初中美術(shù)人美七年級(jí)下冊(cè)（2023年新編）中國(guó)畫(huà)的筆墨情趣中國(guó)畫(huà)的筆墨情趣

1、中國(guó)畫(huà)筆墨情趣學(xué)歷案溫江中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 劉 松主題 中國(guó)畫(huà)筆墨情趣課時(shí) 1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1，課標(biāo)要求通過(guò)教師示范一張中國(guó)畫(huà)和對(duì)梁楷 、李苦禪 、潘天壽、鄭板橋、 齊白石等名家作品賞析，感受并了解中國(guó)畫(huà)的筆法和畫(huà)法的獨(dú)特表現(xiàn)力。學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)的用筆方法和用墨方法，掌握中鋒、側(cè)峰、拖峰和逆峰的運(yùn)筆要領(lǐng)，和用墨的方法。學(xué)習(xí)體驗(yàn)淡墨濕筆、濃墨濕筆、淡漠干筆和濃墨干筆等用水用墨方法。 學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，簡(jiǎn)單掌握中國(guó)畫(huà)用筆用墨技法簡(jiǎn)單塑造型體去體驗(yàn)筆墨情趣的樂(lè)趣。2 具體目標(biāo)(1)通過(guò)觀看教師示范和欣賞名畫(huà)，讓學(xué)生感受并了解中國(guó)畫(huà)筆法和墨法的表現(xiàn)力。(2)讓學(xué)生通過(guò)在實(shí)踐中去掌握用筆方法和用墨方法。(3)通過(guò)實(shí)

2、踐體驗(yàn)用筆干濕筆法和潑墨法的方法，學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)理解中國(guó)畫(huà)的筆墨技法造型，體驗(yàn)筆墨情趣。(4)中國(guó)畫(huà)的內(nèi)涵美、意境美。詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)的體現(xiàn).評(píng)價(jià)任務(wù)完成活動(dòng)1：（檢測(cè)目標(biāo)1）學(xué)生實(shí)踐 體會(huì) 感受到筆法，墨法，破墨法完成活動(dòng)2：（檢測(cè)目標(biāo)2）完成活動(dòng)3：（檢測(cè)目標(biāo)3）檢測(cè)與作業(yè)資源與建議本課旨在引導(dǎo)學(xué)生從認(rèn)識(shí)中國(guó)畫(huà)的用筆用墨和潑墨方法，感受中國(guó)畫(huà)獨(dú)特的藝術(shù)美感。學(xué)習(xí)怎樣通過(guò)筆墨的造型運(yùn)用達(dá)到中國(guó)畫(huà)的筆墨情趣，對(duì)中國(guó)畫(huà)意境的氛圍營(yíng)造。學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中國(guó)畫(huà)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。 教學(xué)過(guò)程堅(jiān)持以學(xué)生為主體的原則，采用問(wèn)題探索學(xué)法，合理設(shè)計(jì)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，層層推進(jìn)獲得知識(shí)和能力。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課

3、件，繪畫(huà)材料。課中學(xué)習(xí)：活動(dòng)一 觀賞動(dòng)畫(huà)片或教師展示一幅國(guó)畫(huà)作品，引入課題了解什么是中國(guó)畫(huà)？請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己知道的什么是中國(guó)畫(huà)。中國(guó)畫(huà)：我國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)叫做中國(guó)畫(huà)，簡(jiǎn)稱國(guó)畫(huà) ，又叫水墨畫(huà)。欣賞兩幅中國(guó)畫(huà)作品鄭板橋蘭竹圖，潘天壽蘭通過(guò)毛筆的運(yùn)筆，轉(zhuǎn)折，收放 快慢停頓，表現(xiàn)出蘭花舒展 挺拔 堅(jiān)韌的風(fēng)骨?；顒?dòng)二 中國(guó)畫(huà)的筆法 中鋒 側(cè)鋒 逆鋒 托鋒 學(xué)生通過(guò)觀察教師實(shí)踐去體會(huì)運(yùn)筆觀賞李苦禪的雙雞圖和潘天壽的露氣同學(xué)們能看出畫(huà)家用筆的痕跡和用墨方法嗎？三 中國(guó)畫(huà)的用墨：墨分五彩：焦 濃 重 淡 清 （分別表現(xiàn)） （一筆表現(xiàn)）2 中國(guó)畫(huà)的潑墨法 濃破淡 淡破濃 墨破色 色破墨教師示范，學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)教師作品

4、分析破墨法 學(xué)生作業(yè)實(shí)踐中去體驗(yàn)四 中國(guó)畫(huà)的情趣 學(xué)后反思：1 同學(xué)們通過(guò)對(duì)中國(guó)畫(huà)的用筆，用墨方法的實(shí)踐，體會(huì)到了什么？2 同學(xué)們通過(guò)對(duì)中國(guó)畫(huà)的破墨法的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，感悟到了什么？3 通過(guò)對(duì)中國(guó)畫(huà)的用筆墨造型的情趣，理解學(xué)習(xí)到什么？中國(guó)畫(huà)的筆墨情趣說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委、各位老師：你們好！ 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人美版教材七年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第7課中國(guó)畫(huà)的筆墨情趣。我將從教材分析、教學(xué)理念、學(xué)情分析、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程等方面來(lái)說(shuō)明我的教學(xué)設(shè)計(jì)。一、教材分析1、教材的地位和作用 本課屬于“造型表現(xiàn)”課型，是為了提高學(xué)生的造型表現(xiàn)能力。也是7-9年級(jí)中國(guó)畫(huà)教學(xué)的起始課，主要學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)用筆方法，讓學(xué)生體驗(yàn)中

5、國(guó)畫(huà)造型活動(dòng)的樂(lè)趣，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化、繼承民族藝術(shù)。2、學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1：學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)的用筆方法，掌握中鋒、側(cè)峰、扡筆和逆峰的運(yùn)筆要領(lǐng)。目標(biāo)2：通過(guò)演示、欣賞、練習(xí)等活動(dòng)，讓學(xué)生初步掌握中國(guó)畫(huà)的用筆技法，體驗(yàn)用筆 的情趣。目標(biāo)3：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的喜愛(ài)之情。目標(biāo)4：中國(guó)畫(huà)的筆法，能透過(guò)作品欣賞和筆法練習(xí)體會(huì)用筆的情趣。4、教具和學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件、中國(guó)畫(huà)工具和材料二、依據(jù)新課標(biāo)，我的教學(xué)理念1、營(yíng)造“一種氛圍”輕松、愉快地學(xué)習(xí)。2、堅(jiān)持“一個(gè)宗旨”讓學(xué)生做課堂的主人。三、學(xué)情分析七年級(jí)的學(xué)生正處于對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物具有極大的好奇心與求知欲的時(shí)期，學(xué)生的興趣是能較快培養(yǎng)的，但

6、學(xué)生們所掌握的的知識(shí)較少，但是他們剛從小學(xué)進(jìn)入初中。美術(shù)的邏輯性不強(qiáng)，看問(wèn)題往往只注重表象。因此，本課我將從最基礎(chǔ)國(guó)畫(huà)知識(shí)和用筆方法入手，進(jìn)行國(guó)畫(huà)教學(xué)體驗(yàn)。四、教法學(xué)法教法：直觀演示、欣賞歸納、對(duì)比探究。學(xué)法：體驗(yàn)感悟、自主學(xué)習(xí)、合作探究。五、教學(xué)過(guò)程美術(shù)教學(xué)過(guò)程就是讓學(xué)生充分地體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟、在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)、在體驗(yàn)熏陶。因此， 我的教學(xué)流程整體設(shè)計(jì)為：直觀體驗(yàn)樂(lè)中體驗(yàn)深入體驗(yàn)終極體驗(yàn)（一）直觀體驗(yàn)教師幾分鐘示范一張中國(guó)畫(huà)作品吸引學(xué)生，引入課堂，【設(shè)計(jì)意圖：充分利用學(xué)生好奇心理，能夠讓學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)中國(guó)畫(huà) 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！慷沁m時(shí)點(diǎn)撥，初步感知：中國(guó)畫(huà)的簡(jiǎn)介、 工具和材料、認(rèn)識(shí)毛筆的結(jié)構(gòu)、

7、正確執(zhí)筆方法?！驹O(shè)計(jì)意圖：掌握中國(guó)畫(huà)最基本的技能，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性?！浚ǘ?lè)中體驗(yàn)著名的教育家波利亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “學(xué)習(xí)任何知識(shí)最佳途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系”。所以我在此處設(shè)計(jì)了，讓學(xué)生自主實(shí)踐中探究。1、在自主實(shí)踐中探究：引導(dǎo)學(xué)生用毛筆畫(huà)線條、觀察線條、體會(huì)畫(huà)法?！驹O(shè)計(jì)意圖：學(xué)生通過(guò)主動(dòng)探索，獲得新知識(shí)更真切、更深刻。】2、在直觀演示后嘗試：圍繞中鋒、側(cè)鋒、逆鋒、拖筆四種基本筆法，通過(guò)課件動(dòng)畫(huà)演示、教師直觀演示、引導(dǎo)歸納特點(diǎn)后，學(xué)生模仿演練。【設(shè)計(jì)意圖： 讓學(xué)生對(duì)中國(guó)畫(huà)的基本筆法有直觀感知和條理化歸納，知識(shí)掌握得更深刻、更牢固?！浚ㄈ┥钊塍w

8、驗(yàn)1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞名家作品用筆?！驹O(shè)計(jì)意圖：學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)筆法美，掌握中國(guó)畫(huà)的審美方法之一。】2、對(duì)比探究欣賞中國(guó)畫(huà)與油畫(huà)不同的用筆表現(xiàn)?！驹O(shè)計(jì)意圖：采用對(duì)比探究，讓學(xué)生體會(huì)中國(guó)畫(huà)的獨(dú)特藝術(shù)魅力?！?、小組合作分析名家用筆，展示成果?！驹O(shè)計(jì)意圖：利用配樂(lè)欣賞，創(chuàng)設(shè)審美氛圍，分小組合作欣賞討論，提高參與度，落實(shí)學(xué)生的主體地位，促進(jìn)小組每個(gè)成員的發(fā)展?！浚ㄋ模┙K極體驗(yàn)1、畫(huà)一畫(huà)：學(xué)生臨摹或創(chuàng)作一幅作品，教師巡回指導(dǎo)。【設(shè)計(jì)意圖：考慮到學(xué)生的能力差異，通過(guò)設(shè)置臨摹或創(chuàng)作的作業(yè)任務(wù)，滿足不同層次學(xué)生的需求?！?、評(píng)一評(píng) ：采取“組內(nèi)互評(píng) 小組推薦全班展示集體點(diǎn)評(píng)”形式進(jìn)行。【設(shè)計(jì)意圖：鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展“自評(píng)”、“互評(píng)”“集體評(píng)”活動(dòng)， 發(fā)現(xiàn)別人作品的優(yōu)、缺點(diǎn)，提出建設(shè)性意見(jiàn)，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力，鞏固提升本課學(xué)習(xí)成果?！?、說(shuō)一說(shuō)：我的收獲使用“我