2023小學一年級下冊音樂教學計劃

1、2023小學一年級下冊音樂教學計劃 一、學情分析 這個學期我擔當一班級的音樂課。大部分同學對音樂課比較感愛好，上課也較仔細。女生對音樂中的音準與節(jié)奏及動作的仿照力量普遍比男生要好。經(jīng)過一個學期的反復強調(diào),同學們的唱歌習慣好了許多，基本上不會一開口就喊,漸漸學會了掌握自己的聲音了。他們愛表現(xiàn)的心理還是比較劇烈。他們不能很長時間寧靜地觀賞一首樂曲，依據(jù)音樂綻開想象的力量還是不夠好;但是觀賞簡短的歌曲(樂曲)時他們還是饒有愛好的。 二、教材分析 一班級下冊總共10課，分別是春天、放牧、手拉手、長鼻子、跳起舞、咯咯噠、大海的歌、幸福生活、巧巧手、汪汪與咪咪，讓同學了解幾首中國優(yōu)秀的兒童歌曲和幾首經(jīng)典的

2、外國歌曲，并以審美為核心，以音樂的美感來感染同學，以音樂中豐富的情感來陶冶同學，使同學逐步形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及音樂必要的審美力量。 三、教學目標 (一)感受與鑒賞 1、音樂表現(xiàn)要素 (1)感受自然界和生活中的各種聲音。能夠用自己的聲音或打擊樂器進行仿照。 (2)感受樂器的聲音。能聽辨打擊樂器的音色，能用打擊樂器奏出強弱、長短不同的音。(木魚、碰鐘) (3)能夠感受并描述音樂中力度、速度的變化。 2、音樂心情與情感 (1)體驗不憐憫緒的音樂，能夠自然流露出相應表情或作出體態(tài)反應。2、樂心情的相同與不同 音樂體裁與形式 (2)傾聽兒歌、童謠、進行曲和舞曲，能夠通過模唱、打擊樂

3、對所聽音樂作出反應，能夠隨著進行曲、舞曲音樂走步、跳舞。 3、音樂風格與流派 (1)傾聽不同國家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型器樂曲或樂曲片段，初步感受其不同的風格。 (二)表現(xiàn) 1、演唱 (1)參加各種演唱活動。 (2)知道演唱的正確姿態(tài)。能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出反應。 (3)能夠用自然的聲音，按節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨唱或參加齊唱。 (4)能用不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的心情。 (5)每學年能夠背唱歌曲五首。 2、演奏 (1)學習木魚、碰鐘、镲、大鑼、鼓的演奏。 (2)能夠用打擊樂器或或其他音源合奏或為歌曲伴奏。 (3)綜合性藝術表演 (4)能夠參加綜合性藝術表演活動。 (5)能夠協(xié)作歌曲、樂曲

4、用身體做動作。 (6)能夠在律動、集體舞、音樂嬉戲、歌表演等活動中與他人合作。 3、識讀樂譜 (1)熟悉簡潔的節(jié)奏符號。 (2)能夠用聲音、語言、身體動作表現(xiàn)簡潔的節(jié)奏。 (3)能夠用唱名模唱簡潔樂譜。 (三)制造 1、探究音響與音樂 (1)能夠運用人聲、樂器聲仿照自然界或生活中的聲音。 (2)能夠用打擊樂器或自尋音源探究聲音的強弱、音色、長短和凹凸。 2、即興制造 (1)能夠?qū)⒃~語、短句、詩歌或歌詞用不同的節(jié)奏、速度、力度等加以表現(xiàn)。 (2)能夠在唱歌或傾聽音樂時即興地做動作。 (3)能夠用課堂樂器或其他音源即興協(xié)作音樂故事和音樂嬉戲。 3、創(chuàng)作實踐 (1)能夠用線條、色塊、圖形，記錄聲音與

5、音樂。 (2)能夠用人聲、樂器或其他音源，創(chuàng)作12小節(jié)節(jié)奏或旋律。 (四)音樂與相關文化 1、音樂與社會生活 (1)感受生活中的音樂，樂于與他人共同參加音樂活動。 (2)能夠通過廣播、電視、磁帶、CD等傳媒聽賞音樂。 (3)能夠參與社區(qū)或鄉(xiāng)村的音樂活動。 2、音樂與姊妹藝術 (1)能夠用簡潔的形體動作協(xié)作音樂節(jié)奏。 (2)能夠用簡明表演動作表現(xiàn)音樂心情。 (3)能夠用顏色或線條表現(xiàn)音樂的相同與不同。 3、音樂與藝術之外的其他學科 (1)能夠了解聲音與日常生活現(xiàn)象及自然現(xiàn)象的聯(lián)系。 (2)能夠用簡潔的韻律操動作協(xié)作不同節(jié)奏、接派心情的音樂。 四、教學重點 1、在同學原有的基礎上進一步提高他們的音

6、樂觀賞水平 2、進一步加強基礎樂理學問的學習 3、在原有的基礎上進一步提高同學的唱歌水平 4、能參加一些自己力所能及的創(chuàng)編活動 五、教學措施 1、仔細備課，做好前備、復備工作，為能使同學上好課做好充分的預備工作，備課時留意與新課標結(jié)合，并留意備同學。 2、因材施教，對不同的同學要留意采納不同的教學手法，使同學能夠充分進展。 3、設計好每堂課的導入，提高同學的學習愛好。 4、課堂形式設計多樣，布滿學問性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動同學的樂觀性。并使他們最大限度地學到學問，把握技能。并留意在課堂上實行肯定的形式，培育同學的團結(jié)協(xié)作力量及創(chuàng)新力量。 5、樂觀和其他學科溝通，樂觀

7、討論學科整合。響應新課標要求。 6、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使同學開闊眼界，從中總結(jié)閱歷。 六、教學進度 周次 內(nèi)容 課時 其次周 1、課堂常規(guī) 2、觀賞杜鵑圓舞曲 3、學唱表演布谷 2 第三周 1、傾聽小燕子 2、學唱表演小雨沙沙 3、復習鞏固布谷 2 第四周 1、傾聽牧童到哪里去了 2、復習鞏固布谷、小雨沙沙 3、學唱牧童 2 第五周 1、學唱歌曲放牛歌 2、觀賞合唱牧童 3、鞏固牧童 2 第六周 1、學唱歌曲一對好伴侶 2、復習鞏固牧童 3、傾聽讓我們手拉手 2 第七周 1、學唱數(shù)鴨子 2、傾聽鴨子拌嘴 3、鞏固一對好伴侶 2 第八周 1、學唱并表演小象 2、傾聽管弦樂小象

8、 3、鞏固一對好伴侶 2 第九周 1、學唱兩只小象 2、傾聽管弦樂大象 3、鞏固小象 2 第十周 1、學唱表演草原就是我的家 2、編創(chuàng)與活動 3、傾聽我是人民的小騎兵 2 第十一周 1、傾聽我的小雞 2、學唱并表演母雞叫咯咯 3、學唱小松樹 2 機動周 機動教學 2 第十三周 2、傾聽并表演擠奶舞 3、學唱并表演編創(chuàng)與活動 4、鞏固草原就是我的家 2 第十四周 1、傾聽公雞母雞 2、學唱與表演下蛋羅 3、編創(chuàng)與活動 2 第十五周 1、學唱并表演海 2、傾聽大海搖籃 2 第十六周 1、學唱歌曲云 2、傾聽海上風暴 3、編創(chuàng)與活動 2 第十七周 1、學唱并表演彝家娃娃真幸福 2、傾聽歡樂的羅嗦 2 第十八周 1、學唱與表演乃喲乃 2、編創(chuàng)與活動 3、傾聽陽光下的孩子、夏天的孩子 2 第十九周 1、傾聽我有一雙萬能的手 2、學唱并表演粉刷匠 2 其次十周 1、傾聽鐵匠波爾卡 2、學唱與表演理發(fā)師 3、期末考試 2 七、考核內(nèi)容和要求 1、一學期要求會唱15首以上歌曲，其中歌曲內(nèi)容包括： 布谷小雨沙沙牧童放牛歌數(shù)鴨子小象兩只小象草原就是我的家母雞叫咯咯海下蛋嘍彝家娃娃真幸福粉刷匠理發(fā)師誰在叫 2、期末考試讓同學自選一首進行表演，對同學的表演進行打分。 八、考核標準 1、同學的平常成果20%。期末考核的成果應以平常成果(20%)和期末成果(80%)相結(jié)合的方式。平