八年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第單元八音和鳴四教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第二單元八音和鳴（四）教課目的1、能差別中胡與二胡的不一樣特點(diǎn), 能對(duì)江南絲竹、河北吹歌的民間音樂(lè)特點(diǎn)有所認(rèn)識(shí), 能在樂(lè)曲賞識(shí)的過(guò)程中, 培育對(duì)中公民族音樂(lè)的興趣, 熱愛(ài)民族傳統(tǒng)的音樂(lè)文化。2、能認(rèn)真傾聽(tīng)樂(lè)曲草原上三六小放驢, 能哼唱樂(lè)曲的部分音樂(lè)主題; 能聽(tīng)辨出中胡、管子等樂(lè)器的音色特點(diǎn)。3、能感覺(jué)草原上三六小放驢的情緒、力度、速度的變化, 感覺(jué)音樂(lè)旋律與情感表達(dá)之間的關(guān)系, 能理解樂(lè)曲所表達(dá)的感情。學(xué)情剖析1、教課要點(diǎn) : 認(rèn)真傾聽(tīng)草原上三六小放驢, 聽(tīng)辨不一樣樂(lè)器音色特點(diǎn), 認(rèn)識(shí)有關(guān)音樂(lè)知識(shí)。2 、教課難點(diǎn) : 感覺(jué)樂(lè)器的表現(xiàn)力, 理解樂(lè)曲所表達(dá)的感情、境界。要點(diǎn)難點(diǎn)1、賞識(shí)中胡獨(dú)奏曲草

2、原上、江南民間樂(lè)曲三六、河北吹歌小放驢。2 、剖析小放驢旋律構(gòu)造特點(diǎn), 模唱“學(xué)舌”旋律片段。教課過(guò)程新課導(dǎo)入賞識(shí)馬頭琴演奏的嘎達(dá)梅林音樂(lè)片段。發(fā)問(wèn):依據(jù)樂(lè)曲中樂(lè)器的音色特點(diǎn), 你能聽(tīng)辨出主奏樂(lè)器是什么嗎( 馬頭琴 )馬頭琴是中公民族樂(lè)器中拉弦樂(lè)器的典型代表樂(lè)器之一。中公民族樂(lè)器種類豐富, 你還可以列舉出你熟習(xí)的哪些樂(lè)器( 學(xué)生回答 )今日我們就一同來(lái)賞識(shí)由幾種特別擁有特點(diǎn)的樂(lè)器所演奏的樂(lè)曲。新課教課1、賞識(shí)中胡獨(dú)奏草原上。認(rèn)真傾聽(tīng)中胡獨(dú)奏草原上, 賞識(shí)時(shí)請(qǐng)同學(xué)們思慮 : 樂(lè)曲的主奏樂(lè)器是什么音樂(lè)有什么特點(diǎn)樂(lè)曲抒發(fā)了一種如何的感情達(dá)成課本中的練習(xí): 選擇適合的表情術(shù)語(yǔ)填在相應(yīng)樂(lè)譜的括號(hào)里。小結(jié)

3、 : 樂(lè)曲的主奏樂(lè)器是中胡 ; 音樂(lè)伸展、遼闊 , 富于歌唱性樂(lè)曲描述了漂亮的大草原和牧民自在的放牧生活 , 抒發(fā)了對(duì)美好生活的贊嘆。樂(lè)曲簡(jiǎn)介 :草原上是有名胡琴大師劉明源先生創(chuàng)作的一首名曲。在馬鈴和木魚輕奏的馬蹄聲節(jié)奏襯托下 , 笛子吹出俊逸光亮、節(jié)奏自由的旋律, 引出中胡獨(dú)奏的散板樂(lè)段。作者采納馬頭琴常用的三度顫音和演奏技巧, 悠閑起伏、委宛伸展, 刻畫了遼闊草原牛馬成群, 牧民悠然自得的放牧場(chǎng)景。中胡簡(jiǎn)介 :中胡是在二胡基礎(chǔ)上改制的一種樂(lè)器, 是中音二胡的簡(jiǎn)稱, 琴筒比二胡的大, 琴桿比二胡的長(zhǎng),琴弦比二胡的粗, 音色渾樸 , 常擔(dān)負(fù)中音聲部的演奏。全部二胡的演奏技巧都適合中胡演奏。它屬

4、于敏捷性較弱的樂(lè)器, 最擅長(zhǎng)演奏一些伸展、遼闊的歌唱性旋律。2、賞識(shí)江南民間樂(lè)曲三六認(rèn)真傾聽(tīng)江南民間樂(lè)曲三六, 賞識(shí)時(shí)請(qǐng)同學(xué)們思慮 : 你能聽(tīng)辨出樂(lè)曲中哪些樂(lè)器參加了演奏音樂(lè)有什么樣的情緒特點(diǎn)音樂(lè)風(fēng)格上有什么特點(diǎn)小結(jié) : 樂(lè)曲中參加演奏的樂(lè)器有二胡、笛子等 ; 音樂(lè)擁有高興、喜慶、熱情、明亮的情緒特點(diǎn) ; 音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn)是抒懷優(yōu)美、清爽流利、典雅細(xì)膩。江南民間樂(lè)曲三六簡(jiǎn)介。三六別名三落 , 是江南絲竹八大曲之一。此曲交口稱贊 , 流傳甚廣 , 主體由多個(gè)曲調(diào)構(gòu)成 , 各個(gè)曲調(diào)間采納一個(gè)同樣樂(lè)段的“合頭”串連。不盡同樣的曲調(diào)形成調(diào)式, 速度上的對(duì)照 , 構(gòu)成分別、聚合的成效 , 使旋律更為開朗流利

5、 , 高興而擁有彈性。三六常于民間喜慶場(chǎng)合演奏 , 洋溢著高興的節(jié)日氛圍。江南絲竹簡(jiǎn)介江南絲竹是流傳在江浙一帶的民間樂(lè)器合奏形式。由“絲”-二胡、中胡、琵琶、三弦、揚(yáng)琴、秦琴等 , “竹”-笛、簫、笙和打擊樂(lè)器( 板、板鼓、碰鈴) 構(gòu)成 , 多在節(jié)日及婚喪喜慶場(chǎng)合演出。樂(lè)曲大多來(lái)自民間曲牌, 風(fēng)格明亮、高興, 表現(xiàn)江南艷麗的自然風(fēng)光和人民樸素、開朗的性格。3、賞識(shí)河北吹歌小放驢賞識(shí)河北吹歌小放驢, 請(qǐng)學(xué)生思慮問(wèn)題 : 樂(lè)曲表現(xiàn)了什么樣的情緒你能聽(tīng)出樂(lè)曲中使用了哪些樂(lè)器嗎小結(jié) : 樂(lè)曲表現(xiàn)出了一種風(fēng)趣、風(fēng)趣、風(fēng)趣、潑辣的音樂(lè)情緒, 給人們留下了廣闊的想象空間。樂(lè)曲演奏中使用的樂(lè)器有管子、笙、打擊

6、樂(lè)器等。樂(lè)曲簡(jiǎn)介小放驢是一首在河北民間廣為流傳的樂(lè)器, 其音樂(lè)體裁屬于河北吹歌。樂(lè)曲第一是源于農(nóng)民的勞動(dòng)生活。其次, 也源于河北的民間歌舞地秧歌“跑驢”, 由于樂(lè)曲所表現(xiàn)的內(nèi)容與民間表演“跑驢”的內(nèi)容十分符合。曲調(diào)都高興、開朗、風(fēng)趣、粗狂, 洋溢著一派喜慶的氛圍。拓展 : 復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲小放驢, 在想象中重現(xiàn)樂(lè)曲境界的同時(shí), 你能聽(tīng)辨出樂(lè)曲的旋律構(gòu)造有什么特點(diǎn)嗎小結(jié) : 樂(lè)曲的旋律豪邁、豪放, 歌唱性很強(qiáng) , 擁有濃烈的河北民歌風(fēng)格。從構(gòu)造上看, 它采納了起、承、轉(zhuǎn)、合、再轉(zhuǎn)、再合的形式, 構(gòu)造謹(jǐn)慎、工整。請(qǐng)兩位學(xué)生登臺(tái)體驗(yàn)?zāi)M樂(lè)曲中“學(xué)舌”的片段, 模唱部分旋律。( 師生評(píng)論 ) 。三、講堂小結(jié)今日我們賞識(shí)了中胡獨(dú)奏草原上, 認(rèn)識(shí)了兩種民間器樂(lè)