2022新任班主任工作計(jì)劃（7篇）

1、精品文檔Word格式 2022新任班主任工作方案7篇 班主任是班級(jí)管理的訓(xùn)練者、組織者，校規(guī)校紀(jì)的執(zhí)行者，教與學(xué)雙向溝通的溝通者，同時(shí)還是同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、消遣的輔導(dǎo)員。下面是我給大家?guī)淼男氯伟嘀魅喂ぷ鞣桨?7篇)，以供大家參考! 新任班主任工作方案1 新的一學(xué)期到了，為了能讓同學(xué)們等更好的進(jìn)步成果的同時(shí)也進(jìn)步我的教學(xué)質(zhì)量，特做了以下的工作方案。 一、學(xué)情分析 目前的初一(_)班，共有同學(xué)_人，其中男生_人，女生_人。優(yōu)秀同學(xué)很少，中差生占絕大多數(shù)。雖說已進(jìn)入學(xué)校，但同學(xué)心理仍比擬放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。如何調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性和主動(dòng)性，以期適應(yīng)中同學(xué)活，并進(jìn)

2、一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建立，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。 二、指導(dǎo)思想 全面貫徹執(zhí)行一系列訓(xùn)練工作方針，面對全體同學(xué)，以成功訓(xùn)練為主線，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨，在學(xué)校、團(tuán)隊(duì)、政教的共同指導(dǎo)下，樂觀與同學(xué)家庭及社會(huì)親密協(xié)作，從同學(xué)的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，廣泛開展德育活動(dòng)，實(shí)在搞好行為標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)立活動(dòng)，努力進(jìn)步同學(xué)的綜合素養(yǎng)，全面提升德育工作的實(shí)效性，為同學(xué)的后續(xù)進(jìn)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的根底。 三、工作目的 1、通過工作，使同學(xué)平安事故發(fā)生率為零、同學(xué)犯罪率為零，體質(zhì)安康及格率達(dá)_%。 2、大力建立班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進(jìn)展的班級(jí)管理量化考核中可以保持先進(jìn)展列。 3、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，通過努力，進(jìn)一步

3、擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模，削減待進(jìn)生數(shù)量，力爭使優(yōu)秀同學(xué)占到班級(jí)人數(shù)的五分之一。 4、同學(xué)校、政教結(jié)合，共同搞好創(chuàng)立行為標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)校和開展孝敬父母活動(dòng)。 四、主要工作措施 (一)加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修，努力進(jìn)步班主任工作的理論程度和自身素養(yǎng) 本學(xué)期，要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作。除仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好溝通，虛心向別人學(xué)習(xí)，搞好自身工作的方案和總結(jié)，常常性的做好學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，盡努力，進(jìn)步自身素養(yǎng)。 (二)搞好家校結(jié)合，做好家訪、家長會(huì)工作 搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成局部，也是班級(jí)管理工作的有效手段，因此本學(xué)期

4、要力爭做到每周_次家訪，一學(xué)期至少召開_次家長會(huì)，并且要做到事前有方案、過程有記錄、事后有總結(jié)，并力爭能通過家訪和家長會(huì)，使班級(jí)管理可以到達(dá)事半功倍的效果。 (三)與同學(xué)同甘共苦，下大力氣，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng) 1、要以學(xué)校大規(guī)模施行四階教學(xué)形式和六步教學(xué)法為契機(jī)，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，強(qiáng)化同學(xué)間的競爭意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)的學(xué)風(fēng)建立，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性和主動(dòng)性。 2、加強(qiáng)班委會(huì)建立 本學(xué)期，要在以同學(xué)自選班委的根底上，加強(qiáng)班委會(huì)的建立，催促班委成員常常搞好自我工作方案和總結(jié)，常常在一起討論工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建立。 3、抓住一切可用時(shí)機(jī)，搞好同學(xué)思想工作 本學(xué)期，除了充

5、分利用班會(huì)課、課外活動(dòng)課外，還要擠時(shí)間，盡可能多的找時(shí)機(jī)，搞好同學(xué)的思想工作。初一上學(xué)期的思想工作特別重要，這是使同學(xué)是否適應(yīng)中同學(xué)活的關(guān)鍵時(shí)刻，思想意識(shí)起著至關(guān)重要的作用。對同學(xué)搞好思想訓(xùn)練工作，除能使同學(xué)培育成良好的世界觀、人生觀、價(jià)值觀外，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有特別重要的意義。 4、充分利專心理學(xué)原理，結(jié)合各種科學(xué)手段，促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn) 新學(xué)期，在班級(jí)管理中，要充分利用多種心理學(xué)訓(xùn)練手段及措施，如心理示意、社會(huì)公共心理、趨同心理等，對同學(xué)進(jìn)展一系列心理影響。通過樹立典范，加強(qiáng)引導(dǎo)，促進(jìn)班集體的建立，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前安康進(jìn)展。 (四)與科任教師親密協(xié)作，共同搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作 培優(yōu)

6、補(bǔ)差的成敗，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建立成敗。本學(xué)期肯定要和科任教師親密結(jié)合，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的根底上齊抓共管，培育優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，常常性的組織各學(xué)科教師共同討論同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，互通信息，共同制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法，共同搞好同學(xué)的培優(yōu)補(bǔ)差工作。 (五)嚴(yán)密協(xié)作學(xué)校，搞好第二課堂活動(dòng) 政教處的指導(dǎo)下，搞好行為標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)立活動(dòng)，并力爭被評(píng)為行為標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)班。在學(xué)校和政教處指導(dǎo)下，施行成功訓(xùn)練，開展主題訓(xùn)練活動(dòng)，搞好主題訓(xùn)練月，評(píng)比不同類型的先進(jìn)同學(xué)。 在新的一年里，我會(huì)根據(jù)方案來實(shí)行，給同學(xué)一個(gè)好的訓(xùn)練，同時(shí)我也會(huì)進(jìn)步我的教學(xué)質(zhì)量。 新任班主任工作方案2 新的一學(xué)期又開頭了，我將重點(diǎn)狠抓班風(fēng)

7、建立，主要通過班會(huì)或課間時(shí)進(jìn)展思想訓(xùn)練;同時(shí)多給同學(xué)一些時(shí)間，班會(huì)上爭論、評(píng)論近期班級(jí)消失的好與不好的事情，增加同學(xué)們自覺管理班級(jí)的責(zé)任感，使同學(xué)們在自我反思和自我批判的過程里，更能明辨是非黑白，實(shí)現(xiàn)自律。連續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級(jí)制度，詳細(xì)做法如下： 一、班級(jí)狀況分析 (一)班風(fēng)方面 我們的_班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、活潑的班集體，并培育了一批班干部和課代表，仔細(xì)負(fù)責(zé)的值日班長和小組長，成為教師工作的好幫手;日常各方面檢查成果很好，要連續(xù)保持。但也存在不少問題。個(gè)別組長力量有待進(jìn)步。 (二)學(xué)習(xí)方面 班級(jí)前十名的同學(xué)成果穩(wěn)定，并能自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心，能在比、學(xué)、幫、超中不斷前

8、進(jìn)，在期末考試中獲得了很大的進(jìn)步，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的同學(xué)數(shù)量的增加是我們下學(xué)期肯定要避開的問題。他們普遍根底薄弱，信念缺乏，上進(jìn)心不強(qiáng)，問題較突出。 二、新目的新方案 本學(xué)期，我方案在加強(qiáng)班級(jí)分散力方面多下些功夫，多向老班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點(diǎn)，預(yù)備從以下幾個(gè)方面入手： (一)班級(jí)管理方面 (1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科教師，照實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成狀況，并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄，家長會(huì)上通報(bào)。 (2)課堂管理：每天的值日班長要仔細(xì)負(fù)責(zé)，記錄好一天的主動(dòng)樂觀學(xué)習(xí)，消極對

9、待學(xué)習(xí)，上課不仔細(xì)聽講，上課干擾課堂紀(jì)律，自習(xí)說話等等，并且每天一總結(jié)，對于工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的要準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)。 (3)班干部管理：培育和利用好同學(xué)干部。班長、班委、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責(zé)任到人，并形成制度，使班級(jí)工作能按部就班的完成。充分發(fā)動(dòng)小組活動(dòng)，培育自覺性，制度獎(jiǎng)懲制度，鼓勵(lì)同學(xué)們各方面進(jìn)展。 (二)思想訓(xùn)練方面 初二班級(jí)下半學(xué)期是同學(xué)在思想方面極簡單消失問題的時(shí)候。局部同學(xué)壓力缺乏，簡單放松，而局部后進(jìn)生那么由于功課變難，而開頭放棄努力，這些都不利于同學(xué)成長和班級(jí)的管理工作，因此思想訓(xùn)練工作必需時(shí)刻留意。 (1)盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀看同學(xué)的一舉一動(dòng)，隨時(shí)關(guān)注每個(gè)

10、同學(xué)的思想波動(dòng)和成果起伏。 (2)多向各位任課教師理解同學(xué)上其他科目時(shí)的狀態(tài)，以便于更全面的理解同學(xué)，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。 (3)利用好班會(huì)，對同學(xué)加強(qiáng)思想訓(xùn)練，但要留意避開單純的說教，盡可能查找適當(dāng)話題，引發(fā)同學(xué)的愛好，讓同學(xué)參加，以期受到更好的訓(xùn)練效果。盡量做到班會(huì)不盲目，同學(xué)堂堂有收獲。 (4)通過家長會(huì)、家校通、單個(gè) 聯(lián)絡(luò)等多種方式獲得與家長的聯(lián)絡(luò)與溝通，理解同學(xué)在家狀況，并準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)同學(xué)在校狀況。同時(shí)通過面談、家長會(huì)上局部家長的閱歷介紹等方法對家長的訓(xùn)練方式提出建議和關(guān)心。雙方協(xié)作，以到達(dá)最正確的訓(xùn)練效果。 (三)學(xué)習(xí)方面 (1)通過班會(huì)、個(gè)別談話等方式進(jìn)一步端正同

11、學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)步學(xué)習(xí)愛好。 (2)通過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目的、競爭伙伴的選擇，使同學(xué)樹立較高目的和競爭意識(shí)，以增加同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。 (3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增加同學(xué)的緊迫感，形成“比、學(xué)、趕、幫、超的良好的學(xué)習(xí)氣氛。 (4)讓同學(xué)重視每一次小測驗(yàn)，并在測驗(yàn)后，關(guān)心同學(xué)分析成果，更重要的是分析差距與緣由，以便盡可查漏補(bǔ)缺。 (5)常與任課教師聯(lián)絡(luò)，理解各科狀況，并盡量抽時(shí)間幫各科教師抓緊學(xué)問的落實(shí)工作。 (6)常與家長聯(lián)絡(luò)，請家長協(xié)作平日作業(yè)完成狀況，起碼催促背誦。 初二的各項(xiàng)工作已經(jīng)緊鑼密鼓的綻開了，我將針對上學(xué)期的狀況進(jìn)展進(jìn)一步完善，并查漏補(bǔ)缺，盡量做好班主任的每項(xiàng)工作，帶著_班的全體

12、同學(xué)，連續(xù)進(jìn)步，爭創(chuàng)佳績。 新任班主任工作方案3 由于高一新生多數(shù)為學(xué)校學(xué)校的佼佼者，來到高中學(xué)校后會(huì)有失落感，班主任教師要在軍訓(xùn)過后支配同學(xué)寫一份自己的高中生活的感受及設(shè)想，針對性地和同學(xué)談天，鼓舞同學(xué)毫無畏懼，再接再厲。還要讓高一新生盡快適應(yīng)高中的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成果有所進(jìn)步。 一、根本任務(wù) 1.抓好常規(guī)工作(清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、下午操、自習(xí)紀(jì)律、晚休紀(jì)律、作業(yè)、考勤)。 2.營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 3.開好主題班會(huì)。 4.協(xié)調(diào)各科任教師之間的關(guān)系，抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)。 5.準(zhǔn)時(shí)和家長溝通，共同做好同學(xué)工作。 6.理解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，能準(zhǔn)時(shí)地解決同學(xué)學(xué)習(xí)、生活中的疑心

13、，保證他們心理安康。 二、詳細(xì)措施 1.樹立班集體的奮斗目的，包括長期和短期的; 2.培育正確言論和良好的班風(fēng)，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓的風(fēng)氣; 3.實(shí)行班級(jí)管理民主化、細(xì)致化，有意識(shí)地讓同學(xué)參加管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)時(shí)機(jī)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的樂觀性; 4.發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力氣; 5.開展各種有意義的訓(xùn)練活動(dòng)，寓訓(xùn)練于活動(dòng)中。 三、班級(jí)方案 開學(xué)前一周：抓好軍訓(xùn)，熟悉每個(gè)同學(xué);讓同學(xué)初步熟悉高中的教學(xué)。 第1周：建立班團(tuán)干部班子，逐步培育班干部的獨(dú)立管理力量。 第2周：主題班會(huì)?我和我的教師?由班長負(fù)責(zé);黑板報(bào)?感謝教師?，由宣揚(yáng)委員負(fù)責(zé)。 第3周：主題班會(huì)?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?邀請高二

14、時(shí)學(xué)習(xí)成果優(yōu)異的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)閱歷。 第4周：紀(jì)律是事業(yè)成功的保證(含班規(guī)班約的學(xué)習(xí))由班長、班主任共同負(fù)責(zé)和主持。 第5周：國慶放假;黑板報(bào)?慶賀國慶?，由宣揚(yáng)委員負(fù)責(zé)。 第6周：主題班會(huì)?一個(gè)優(yōu)秀的集體應(yīng)當(dāng)是怎樣?，由班長負(fù)責(zé)和主持，班主任幫助。 第7周：主題班會(huì)?我的將來不是夢?，由班主任負(fù)責(zé)和主持。 第8周：如何對待學(xué)習(xí)壓力(你問我答)，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持。 第9周：預(yù)備學(xué)段考試。 第10周：學(xué)段考試。 第11周：運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)動(dòng)，由班主任、體育委員負(fù)責(zé)。 第12周：運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)，由班主任對本班運(yùn)動(dòng)會(huì)的狀況進(jìn)展總結(jié)。 第13周：主題班會(huì)?資源共享學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)?，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持。

15、第14周：主題班會(huì)?學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處?，由班主任主持。 第15周： 學(xué)習(xí)之樂，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持進(jìn)展。 第16周：讀書與做人，由班主任發(fā)言，同學(xué)爭論。 第17周：迎接藝術(shù)節(jié)。 第18周：藝術(shù)節(jié)總結(jié)，由班主任對本班藝術(shù)節(jié)的一些預(yù)備狀況和效果進(jìn)展總結(jié)。 第19周：學(xué)段考試預(yù)備。 第20周：學(xué)段考試。 新任班主任工作方案4 一、主要工作思路 1、以人為本，訓(xùn)練同學(xué)成為一個(gè)正直、和藹、才智、安康的人。 2、利用各種活動(dòng)增加班級(jí)的分散力，讓同學(xué)能為身處_班而驕傲。 3、為同學(xué)營造一個(gè)溫馨和諧、自然的環(huán)境。 4、關(guān)愛同學(xué)，爭取走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，成為同學(xué)真正意義上的伴侶，為同學(xué)開掘自身的優(yōu)勢，樹立

16、信念。 二、學(xué)期工作重點(diǎn) 1、注意同學(xué)的心理輔導(dǎo) 同學(xué)在剛上高一會(huì)面臨許多心理問題：有些同學(xué)認(rèn)為自己不能跟上其他同學(xué)，從而產(chǎn)生的自卑心理;有些同學(xué)始終在原來的學(xué)校是大家關(guān)注的焦點(diǎn)，來到新學(xué)校后一下沒有了做焦點(diǎn)的感覺，從而產(chǎn)生的失落感;有些同學(xué)來到新環(huán)境不適應(yīng)，從而產(chǎn)生的孤獨(dú)感 這些心理問題都是班主任應(yīng)當(dāng)關(guān)注的，可以根據(jù)同學(xué)的共性特點(diǎn)，實(shí)行相應(yīng)的方式，使同學(xué)盡快投入到新的生活中去。 2、樹立良好的班風(fēng) 班風(fēng)的優(yōu)劣，直接關(guān)系著班級(jí)體的安康進(jìn)展;有無形成一種好的班風(fēng)，乃是檢驗(yàn)一個(gè)班集體是否成熟的標(biāo)志。 抓好同學(xué)的思想道德和行為標(biāo)準(zhǔn)，抓好同學(xué)的是常行為標(biāo)準(zhǔn)，杜絕遲到等違規(guī)現(xiàn)象進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性

17、，逐步形成守紀(jì)、務(wù)實(shí)、勤奮的班風(fēng)。 3、選好班干部 班干部是班級(jí)的核心力氣。在第一學(xué)期由班主任指定班干部，充分利用同學(xué)的樂觀性，使有力量的同學(xué)得到熬煉。培育班干部的責(zé)任感，樹立班干部的威信及典范作用。 4、關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)生活 通過各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 對于學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)，賜予肯定的指導(dǎo)，讓他們給夠在完成根本學(xué)習(xí)任務(wù)前提下，可以進(jìn)一步的力量進(jìn)步，如多參加各科的競賽班、進(jìn)步班等。 5、開展有益身心的集體活動(dòng) 細(xì)心設(shè)計(jì)好每一節(jié)班會(huì)課，并讓更同學(xué)參加其中，以進(jìn)步同學(xué)的組織力量、表達(dá)力量。 新任班主任工作方案5 一、班級(jí)管理指導(dǎo)原那么 接近畢

18、業(yè)的六班級(jí)_班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培育。在自我管理，自我訓(xùn)練方面更上一個(gè)臺(tái)階。努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步成果、承受中學(xué)的檢驗(yàn)。人人爭做合格的學(xué)校畢業(yè)生。為學(xué)校生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。 二、班級(jí)概況 六班級(jí)_班現(xiàn)有同學(xué)_人。男生_人，女生_人。班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性較高，上課能做到用心聽講，平常作業(yè)能仔細(xì)完成，學(xué)習(xí)成果好。能樂觀參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有競爭意識(shí)。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培育中已見成效。 自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責(zé)任心強(qiáng)。良好的班級(jí)風(fēng)氣已漸漸形成，同學(xué)能協(xié)作各科教師上好每一節(jié)課。特殊是進(jìn)入六班級(jí)以來班級(jí)同學(xué)處在生理心理的特別時(shí)期。

19、 這就需要教師的工作更加急躁細(xì)致，管理得法，制度嚴(yán)明，感情教人，真情育人。使班級(jí)風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校學(xué)習(xí)生活打好根底。為同學(xué)負(fù)責(zé)，為了一切的同學(xué)，為了同學(xué)的一切，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。 三、班級(jí)管理目的 1、進(jìn)一步創(chuàng)立“惜時(shí)、用心、苦讀、善思的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“勤奮、誠懇、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)的班級(jí)風(fēng)氣。為母校爭光。 2、加強(qiáng)思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。進(jìn)步學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成果進(jìn)入學(xué)校。 3、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究，在綜合活動(dòng)中進(jìn)步力量。 4、連續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級(jí)體，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。 5、做好每

20、天的行為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比工作。有評(píng)有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)兵。做合格的試驗(yàn)學(xué)校畢業(yè)生。 四、詳細(xì)管理措施 1、連續(xù)加強(qiáng)“六愛訓(xùn)練。培育責(zé)任感、義務(wù)感。 2、加強(qiáng)誠信訓(xùn)練，做誠懇守信的人。培育“自尊、自愛、自律、自主的道德風(fēng)范。 3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。加強(qiáng)小干部工作的力度。責(zé)任到人。崗位到人。 4、連續(xù)開展班級(jí)星級(jí)小組評(píng)比。爭當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì)。每周進(jìn)展評(píng)比總結(jié)。 5、連續(xù)完善落實(shí)班級(jí)日常行為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比工作，按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理，評(píng)比要有實(shí)效，加強(qiáng)管理力度。連續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，健全四人小組管理制度。日評(píng)、日查、周總結(jié)工作實(shí)在到位。 6、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級(jí)工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠。抓好兩操的

21、質(zhì)量。 7、堅(jiān)持每周的評(píng)比班會(huì)。發(fā)揮家校聯(lián)絡(luò)本的作用，堅(jiān)持每天的家校簽字溝通及評(píng)比表格的簽閱。 8、嚴(yán)格根據(jù)早讀方案進(jìn)展早讀，要有特地的負(fù)責(zé)干部。教師作好監(jiān)視檢查工作。 9、連續(xù)強(qiáng)化閱讀教學(xué)，形成班級(jí)的閱讀特色。 新任班主任工作方案6 一、班級(jí)概況 班級(jí)現(xiàn)有人數(shù)_人，男女人數(shù)均等，少數(shù)民族同學(xué)共_人，目前為止，班級(jí)秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能根據(jù)學(xué)校及班級(jí)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己。家校協(xié)作融洽，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。同學(xué)集體榮譽(yù)感強(qiáng)。個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)愛好上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。 二、班級(jí)奮斗目的 本學(xué)期努力使班級(jí)周掛齊三面旗，使每一位教師能順當(dāng)上好每一節(jié)課，絕大多數(shù)同學(xué)在周_班會(huì)課的評(píng)比中，能成

22、為分項(xiàng)小明星，及至全能小明星。在學(xué)校階段，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長，找到自信念，樂觀向上，努力成為班級(jí)中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到安康、全面的進(jìn)展。使班級(jí)成為有分散力、安康向上的集體。 三、詳細(xì)管理措施 1、思想品德方面 根據(jù)本班的每周評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，要求同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊老愛幼，見到師長主動(dòng)問好，同學(xué)遇到困難能伸手關(guān)心，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動(dòng)交給教師或值周生，待人要誠懇，舉止要大方，學(xué)會(huì)和別人合作，從小養(yǎng)成誠信、誠懇的良好品質(zhì)。 2、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面 根據(jù)同學(xué)在各個(gè)方面的表現(xiàn)，設(shè)置了班級(jí)每周評(píng)比表，分為：完成作業(yè)、帶齊學(xué)具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、佩戴

23、紅領(lǐng)巾、兩操及路隊(duì)的表現(xiàn)，每一項(xiàng)都有特地的小干部負(fù)責(zé)，每天利用放學(xué)前的幾分鐘進(jìn)展小結(jié)，表現(xiàn)不好的要在評(píng)比表中扣去單項(xiàng)分，表現(xiàn)好的要加分，周五進(jìn)展總結(jié)，評(píng)出單項(xiàng)小明星及全能小明星，并在家校本上進(jìn)展簡潔的自我小結(jié)，并適時(shí)嘉獎(jiǎng)，更便于家校進(jìn)展溝通和溝通。學(xué)期末文明同學(xué)和三好同學(xué)的評(píng)比主要以此為根據(jù)。 對于平常為班級(jí)做好事、作業(yè)書寫仔細(xì)、上課發(fā)言樂觀、考試成果優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的，隨時(shí)發(fā)紅花鼓舞，_朵紅花換一顆金星，學(xué)期末的各項(xiàng)評(píng)比主要根據(jù)金星的多少，因此，平常就要鼓舞同學(xué)多得紅花，多得金星。 3、培育小干部 讓他們有自我管理的意識(shí)和力量。 4、平安訓(xùn)練 面對平安意識(shí)淡薄的學(xué)校生，要常常去說、去強(qiáng)調(diào)

24、，危急的地方不去，危急的東西不玩，危急的動(dòng)作不做，放學(xué)按時(shí)回家，讓同學(xué)有平安觀，并能互相提示，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 5、以家校本為紐帶，家校準(zhǔn)時(shí)聯(lián)絡(luò)，及早覺察并解決問題。 總之，同學(xué)的事無小事，班主任應(yīng)當(dāng)做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為同學(xué)著想，讓每一個(gè)同學(xué)都有樂觀向上的意識(shí)，把自己融入到集體中，形成一個(gè)安康、團(tuán)結(jié)向上、分散力強(qiáng)的班級(jí)體。 新任班主任工作方案7 我所帶的班級(jí)已經(jīng)進(jìn)入七班級(jí)的下學(xué)期。根據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)及成長特點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)說，這個(gè)學(xué)期對同學(xué)來說是很重要的，個(gè)人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)力量在本學(xué)期都可以有一個(gè)較大的進(jìn)步和進(jìn)步。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個(gè)人，對于同學(xué)來說都是很重要的。

25、經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和熬煉，同學(xué)們已經(jīng)對學(xué)校的根本狀況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，可以融入到學(xué)校階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但在心理上需要教師的準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)才可以正確地樹立人生觀、社會(huì)觀。鑒于此，特作出本學(xué)期工作方案，盼望可以給自己的班主任工作以明確目的。 一、爭創(chuàng)模范班集體 對于班集體，我始終要求同學(xué)要有劇烈的集體意識(shí)，把自己的個(gè)人行為放到班級(jí)中來，時(shí)時(shí)刻刻都要留意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象。所以，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭創(chuàng)模范班集體上。詳細(xì)工作從三方面入手。 第一，鼓舞并要求大家嚴(yán)格遵守?中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)?、?班規(guī)制度?，重點(diǎn)從進(jìn)步同學(xué)樹立文明意識(shí)做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求同學(xué)力爭做到不遲到、不早退、不曠課，樂觀參與義務(wù)勞