《音樂(lè)藝術(shù)管理與策劃》課程教學(xué)大綱

1、音樂(lè)藝術(shù)管理與策劃課程教學(xué)大綱 一、課程信息課程代碼（COURSE CODE）309B2B33課程名稱（COURSE TITLE）音樂(lè)藝術(shù)管理與策劃課程性質(zhì)（COURSE CHARACTER）學(xué)科選修課學(xué)分（CREDIT）1.5周數(shù)（WEEKS）16學(xué)時(shí)（CONTACT HOURS）32先修課程（PRE-COURSE）課程負(fù)責(zé)人（COURSE COORDINATOR）適用專業(yè)音樂(lè)表演課程簡(jiǎn)介（300字左右）： 音樂(lè)藝術(shù)管理與策劃是研究音樂(lè)藝術(shù)、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)、策劃管理的一門新興學(xué)科，他是管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、音樂(lè)學(xué)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科的高度綜合，它包括行政管理、財(cái)經(jīng)管理、人事管理、藝術(shù)產(chǎn)品流程管理，涵蓋美術(shù)

2、、戲劇、電影、舞蹈、攝影、廣播主持、電視、音樂(lè)等，在音樂(lè)學(xué)方面包括古典民族傳統(tǒng)流行不同的表現(xiàn)形式的研究。 音樂(lè)藝術(shù)管理與策劃課程教學(xué)目的是通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生了解并掌握相關(guān)的基本概念和常用術(shù)語(yǔ)或相關(guān)政策、理論、原理，具體包括音樂(lè)藝術(shù)產(chǎn)品投放市場(chǎng)過(guò)程中的管理、策劃、運(yùn)營(yíng)的具體理論、流程、手段與方法，它是涉及各類舞臺(tái)演藝表演、音樂(lè)教育教學(xué)等相關(guān)專業(yè)的一門重要的專業(yè)課程。 該課程是兼有藝術(shù)與管理實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，其研究對(duì)象包括音樂(lè)市場(chǎng)策劃運(yùn)營(yíng)的方方面面，是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而衍生出來(lái)的一門新興產(chǎn)業(yè)學(xué)科門類。 音樂(lè)藝術(shù)管理與策劃課程教學(xué)要求學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的相關(guān)理念、前沿的教學(xué)內(nèi)容與方法，掌握一

3、定的音樂(lè)藝術(shù)管理策劃方法，力求讓每一位同學(xué)都成為能夠適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)秀的演藝策劃運(yùn)營(yíng)人才。 教學(xué)中將注重理論結(jié)合實(shí)際，注意知識(shí)的實(shí)踐性和廣泛性、多樣性，有重點(diǎn)有難點(diǎn)。實(shí)際教學(xué)中注意針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)具體有效地實(shí)施教學(xué)大綱。 教學(xué)方法上本著理論結(jié)合實(shí)際、因材施教、力求通俗易懂、實(shí)用性強(qiáng)、專業(yè)性和趣味性相結(jié)合，注重實(shí)踐原則，以多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的思考能力，運(yùn)用多媒體，啟發(fā)學(xué)生思考、，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以引導(dǎo)和鼓勵(lì)為主要教學(xué)方法。教學(xué)中力求通俗易懂、拓寬知識(shí)面、專業(yè)性和趣味性相結(jié)合，盡量激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)表演的創(chuàng)新能力。課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo)：1.通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，

4、使學(xué)生熟悉黨和國(guó)家的本學(xué)科領(lǐng)域相關(guān)的方針、政策、法規(guī)、一般流程、理論、知識(shí)架構(gòu)體系、策劃方式方法等，能夠基本了解教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容具體、重難點(diǎn)準(zhǔn)確。培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀及良好的道德修養(yǎng)、掌握化妝設(shè)計(jì)美學(xué)理論的知識(shí)，提升人民藝術(shù)素質(zhì)的使命感和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生具備感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。2.通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握研究音樂(lè)藝術(shù)、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)、策劃管理的相關(guān)政策、理論、原理、音樂(lè)藝術(shù)產(chǎn)品投放市場(chǎng)過(guò)程中的管理、策劃、運(yùn)營(yíng)的具體理論、流程、手段與方法，了解國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的相關(guān)理念、前沿的教學(xué)內(nèi)容與方法，掌握一定的音樂(lè)藝術(shù)管理策劃方法，進(jìn)一步提升同學(xué)們的理論與實(shí)踐能力，力求讓每一位同學(xué)都成為能夠

5、適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)秀的音樂(lè)演藝策劃人才。3.通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握演出流程的基本知識(shí)，做到專業(yè)、規(guī)范，全面提升拓展學(xué)生的知識(shí)面以適應(yīng)音樂(lè)產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)演出的需要。4.本課程對(duì)于學(xué)生畢業(yè)以后的工作將起到非常積極的作用，對(duì)音樂(lè)表演與其他相關(guān)的學(xué)科都起到非常必要的的支撐、協(xié)作作用。5.本課程重點(diǎn)加強(qiáng)實(shí)用性實(shí)踐案例教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。6.學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)將全面提升具體策劃管理能力。7.本著“終身學(xué)習(xí)與專業(yè)發(fā)展意識(shí)”觀，在教學(xué)中注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)開(kāi)拓視野、跟上時(shí)代、對(duì)知識(shí)做到不斷更新、創(chuàng)新。課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課

6、程目標(biāo)5課程目標(biāo)6課程目標(biāo)7畢業(yè)要求1畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.1HH畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.2M畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.3HHMH畢業(yè)要求2畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2.1H畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2.2MH畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2.3HH畢業(yè)要求3畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.1M畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.2L畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.3M畢業(yè)要求4畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)4.1MMH畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)4.2M畢業(yè)要求5畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)5.1H畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)5.2畢業(yè)要求6畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)6.1HH畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)6.2H三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效（理論、實(shí)驗(yàn)課程填寫）知識(shí)單元對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)預(yù)期學(xué)習(xí)成效實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)音樂(lè)藝術(shù)管理與策劃理論課程目標(biāo)1、3、4、5、71.課程重要性及簡(jiǎn)介

7、2.教學(xué)要求3.概念及原理1.學(xué)生經(jīng)過(guò)知識(shí)講解，能夠理解、掌握音樂(lè)藝術(shù)管理與策劃的概念及原理、獲得對(duì)于本課程的初步認(rèn)知，培養(yǎng)音樂(lè)藝術(shù)管理與策劃意識(shí)；2.學(xué)生經(jīng)過(guò)案例研究、研討，能夠理解音樂(lè)藝術(shù)管理與策劃的歷史及現(xiàn)狀。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論、案例分析、案例設(shè)計(jì)；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論2學(xué)時(shí)體制和規(guī)劃課程目標(biāo)1、2、5、6、領(lǐng)導(dǎo)體制與決策管理分工體制1.學(xué)生經(jīng)過(guò)知識(shí)講解，能夠理解、掌握領(lǐng)導(dǎo)體制與決策；2.學(xué)生經(jīng)過(guò)案例研究、研討、嘗試設(shè)計(jì)等學(xué)習(xí)活動(dòng)的訓(xùn)練，能夠進(jìn)一步了解管理分工體制的基本理論及方法。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論、案例分析、案例設(shè)計(jì)；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)

8、教學(xué)相結(jié)合。理論2學(xué)時(shí)藝術(shù)管理歷史與現(xiàn)狀課程目標(biāo)1、2、5、6、71.中國(guó)古代藝術(shù)管理2.中國(guó)近現(xiàn)代藝術(shù)管理3.中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)管理學(xué)生經(jīng)過(guò)知識(shí)講解，能夠掌握中國(guó)古代藝術(shù)管理的基本知識(shí)。中國(guó)近現(xiàn)代藝術(shù)管理的基本知識(shí)。中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)管理的基本知識(shí)。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論、案例分析、案例設(shè)計(jì)；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論2學(xué)時(shí)音樂(lè)藝術(shù)生產(chǎn)原理課程目標(biāo)2、3、4科學(xué)技術(shù)與音樂(lè)音樂(lè)藝術(shù)產(chǎn)品的特征學(xué)生經(jīng)過(guò)知識(shí)講解，能夠理解、掌握科學(xué)技術(shù)與音樂(lè)之間的聯(lián)系。音樂(lè)藝術(shù)產(chǎn)品的特征等方面的知識(shí)。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論、案例分析、案例設(shè)計(jì)；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論2學(xué)時(shí)藝人經(jīng)紀(jì)

9、管理課程目標(biāo)1、2、4、5、6、7藝術(shù)家的產(chǎn)生與特點(diǎn)明星的產(chǎn)生及研究3.藝人經(jīng)紀(jì)管理實(shí)務(wù)1.學(xué)生經(jīng)過(guò)知識(shí)講解，能夠理解、掌握：1.藝術(shù)家的產(chǎn)生與特點(diǎn)2.明星的產(chǎn)生及研究3.底妝設(shè)計(jì)步驟及方法4.藝人經(jīng)紀(jì)管理實(shí)務(wù)方面的知識(shí)。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論、案例分析、案例設(shè)計(jì)；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論2學(xué)時(shí)視覺(jué)及視聽(tīng)作品制作課程目標(biāo)1、2、4、5、7視覺(jué)作品制作視聽(tīng)作品制作1.學(xué)生經(jīng)過(guò)知識(shí)講解，能夠理解、掌握視覺(jué)作品制作的原理及方法；2.學(xué)生經(jīng)過(guò)知識(shí)講解，能夠理解、掌握視聽(tīng)作品制作的原理及方法；教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論、案例分析、案例設(shè)計(jì)；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。

10、理論2學(xué)時(shí)藝術(shù)市場(chǎng)營(yíng)銷課程目標(biāo)1、2、4、5、6、7藝術(shù)消費(fèi)者藝術(shù)市場(chǎng)營(yíng)銷組合品牌營(yíng)銷創(chuàng)意營(yíng)銷1.學(xué)生經(jīng)過(guò)知識(shí)講解，能夠理解、掌握藝術(shù)消費(fèi)者、藝術(shù)市場(chǎng)營(yíng)銷組合的方法。2.進(jìn)行品牌營(yíng)銷、創(chuàng)意營(yíng)銷原理的方法。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論、案例分析、案例設(shè)計(jì)；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論2學(xué)時(shí)排練和演出課程目標(biāo)1、3、4、5、6、7排練準(zhǔn)備排練場(chǎng)地選擇演出劇組、團(tuán)隊(duì)制定排演計(jì)劃彩排、演出1.排練的準(zhǔn)備2.排練場(chǎng)地的要求及選擇3.劇組與團(tuán)隊(duì)的組成4.制定排演計(jì)劃的方法。5.彩排與演出注意事項(xiàng)。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論、案例分析、案例設(shè)計(jì)；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論2學(xué)

11、時(shí)音樂(lè)藝術(shù)管理的學(xué)科現(xiàn)狀課程目標(biāo)2、4、5、6學(xué)科現(xiàn)狀演藝市場(chǎng)需要什么樣的藝術(shù)人才1.學(xué)生經(jīng)過(guò)知識(shí)講解，能夠理解并掌握音樂(lè)藝術(shù)管理學(xué)科現(xiàn)狀及演藝人才市場(chǎng)對(duì)演員的具體要求等方面的知識(shí)。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論、案例分析、案例設(shè)計(jì)；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論2學(xué)時(shí)廣告課程目標(biāo)2、3、4、5、6、7演出廣告制作演出文案寫作1.學(xué)生經(jīng)過(guò)知識(shí)講解，能夠了解并掌握廣告、文案策劃等方面的知識(shí)。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論、案例分析、案例設(shè)計(jì)；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論2學(xué)時(shí)排練、演出管理課程目標(biāo)1、2、4、5、6演出策劃與經(jīng)紀(jì)人的談判與簽約演出設(shè)備和要求演出團(tuán)體內(nèi)部的準(zhǔn)備

12、1.學(xué)生經(jīng)過(guò)知識(shí)講解，能夠理解并掌握排練演出策劃、準(zhǔn)備、設(shè)備要求、談判簽約方面的基本知識(shí)。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論、案例分析、案例設(shè)計(jì)；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論2學(xué)時(shí)版權(quán)和版稅課程目標(biāo)1、2、6版權(quán)和創(chuàng)作表演和播放版稅1.學(xué)生經(jīng)過(guò)知識(shí)講解，能夠理解并掌握版權(quán)、版稅方面的知識(shí)。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論、案例分析、案例設(shè)計(jì)；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論2學(xué)時(shí)宣傳材料課程目標(biāo)2、3、4、6團(tuán)體名稱和團(tuán)標(biāo)表演團(tuán)體和藝術(shù)家的介紹海報(bào)廣播、新聞稿節(jié)目單宣傳冊(cè)和節(jié)目單1.學(xué)生經(jīng)過(guò)知識(shí)講解，能夠理解并掌握演出宣傳操作方面的具體程序及造作方法。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論

13、、案例分析、案例設(shè)計(jì)；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論2學(xué)時(shí)相關(guān)文藝法規(guī)課程目標(biāo)1、2著作權(quán)法營(yíng)業(yè)性演出管理?xiàng)l例音像制品管理?xiàng)l例經(jīng)紀(jì)人管理辦法1.學(xué)生經(jīng)過(guò)知識(shí)講解，能夠理解并掌握演出市場(chǎng)相關(guān)法律法規(guī)等方面的知識(shí)。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論、案例分析、案例設(shè)計(jì)；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論2學(xué)時(shí)人事管理課程目標(biāo)1、3機(jī)構(gòu)設(shè)置職責(zé)范圍管理人員的招聘1.學(xué)生經(jīng)過(guò)知識(shí)講解，能夠理解并掌握演出機(jī)構(gòu)設(shè)置、演職人員的職責(zé)范圍、管理人員招聘等方面的知識(shí)。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論、案例分析、案例設(shè)計(jì)；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論2學(xué)時(shí)面試考查面試考查、點(diǎn)評(píng)六、成績(jī)?cè)u(píng)定

14、及考核方式（理論、實(shí)驗(yàn)課程填寫）知識(shí)單元對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)考核方式音樂(lè)藝術(shù)管理與策劃理論課程目標(biāo)1、3、4、5、7隨堂問(wèn)答抽測(cè)體制和規(guī)劃課程目標(biāo)1、2、5、6、隨堂問(wèn)答抽測(cè)藝術(shù)管理歷史與現(xiàn)狀課程目標(biāo)1、2、5、6、7隨堂問(wèn)答抽測(cè)、設(shè)計(jì)圖展示音樂(lè)藝術(shù)生產(chǎn)原理課程目標(biāo)2、3、4隨堂問(wèn)答抽測(cè)藝人經(jīng)紀(jì)管理課程目標(biāo)1、2、4、5、6、7隨堂問(wèn)答抽測(cè)、設(shè)計(jì)展示視覺(jué)及視聽(tīng)作品制作課程目標(biāo)1、2、4、5、7隨堂問(wèn)答抽測(cè)、設(shè)計(jì)展示藝術(shù)市場(chǎng)營(yíng)銷課程目標(biāo)1、2、4、5、6、7問(wèn)答抽測(cè)、設(shè)計(jì)展示排練和演出課程目標(biāo)1、3、4、5、6、7隨堂問(wèn)答抽測(cè)音樂(lè)藝術(shù)管理的學(xué)科現(xiàn)狀課程目標(biāo)2、4、5、6隨堂問(wèn)答抽測(cè)、設(shè)計(jì)展示廣告課程目標(biāo)

15、2、3、4、5、6、7隨堂問(wèn)答抽測(cè)、設(shè)計(jì)展示排練、演出管理課程目標(biāo)1、2、4、5、6隨堂問(wèn)答抽測(cè)、設(shè)計(jì)展示版權(quán)和版稅課程目標(biāo)1、2、6隨堂問(wèn)答抽測(cè)、設(shè)計(jì)展示宣傳材料課程目標(biāo)2、3、4、6隨堂問(wèn)答抽測(cè)、設(shè)計(jì)展示相關(guān)文藝法規(guī)課程目標(biāo)1、2隨堂問(wèn)答抽測(cè)人事管理課程目標(biāo)1、3隨堂問(wèn)答抽測(cè)面試考查設(shè)計(jì)圖、面試知識(shí)單元對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)考核方式成績(jī)?cè)u(píng)定音樂(lè)藝術(shù)管理與策劃理論課程目標(biāo)1、3、4、5、7隨堂問(wèn)答抽測(cè)課程成績(jī)包括2個(gè)部分，分別為出勤及課堂表現(xiàn)、實(shí)踐項(xiàng)目。具體要求及成績(jī)?cè)u(píng)定方法如下：1.出勤及課堂表現(xiàn)（20%），2.期末考查（80%）具體方案為：總分為100分，無(wú)故曠課一次扣20分，遲到或早退一次扣10

16、分，無(wú)故曠課超過(guò)學(xué)校規(guī)定次數(shù)者，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理；上課被老師點(diǎn)名批評(píng)一次扣10分。積極回答問(wèn)題參與課堂互動(dòng)在總分基礎(chǔ)上酌情加5、10分獎(jiǎng)勵(lì)。2.期末策劃方案考查（80%），評(píng)分以規(guī)范性、合理性、實(shí)用性、創(chuàng)新性為依據(jù)，滿分為100分。期末考總評(píng)成績(jī)未達(dá)總分60%者，該門課程成績(jī)作不及格處理。體制和規(guī)劃課程目標(biāo)1、2、5、6、隨堂問(wèn)答抽測(cè)藝術(shù)管理歷史與現(xiàn)狀課程目標(biāo)1、2、5、6、7隨堂問(wèn)答抽測(cè)、設(shè)計(jì)圖展示音樂(lè)藝術(shù)生產(chǎn)原理課程目標(biāo)2、3、4隨堂問(wèn)答抽測(cè)藝人經(jīng)紀(jì)管理課程目標(biāo)1、2、4、5、6、7隨堂問(wèn)答抽測(cè)、設(shè)計(jì)展示視覺(jué)及視聽(tīng)作品制作課程目標(biāo)1、2、4、5、7隨堂問(wèn)答抽測(cè)、設(shè)計(jì)展示藝術(shù)市場(chǎng)營(yíng)銷課程目標(biāo)1、2、4、5、6、7問(wèn)答抽測(cè)、設(shè)計(jì)展示排練和演出課程目標(biāo)1、3、4、5、6、7隨堂問(wèn)答抽測(cè)音樂(lè)藝術(shù)管理的學(xué)科現(xiàn)狀課程目標(biāo)2、4、5、6隨堂問(wèn)答抽測(cè)、設(shè)計(jì)展示廣告課程目標(biāo)2、3、4、5、6、7隨堂問(wèn)答抽測(cè)、設(shè)計(jì)展示排練、演出管