初中生物北師大八年級上冊（2023年新編）第6單元 生命的延續(xù)性別和性別決定導(dǎo)學(xué)案

1、班別_ 小組_ 姓名_ 評價_年級：八 科目：生物 第20章第4節(jié)性別和性別決定學(xué)歷案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過視頻、分析、對比，認(rèn)識男女性染色體組成的異同；并能說出男性和女性體細(xì)胞及生殖細(xì)胞內(nèi)的常染色體和性染色體情況，進(jìn)一步形成結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生命觀。2.、通過聽故事、討論交流、思考分析，書寫遺傳圖譜解釋生男生女的原理，提升演繹與推理的科學(xué)思維能力。3、通過觀察分析全國人口普查統(tǒng)計結(jié)果和大膽預(yù)測，認(rèn)識到人口性別比嚴(yán)重失調(diào)，提升關(guān)注社會議題、關(guān)注人類命運的熱情，進(jìn)一步形成思維進(jìn)化與適應(yīng)觀的生命觀念?！緦W(xué)習(xí)重難點】重點：1、常染色體、性染色體。2、生男生女的原理。難點：區(qū)分男女體細(xì)胞與生殖細(xì)胞種的常

2、染色體和性染色體情況?！驹u價任務(wù)】通過觀看視頻，分析對比，完成表格。（檢測目標(biāo)1）通過聽故事，討論交流，完善遺傳圖譜，解釋生男生女的原理。（檢測目標(biāo)2）通過觀察全國人口普查統(tǒng)計結(jié)果及大膽預(yù)測，分析性別比失調(diào)的原因、后果，認(rèn)識到人口性別比失調(diào)的嚴(yán)重性，并提出合理的改善措施。（檢測目標(biāo)3）【內(nèi)容與實施】 活動一：過目不忘通過觀看視頻，解決以下問題性染色體概念 常染色體概念 歸納小結(jié)，完成表格 性別體細(xì)胞染色體23對生殖細(xì)胞染色體23條男性 女性活動二：生男生女取決于？聽故事，解疑難如果你是一位法官，你會為這個生了女兒的部落首長妻子辯護(hù)嗎？你會如何著手搜集證據(jù)？（提示：從遺傳規(guī)律的角度來探究） （2

3、）完善遺傳圖譜XY（父）XX（母）親代配子子代生男生女取決于什么？ 活動三：男女性別比失調(diào)（1）、觀察全國人口普查統(tǒng)計結(jié)果表（2）、思考討論怎樣解釋我國男女比例失調(diào)的原因？ 人口性別比失調(diào)會造成什么后果？ （3）大膽預(yù)測如果人類的性別比失調(diào)不加以重視，100萬年后，人類的生存將面臨怎樣的改變？你認(rèn)為可以采取哪些措施以保證性比的平衡？【內(nèi)化總結(jié)】關(guān)于人的性別，你還有什么困惑不解的地方？ 【課堂練習(xí)】1人的性別是由_決定的，男性體細(xì)胞中的性染色體是_，女性體細(xì)胞中的性染色體是_。(用符號來表示)2女人在兩次月經(jīng)之間會排出的一個含_染色體的卵細(xì)胞。男人在一次生殖活動中可排出上億的精子，從含性染色體來

4、說，有_種，一種是含_染色體的，一種是含_染色體的。3. 某男同學(xué)，其父母通過配子分別給他 條染色體，其中，父親給他的性染色體是 染色體，母親給他的性染色體是 染色體。4、人類男性正常精子中的染色體組成為（）A、44+XYB、22+XC、22+YD、22+X或22+YE、44+XX5、關(guān)于常染色體和性染色體下列說法正確的是（）A體細(xì)胞中只含有常染色體，生殖細(xì)胞中只含有性染色體B配子中的性染色體比體細(xì)胞中的要多C精子中的染色體與卵細(xì)胞中的染色體是相同的D體細(xì)胞中含的常染色體比配子中的多6、在男性和女性的體細(xì)胞中相同的染色體有（）22對22條一條X染色體一條Y染色體A. B. C. D.7、女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中性染色體為（）A.一對XX染色體B.一對XY染色體C.只有一條X染色體 D.只有一條Y染色體8.男性所產(chǎn)生的精子有幾種類型？（ ）種 種 種