環(huán)境工程微生物學課程教學大綱

1、環(huán)境工程微生物學課程教學大綱課程名稱：環(huán)境工程微生物學英文名稱：Environmental Engineering Microbiology課程編號：x2030691學 時 數(shù)：40其中實驗（實訓）學時數(shù)：12 課外學時數(shù)：學 分 數(shù)：2.5適用專業(yè)：環(huán)境工程專業(yè)一、課程的性質和任務本課程是環(huán)境工程專業(yè)基礎課。本課程旨在使學生掌握有關微生物學的基礎知識及微生物在環(huán)境工程中的應用。本門課程的學習為水處理工程、固體廢物處理、環(huán)境監(jiān)測等專業(yè)課奠定基礎。主要介紹：微生物的分類，微生物的形態(tài)結構、生理特征，微生物的生長繁殖、遺傳與變異；微生物與環(huán)境因素的關系；微生物在環(huán)境污染治理中的應用；有害微生物的檢

2、驗方法與控制方法；介紹微生物實驗技術等。二、課程教學內容的基本要求、重點和難點1、概述本課程的研究對象、任務；（掌握）原核微生物、真核微生物的定義；（掌握）微生物的命名法、一般特點；（熟練掌握）微生物的分類。（掌握）（難點）2、病毒病毒的分類、形態(tài)、大小；（了解）病毒的特征、繁殖方式；（了解）病毒的化學組成和結構。（掌握）3、原核微生物各種原核微生物（細菌、古菌、放線菌；藍細菌、螺旋體）的大小、形態(tài)特征；（了解）古菌的種類、主要特點；（掌握）放線菌與霉菌的區(qū)別；（掌握）細菌細胞結構及細菌的培養(yǎng)特征；（熟練掌握）各種原核微生物與環(huán)境污染治理的關系；（熟練掌握）各種原核微生物的形態(tài)識別。（難點）4

3、、真核微生物各種真核微生物（藻類、真菌、原生動物、微型后生動物）的大小、形態(tài)特征；（了解）藻類、真菌、原生動物、微型后生動物的分類；（掌握）各種真核微生物與環(huán)境污染治理的關系；（熟練掌握）各種真核微生物的形態(tài)識別。（難點） 5、微生物的生理酶的分類與命名，酶的作用特性（了解）；影響酶活力的因素；（了解）微生物的化學組成；（掌握）營養(yǎng)物質進入細胞的方式（掌握）；微生物的營養(yǎng)類型；（掌握）培養(yǎng)基的類別及培養(yǎng)基的配制方法； 呼吸類型。（熟練掌握）6、微生物生長繁殖與生存因子生長、繁殖的概念、微生物之間關系的定義；（了解）微生物生長量的測定法；（了解）（難點） 微生物生長曲線及應用；菌種的復壯、保藏方

4、法；（掌握） 各種環(huán)境因子對微生物的影響。（熟練掌握）7、微生物的遺傳和變異 遺傳、變異概念；變異原因；（了解） 了解遺傳工程技術在環(huán)保中的應用；（了解）8、水的衛(wèi)生細菌學 常見病原微生物的種類；（了解）細菌、大腸菌群的檢驗方法；（掌握）水中微生物控制方法。（熟練掌握）9、微生物在環(huán)境物質循環(huán)中的作用 氧、碳、氮、硫、磷、鐵、錳等在自然界的循環(huán)及轉化；（了解） 碳、氮的循環(huán)及微生物在其中的作用；（掌握） 硝化作用、反硝化作用、氨化作用的定義及作用微生物的種類。（熟練掌握）10、微生物在環(huán)境工程中的應用 微生物在固廢、廢氣治理中的應用；（了解）微生物在水污染治理中的應用；（掌握）生物法處理廢水的

5、微生物群狀況。（掌握）（難點）三、教學方式及學時分配序號主要內容主要教學方式學時分配輔導答疑比例一概述本課程的研究對象、任務； 原核微生物、真核微生物的定義；微生物的命名法、分類、一般特點。CAI講授22：1二病毒病毒的分類、形態(tài)、大??；病毒的化學組成和結構； 病毒的特征、繁殖方式。CAI講授12：1三原核微生物各種原核微生物的大小、形態(tài)特征、主要特點；古菌的種類、主要特點；細菌細胞結構及細菌的培養(yǎng)特征；各種原核微生物與環(huán)境污染治理的關系。CAI講授討論42：1四真核微生物各種真核微生物的大小、形態(tài)特征；真核微生物的分類；各種真核微生物與環(huán)境污染治理的關系。 CAI講授討論32：1五微生物的生

6、理酶的分類與命名，酶的作用特性，影響酶活力的因素；微生物的化學組成；微生物的營養(yǎng)類型；營養(yǎng)物質進入細胞的方式；呼吸類型；培養(yǎng)基的類別及培養(yǎng)基的配制方法。CAI講授32：1六微生物生長繁殖與生存因子生長、繁殖的概念；微生物生長量的測定法；微生物生長曲線及應用；微生物之間的關系；菌種的復壯、保藏方法；各種環(huán)境因子對微生物的影響。CAI講授32：1七微生物的遺傳和變異遺傳、變異概念；變異原因； 遺傳工程技術在環(huán)保中的應用。討論22：1八水的衛(wèi)生細菌學常見病原微生物的種類；水中微生物控制方法；細菌、大腸菌群的檢驗方法。CAI講授22：1九微生物在環(huán)境物質循環(huán)中的作用碳、氮的循環(huán)及微生物在其中的作用。

7、CAI講授討論22：1十微生物在環(huán)境工程中的應用微生物在水污染治理中的應用；微生物在固廢、廢氣治理中的應用；生物法處理廢水的微生物群狀況CAI講授討論62：1十一實驗1.顯微鏡使用和染色技術（2學時）；2.培養(yǎng)基制備和滅菌技術（3學時）；3.血球計數(shù)法（2學時）；4.接種、純種分離技術（3學時）；5.細菌菌落總數(shù)的測定（2學時）實驗122：1四、課程其他教學環(huán)節(jié)要求實驗要求：要求學生熟練掌握顯微鏡的使用、細菌的單/復染色法、血球計數(shù)法、細菌菌落總數(shù)測定法及掌握純種分離方法。要求學生實驗前預習，寫預習報告；實驗結束后完成實驗報告。課外教學要求：安排幾次課外教學輔導，以解決作業(yè)中、教學中或實驗中存在的問題，以進一步提高教學質量。五、本課程與其他課程的聯(lián)系先修課程：無機化學、有機化學。本課程為后續(xù)專業(yè)課水污染控制工程、固體廢棄物處理工程、大氣污