初中班主任心得隨筆

1、初中班主任心得隨筆工作不僅是為了拿份薪水，還為了成長(zhǎng)和歡樂。不要僅僅為了薪水而工作，還應(yīng)當(dāng)為幻想而工作，為自己的前途而工作，在以后的工作中只有踏踏實(shí)實(shí)的干，專心去干，有責(zé)任感，才能把工作做得更好。這里給大家共享一些20XX初中班主任心得隨筆，便利大家學(xué)習(xí)。20XX初中班主任心得隨筆1今年，我作為剛從學(xué)校畢業(yè)的同學(xué)，來到X中學(xué)擔(dān)任班主任。都說新官就任三把火，果真說的沒錯(cuò)。面對(duì)這新一屆的同學(xué)，許多時(shí)分我都顯得有些手忙腳亂，但是在經(jīng)過這兩年的時(shí)間里，我也得到了提升，從最初的手忙腳亂，到如今的臨危不亂，面對(duì)突發(fā)狀況我都能夠很好的應(yīng)付。不得不說，我?guī)е倪@一屆同學(xué)，什么都好，就是科任老師換的有些頻繁。在

2、我剛擔(dān)任班主任的一年里這些孩子就取得了不菲的成果，但是中途，由于生物老師出于身體原因辭職，于是便換了另一個(gè)生物老師來教書。雖然第一任生物老師和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間還不是很長(zhǎng)，但是同學(xué)們對(duì)她的評(píng)價(jià)很高，在新一任生物老師來的時(shí)分，不少同學(xué)心里存在抵觸的心理，能夠理解，這也是不行防止的事情。在處理這件事的時(shí)分，難免我對(duì)同學(xué)們的心理疏導(dǎo)的工作就要做多一些了，另一方面還要和新一任生物老師進(jìn)行商量，共同解決孩子們心理的抵觸心理。好不簡(jiǎn)單同學(xué)們和新?lián)蔚纳锢蠋熛嗵幦谇⒘耍咏谀┑臅r(shí)分?jǐn)?shù)學(xué)老師由于孩子要誕生了，回家待產(chǎn)，所以同學(xué)們的心情難免有很大的起伏。連續(xù)換了兩任老師的原因，他們的成果有些起伏波動(dòng)，數(shù)學(xué)這

3、一門科目的成果在月考中下降的有些嚴(yán)峻。數(shù)學(xué)這一門科目非常重要，由于每個(gè)老師課堂的講課規(guī)律思維不一樣，不管如何優(yōu)秀的老師，都需要同學(xué)一段時(shí)間的順應(yīng)，否則很難跟上節(jié)奏。同學(xué)們心情低落，作為班主任都需要按時(shí)的安撫，所以在每周的班會(huì)中，許多時(shí)分我都沒重點(diǎn)提及期末考試，那樣會(huì)給同學(xué)帶來更大的心理負(fù)擔(dān)，當(dāng)下抓住的點(diǎn)應(yīng)當(dāng)側(cè)重于如何穩(wěn)定他們的心情，于是在班會(huì)上，我給他們進(jìn)行了屢次的心理疏導(dǎo)和互換思維教育方式。這群同學(xué)非常棒，沒有辜負(fù)我付出的努力，他們按時(shí)調(diào)整了自己的心態(tài)，很快順應(yīng)了新任數(shù)學(xué)老師，初一結(jié)束了，它們?nèi)〉昧税寥说钠谀┏晒腋械椒浅Ｐ牢?。到了初二下學(xué)期的時(shí)分，同學(xué)歡送的英語老師被學(xué)校臨時(shí)調(diào)任去帶著初

4、三畢業(yè)生。最為學(xué)校秀的英語老師，不得不說她真的很優(yōu)秀，也是我的典范，她和同學(xué)們進(jìn)行了正式的道別，并且激勵(lì)著同學(xué)們連續(xù)加油。當(dāng)時(shí)的班里哭成了一片，我能看出同學(xué)們的不舍，但是他們卻很快進(jìn)行了自我調(diào)整，連我都感到很驚異，想必是由于有了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，這一次X老師和他們正式道別，也給了他們充足的心理準(zhǔn)備，所以才會(huì)這么快調(diào)整過來吧。總的來說，我的工作做的比擬完善，但是也仍有需要提升的地方。當(dāng)班主任沒有不辛苦的，但是這段光陰，陪著他們一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)，我覺得值了。20XX初中班主任心得隨筆2從事班主任這份工作已經(jīng)有一年有余了，我對(duì)于班主任這份工作也越來越順應(yīng)了，從最開頭不清晰以什么樣的看法去和同學(xué)打交道，到

5、如今能夠安靜的訓(xùn)斥那些同學(xué)，我的進(jìn)步不行謂不大。班主任這份工作遠(yuǎn)沒有想象中的輕松，管理一個(gè)班四十多個(gè)人是一件非常不輕松的事情，作為班主任，需要對(duì)班上的每個(gè)人都盡職盡責(zé)。尤其是他們?nèi)缃袷浅踔猩?，正是思維迸發(fā)的時(shí)分，我要時(shí)辰看著他們，卻又不夠太過限制他們，這讓我遇到了不小的困難了，只能靠著自己慢慢的摸索。班主任最主要的還是管理同學(xué)，我對(duì)于班上的每個(gè)同學(xué)，都猶如在看著自己的孩子一樣，所以沒當(dāng)我看到他們只顧著玩，違反紀(jì)律，荒廢學(xué)習(xí)時(shí)，我就會(huì)覺得非常的氣憤。甚至有一次，我一氣之下打了一個(gè)同學(xué)一巴掌，打完我就懊悔了，看著他被我打紅的臉龐，我升起了一絲愧疚，這讓我在后來的日子里，不斷的提示自己對(duì)待同學(xué)要多一

6、絲耐煩。在任課老師的眼里，同學(xué)分為好同學(xué)和差生兩者，考成果來區(qū)分，班主任的話就需要做到一視同仁。班主任主要還是為了同學(xué)著想，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)們的行為，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)步，在中考中能夠取得不錯(cuò)的成果。想要標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)們的行為，首先自身就要樹立一個(gè)良好的形象，時(shí)辰留意的一言一行，若是班主任的一言一行都極為不雅，那如何指望同學(xué)們往好的方向?qū)W習(xí)呢？看到同學(xué)們行為不標(biāo)準(zhǔn)時(shí)要按時(shí)的指出改正，要常常觀看和監(jiān)督同學(xué)，但又要培育同學(xué)們獨(dú)立的力量。班主任還需要幫忙同學(xué)們的學(xué)習(xí)更近一步，可以采納小組的方式管理班級(jí)，學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)和成果比擬差的同學(xué)組隊(duì)，爭(zhēng)取共同進(jìn)步。班主任還需制定適宜的工作方案，合理的布置學(xué)習(xí)時(shí)間，催促同學(xué)完成

7、學(xué)習(xí)任務(wù)。這么多事情班主任一人完全是顧不來的，尤其是有些同學(xué)，在班主任面前遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)，可班主任一走里面就變了一個(gè)樣子，常常違反紀(jì)律。針對(duì)這些情況，班主任就需要班干部的幫忙了，一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍可以大大的分擔(dān)班主任的工作，同齡人樹立的好典范比起班主任能夠帶給同學(xué)們更大的影響。成為班主任的這段時(shí)間我收獲了許多，以后我會(huì)連續(xù)努力的。20XX初中班主任心得隨筆3作為一個(gè)班主任，我覺得最重要的是培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，樹立一個(gè)主動(dòng)向上的班級(jí)風(fēng)氣。我要培育同學(xué)從小要正直、和善、老實(shí)英勇。我常常教育我的同學(xué)，老師不怕你們有錯(cuò)，犯了錯(cuò)英勇的成認(rèn)并改正，才是最棒的。對(duì)于每一個(gè)同學(xué)，

8、不管是學(xué)習(xí)好與差、家庭環(huán)境優(yōu)與劣，我都會(huì)公平對(duì)待他們。為了激勵(lì)同學(xué)敢于成認(rèn)錯(cuò)誤，按時(shí)改正錯(cuò)誤，我首先給同學(xué)做出典范，老師職業(yè)道德十不準(zhǔn)中規(guī)定老師不準(zhǔn)在課堂打手機(jī)，有一次我卻沒有做到，為了改正這個(gè)錯(cuò)誤，我在班級(jí)上當(dāng)面成認(rèn)了這個(gè)錯(cuò)誤，并保證今后不在上課時(shí)間接打電話，讓同學(xué)監(jiān)督。我的這一做法使同學(xué)很受感動(dòng)，也紛紛下來找出自己的缺點(diǎn)，并保證今后改正。每天的課間操后的隊(duì)列，不管是天氣多么寒冷，多么酷熱，我都會(huì)和同學(xué)一起走下來，有時(shí)也會(huì)像小同學(xué)一樣伴著音樂邁著我的步伐。所以，我班的同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，每天都能精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列。為了很好的完成班主任工作，我會(huì)利用學(xué)校的活動(dòng)不失機(jī)遇地進(jìn)行教育。為了慶祝元旦，

9、學(xué)校要求每個(gè)班排練一塊節(jié)目。當(dāng)時(shí)我就想，我班的男同學(xué)性情比擬活潑，好動(dòng)，從前這樣的時(shí)機(jī)也都是女同學(xué)的事，所以這次我肯定要排練一個(gè)有男同學(xué)參與的節(jié)目，有了這個(gè)準(zhǔn)備，我請(qǐng)來了X老師，把我的想法跟她說了，X老師很支持我的工作幫我排練。這樣，全班男同學(xué)除了特別情況沒有參與排練，其他都很情愿地參與了，在排練中，我培育同學(xué)不怕苦、不怕累的精神，我以維護(hù)班級(jí)的集體榮譽(yù)來激勵(lì)他們。結(jié)果，這塊節(jié)目受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，還代表學(xué)校給X的小好友進(jìn)行演出呢。我班有一獨(dú)特情非?；顫姾脛?dòng)的同學(xué)，叫X。說實(shí)在的，我從一班級(jí)起，就非常為她犯愁?？梢哉f，這個(gè)同學(xué)每天沒有一時(shí)讓你放得下心的時(shí)分。在二班級(jí)的時(shí)分，每天都有同學(xué)甚至家

10、長(zhǎng)向我告狀，X又打我了，對(duì)于X，我是真沒少費(fèi)功夫，可是，效果都不是太明顯。五月份的一個(gè)星期六的早晨，我和孩子去開花石爬山，剛到山上，我發(fā)現(xiàn)了X，他正在山腰上摘黃花，我很好奇的過去問：X，你摘花干什么呢？他說：我奶奶病了，我想摘一些漂亮的野花放到她的床前，讓她快樂。聽了他的話，我的眼淚差點(diǎn)掉出來。多么可貴的孝心哪!我說：你真是個(gè)孝順的好孩子，來，我也幫你摘，祝你的奶奶早日康復(fù)。我一邊摘花，一邊又對(duì)他說：“X，你的奶奶為了撫養(yǎng)你，吃了不少苦，你是應(yīng)當(dāng)孝順?biāo)墒?，不光是送花你的奶奶快樂，我覺得假如你在學(xué)校好好表現(xiàn)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，你的奶奶會(huì)更快樂，你信不信？”X說：“老師，我明白了，我以后肯定好好表現(xiàn)。

11、”說實(shí)在的，這個(gè)孩子還從來沒有這么仔細(xì)地跟我說過話呢。從今，我發(fā)現(xiàn)X不管在學(xué)習(xí)上和紀(jì)律方面都有了明顯的進(jìn)步，雖然偶然還會(huì)不斷的違反一些紀(jì)律，但是我相信，只要我不懈的努力，我的教育會(huì)勝利的。本學(xué)期，我進(jìn)行了中隊(duì)委和小隊(duì)長(zhǎng)的輪番制，這樣錘煉的每一個(gè)同學(xué)自己管理自己的力量，同時(shí)也有利于班級(jí)工作的順當(dāng)開展。20XX初中班主任心得隨筆4一、著手于同學(xué)道德品質(zhì)的養(yǎng)成“教育必需育人”是教育最根本的思想。如今九班級(jí)的同學(xué)的年齡一般是15歲左右，他們正處于由少年時(shí)期向青春發(fā)育時(shí)期進(jìn)展的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期正是他們道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時(shí)期，因此如何讓九班級(jí)的新生形成良好的道德品質(zhì)成為了本學(xué)期我班最主要的目標(biāo)之一。為了

12、完成這一目標(biāo)，在本學(xué)期我連續(xù)對(duì)他們從心理上進(jìn)行教育，由于他們是即將畢業(yè)的同學(xué)了，此時(shí)，讓他們明白，無論從哪個(gè)方面，都要給其他同學(xué)做出表率作用，尤其是低班級(jí)的同學(xué)；他們可能會(huì)顯現(xiàn)不好的苗頭：少部分同學(xué)會(huì)由此做出極端行為，如打架、鬧事、不學(xué)習(xí)等。我就針對(duì)這種因素，提前做好預(yù)防工作，消除他們心中的這種不良的想法。二、注意學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于一個(gè)同學(xué)而言，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣肯定不會(huì)有好的學(xué)習(xí)成果，因此，為了讓同學(xué)更好的學(xué)好文化學(xué)問，讓同學(xué)養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是必需的，這成為了本學(xué)期我班另一重要的目標(biāo)。為了完成這一目標(biāo)，本學(xué)期我仍借助中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)，讓同學(xué)用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來約束自己的行為，從日常小事做起，事事嚴(yán)

13、格要求自己。同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞往往表達(dá)在一些小事，因此抓好同學(xué)日常小事是落實(shí)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣措施的最好方法之一。例如考風(fēng)考紀(jì)的教育；上學(xué)時(shí)間的限定；升旗時(shí)同學(xué)站立的姿態(tài)和穿戴；特別是同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生及班級(jí)的清潔衛(wèi)生更是每天派人檢查，因此每次學(xué)校檢查各班的衛(wèi)生情況，我班的情況都是非常好，受到學(xué)校的贊揚(yáng)；每個(gè)星期五的大掃除根本上是專人專職，并有特地人員檢查，使我班的清潔衛(wèi)生始終保持得比擬好。三、致力于同學(xué)學(xué)習(xí)成果的提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果的好壞直接影響著同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和同學(xué)自信念，影響著同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，也是家長(zhǎng)關(guān)懷和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題。因此提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果是作為一個(gè)班主任的重點(diǎn)任務(wù)之一，也是學(xué)校

14、和社會(huì)交給我們的一個(gè)主要任務(wù)。為了完成這一目標(biāo)，本學(xué)期我主要從如下的幾個(gè)方面進(jìn)行了工作：屢次聯(lián)系各位科任老師，和他們?cè)谝黄饏f(xié)商提高同學(xué)成果的方法，在一起研討各個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以便針對(duì)各個(gè)同學(xué)的詳細(xì)情況布置同學(xué)的學(xué)習(xí)；屢次聯(lián)系家長(zhǎng)了解同學(xué)在家的學(xué)習(xí)情況。學(xué)校的教育離不開家長(zhǎng)的協(xié)作，學(xué)校的教育需要家長(zhǎng)的支持與理解。常常與家長(zhǎng)溝通，溝通同學(xué)最近的學(xué)習(xí)成果，與家長(zhǎng)一起共同做好同學(xué)的思想工作，這是我當(dāng)班主任的一貫作風(fēng)。我的行為大大地感動(dòng)了家長(zhǎng)，也得到了家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)，同時(shí)也為我們很多教學(xué)行為得到家長(zhǎng)的理解與支持營(yíng)造了良好的氣氛；利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備對(duì)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的教育，特地利用班會(huì)時(shí)間讓同學(xué)溝通學(xué)習(xí)

15、心得，讓同學(xué)在溝通中學(xué)會(huì)如何更好地學(xué)習(xí)。同學(xué)心得的溝通和示范既讓同學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)讓同學(xué)溝通了個(gè)人感情，這為本班在本學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)氣氛和同學(xué)之間團(tuán)結(jié)和諧、友好相處做好了準(zhǔn)備；做一個(gè)德育高尚的班主任，做同學(xué)的知心人。老師的行動(dòng)無疑是同學(xué)日常生活中典范，因此作為老師的我應(yīng)當(dāng)從自己做起，時(shí)時(shí)辰刻留意自己的一舉一行，留意自己的言行舉止，用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來要求自己。時(shí)時(shí)辰刻關(guān)懷學(xué)習(xí)成果較差的同學(xué)，不鄙視他們，尊重他們的人格。對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)要主動(dòng)關(guān)懷他們，幫忙他們克服學(xué)習(xí)上的障礙，幫忙他們樹立學(xué)習(xí)上的自信念，讓每一個(gè)同學(xué)感受到老師的關(guān)愛，從而引起同學(xué)的共鳴，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。主動(dòng)傾聽

16、同學(xué)的心聲，解答同學(xué)學(xué)習(xí)上和生活上的各種疑難問題，真正成為同學(xué)的知心人?！耙环指?，一分收獲”，辛勤的汗水必定會(huì)灌溉出漂亮的花朵。正是由于我們做出了如此多努力。我班每次考試優(yōu)秀率始終處于班級(jí)的前列。四、協(xié)作學(xué)校做好“中考備考”工作為了讓同學(xué)更好地迎接中考，對(duì)同學(xué)從心理上、學(xué)習(xí)方法上、學(xué)習(xí)習(xí)慣上做出了相應(yīng)工作。模擬考的準(zhǔn)備工作、畢業(yè)生的綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作、體育中考及中考的相關(guān)工作等。這一學(xué)期以來，我班同學(xué)在各方面都取得了更加令人滿意的成果，但我肯定會(huì)再接再厲，為培育祖國(guó)的接班人而連續(xù)努力。20XX初中班主任心得隨筆5班主任是班級(jí)管理的核心，是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量，發(fā)揮整體教育的關(guān)鍵。本學(xué)期

17、，我擔(dān)任七（16）班的班主任，我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實(shí)際情況，開展班級(jí)工作，努力提高同學(xué)的素養(yǎng)，使同學(xué)能得到全面的進(jìn)展。我主要做了以下的工作：一、從標(biāo)準(zhǔn)入手，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)看法由于我是新老師，我為了更快，更透徹地了解同學(xué)，做到勤下班級(jí)，與同學(xué)接觸，細(xì)心地觀看他們的言行舉止。我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀(jì)律、生活散慢，不愛學(xué)習(xí)，集體觀念差的同學(xué)，買零食的現(xiàn)象也相當(dāng)嚴(yán)峻，造成班內(nèi)不清潔。我利用班會(huì)課組織同學(xué)學(xué)習(xí)中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合貫徹學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)教育，分析本班的特點(diǎn)，制訂本班在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等行為標(biāo)準(zhǔn)要求。結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)開展文明同學(xué)評(píng)比，利用一切時(shí)機(jī)表揚(yáng)遵守紀(jì)律，勤好學(xué)，關(guān)懷集體，樂于助人的文明同學(xué)

18、，為全班同學(xué)樹立主動(dòng)的典范對(duì)象。如每周把評(píng)比的結(jié)果公布，連續(xù)幾次做得好的同學(xué)表揚(yáng)。通過這樣做，促使同學(xué)良好的行為養(yǎng)成。強(qiáng)化課前、課外紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問題，立刻指出，耐煩誘導(dǎo)。二、制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)期初，我讓每個(gè)同學(xué)制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)辰用目標(biāo)來衡量、約束同學(xué)。如徐某，對(duì)集體很關(guān)懷，但上課常常說話，與同學(xué)鬧不團(tuán)結(jié)，于是我找他談話，肯定他的長(zhǎng)處，常常與他制訂的目標(biāo)結(jié)合教育，學(xué)習(xí)看法也有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)很主動(dòng)。每次犯了錯(cuò)誤，我都耐煩地教導(dǎo)，使之熟悉自己的錯(cuò)誤，還懂得同學(xué)之間要謙讓，相互團(tuán)結(jié)、合作，要形成一個(gè)好集體，必需從自己做起。三、讓同學(xué)參與班級(jí)管理，充足發(fā)揮班干部的主動(dòng)性班主任是班級(jí)的組織者，要圓

19、滿完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，必需領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)，信任同學(xué)，調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的主動(dòng)性，讓他們參與班級(jí)事務(wù)的管理。為了挑選出來的班干部成熟起來，充足發(fā)揮他們主動(dòng)性，帶好和管理好班集體，真正成為班主任的得力助手。1、樹立威信，熱忱幫忙。班干部威信上下是一個(gè)班級(jí)各方面好壞的量度，在同學(xué)心中有較高的威信，除了班干部的自身努力外，還需要班主任的熱忱幫忙。要求其他同學(xué)才會(huì)愿意接受和改正。2、對(duì)班干部要放手，讓他們大膽地開展工作，去發(fā)揮他們的才能，當(dāng)班干部在某個(gè)方面顯現(xiàn)錯(cuò)誤或遇到困難時(shí)，班主任作他們的后盾，為他排憂解難。班干部工作主動(dòng)，敢于指出班中不良作風(fēng)，使老師更徹底地了解班級(jí)的情況，順當(dāng)?shù)亻_展工作。3、召開會(huì)議。定期內(nèi)召開班干會(huì)議，讓他們說出班中存在的問題，商議、商量解決的方法，很多同學(xué)都能大膽地提議，而我對(duì)他們的長(zhǎng)處賜予肯定，指出他們的缺點(diǎn)，并賜予指導(dǎo)，幫忙他們克服。4