這個實訓(xùn)期間了解整個軟件的制作過程，以及各個環(huán)節(jié)中的細(xì)節(jié)，當(dāng)學(xué)會了這些環(huán)節(jié)后，我們在以后的工作中才能更好的利用自己的所學(xué)知識去完成公司交給我的任務(wù)。這個項目我們以小組的形式共同將其完成，以模擬實際軟件制作的過程，盡最大程度的將我們所學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化成實際的能力。為真正的項目做好充分的準(zhǔn)備，讓我們可以在實習(xí)過后的正式工作中，有準(zhǔn)備的去面對。公司的最終目的就是希望我們能了解實際項目的制作，并初步的理解各個環(huán)節(jié)的意義。而讓我們用項目進(jìn)行實

9、際制作就是為了讓我們能更好的理解項目制作中各個流程的意義以及項目制作過程中的團(tuán)隊是如何合作的。它作為我們走出學(xué)校和踏入社會的過渡階段會讓我們有很多的收獲，我希望自己能在這段時間的實習(xí)中有良好的表現(xiàn)和突出的成績?yōu)樽约阂院蟠蚝没A(chǔ)。實習(xí)單位及崗位介紹我這次實習(xí)的單位是_德克特信息技術(shù)有限公司，德克特國際創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)與人才孵化基地成立于20_年3月，由美國德克特科技有限公司全額投資創(chuàng)辦。擁有電子商務(wù)、移動互聯(lián)、云計算/大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域的一流開發(fā)團(tuán)隊，為歐美及亞太地區(qū)客戶提供成熟高效的解決方案。因為剛實習(xí)的原因，所以我的職位是軟件實習(xí)生，時間的具體安排是實際項目制作以及專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，實習(xí)時間為2個星

10、期。實習(xí)的地點是在學(xué)校的實驗室，每天的時間和正式上班相同。早8晚5，每周日休息。兩周的實際項目制作以及專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，具體的每天任務(wù)、工內(nèi)容、以及專業(yè)知識與專業(yè)技能的實際應(yīng)用會根據(jù)不同的環(huán)節(jié)也有所不同。但總體的目標(biāo)就是讓我們了解實際工作中軟件的制作流程，以及各個流程中所需要的技術(shù)和注意點，并用實際的項目讓我們進(jìn)行練習(xí).實習(xí)內(nèi)容及過程前在書本上學(xué)習(xí)到的內(nèi)容進(jìn)行分類總結(jié)，并對后續(xù)我們做的項目所需要的知識進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。將一些已經(jīng)生疏的知識拿出來溫習(xí)溫習(xí)，以備項目中的不時之需。從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成，讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限

11、?，F(xiàn)在社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，從這次成果上來看，還是比較成功的。實習(xí)的過程雖然有很多辛勤的工作，但是通過這些工作換來的是累累的碩果。對于我們來說實習(xí)是只是一次經(jīng)歷，但更是一個起點。從這里我們不僅學(xué)到了從學(xué)校不能學(xué)到的知識，更讓我們的實際操作技術(shù)獲得了更大的突破。但更重要的是經(jīng)驗，是對于軟件行業(yè)的理解。對于如何在團(tuán)隊中與他人溝通，相處的能力得到了很好的鍛煉。從這次實訓(xùn)中我知道了，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)和在工作崗位上學(xué)習(xí)是不一樣的;在單位上，是沒有人會像老師一樣傾其所有的教你，也不會有人花時間手把手的教你，但是你做錯了就會有責(zé)怪,這種轉(zhuǎn)變讓我有點措手不及。人總是能在逆境中成長，責(zé)怪一多，我也慢慢的地去學(xué)習(xí)

12、，努力的把工作做的細(xì)致一點，盡自己最大的能力去把工作做得完美一些，讓自己和領(lǐng)導(dǎo)都舒心一點。在學(xué)校，你可以隨時不去上課，也可以隨時早退或曠課;但是在單位上，你一定會準(zhǔn)時甚至提前去。在學(xué)校，你沒有準(zhǔn)時完成作業(yè)，還可以補一補，但是在工作上，你沒有準(zhǔn)時完成工作，那么就是你的過失，你的能力問題，就算是加班熬通宵，你也必須把任務(wù)完成，這就是責(zé)任。這就是工作與學(xué)校里的最根本的區(qū)別，也是從學(xué)生轉(zhuǎn)變成勞動者必須經(jīng)歷的階段。通過這次實訓(xùn)，我能感覺得到很多的工作經(jīng)驗，但是在開發(fā)中的知識我們了解的還是不夠充分，致使我們在開發(fā)初期要較多的時間用于入門。更加讓我覺得在學(xué)校學(xué)習(xí)基本知識是非常重要的。再次我也更加深刻的意識到

13、我們學(xué)校部分學(xué)生普遍基礎(chǔ)理論知識較多，工程經(jīng)驗不足的現(xiàn)象，我們同學(xué)大可以去掉以往羞于參與工程，怕在別人前認(rèn)短的心態(tài)，我們應(yīng)該積極的參加學(xué)校的實踐活動，多多參與老師的項目，有了這一些知識，我們一般在工程面前還是能很快入手的，而為了更好的進(jìn)行開發(fā)，我們也應(yīng)該在校期間就多進(jìn)行一些工程方面的鍛煉，培養(yǎng)實際動手能力。雖然只是短短的兩個星期，以前有些知識點以前沒有學(xué)過，但我也沒有去研究，實訓(xùn)時突然間覺得自己真的有點無知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但要浪費許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點,也是在實訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間

14、的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏程序運行時就是有錯誤，讓其他同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點，這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。在實訓(xùn)當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。兩個星期的實訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的程序員并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無是處的人的，所以我們要更多更快地從一個學(xué)生向工作者

15、轉(zhuǎn)變，總的來說我對這次實習(xí)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點明了方向，我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我們自己的一片美好天空！畢業(yè)的實習(xí)報告篇3實習(xí)單位：_紡織機械廠實習(xí)時間：20_年3月2日到3月9日一、實習(xí)中所涉及的自動化領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題描述此次實習(xí)的地點為_宏大紡織機械廠，這家主要生產(chǎn)粗紗機，粗紗工序的目的是將末并后的熟條加工成不同支數(shù)和不同捻度的粗紗，以供細(xì)紗使用。粗紗及時通過羅拉的牽伸錠翼的旋轉(zhuǎn)筒管的卷繞和龍筋的升降來達(dá)到這一目的的傳統(tǒng)粗紗機的傳動比較復(fù)雜，如何在保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下，使機器更可靠，結(jié)構(gòu)更簡單，操作更方便是粗紗機的主要研究目標(biāo)。從90年代起

16、，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，變頻技術(shù)PLC技術(shù)在紡織機械上的不斷應(yīng)用，國內(nèi)外廠家對粗紗機的傳動進(jìn)行了大膽的嘗試。機電一體化的程度高低決定了技術(shù)是否取得了進(jìn)步，電腦控制無錐輪粗紗機便是研究的方向二、對復(fù)雜工程問題的解決思路在工業(yè)控制計算機內(nèi)建立四臺機電輸出速度和紡紗張力的數(shù)學(xué)模型，取代傳統(tǒng)機械結(jié)構(gòu)采用的錐輪及其控制成型裝置張力微調(diào)差速箱等，可以是機構(gòu)大大簡化，其目的可以方便維護(hù)和維修，減少了容易出現(xiàn)故障的相關(guān)部分，大大提高設(shè)備的可靠性。使用人機對話，更換品種時極為方便，并且計算機數(shù)據(jù)庫中可以儲備上千種紡紗工藝，取消了升降變換齒輪，捻度變換齒輪成型變換齒輪，不僅結(jié)構(gòu)簡化了，也節(jié)省了調(diào)整的時間。采用實現(xiàn)觸

17、摸屏，可以很方便的輸入修訂的相關(guān)數(shù)據(jù)，可隨時了解機械運轉(zhuǎn)過程中的多種數(shù)據(jù)信息。采用微機微調(diào)張力技術(shù)，可在生產(chǎn)過程中通過設(shè)定調(diào)節(jié)大中小張力以適應(yīng)不同的溫度條件下的紡紗要求。采用伺服電機直接換向，取消傳統(tǒng)的換向機構(gòu)采用齒型帶傳動，4錠一組同步帶由一對螺旋齒輪傳動。三、解決方案合理性論述由粗紗機紡織原理可知，錠翼羅拉的轉(zhuǎn)速是不變的，當(dāng)錠翼轉(zhuǎn)速一旦確定，羅拉的轉(zhuǎn)速指示隨粗紗捻度而變化，也就是說羅拉的轉(zhuǎn)速函數(shù)中只有一個變量，由于粗紗捻度是不確定的，在紡紗工程中是不學(xué)要調(diào)整的，所以羅拉的轉(zhuǎn)速是不變的。龍筋的升降與筒管的轉(zhuǎn)速之間隨著粗紗的軸向密度而改變的，也就是說龍筋升降函數(shù)中出了筒管的轉(zhuǎn)速是變化的之外，只

18、有軸向密度是一個變量，同樣道理軸向密度是工藝確定的在紡紗工程中不需要調(diào)整的，所以龍筋升降是隨著筒管的轉(zhuǎn)速而變化的。筒管的轉(zhuǎn)速由兩部分組成，一是錠翼轉(zhuǎn)速，二是卷繞轉(zhuǎn)速，其中卷繞轉(zhuǎn)速是將羅拉均勻輸出的出啥在恒張力前提下轉(zhuǎn)到通關(guān)上，這就要求筒管的轉(zhuǎn)速隨著紡紗直徑的增加而降低，筒管的轉(zhuǎn)速函數(shù)中不僅包括上下錐輪傳動比的變化規(guī)律，還應(yīng)包括粗砂每層厚度張力系數(shù)筒管初始致敬以及當(dāng)層的紡紗直徑，可以看出只有通關(guān)的轉(zhuǎn)速是決定正確卷繞以及保證恒張力的因素經(jīng)過上述分析：錠翼電機轉(zhuǎn)速=Ax錠翼轉(zhuǎn)速式中A為與傳動結(jié)構(gòu)有關(guān)的常數(shù)羅拉電機轉(zhuǎn)速=Bx錠翼轉(zhuǎn)速/捻度式中B為與傳動結(jié)構(gòu)有關(guān)的常數(shù)筒管電機轉(zhuǎn)速=CxF（上下錐輪傳動比

19、變化規(guī)律粗砂煤層厚度張力系數(shù)）龍筋升降=DxF（筒管轉(zhuǎn)速和軸向密度）四、所實習(xí)內(nèi)容（或?qū)嵙?xí)單位所從事的生產(chǎn)活動）對社會的影響（正反兩方面論述）促使我們這些應(yīng)屆畢業(yè)的.大學(xué)生對自動化領(lǐng)域在生產(chǎn)生活的應(yīng)用有了更加深刻的了解，更好地融入社會的生產(chǎn)發(fā)展中來，謹(jǐn)慎了我們對自動化的理解，因為學(xué)校中的雖然也有實驗課但不及在真正的自動化工廠中學(xué)到的多對將來工作的選擇也有和大的指導(dǎo)作用五、通過實習(xí)，對職業(yè)道德規(guī)范的理解首先，在內(nèi)容方面，職業(yè)道德總是要鮮明地表達(dá)職業(yè)義務(wù)、職業(yè)責(zé)任以及職業(yè)行為上的道德準(zhǔn)則。它不是一般地反映社會道德和階級道德的要求，而是要反映職業(yè)、行業(yè)以至產(chǎn)業(yè)特殊利益的要求；它不是在一般意義上的社會

20、實踐基礎(chǔ)上形成的，而是在特定的職業(yè)實踐的基礎(chǔ)上形成的，因而它往往表現(xiàn)為某一職業(yè)特有的道德傳統(tǒng)和道德習(xí)慣，表現(xiàn)為從事某一職業(yè)的人們所特有道德心理和道德品質(zhì)。甚至造成從事不同職業(yè)的人們在道德品貌上的差異。如人們常說，某人有“軍人作風(fēng)”、“工人性格”、“農(nóng)民意識”、“干部派頭”、“學(xué)生味”、“學(xué)究氣”、“商人習(xí)氣”等、其次，在表現(xiàn)形式方面：職業(yè)道德往往比較具體、靈活、多樣。它總是從本職業(yè)的交流活動的實際出發(fā)，采用制度、守則、公約、承諾、誓言、條例，以至標(biāo)語口號之類的形式，這些靈活的形式既易于為從業(yè)人員所接受和實行，而且易于形成一種職業(yè)的道德習(xí)慣。再次，從調(diào)節(jié)的范圍來看，職業(yè)道德一方面是用來調(diào)節(jié)從業(yè)人

21、員內(nèi)部關(guān)系，加強職業(yè)、行業(yè)內(nèi)部人員的凝聚力；另一方面，它也是用來調(diào)節(jié)從業(yè)人員與其服務(wù)對象之間的關(guān)系，用來塑造本職業(yè)從業(yè)人員的形象。最后，從產(chǎn)生的效果來看，職業(yè)道德既能使一定的社會或階級的道德原則和規(guī)范的“職業(yè)化”，又使個人道德品質(zhì)“成熟化”。職業(yè)道德雖然是在特定的職業(yè)生活中形成的，但它決不是離開階級道德或社會道德而獨立存在的道德類型。在階級社會里，職業(yè)道德始終是在階級道德和社會道德的制約和影響下存在和發(fā)展的；職業(yè)道德和階級道德或社會道德之間的關(guān)系，就是一般與特殊、共性與個性之間的關(guān)系。任何一種形式的職業(yè)道德，都在不同程度上體現(xiàn)著階級道德或社會道德的要求。同樣，階級道德或社會道德，在很大范圍上都

22、是通過具體的職業(yè)道德形式表現(xiàn)出來的。同時，職業(yè)道德主要表現(xiàn)在實際從事一定職業(yè)的成人的意識和行為中，是道德意識和道德行為成熟的階段。職業(yè)道德與各種職業(yè)要求和職業(yè)生活結(jié)合，具有較強的穩(wěn)定性和連續(xù)性，形成比較穩(wěn)定的職業(yè)心理和職業(yè)習(xí)慣，以致在很大程度上改變?nèi)藗冊趯W(xué)校生活階段和少年生活階段所形成的品行，影響道德主體的道德風(fēng)貌。六、實習(xí)內(nèi)容中（或?qū)嵙?xí)單位所從事的生產(chǎn)活動）涉及哪些技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策以及法律法規(guī)_宏大紡織機械廠JWF1418A自動落紗粗紗機申請了國家的專利，所以我了解并查閱專利權(quán)的知識：專利權(quán)1、專利權(quán)的定義：專利權(quán)是依法授予發(fā)明創(chuàng)造者或單位對發(fā)明創(chuàng)造成果獨占、使用、處分的權(quán)利。2

23、、專利權(quán)的主體：有權(quán)提出專利申請和專利權(quán)，并承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)的人，包括自然人和法人。3、專利權(quán)的客體：發(fā)明、實用新型、外觀設(shè)計4、專利權(quán)人的權(quán)利：獨占實施權(quán)、許可實施權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)、放棄權(quán)、標(biāo)記權(quán)。5、專利權(quán)人的義務(wù)：實施專利的義務(wù)、繳納年費的義務(wù)。七、實習(xí)內(nèi)容（或?qū)嵙?xí)單位所從事的生產(chǎn)活動）對社會、健康、安全、法律及文化的影響通過這次實習(xí)以及在課余時間查閱資料發(fā)現(xiàn)自動化在醫(yī)療，公共服務(wù)和警務(wù)體系中也有較大的發(fā)展空間，擴大了我的視野和眼界，激發(fā)了我們創(chuàng)新的能力，在各個層面我們都可以運用自動化技術(shù)大力發(fā)展我們當(dāng)今社會的生產(chǎn)力，為人民服務(wù)，使我們的社會發(fā)展的更快，使我們的生活更加舒適和安逸。八、實習(xí)過程中

24、體現(xiàn)出的有關(guān)尊重（關(guān)愛）他人、誠信守則、思辨能力、處事能力以及科學(xué)精神實習(xí)是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機會，通過假期的這段實習(xí)，我對自己的專業(yè)以外的知識有了更為詳盡而深刻的了解，認(rèn)識到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不再局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足，該往哪個方向而努力，這些都是以前所不了解的。對我的身心有很大的提高，更加的磨練了我的意志，我的吃苦耐勞精神。經(jīng)過理論與實踐的結(jié)合，讓我的技能水平有了更大的提高，理論只會讓我明白技能的內(nèi)在的概念，然而實踐卻讓我的經(jīng)驗有了很大的提高。我也明白了對于經(jīng)驗的積累是很重要的，理論解決不了的，往往卻能靠經(jīng)驗來解決。經(jīng)過這幾

25、周，我已初步掌握了紡織自動化工藝流程及特點。學(xué)以致用，今后我會更加的努力去學(xué)好這門領(lǐng)域的知識，去豐富自己的頭腦。九、實習(xí)內(nèi)容（或?qū)嵙?xí)單位所從事的生產(chǎn)活動）所涉及的職業(yè)性質(zhì)、需要遵守的職業(yè)道德規(guī)范及法律法規(guī)只能承接接受過培訓(xùn)并有實踐經(jīng)驗因而能夠勝任的工作，在描述職業(yè)資格能力或在刊登廣告招攬業(yè)務(wù)時應(yīng)該實事求是不得夸大其詞，對控制工程領(lǐng)域的事物只能在充分認(rèn)識和客觀論證的基礎(chǔ)上出示意見，應(yīng)保持自身知識，技術(shù)水平與對應(yīng)的技術(shù)法規(guī)，管理與發(fā)展相一致，對委托方的要求的服務(wù)應(yīng)采用相應(yīng)的技術(shù)，若所負(fù)責(zé)的專業(yè)工作意見被其他權(quán)威駁回，應(yīng)及時通知委托方。提供信息或以職業(yè)身份公開做業(yè)務(wù)報告時應(yīng)該信守誠實和公正的原則，反

26、對不公平競爭或者金錢至上的行為。不得以擔(dān)保為理由提供或者接受秘密酬金，不故意無意直接間接有損于他人職業(yè)名譽以促進(jìn)共同發(fā)展。十、與其他成員合作情況與公司中的工作人員合作完成了1436B電箱布局和接線工作，并且和工作人員一切壓線。十一、獨立完成團(tuán)隊工作情況完成了1436B電箱的端子接線工作。畢業(yè)的實習(xí)報告篇4高職學(xué)生在學(xué)業(yè)的最后一個學(xué)期需參加畢業(yè)實習(xí)并撰寫畢業(yè)實習(xí)報告（以下簡稱報告）。報告是對該階段進(jìn)行總結(jié)與說明的書面材料，是反映學(xué)生畢業(yè)實習(xí)完成情況的一個主要內(nèi)容，也是對畢業(yè)生的又一次培養(yǎng)和訓(xùn)練。1畢業(yè)實習(xí)報告的基本要求通過畢業(yè)實習(xí)報告可以大致反映學(xué)生能否運用3年所學(xué)得的基礎(chǔ)知識來分析和解決本專業(yè)

27、領(lǐng)域內(nèi)某一基本問題的技術(shù)水平和能力。其選題一般不宜過大，內(nèi)容不宜太復(fù)雜，要求能夠較好地結(jié)合企業(yè)實際情況，分析或解決專業(yè)領(lǐng)域中的某一具體問題。畢業(yè)實習(xí)報告寫作過程是更生動、更切實、更深入的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。在報告寫作的過程中，可以結(jié)合實習(xí)課題將所學(xué)專業(yè)知識和技能運用于實際，在理論和實際結(jié)合過程中進(jìn)一步消化、加深和鞏固所學(xué)的專業(yè)知識，并將其轉(zhuǎn)化為分析和解決問題的能力。在搜集材料、調(diào)查研究、接觸實際的過程中，既可以印證學(xué)過的書本知識，又可以學(xué)到許多課堂上和書本里學(xué)不到的活生生的新知識。畢業(yè)實習(xí)報告寫作不是單一地應(yīng)用某一專業(yè)課程所學(xué)的知識和能力，而是綜合應(yīng)用所學(xué)各科知識和能力對某一問題進(jìn)行探討和研究。若

28、平時學(xué)習(xí)習(xí)慣于死記硬背，缺乏能力的培養(yǎng)，缺少動手動筆和實際操作的能力，在寫作過程中問題就都會暴露出來。通過報告的寫作，可使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處，以便有針對性地克服缺點。在寫作過程中，應(yīng)克服不以實踐和研究為基礎(chǔ)的錯誤傾向；切忌東抄西拼，改頭換面，剽竊他人的成果。必須端正文風(fēng)和學(xué)風(fēng)，誠信治學(xué)。2畢業(yè)實習(xí)報告寫作原則與基本步驟畢業(yè)實習(xí)報告寫作應(yīng)遵循如下原則：（1）觀點明確、結(jié)論科學(xué)；（2）具有一定的獨創(chuàng)性；（3）研究方法正確；（4）忠實、客觀，數(shù)據(jù)完整可靠；（5）層次分明，推理嚴(yán)謹(jǐn)，立論正確；（6）遵照規(guī)范、符合慣例；（7）文字簡練、說明透徹；（8）理論聯(lián)系實際。正文中涉及到的圖表、插圖、公式、

29、符號、參考文獻(xiàn)、計量單位等都要符合有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)的要求。畢業(yè)實習(xí)報告必須以實踐和研究為基礎(chǔ)，應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，其基本寫作步驟如下：（1）準(zhǔn)備素材（2）構(gòu)建報告框架（3）寫作初稿（4）修改定稿3畢業(yè)實習(xí)報告的組成與格式畢業(yè)實習(xí)報告統(tǒng)一使用A4紙打印，單面使用。畢業(yè)實習(xí)報告由下列部分組成：（1）封面參見附1“畢業(yè)實習(xí)報告封面模板”。（2）畢業(yè)實習(xí)過程表參見“附2：畢業(yè)實習(xí)過程表格式”。（3）中文摘要摘要字?jǐn)?shù)控制在300至500字，是對全篇內(nèi)容的簡單陳述，是報告基本思想的縮影。摘要的內(nèi)容必須具體化（一般用第三人稱）。（4）目錄畢業(yè)實習(xí)報告要求層次分明，必須按其結(jié)構(gòu)順序編寫目錄（目錄獨立成頁），

30、逐項標(biāo)明頁碼。參見“附3：畢業(yè)實習(xí)報告目錄示例”。（5）報告正文報告正文一般要求字?jǐn)?shù)為1_15000字?？煞譃楦攀?、實習(xí)項目簡介、實習(xí)內(nèi)容綜合分析、實習(xí)總結(jié)和結(jié)束語等部分。其層次及編排分別參見“附4：畢業(yè)實習(xí)報告正文層次示例”和“附5：畢業(yè)實習(xí)報告正文編排示例”。（6）參考文獻(xiàn)畢業(yè)實習(xí)報告的最后必須列寫所用過的參考文獻(xiàn)，并且只列本報告作者直接閱讀過、在正文中被引用過的文獻(xiàn)資料。范文:電算化會計專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告要求附范文大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)報告范文之一大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)報告范文（1）大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)報告范文(2)附1：畢業(yè)設(shè)計報告封面模板_電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院通信與信息工程系畢業(yè)實習(xí)報告題目： 姓名： 專業(yè)

31、： 通信與信息技術(shù)班級學(xué)號： 實習(xí)日期： 至答辯日期： 年月日實習(xí)單位： 實習(xí)部門： 指導(dǎo)教師：附2 畢業(yè)實習(xí)過程表格式畢業(yè)實習(xí)過程表實習(xí)起止日期實習(xí)單位及部門實習(xí)內(nèi)容企業(yè)指導(dǎo)教師企業(yè)指導(dǎo)教師職稱職務(wù)附3 畢業(yè)實習(xí)報告目錄示例目錄1 _ 11.1 _ X1.2 _ X2 _ _2.1 _ _2.2 _ _2.3 _ _3 _ _3.1 _ _3.2 _ _3.3 _ _4 _ _4.1 _ _4.2 _ _4.3 _ _5 _ _6 _ _附4 畢業(yè)實習(xí)報告正文層次示例1 概述1.1 實習(xí)單位簡介單位概況、主要產(chǎn)品（或服務(wù)）與市場1.2 實習(xí)過程的基本回顧主要實習(xí)過程、基本實習(xí)內(nèi)容2 實習(xí)項目

32、簡介2.1 項目介紹2.2 基本原理2.3 方案論證（或方案比較）可選擇若干方案進(jìn)行比較，通過剖析各個方案的優(yōu)缺點，達(dá)到論證所實習(xí)項目的方案是較合理的。同時應(yīng)描述項目采用的技術(shù)路線，以及新技術(shù)、新工藝、新工具等。3 實習(xí)內(nèi)容綜合分析3.1 本人承擔(dān)的主要工作3.2 方案實現(xiàn)的技術(shù)措施如：通信系統(tǒng)組成，通信測試過程，通信設(shè)備制造工藝流程，通信服務(wù)流程與規(guī)范，硬件設(shè)計原理及電路，軟件設(shè)計思想、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、框圖及典型程序，軟硬件調(diào)試過程與結(jié)果，結(jié)果分析和評議等。3.3 專業(yè)知識和技能的應(yīng)用（或創(chuàng)新點）4 實習(xí)總結(jié)4.1 收獲與體會對企業(yè)環(huán)境的認(rèn)識、工作適應(yīng)過程、知識和技能的綜合提高等4.2 問題與探討

33、5 結(jié)束語（致謝）6 參考文獻(xiàn)例紀(jì)越峰. 現(xiàn)代通信技術(shù). _：人民郵電出版社，_附5 畢業(yè)實習(xí)報告正文編排示例1 （三號黑體居中書寫）1.1 （四號黑體、左起書寫）1.1.1 （小四號黑體、左起書寫） 1 （小四號宋體、空兩格書寫） （正文、采用小四號宋體） 2 1.1.2 1.2 1.2.1 換頁2 （三號黑體居中書寫） 2.1 （四號黑體、左起書寫）2.1.1 （小四號黑體、左起書寫） 1 （小四號宋體、空兩格書寫） （正文、采用小四號宋體）報告中的圖、表、公式一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分別編號，如：圖2-5，表3-2，公式（5-1）等。圖號、圖名、表號、表名采用五號楷體字。除規(guī)定格式以外，其余采

34、用默認(rèn)格式。畢業(yè)的實習(xí)報告篇5結(jié)束了一次實習(xí)，又面臨著畢業(yè)，那么畢業(yè)實習(xí)報告怎么寫?如何掌握實習(xí)報告的寫作技巧呢?以下是畢業(yè)實習(xí)報告的范文，供參考。200*年1月16日至2月5日間，我在*置業(yè)有限公司本部實習(xí)。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。一、實習(xí)單位簡介：*置業(yè)有限公司是*控股集團(tuán)股份有限公司下屬子公司，專業(yè)從事房地產(chǎn)開發(fā)。自1992

35、年建立以來，公司成功開發(fā)了周家邊、陳河沿、翠中、萬信、人豐、泰和家園等幾個小區(qū)和吳家塘住宅、孔雀小區(qū)的部分住宅以及維科工業(yè)園區(qū)的代建項目，累計開發(fā)和交付的建筑面積達(dá)100多萬平方米，部分住宅還榮獲“優(yōu)秀住宅小區(qū)”、“甬城最喜愛的十大樓盤”等榮譽稱號，成為_具有良好信譽的房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)。二、實習(xí)主要內(nèi)容：*本部主要有以下幾個部門：拓展部，銷售策劃部，工程項目部，總師辦，綜合辦，財務(wù)部，我在各個部門輪崗，主要集中在前三個部門，熟悉部門運作流程以及部門間如何合作，進(jìn)而同各部門人員和部門經(jīng)理建立良好的關(guān)系，以便在今后工作中減少障礙，在加強了交際能力的同時也學(xué)到了不少知識。比如：1、地產(chǎn)市場和投資知識：

36、房地產(chǎn)市場的主要特點：交易的物質(zhì)實體不能進(jìn)行空間位置上的移動，只能是無形權(quán)益的轉(zhuǎn)移;交易的對象非標(biāo)準(zhǔn)化，是一個產(chǎn)品差異化的市場;是一個地區(qū)性市場;容易出現(xiàn)壟斷和投機;較多地受到法規(guī)政策的影響和限制;一般人非經(jīng)常性參與;交易的金額較大，依耐于金融機構(gòu)的支持與配合;廣泛的房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人服務(wù)。2、工程基礎(chǔ)知識：建筑物的分類方法，建筑工程圖的構(gòu)成以及建筑總平面圖、平面圖、立面圖、剖面圖的主要內(nèi)容和作用，建設(shè)工程的費用構(gòu)成，施工圖預(yù)算的編制依據(jù)和編制步驟。理解熟悉：建筑設(shè)計基本要求和建筑構(gòu)造的基本知識，建設(shè)工程概預(yù)算的分類，建設(shè)工程預(yù)算的編制步驟和內(nèi)容簡單了解：建筑材料、建筑設(shè)備、智能建筑的一般知識，建筑

37、裝飾材料的分類以及建筑裝飾效果的評價方法與去年大綱比較：“建筑工程概預(yù)算”歸入“建筑工程基礎(chǔ)知識”，單列“房地產(chǎn)測繪”。3、規(guī)劃基礎(chǔ)知識：控制性詳細(xì)規(guī)劃的控制體系，城市用地評價的基本內(nèi)容理解熟悉：城市總體規(guī)劃、城市分區(qū)規(guī)劃、城市詳細(xì)規(guī)劃、城市用地分類簡單了解：城市規(guī)劃的作用、任務(wù)、體系和管理系統(tǒng)。尤其是在拓展部所進(jìn)行的可行性研究的重要性，要是一旦規(guī)劃偏離實際，直接會導(dǎo)致項目的虧損。4、房產(chǎn)基礎(chǔ)知識：需求、供給與價格的基本概念及其相互關(guān)系，消費者如何選擇購買各種商品以獲得最大效用，廠商如何選擇各種要素的最優(yōu)組合以及商品價格和產(chǎn)量如何決定的基本思路。即要掌握：均衡數(shù)量，均衡價格，需求規(guī)律，供給規(guī)律

38、，邊際效用遞減規(guī)律，邊際收益遞減規(guī)律，邊際成本的增減變化規(guī)律，廠商均衡及廠商經(jīng)營決策的利潤最大化原則等。理解熟悉：消費者行為理論、供給理論、市場理論的基本概念和主要內(nèi)容簡單了解：生產(chǎn)要素價格與收入分配理論。5、房地產(chǎn)銷售知識禮儀：銷售人員的個人形象蘊涵著公司的企業(yè)文化，折射出企業(yè)的形象，在某種程度上也代表著樓盤的形象。它能夠拉近與顧客的距離，減少顧客的疑慮，提高親和力，進(jìn)而促使顧客產(chǎn)生購買行為，達(dá)成交易。因此，銷售人員應(yīng)有整潔的儀表、親和力較強的儀容;有主動積極、面帶微笑、親切誠懇的態(tài)度;有進(jìn)退有序的規(guī)范的禮儀;有流利的口才、收放自如的交談能力等。房地產(chǎn)銷售的業(yè)務(wù)流程：一、尋找客戶二、現(xiàn)場接待

39、客戶三、談判四、客戶追蹤五、簽約六、售后服務(wù)分析客戶類型及對策：(例如)理智穩(wěn)健型特征：深思熟慮，冷靜穩(wěn)健，不容易被推銷員的言辭所說動，對于疑點必詳細(xì)詢問。對策：加強產(chǎn)品品質(zhì)、公司性質(zhì)及特點優(yōu)點的說明，一切說明須講究合理有據(jù)，以獲得顧客理性的支持。n2.感情沖動型特征：天性激動、易受外界慫恿與刺激，很快就能作決定。對策：開始即大力強調(diào)產(chǎn)品的特色與實惠，促其快速決定。當(dāng)顧客不欲購買時，須應(yīng)付得體，以免影響其他顧客。nn3.沉默寡言型特征：出言謹(jǐn)慎，一問三不知，反應(yīng)冷漠外表嚴(yán)肅。對策：除了介紹產(chǎn)品，還必須以親切、誠懇的態(tài)度拉攏感情，想辦法了解其工作、家庭、子女以能拉拉家常，以了解其心中的真正需要。

40、等等。畢業(yè)的實習(xí)報告篇6前言土壤是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)和寶貴財富的源泉?！懊褚允碁樘?，食以土為本”，農(nóng)業(yè)是人類生存的基礎(chǔ)，而土壤是農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)。很明顯，沒有土壤，也就沒有農(nóng)業(yè)。為了發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，人們必須重視土壤資源的開發(fā)、利用改良?？茖W(xué)地開發(fā)和利用土壤在國民經(jīng)濟建設(shè)，特別是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和改善環(huán)境中具有重要作用。土壤學(xué)作為主要研究土壤中的物質(zhì)運動規(guī)律及其與環(huán)境間相互關(guān)系的科學(xué)，是我們農(nóng)業(yè)資源環(huán)境科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一。土壤學(xué)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)方面發(fā)揮著直接而又重要的作用，特別是土壤學(xué)的研究成果在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上所做出的重大貢獻(xiàn)，為土壤學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。土壤學(xué)學(xué)科教學(xué)實習(xí)，是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的一項

41、包括地質(zhì)地貌學(xué)、土壤學(xué)和土壤地理學(xué)等多門課程實習(xí)內(nèi)容的綜合性實習(xí)。通過實習(xí)，一方面可以讓我們走出校門，到大自然中去，將所學(xué)知識對號入座，消法、鞏固已學(xué)知識，為以后的學(xué)習(xí)工作打下基礎(chǔ);另一方面通過對野外土壤觀察研究，初步掌握土壤調(diào)查的基本技能和方法，并通過課程論文寫作，培養(yǎng)學(xué)生初步科研能力;同時使學(xué)生認(rèn)識到土壤學(xué)的重要性并激起學(xué)生對土壤學(xué)的興趣和熱愛?；谝陨希覀冝r(nóng)業(yè)資源于環(huán)境專業(yè)于20_年7月15日和8月22日26日開展了土壤學(xué)學(xué)科野外實習(xí)。一、實習(xí)概況與記錄實習(xí)概況：實習(xí)時間：20_年7月15日和8月22日26日指導(dǎo)老師：資源環(huán)境學(xué)院張楊珠教授，周衛(wèi)軍，王翠紅，廖超林，黃運湘，_初。小組成

42、員：劉國云(組長)、陳浩、杜虎、周水亮、謝嵩、譚艷玲、龍毅飛。實習(xí)工具：鐵鍬、大小鋤頭、剖面刀、pH指示劑、HCl試劑、白瓷板、皮尺、比色卡、土色卡、樣品盒、望遠(yuǎn)鏡、地質(zhì)羅盤儀、海拔儀、GPS儀。實習(xí)內(nèi)容：我們的行程為五天(8月22日26日)。行程路線：8月22日行程為學(xué)校-昭山(107國道)-_-醴陵-_(106國道)-茶陵-炎_城(賓館);8月23日由炎_城出發(fā)經(jīng)寧崗、黃洋界到達(dá)井岡山;8月24日由炎_城出發(fā)經(jīng)大院農(nóng)場到達(dá)萬洋山最高峰;8月25日由炎_城出發(fā)至鹿原鎮(zhèn);8月26日由炎_城回至學(xué)校。在這幾天中，我們對實習(xí)地區(qū)主要地質(zhì)地貌進(jìn)行了調(diào)查，挖掘了多個土壤剖面進(jìn)行觀察、分析了其土壤類型及

43、性質(zhì)、探討了其土壤形成因素、采集了一些土壤樣品、考察了一些土壤侵蝕的情況、并了解到了各個地點土壤的綜合利用方式。我們對各個地點和老師們的講解都作了詳盡的記錄。在8月26日下午，我們在_地質(zhì)博物館觀看了有關(guān)錄像，在博物館初步了解了_地區(qū)金屬礦物分布圖，恐龍演變過程及其部分恐龍標(biāo)本，還看到各種巖石礦物標(biāo)和震旦紀(jì)至第四紀(jì)生物進(jìn)化過程的中由代表性的標(biāo)本，獲益匪淺。28日我們在學(xué)校實驗室里對采回的土樣進(jìn)行了綜合評價。實習(xí)記錄：第一部分：_縣地區(qū)(20_年7月15日)路線：學(xué)校星沙鎮(zhèn)東春華大魚高橋金井觀測點一：星沙鎮(zhèn)東在該點我們觀測到了紫色頁巖上發(fā)育而成的第四紀(jì)紅土紅壤。下層紫色頁巖為第三紀(jì)新生代紫色頁巖

44、，巖層理清晰，呈細(xì)粗細(xì)分布，很明顯是由流水搬運時速度不同而造成的。巖層下部石礫磨圓度不高，可看出搬運的距離不遠(yuǎn)，但中間磨圓度較好。從剖面上可看出下層巖石顏色變化大，這是沉積過程不同而造成的。膠結(jié)物部分有石灰反應(yīng)。上層第四紀(jì)紅土紅壤受流水侵蝕形成了明顯的沖溝、襲溝。該土壤以粘粒為主，質(zhì)地粘重，可分為A-AB-B-C層。植被有大量的蕨類(酸性土壤代表植物)、油茶等。觀測點二：春華在該地區(qū)我們觀測了板巖性狀及其它所發(fā)育的土壤。該點板巖由距今3億5000萬年古生代頁巖變質(zhì)而來的。質(zhì)地稍軟，由于巖層之間的積壓造成層理傾斜，巖層間通氣透水性好。巖層上發(fā)育的土壤肥沃，養(yǎng)分含量多，植被好。土層內(nèi)含有紅、褐色膠

45、膜。可分為A-AB-C層。A為淋溶層，顏色暗，根系多;AB層土層致密為土壤母質(zhì)混合層;C為母質(zhì)層。觀測點三：茶科所該地區(qū)發(fā)育形成的土壤為第四紀(jì)紅土紅壤，其母質(zhì)沉積深厚，表土耕作層亦深厚，在土壤剖面上可觀測到網(wǎng)紋層。pH4.2左右?？偟恼f來，該土壤具酸、瘦、板、粘、旱的特性。這正符合茶葉生長的需要，所以該地的茶葉享有一定的名氣。觀測點四：金井花崗巖采石場在該點我們觀測了中生代地殼運動而形成的花崗巖。其結(jié)構(gòu)有白云母、黑云母、石英、長石、角閃石、石英變體。該地花崗巖物理風(fēng)化強強烈、風(fēng)化物含大量石英砂，母質(zhì)疏松，所形成的土壤土層深厚，可分為A-B-BC-C層。土壤中K含量和養(yǎng)分多，其上上所生長的植被好

46、。但土層易流失、崩塌，破壞后難以恢復(fù)。第二部分：_井岡山(20_年8月22日-26日)觀測點一：_昭山107國道旁海拔40m處時間：20_年8月22日上午觀測內(nèi)容：中元古界板溪群變質(zhì)巖系(P2t2)巖性特征，中泥盆紀(jì)跳馬澗組(D2t)巖性特征，P2t2與D2t之間的不整合接觸?；咎攸c：該點位于長平盆地的邊緣。其中中元古界板溪群變質(zhì)巖距今約11億年，由砂質(zhì)和硅質(zhì)板頁巖構(gòu)成，具明顯的劈理，硬度大，呈灰黃色。上層由它發(fā)育而成的土壤稱板巖紅壤。中泥盆紀(jì)跳馬澗組巖石是紫紅色砂礫巖、頁巖，距今約3億年，巖石板狀構(gòu)造明顯，疏松，上層發(fā)育而成的土壤為紫色土。P2t2與D2t之間呈明顯的不整合接觸關(guān)系。觀測點

47、二：醴陵至_106國道1729公里海拔80m處.時間：20_年8月22日上午觀測內(nèi)容：Q2與E地層之間的假整合接觸關(guān)系?；咎攸c：該地層上層為第四紀(jì)紅土紅壤，距今約100萬年;下層為白堊紀(jì)發(fā)育而來的砂頁巖(粉砂泥巖)，距今約10007000萬年;中間夾雜一層薄的砂礫層。上下層之間呈水平的假整合接觸關(guān)系。觀測點三：茶陵至_106國道旁海拔180m處.時間：20_年8月22日下午觀測內(nèi)容：D與E地層之間的不整合接觸關(guān)系?；咎攸c：該地層上層為第四紀(jì)紅土紅壤下層為由泥盆紀(jì)發(fā)育而來的砂質(zhì)板巖，屬于中度變質(zhì)千枚巖，距今約3億年。上下層之間呈明顯的不整合接觸關(guān)系。觀測點四(附土壤剖面記載表一)：炎_城至寧

48、崗319國道旁海拔270m處時間：20_年8月23日上午經(jīng)緯度： N2641.652 E11358.030觀測內(nèi)容：山地花崗巖紅壤剖面性狀觀測成土母質(zhì)：花崗巖基本特點：該點的土壤類型為第四紀(jì)紅土紅壤，土壤層深厚，通體為紅色，松散，剖面層次分異明顯。土層中夾有多量石英砂和礫石，質(zhì)地粗糙，漏水漏肥。該地區(qū)為低山丘陵，光熱資源豐富，植被密集。主要松樹、杉樹，還有酸性土壤的指示性植物鐵芒萁。紅壤在較好的林被下自然肥力高。觀測點五(附土壤剖面記載表二)：寧崗至井岡山319國道旁海拔790m處時間：20_年8月23日上午經(jīng)緯度： N2638.865 E11404.574觀測內(nèi)容：山地花崗巖黃紅壤剖面性狀觀

49、測成土母質(zhì)：花崗巖基本特點：黃紅壤是紅壤向黃壤過渡的土壤類型。其成土的熱量條件較紅壤低，而降水量和相對濕度較紅壤高，因此，其成土的富鋁化較紅壤弱。粘土礦物以高齡石為主。其淋溶作用較紅壤強。由于其土壤條件和水熱條件較好，植被主要有松、杉、竹等用材林和經(jīng)濟林。觀測點六(附土壤剖面記載表三)：黃洋界西北坡319國道旁海拔1248m處時間：20_年8月23日上午經(jīng)緯度： N2637.453 E11407.029觀測內(nèi)容：山地花崗巖黃壤剖面性狀觀測成土母質(zhì)：花崗巖基本特點：黃壤形成于中亞熱帶溫濕的氣候條件下，于同緯度的紅壤比較，其熱量較低，降水量和相對濕度較大，霧日多，光照較少，干濕交替不明顯，因此其成

50、土過程表現(xiàn)為輕度富鋁化作用。在同一山地垂直帶中，從紅壤到黃壤，游離鐵含量和鐵的游離度逐漸減少，鐵的活化度逐漸增大;粘粒含量逐漸減少，粉砂粒的含量逐漸增大;這說明黃壤的富鋁化相對較弱。土體常年保持濕潤狀態(tài)，游離氧化鐵水化，多以針鐵礦，褐鐵礦存在為主，使土體多呈黃色，尤以淀積層最明顯。土壤有機質(zhì)含量高，由于淋溶作用強烈，交換性鹽基含量低，土壤酸性強。觀測點七(附土壤剖面記載表四)：黃洋界東南坡319國道傍海拔925m處時間：20_年8月23日下午經(jīng)緯度： N2634.941 E11407.362觀測內(nèi)容：山地板頁巖黃壤剖面性狀觀測成土母質(zhì)：板頁巖基本特點：該點為泥質(zhì)頁巖黃壤，具O-ACC層，缺B層

51、，土層薄，中間夾雜巖石碎片，巖礫多，富鋁化強。由其形成的水稻田稱黃泥田。該地區(qū)霧日多，濕度大，土體中游離氧化鐵水化，使剖面呈現(xiàn)黃色或蠟黃色。觀測點八(附土壤剖面記載表五)：大院農(nóng)場至_坳小路旁海拔1455m處時間：20_年8月24日上午經(jīng)緯度： N2624.347 E11401.476觀測內(nèi)容：山地花崗巖暗黃棕壤剖面性狀觀測成土母質(zhì)：花崗巖基本特點：該土種由花崗巖風(fēng)化殘積、坡積物發(fā)育而成，土體較厚，在40100mm不等 ，地表由較厚得有機質(zhì)層(Ao)。該土種質(zhì)地較輕，養(yǎng)分含量豐富，土體濕潤，適合中亞熱帶各種常綠闊葉、落葉闊葉林木生長，是水源林的主要基地。觀測點九(附土壤剖面記載表六)： _坳山

52、頂海拔1890m處時間：20_年8月24日下午經(jīng)緯度： N2624.886 E11405.117觀測內(nèi)容：山地花崗巖灌叢草甸土剖面性狀觀測成土母質(zhì)：花崗巖坡殘積物基本特點：山地灌叢草甸土是在亞熱帶山頂草本植被條件下形成發(fā)育得土壤，分布在海拔1800m以上。氣溫相對較低，相對濕度高，風(fēng)大，土層淺薄，樹木難以生長，而為灌木，草本植物所代替，則形成山地灌叢草甸土，有嵩草、雜類草草甸。土層雖然多根系，但草根盤結(jié)緊密度較小，地表有薄層凋落物，腐殖質(zhì)層較厚。母巖碎片較多。其成土過程中礦物風(fēng)化作用弱，脫硅富鋁化作用不太明顯。觀測點十(附土壤剖面記載表七)： 鹿原鎮(zhèn)公路旁海拔245m處時間：20_年8月25日

53、上午經(jīng)緯度： N2622.970 E11339.44觀測內(nèi)容：泥盆系石灰?guī)r及其發(fā)育得土壤剖面性狀觀測成土母質(zhì)：石灰?guī)r基本特點：石灰?guī)r紅壤土層深厚，富鋁化作用明顯，土色棕紅或黃棕色，粘粒礦物以高嶺石為主，全剖面pH值4.05.5。土壤酸、瘦、粘、板、旱、肥力較低，土壤缺磷，作物生長較差，植被破壞后難以恢復(fù)。水土流失嚴(yán)重地段，甚至形成侵蝕紅壤。觀測點十一(附土壤剖面記載表八)：炎陵至_106國道旁海拔193m處時間：20_年8月26日上午經(jīng)緯度： N2633.097 E11337.229觀測內(nèi)容：板頁巖紅壤剖面性狀觀測成土母質(zhì)：板巖基本特點：改土壤質(zhì)地粘細(xì)，自然肥力較高，土壤容易耕作, 保水保肥,

54、通透性好，是發(fā)展柑桔、板栗等特產(chǎn)的理想土壤。該區(qū)植被生長良好。觀測點十二(附土壤剖面記載表九)：炎陵至_106國道旁海拔110.3m處時間：20_年8月26日上午經(jīng)緯度： N2653.530 E11322.514觀測內(nèi)容：板頁巖紫色土剖面觀測成土母質(zhì)：板頁巖基本特點：紫色土是紫色砂頁巖上弱度發(fā)育起來的巖成立，母巖易受風(fēng)化，土壤侵蝕強烈，土作更替頻繁，常具有一較厚的半風(fēng)化母巖碎屑層。紫色土不僅土色與母巖顏色相似，理化性狀也受母巖影響。紫色土上宜種性廣。紫色土的結(jié)構(gòu)強度低，易受沖刷。粘粒的硅鋁率和硅鋁鐵率均較高，土壤礦物的風(fēng)化作用較弱。觀測點十三：炎陵至_106國道旁時間：20_年8月26日上午觀

55、測內(nèi)容：巖層產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)的觀測觀測結(jié)果：在該點所觀測的巖層產(chǎn)狀為14119。即傾向為141，傾角為19，走向為51。二、實習(xí)內(nèi)容與分析我們的實習(xí)內(nèi)容主要有如下幾個方面，下面是對實習(xí)記錄的歸類和分析。1、實習(xí)地區(qū)主要地質(zhì)地貌特征和主要成土母巖、母質(zhì)特性1萬洋山區(qū)域：炎_在大地構(gòu)造上隸屬華南褶皺系的酃汝加里東褶皺帶部分。其巖性主要為淺變質(zhì)砂巖、炭質(zhì)板巖和硅質(zhì)巖等組成。在早古生代晚期志留紀(jì)時受加里東運動的影響，較大規(guī)模的花崗巖活動聯(lián)翩而來，于是形成了萬洋山花崗巖體。萬洋山花崗巖體亦叫寧岡花崗巖體，雄居羅霄山脈中段，是地跨湘贛兩省的巨大鹽基體，在我省大部分在茶陵、炎陵境內(nèi)。其主要巖性為黑云

56、母二長花崗巖，主要巖相多系粗中或中粒似斑狀結(jié)構(gòu)。萬洋山似肇基和承繼與早期花崗巖侵入體所形成的古陸態(tài)勢，歷經(jīng)滄桑演進(jìn)，至中生代基本成型，新生代以來的地貌回春期，隧成今日地勢高峻磅礴，嶺谷交錯起伏的特有形態(tài)組合。2井岡山地區(qū)：井岡山屬隆起的山地丘陵區(qū)，山脈多為東北西南走向，西高東低，蜓蜿曲折，層巒迭嶂。其地質(zhì)條件較為復(fù)雜，主要山嶺由前泥盆系地層和花崗巖組成。前泥盆系地層其巖性多為砂泥質(zhì)巖石(片巖、千枚巖、板巖)和砂質(zhì)巖石(石英巖、石英泥質(zhì)砂巖等)組成，變質(zhì)程度深淺不一。泥盆系地層是砂巖。頁巖、石灰?guī)r互層，由于變質(zhì)軟硬不一，受流水侵蝕，形成深壑的峽谷壑嶂谷。在河流兩側(cè)有由泥、沙、礫等組成的現(xiàn)代沖積物

57、。在黃洋界一帶，坡陡緩懸殊，山坡不對稱現(xiàn)象極為明顯，發(fā)育為典型的單斜地形。3湘東地區(qū)：湘東地區(qū)位于華夏系第二隆起帶的西緣，屬于湘東侵蝕構(gòu)造山丘區(qū)。其最大的地貌特征是由一系列呈NNE-SSW走向的山嶺壑谷地相間平行斜列而成。這些山地主要是由花崗巖及古生代以前的變質(zhì)巖系列如麻巖、片巖、千枚巖等組成。在山地之間發(fā)育者與山地方向一致的斷陷谷地。這些盆地自北向南由桃汨盆地、長平盆地、株淥盆地、醴攸盆地、茶永盆地。這些盆地分布著白堊紀(jì)第三紀(jì)形成的由鐵質(zhì)、鈣質(zhì)壑泥質(zhì)膠結(jié)而成的陸相碎屑沉積巖類。盆地邊緣多礫巖、砂礫巖，中心多細(xì)砂巖、粉砂巖、頁巖和泥巖。2、實習(xí)地區(qū)土壤分布規(guī)律2.1 山地土壤垂直地帶性分布在總

58、結(jié)所觀測的炎_城至黃洋界海拔為270mm、790mm、1248mm的三個剖面點和大院農(nóng)場海拔為1455mm、趙公亭往_拔為1890mm兩個剖面點時，可以看出隨著海拔的增高，該地區(qū)土壤依次為山地紅壤-山地黃紅壤-山地黃壤-山地暗黃棕壤-山地灌叢草甸土。在海拔為200mm-500mm的紅壤區(qū)，植被以馬尾松為主的針葉林、落葉闊葉林和荒山草地;在海拔500mm-800mm的黃紅壤區(qū)，植被有針葉林、常綠闊葉林、次生毛竹林和油茶林;在800mm-1300mm的黃壤區(qū)，植被為常綠闊葉林、毛竹、針闊葉混交林;海拔又1300mm-1800mm的暗黃棕壤區(qū)，植被為灌叢及常綠闊葉林、毛竹、闊葉混交林;在海拔1800

59、mm以上的灌叢草甸土區(qū)域植被以山地灌叢草甸為主。各區(qū)域土壤性狀在土壤剖面記載表中有記載。3.2水平地帶性分布紅壤是實習(xí)地區(qū)一種重要的水平地帶性土壤，它是在中亞熱帶生物氣候條件下形成的具有富鋁化特征的土壤。紅壤分布面積較廣，從_、_、_知道醴陵、_、茶陵、炎陵等地都有分布。在生物、氣候、地形的影響下可形成紅壤、黃紅壤等亞類。紅壤亞類主要分布在海拔300m 以下的丘陵崗地和海拔500m以下的低山區(qū)。實習(xí)地區(qū)的紅壤亞類多發(fā)育于第四紀(jì)紅色粘土、花崗巖分化物、石灰?guī)r分化物、砂巖分化物、板頁巖分化物，由此可分為第四紀(jì)紅土紅壤(校區(qū))、花崗巖紅壤(炎_城郊，_縣金井鎮(zhèn))、石灰?guī)r紅壤(炎_鹿原鎮(zhèn))、板巖巖紅壤

60、(_縣春華鎮(zhèn)、大魚和炎_鹿原鎮(zhèn))。實習(xí)地區(qū)丘崗地植被大都被馬尾松、杉木、油茶等人工林覆蓋，林下還有鐵芒萁、刺芒映山紅等植物。農(nóng)作物主要為水稻、花生等。3、剖面挖掘和剖面形態(tài)描述及其樣品采集方法和技能：3.1土壤剖面挖掘我們在有代表性的觀察地點都挖掘了剖面來進(jìn)行觀察，因此很好地掌握了其原則和方法。在野外調(diào)查研究土壤一般利用自然斷面進(jìn)行挖掘。然后對土壤剖面進(jìn)行認(rèn)真的、細(xì)致的觀察研究，就能幫助我們了解土壤的肥力特性及其變化情況。因此，土壤剖面要具有自然的代表地帶性，還要盡量減少人為的影響，不應(yīng)在道路兩旁，也不能位于山腳因為山腳有山上土壤堆積，不具代表性。應(yīng)該選擇在山腰地帶。再者，土壤剖面應(yīng)挖掘一個寬