初中歷史人教七年級下冊 隋唐時(shí)期繁榮與開放的時(shí)代安史之亂與唐朝衰亡2

1、第5課安史之亂與唐朝衰亡授課老師：吳健 授課班級： 授課時(shí)間：一、教學(xué)目標(biāo)：1.知識與能力：掌握安史之亂爆發(fā)的原因和影響；了解黃巢起義和唐朝滅亡的基本史實(shí)；知道五代十國的形成和實(shí)質(zhì)及影響。2.過程與方法：通過詩句導(dǎo)入、小組討論、自主學(xué)習(xí)、歸納概括、比較分析，使學(xué)生對安史之亂和唐朝走向衰亡有一個(gè)整體的認(rèn)識。培養(yǎng)學(xué)生對比辨析、以史為鑒的學(xué)習(xí)能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）通過對比，認(rèn)識到統(tǒng)治者個(gè)人的作為，將直接影響歷史發(fā)展的軌跡，甚至導(dǎo)致一個(gè)王朝，一個(gè)國家的衰亡，讓學(xué)生從中吸取教訓(xùn)。（2）從唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)到五代十國的發(fā)展演變過程中，讓學(xué)生理解維護(hù)國家大一統(tǒng)的重要性。二、教學(xué)重點(diǎn)：安史之亂、唐朝的滅

2、亡三、教學(xué)難點(diǎn)：五代十國的更迭與分立四、教學(xué)方法：講述法、閱讀法、啟發(fā)法、小組討論法、知識點(diǎn)撥等五、教學(xué)準(zhǔn)備：收集資料、制作課件。六、教學(xué)過程：（一）情景導(dǎo)入“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉稟俱豐實(shí)?！?杜甫憶昔這首詩歌描繪了唐朝的哪個(gè)盛世局面？其開創(chuàng)者是誰？請你用所學(xué)的知識描述一下這一盛世景象。開元盛世;唐玄宗;人口眾多、糧食豐盈、百姓富足、國家充實(shí)，整個(gè)社會欣欣向榮。那么，如此繁榮昌盛的唐朝怎么會走向衰亡呢？它又是怎樣滅亡的呢？它滅亡之后我國的歷史又進(jìn)入到了什么歷史時(shí)期呢？這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)第5課安史之亂與唐朝衰亡。（二）新課教學(xué)1.安史之亂（1）安史之亂爆發(fā)的原

3、因？開元末年唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝政日益腐敗。社會矛盾尖銳，邊疆形勢緊張。節(jié)度使勢力膨脹，形成外重內(nèi)輕的局面。安史之亂的基本情況。 基本情況 時(shí)間：755-763年 叛軍首領(lǐng)：安祿山、史思明 起兵地點(diǎn)：河北范陽 攻占的重要地點(diǎn)：洛陽、潼關(guān)、長安當(dāng)時(shí)唐玄宗和太子的情況如何？安史之亂的性質(zhì)和影響性質(zhì)：統(tǒng)治階級內(nèi)部爭權(quán)奪利的斗爭。影響：對社會經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰，各種矛盾越來越尖銳。安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。黃巢起義與唐朝滅亡 （1）讀教材和圖，歸納黃巢起義的原因、領(lǐng)導(dǎo)者、過程、結(jié)果及影響。 原因：唐朝后期，統(tǒng)治腐朽，宦

4、官專權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢越來越嚴(yán)重；相互之間發(fā)生兼并戰(zhàn)爭，中央已無力控制藩鎮(zhèn)；人民賦役繁重，生活困苦，又遇到連年的災(zāi)荒。 領(lǐng)導(dǎo)者：黃巢 過程：轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，攻入長安，建立政權(quán)。 結(jié)果：被原農(nóng)民起義軍將領(lǐng)朱溫和其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓。影響：給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。唐朝滅亡 朱溫陸續(xù)兼并了北方的大小割據(jù)勢力，907年，建立了后梁政權(quán)，唐朝滅亡。五代十國的更迭與分立（1）五代十國的形成（2）根據(jù)課本知識，回答五代十國這一政局的實(shí)質(zhì)和這一時(shí)期的社會特點(diǎn)。實(shí)質(zhì)：是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)。社會特點(diǎn)：國家分裂，政權(quán)并立。（3）五代十國的歷史影響北方政局動蕩不安。南方政局相對穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)在原有的基礎(chǔ)上也有一定的發(fā)展。五

5、代十國時(shí)期，雖然政權(quán)分立，但長期統(tǒng)一的歷史影響和各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的密切聯(lián)系，使統(tǒng)一始終是一個(gè)客觀存在的必然趨勢。以史為鑒:今天的中國政府存在著腐敗問題，結(jié)合唐玄宗的前半生和后半生的不同作為，導(dǎo)致不同的結(jié)果，談?wù)剬δ阌泻螁⑹?？第一，在取得成就時(shí)，我們要保持戒驕戒躁的恭謹(jǐn)態(tài)度。第二，艱苦樸素的作風(fēng)不能丟。第三，人生應(yīng)該始終如一地堅(jiān)守自己的信念。第四，親君子，遠(yuǎn)小人。 鞏固練習(xí) 1.光明網(wǎng)2023年8月26日文章：天寶十四載,又請以蕃將三十二人代漢將,組成一個(gè)以少數(shù)族武人為骨干、有漢族失意文人和地方軍人參加的財(cái)富力強(qiáng)的武裝集團(tuán)，最終導(dǎo)致爆發(fā)（ ） A.安史之亂 B.黃巢起義 C.七國之亂 D.八王之亂

6、2.滕州新聞網(wǎng)2023年3月11日文章：這些藩鎮(zhèn)名義上雖然是受唐朝中央政府的管制，實(shí)則是自己各霸一方，不服從中央的政命，形成了自己的獨(dú)立王國，朝廷進(jìn)一步失去對地方的控制，節(jié)度使林立，他們擁兵自雄，互相兼并。藩鎮(zhèn)割據(jù)的最嚴(yán)重后果是什么（ ） A.影響中央財(cái)政收入 B.危害國家的統(tǒng)一局面 C.形成五代十國 D.使得中央政令無法實(shí)行 3.番禺日報(bào)2023年10月2日文章：安祿山每次入宮，都是先拜貴妃，再拜皇帝。皇帝不解，問他何故，安祿山恭恭敬敬地說：“我們胡人的習(xí)俗，都是先拜母親，后拜父親。”皇帝釋然，對安祿山的憨厚和樸實(shí)添了幾分好感。這位皇帝是（ ） A.隋文帝 B.隋煬帝 C.唐太宗 D.唐玄宗 4.領(lǐng)導(dǎo)安史之亂的主要人物是( ) A.安祿山 B.宇文化及 C.