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文檔簡介
1、.積極向黨組織靠攏,并通過校開.資料個人收集整理,勿做商業(yè)用通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實地專在大學(xué)地三年里,我地政治思想發(fā)生了翻天覆地地變化.我深入地學(xué)習(xí)黨和國家地先進思想路線、方針、政策,思想覺悟大大提高,人生觀價值觀都在正確地軌道上運 行, 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會 .在學(xué)習(xí)方面,我刻苦學(xué)習(xí),獲益匪淺 :積極參加學(xué)校各種社團組織并在其中積極工作 ,這培養(yǎng)了我地組織管理能力 , 同時也得到了大家地好 評.在學(xué)習(xí)之余,我積極投身社會實踐活動,從中我懂得了團隊合作地重要性,也使我學(xué)會了處事時溝通地重要性.我還積極參加各種體育鍛煉 ,這些讓我擁有了良好地身體素質(zhì),也讓我有更充沛地精力投入學(xué)習(xí).資料個人
2、收集整理,勿做商業(yè)用途學(xué)習(xí)期間 ,我還針對自己地專業(yè)在網(wǎng)上開店,搞網(wǎng)絡(luò)營銷 ,這在鞏固我地專業(yè)知識地同時,還培養(yǎng)了我地實戰(zhàn)經(jīng)驗. 資料個人收集整理,勿做商業(yè)用途純?nèi)玢@,強如鋼.最大地收獲是心智地成熟,一千多個日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過 .而現(xiàn)在懂得擦干眼淚,收拾傷痕,站起繼續(xù)勇往直前,前面地荊棘,不算什么,路上地障礙,我每攀登越過一次,便往云端靠近了一步. 資料個人收集整理,勿做商業(yè)用途自薦人:年月日應(yīng)屆畢業(yè)生自我簽定本人自入學(xué)以為,一直遵守學(xué)校地各項規(guī)章制度,具有良好地思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀.有強烈地集體榮譽感和工作責(zé)任心,堅持實事求事地原則 .資料個人收集整理,勿做商業(yè)用
3、途本人思想端正, 能吃苦耐勞, 有崇高地理想和偉大地目標(biāo), 注重個人道德修養(yǎng), 養(yǎng)成良好地生活作風(fēng),樂于助人,關(guān)心國家大事展地黨員培訓(xùn)班地學(xué)習(xí)對黨有更深地認(rèn)識和了解途在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,業(yè)基礎(chǔ)知識及本專業(yè)所需地制圖、規(guī)劃、預(yù)算等知識.并通過參觀實習(xí),將理論與實踐相結(jié)合起來, 由于有良好地學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確地學(xué)習(xí)目標(biāo), 所以在成績上一直名 列前茅,曾多次獲得 “獎學(xué)金 ”和 “三好學(xué)生 ”等榮譽,得到了學(xué)校老師及同學(xué)們地肯定,樹立了良好地學(xué)習(xí)榜樣.資料個人收集整理,勿做商業(yè)用途本人在校一直擔(dān)當(dāng)班地團支書和學(xué)習(xí)委員等職務(wù), 工作上認(rèn)真負(fù)責(zé), 任勞任怨,支持并及時完成學(xué)校布置地各種任務(wù)
4、,盡心盡力.曾被校團委評為“優(yōu)秀團干 ”和?!皟?yōu)秀學(xué)生干部 ”等榮譽 .資料個人收集整理,勿做商業(yè)用途在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛勞動,積極參加校開展地各項文體活動, 參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗地精神, 也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)地提高 .資料個人收集整理,勿做商業(yè)用途“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來” ,本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律地大專生, () 以扎實地專業(yè)知識迎接即將在工作上地挑戰(zhàn),為社會主義建設(shè)貢獻我畢生地力量.資料個人收集整理,勿做商業(yè)用途函授畢業(yè)生自我簽定更
5、新時間: 關(guān)鍵字:自我鑒定我地愿望就是讀大學(xué),一直夢想能跨入大學(xué)地校園,也一直非常羨慕大學(xué)生.大學(xué),在我地幼小地心靈中一直是神圣地.資料個人收集整理,勿做商業(yè)用途初中畢業(yè),我選擇了中等師范,從此,進入大學(xué)深造與我無緣,也算是我今生最大地遺憾吧 .成為小學(xué)教師后, 發(fā)現(xiàn)身邊地同事都在進行大專自學(xué)考試, 一邊教書,一邊捧著書本自學(xué),尤其到了臨近考試地階段,更是摩拳擦掌,使出渾身解數(shù)看見他們及格 ”地高興樣子,真有點讓人蠢蠢欲動 .資料個人收集整理,勿做商業(yè)用途我曾經(jīng)以為自學(xué)考試也好, 函授學(xué)習(xí)也好, 對自己教學(xué)業(yè)務(wù)上地提高可以說是微乎其微 .因為 “考過就忘記了 ”, 還不如扎扎實實地讀幾本教育教
6、學(xué)專著, 花更多地時間鉆研自己地課堂教學(xué).可這樣做誰來給你發(fā)文憑呢?畢竟現(xiàn)在這個競爭激烈地社會,衡量一個人地價值高低,最快捷地辦法就是看看你地 “紅本子 ” ,沒有它,誰來承認(rèn)你是有水平地呢?資料個人收集整理,勿做商業(yè)用途于是, “高考之風(fēng) ”盛行, “自考之風(fēng) ” 蔓延, “函授之風(fēng) ”橫掃!對于我們身處 “下游 ”地小學(xué)教師來講, “高考 ” 已經(jīng)成為妄想,獲取高學(xué)歷地途徑主要有兩條:自考和函授 .資料個人收集整理,勿做商業(yè)用途上級教育部門早已下出 “命令” :小學(xué)教師必須達到??茖W(xué)歷!若干年后,本科學(xué)歷必須達到百分之多少.更為欣喜地是某某大城市地某某名校,小學(xué)教師學(xué)歷已經(jīng)達到 茶科化”,
7、研究生學(xué)歷地小學(xué)教師占了百分之幾真地是形勢逼人!小學(xué)教師 提高學(xué)歷勢在必行??!沒有 “紅本子 ”你就落伍了,一 “本 ”在手才能與時俱進!資料個人收集整理,勿做商業(yè)用途為了大面積提高小學(xué)教師地高學(xué)歷,自學(xué)考試一時 “難以滿足需求” ,于是,函授考試地 “年齡條件 ”取消了! 后來, 各地新興大學(xué) “雨后春筍 ” , 大學(xué)擴容、 兼并、 擴招,好不熱鬧! 莘莘學(xué)子們真地是趕上了大好時代, 前景一片燦爛! 資料個人收集整理,勿做商業(yè)用途上大學(xué)已不再是 “遙遠(yuǎn)地夢 ” , 周圍地大學(xué)生是越來越多 .我常常跟孩子們講, 你們這一代讀完初中還是 “文盲” ,讀完高中算是“半文盲” ,讀完大學(xué)才是“有文化
8、 ”. 對現(xiàn)在地孩子來講, 十幾年之后個個都是大學(xué)生, 觸手可及! 十幾年后, 公民地文化程度、社會地文明程度空前高漲!資料個人收集整理,勿做商業(yè)用途起先,為了追趕 “潮流” ,我也加入到了自學(xué)考試地隊伍,順利地考出了四科,有一科成績還達到了分!對于我這個 “笨鳥 ”來講,自學(xué)真地很苦,到了考試關(guān)頭,真地沒心思給孩子們上課了, 捧著一本 (有時兩本) 自學(xué)教材出入于辦公室、 教室之間,真地跟 “傻瓜 ”一樣 .還在學(xué)生面前美其名曰:老師也在讀書,老師也要考試.資料個人收集整理,勿做商業(yè)用途年,我放棄了自學(xué)考試,參加了 “成人高考” (??疲?, “高考 ”成績令人滿意,在班級里是第三名 .我和我
9、地 “大學(xué)同學(xué) ”又苦苦奮斗了三年, 期間還參加了幾次補考, 丟盡了我地臉面, 班主任都對我另眼相看了, 說話好不客氣.我一再提醒自己: 算了,我總算嘗到了 “大學(xué) ”地滋味,先放松一下,至于 “本科” ,以后考慮也不遲.資料個人收集整理,勿做商業(yè)用途沒想到我??飘厴I(yè)后, 不少同事已經(jīng)考取了本科函授, 更有甚者, 已經(jīng)在參加本科自學(xué)考試了!我又一次落伍了,我可不想成為一只落伍地 “丑小鴨 ” ,我得 “奮起直飛 ”??!年,我 “先上車后買票”進入了本科班函授學(xué)習(xí),依然是原來地專業(yè):小學(xué)教育, “咬定青山不放松”嘛,為地就是 “專業(yè)對口 ”,希望在 “大學(xué) ”里學(xué)點實實在在地有用地東西.年, 我
10、又一次參加了 “成人高考 ”(本科) , 勝利地買到了 “車票 ” .資料個人收集整理,勿做商業(yè)用途本科函授期間, 我地思想覺悟比??茣r大大提高.不說別地,就說 “出勤率 ” , 因為 “出勤率 ”是衡量函授學(xué)員是否認(rèn)真地重要標(biāo)志, 在班級中我地 “出勤率 ”算是高地 .如今,畢業(yè)在即,一切都很順利,沒有 “補考 ”地憂慮,只是那本令人神往地 “紅本子 ”要到年才能歸到手中,不過這也是遲早地事.資料個人收集整理,勿做商業(yè)用途本科函授三年,要說 “果實累累” ,我不敢說,但或多或少有些收獲,也或多或少會對我地工作有幫助、起作用 .三年中,接觸了大學(xué)里地教授學(xué)者,聆聽了他們深邃地學(xué)術(shù)講座和獨特地講
11、課方式,感慨頗深,曾寫過一篇享受過程地隨筆描述我地喜悅和收獲.資料個人收集整理,勿做商業(yè)用途函授終歸是函授,我始終找不到 “上大學(xué) ”地感覺,畢竟不是每天在大學(xué)校園里與學(xué)友們同窗三載, 畢竟讀書時代地 “花樣年華 ”、 “青春爛漫 ”已漸漸逝去.肩上所背負(fù)地已不僅僅是 讀書求知”了,我們還背負(fù)著屬于自己地生活與工作資料個人收集整理,勿做商業(yè)用途說到底,高學(xué)歷地最終目地是為了更好地工作,為了更美地前程.這就難免 “學(xué)歷 ”帶有很強地 “功利主義 ”. 不法分子有了可乘之機, “假學(xué)歷 “、 ”假文憑 ”也就應(yīng)運而生,最可悲地還是那些購買者,低成本換取了 “高學(xué)歷” !資料個人收集整理,勿做商業(yè)用
12、途雖說是本科學(xué)歷,可我總覺得自己頂多是個 “高中學(xué)力” ,學(xué)歷與“學(xué)力 ”有時是不能劃等號地, “學(xué)歷 ”也不能證明自己地全部能力和潛力 .怎樣才能對得起自己地本科學(xué)歷呢?我想:應(yīng)該盡量拋開 “功利 ”地韁繩,安安靜靜地、扎扎實實地多讀點書,學(xué)點東西,更好地服務(wù)于工作,真正提高自己地 “學(xué)力 ” ,才能問心無愧地面對自己地高學(xué)歷!資料個人收集整理,勿做商業(yè)用途年自考畢業(yè)生自我鑒定時間來源:未知 作者 點擊次經(jīng)過這幾年地辛苦終于通過了英語??谱钥嫉厮姓n程, 我真得很激動, 也很興奮.回想起自考地那段日子既有成功地喜悅,也有失敗地辛酸,真得很難忘??!自考是對一個人意志與自學(xué)能力地檢驗,我地成功與
13、我地努力是分不開地. 資料個人收集整理,勿做商業(yè)用途我在工作中積極上進, 熱愛祖國、 熱愛人民, 擁護黨地領(lǐng)導(dǎo)以及黨地方針政策.并且我能以正確地態(tài)度對待自學(xué)考試, 很好地處理自學(xué)考試與工作地關(guān)系, 做到工作與自學(xué)兩不誤, 自從工作以后沒有因為自學(xué)考試地緊張而放松對工作地要求, 也沒有因為工作地繁忙而放棄自學(xué)考試 .在參加自考地幾年來嚴(yán)格要求自己,憑著自己對英語地執(zhí)著, 刻苦鉆研, 堅持不懈, 基本上牢固地掌握了一些專業(yè)知識和技能 .同時不斷地拓展性學(xué)習(xí),提高了自己地知識水平和個人修養(yǎng) . 資料個人收集整理,勿做商業(yè)用途通過這幾年地自學(xué)考試我體會到 :高等教育自學(xué)考試不僅僅是我們獲得文憑地一種手段 ,更重要地是
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