初中美術(shù)人美七年級上冊（2023年新編） 綜合練習(xí)教案1

1、形神兼?zhèn)?中國古代人物畫成大附中-張澤蓉課題形神兼?zhèn)?中國古代人物畫年級高一授課教師張澤蓉單位成大附中教材人民美術(shù)出版社教材分析本節(jié)課圍繞著該課的重點中國古代人物畫形神兼?zhèn)溥@一特點進(jìn)行創(chuàng)作，選擇其中具有代表性的作品進(jìn)行評述，了解其歷史、藝術(shù)風(fēng)格和如何表達(dá)形神兼?zhèn)洹＝虒W(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生對有代表性的優(yōu)秀的中國古代人物畫有比較深入的了解，同時對中國古代繪畫獨特的藝術(shù)傳統(tǒng)有一個初步的認(rèn)識過程與方法目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生體會中國人物畫的內(nèi)涵，分析欣賞中國古代人物畫在表現(xiàn)人物動態(tài)，人物表情、色彩、線條等諸多繪畫因素的處理方式。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生積極主動的去分析了解中國古代人物畫悠

2、久的歷史和獨特的藝術(shù)傳統(tǒng)，提高審美鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生對民族藝術(shù)的情感。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖導(dǎo)入課題介紹中國古代繪畫的悠久歷史，獨特的藝術(shù)傳統(tǒng)，發(fā)展過程和人物畫形成的時期。提示:以描寫人物活動為主的人物畫成熟的最早，所以古代人物畫是成熟最早，而后山水畫，花鳥畫是后來從人物畫中分離出來形成今天的獨立畫科。按畫的題材可以分:人物、山水、花鳥按繪畫技法分:工筆、寫意學(xué)生傾聽，思考讓學(xué)生對中國古代繪畫方式和種類有個基本的了解講授新課欣賞分析:人物畫代表一韓熙載夜宴圖1.畫家顧閎中的創(chuàng)作意圖及時代背景。設(shè)置問題:為什么說這是一份交給皇帝的情報圖?學(xué)生了解畫家的創(chuàng)作背景2.分析:仔細(xì)觀察韓熙載的

3、表情，分析韓熙載在夜宴中的情緒，觀察感受韓熙載在宴中的內(nèi)心活動。提示:局部放大鏡頭，看到韓熙載神情憂慮，眉宇間含著沉思與隱憂，這種出色的心理描寫達(dá)到及其最大限度傳神的境界。中國古代人物畫最高的審美要求:形神兼觀看思考，表達(dá)自己所看到的內(nèi)容通過圖片展示讓學(xué)生了解畫家的創(chuàng)作意圖及作品的時代背景，提高學(xué)生主動找尋答案的意愿重點欣賞夜宴圖使用了什么樣的表現(xiàn)手法?分析韓熙載夜宴圖人物畫特點之一:傳神 通過對比聽樂與觀舞，引導(dǎo)學(xué)生試著從技法，表情，姿態(tài)去鑒賞，感受中國古代人物畫對人物精神世界的表達(dá)方式。觀察思考對比聽樂時人物的神情用用什么方法表達(dá)通過引導(dǎo)，設(shè)問，讓學(xué)生總結(jié)出中國古代人物畫的藝術(shù)特色之一：傳神，學(xué)生通過人物畫的表情和姿態(tài)欣賞中國古代人物畫鞏固練習(xí)運(yùn)用所學(xué)知識，鑒賞分析張卿子像.李白行吟圖設(shè)置問題：1.張卿子像人物的性格特征和繪畫方法2.李白行吟圖的表現(xiàn)方法學(xué)生討論并小組推薦講述這兩張畫學(xué)生運(yùn)用人物畫的傳神精神，結(jié)合歷史知識和表現(xiàn)手段體會中國畫的人文精神課堂小姐中國古代人物