大學(xué)語文專升本重點知識歸納梳理

1、1、 養(yǎng)生主莊子一書在先秦諸子散文中最富有浪漫顏色和文學(xué)特色；順其自然 a 、三年前的庖丁與現(xiàn)在的庖丁 b 、良庖、 族庖與庖丁用了事實論據(jù)識記本文是以寓言故事為論據(jù)的喻證法的論證特點；寓言手法； 這就說明他是有意識以象征、想；本文庖丁釋刀對曰間隙；結(jié)構(gòu) 技經(jīng)肯綮之未嘗 良庖歲更刀筋骨緩；提刀而立比如、形象描寫等手法來生動地表達自己的哲學(xué)思刀刃 如新發(fā)于硎遍意義的道理；2、 諫太宗十思疏 魏徵陳第一段“ 臣聞求木 , ” 到“ 必積其德義”義；分析詞句運用比如、排比兩種修辭手法；以德跟木、水進行比較；用比如方式強調(diào)國君積德義的重要性；更讓懂得本文三個論證層次之間內(nèi)在的規(guī)律關(guān)系；心論終的 緣由和

2、危害；第三段警告君王“ 十思” 以弘揚德義；確保國家長治久安；三段內(nèi)容從理論觀 點的覆表現(xiàn)了作者清醒的政治頭腦和深刻的思想；本文善用 根均成 對比論證；備謹(jǐn)論點 的詳細(xì)伸縮； 試分析比如論證和比較論證方法在本文的運用；根始 等均成對 比 論證；而直接A , 堅B、必浚其泉源 C、德不厚而思國之理D、人君當(dāng)神器之重居域中之大永保無疆之休E、戒奢以儉德不處其厚情不勝其欲亦伐 根以求木茂 塞源而欲流長者也 F 大憂；G、豈取之易而守之難乎 H I 、竭誠就胡越為一體 傲物就骨肉為行路 必 竭誠以待下 J、雖董之以嚴(yán)刑 K、就思知止以安人 L、就思謙沖而自牧 M O P Q、弘茲九德 而從之R、文武爭

3、馳 可以盡豫游之樂S、虧無為之大道哉3、 答司馬諫議書 王安石名政制均具有雄健峭拔的藝術(shù)風(fēng)格；有臨川先生文集點；“ 至因政績的惡意 理解絕不動搖的決心；以儒展反法“ 侵?jǐn)秤^大夫良好的具有不容置辯的規(guī)律力氣；參見提要最終一段 反對論點劍拔敘友絕無劍拔 弩張更加堅強有力；被懂得；重念蒙君實視遇厚 或 見怒也拒絕某就以謂受命于人主 以授之于有司 舉先王之政 君；媚的 人；就固前知其如此也 士大夫多以不恤國事 , 就眾何為而不洶洶然 胥怨者民也 A、盤庚不為怨者故改其度 度義而后 動 B、是而不見可悔故也 C D E、如約今日當(dāng)一切不事事 F、不任區(qū)區(qū)憧憬之至 極點；GH李大釗為而不洶洶然4、“ 今”

4、1918 辦李大 釗詩文選集 ；“ 今” 選自李大釗文集實針 對性；性強；懂得演繹法的論證過程及其作用；有人安鼓勵中直本文 論題有著劇烈的現(xiàn)實意義和鮮明的時代顏色；課本 P23 激精神 時代思潮13今 物質(zhì) 離騷憂慮意識客觀存在打擊林肯頭顱的槍聲犧牲精神作者 重視現(xiàn)實的思想意圖和期盼變革的殷切心情；的“ 過都 是“影響都使5、中國人失掉自信力了嗎 魯迅的文 學(xué)家、思想家；1981 年用筆名“ 魯迅” 在新青年雜志上發(fā)表第一篇白話文小說狂人 日記；朝國人 狗文 人和廣真 正的上看達作“ 中國 的脊梁” ；帝王將 相 作家 譜的所謂“ 正史” 所能替代的；之中 更 使本文的藝術(shù)特色之一；前 途 言

5、他們 才是6、共通的門徑 鄧拓 這是一篇文藝性雜文作家；最聞名的有燕山夜話以及與吳晗、廖沫沙合寫的三家村札記；不是什 的工具；這就是要學(xué)習(xí) 和掌 握語言和一般規(guī)律的學(xué)問；構(gòu) 思嚴(yán)謹(jǐn)；7、裘 宋應(yīng)星學(xué)技中國古義、種類及其特 點貂、狐值分百等 貂產(chǎn)遼東外繳建州地及朝鮮國方不盈尺 積六十余貂 更暖于宇下裘質(zhì)癡重 由賤者之服耳 窮困 的人；止供畫燈之用而已 其鞟如紙薄 習(xí)久而俱化 南方不習(xí)者不堪也 然寒涼漸殺 此物廣南繁生外割條以緣衾邊西戎尚獺皮方物就不行殫述 8 、橋的運動 茅以升 這是一篇抽象事物說明文 1933 年他主持設(shè)計和建造第一座由我國自己 建設(shè)了第一座由中國人自己建設(shè)的近代兩用大橋錢塘江

6、大橋； 1955 年主持修建武漢長江大橋；主要 著作錢塘江大橋 、武漢長江大橋 、茅以升科普創(chuàng)作選集等；提出橋的運動就是橋的存在形式這一科學(xué)論斷；文章結(jié)構(gòu)上形成總分總的關(guān)系 第一自然段的典故說明人民傳統(tǒng)觀念認(rèn)為“ 橋是不運動的”；其次自然段運用比如說明法；第三自然段運用舉例說明法；第四自然段運用下定義說明法；閃懂得“ 橋的運動是橋的存在形式” 這一抽象事理；懂得“ 橋的動平穩(wěn)說”闡述了不“ 動 平穩(wěn)說” 又表達深刻的辯證唯物的觀點；9、古今言殊 呂叔湘一；語法學(xué)問起了重要的推動作用；主要著作有中國文法要略三卷、湘文 集等；明白古今漢語的變化；10、垓下之圍 司馬遷下及下之 圍；漢語語法論文集

7、、呂叔自記述了上自黃帝下至漢武帝太初年間約三千年的歷史；1 史2 3 的史學(xué)價值和不朽的藝術(shù)魅力；的情知恥照人；詳細(xì)分析本文運專心理描寫和細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物性格特點豐見父候的英在面項王軍壁垓下夜聞漢軍四周皆楚歌項王就夜起虞兮虞兮奈如何歌數(shù)闕于是項王乃上馬騎 直騎能屬者以故漢軍追及之估量；身七十余戰(zhàn) 所當(dāng)者破 戰(zhàn)??；然今卒 旗乃漢軍 皆披靡 項王嗔目而叱之 騎皆伏曰 于是項王乃欲東渡烏江 無以渡 有什 么可以用來；我何渡為 何是修飾“ 渡”；為是語氣詞 且籍與江東子弟八千渡江而西 眾江東父兄憐而王我吾知公長者 項王身亦被十余創(chuàng) 顧見漢騎司馬呂馬童 如非吾故交乎 吾聞漢購我頭千金 何興之暴也 然羽非

8、有尺寸 乘勢起隴畝之中 滅秦 帶領(lǐng)力征 尚不覺寤“ 悟” ；11、張中丞傳后敘這是一篇駁論和敘事并重的文章反“ 惟陳言之務(wù)去”；是“ 唐宋八大家” 之首；有昌黎先生集；課文分析第張、的事具有歌頌云拔刀斷指、地刻畫出人物的剛烈和疾惡如仇的個性；補敘張巡軼憶和也是一位博通古今、才思靈敏、智勇雙全的英雄；然英其刻明之流卑劣行徑更 屬居貞的的特1 2 3 4 揮權(quán)；無所疑忌就；5 6 不能通知二父志完全；以為巡死而遠(yuǎn)就虜7；8 9 10 日子；11受；12 13 14 15 16 17 卓卓18 19 20 要；21 22 日一天比一天增加；23 相環(huán)也24 也25 經(jīng)常；26請；2728以示賀蘭詞作

9、狀語且不咽下29眼淚；3031 32 以33 34 35 36 37 巡因一 見問姓名38 顏色不 亂39 心40 所, ”結(jié)構(gòu)的省略； 之人 所屈服；柳宗元許遠(yuǎn)是個寬厚的長者；12、始得西山宴游記“ 韓格調(diào) 高遠(yuǎn)有柳河?xùn)|集1文章中反復(fù)顯現(xiàn) “ 始得”二字的目的一是為了突出西山風(fēng)景是永州風(fēng)景中最突出的；二是為格；2滴被然段 之樂；3西山四周的山川景色歷歷在目 俯瞰所見 這三一覽 眾山小” 的心靈感受；4類”立蒼類”伍；這篇作者的意 趣與哲理；5 襯的手法示出 西山的“ 特立”；6 的神 情特點；1 自己2 閑暇；盡；3 4 5 定語后置6 7 8 9 10 蟻穴 外隆起的土堆；11 12 13

10、 14終點；15 16 17 1813、登西臺慟哭記 謝翱1 號慟貫注2 3“ 哭” 前的必要交代；4 云暗、雪狂； 凄涼陰慘給祭祀者的心靈造成的重重心理感應(yīng)；者心 中痛惜悲憤之情；5 現(xiàn)能薄林心里作者一種細(xì)節(jié)描寫的作用在于直接宣泄作特殊的感受；文中哭祭忠烈英魂的時間、地點、場景、心理諸多主客觀因素共同構(gòu)建天怨人天人同悲感人至深的藝術(shù)成效；6詞語說明 1 2 34 5 67 8 9 10位；號而慟者三 11 祠下 陪侍；12 13 14 15作；16 17顯示；18 的確；14、徐文長傳 袁宏道其兄抒而著1 2 “ 燈影的愛時表如詩文成就才華以及對世俗的憤慨；3 “ 讀詩、更是本篇傳記點睛之處

11、；4 格風(fēng)文終歸于失意的遭受； 同時又著意于寫他這一徐文 長詩文作化 地 描畫徐文長其人的品性和才情；詞語說明1余夕坐陶太史樓得闕編 詩一帙用為2 蓋不佞生三十年 3 4 奇妙；5 偶為6 7 禮；8 指將 傲9 10公文；11 不偶 當(dāng)12 文長既不得志有司 恣情山 水 13 其所見山奔海立 1415 旅之旅途之人；雖其體格石油卑者非 彼巾幗而事人者所敢望也 16 流亞 也 17 18 19 間以其余 20 卒以疑殺其續(xù)室 21 22 23 24 或以利錐錐其兩耳 25 26 遂為狂疾 27 禮數(shù) 不同一般；一掃近代蕪穢之習(xí) 28 文長之而不奇者也 29 斯無之而不奇也 15 、家鄉(xiāng)的野菜

12、周作人“ 五四”發(fā)表了人的文學(xué) 、平民文學(xué) 、思想革命等； “ 五四” 以后周作人作為語絲周刊的主小品文；著作有散文集自己的園地筆堂周作人的 閑逸風(fēng)格 的早期代表作之一；東故是日、雨天的書 、澤瀉集、談龍集、談虎集、苦茶隨與審美 的熏陶；懂得本文運用比較、烘托方法所抒發(fā)的眷念家鄉(xiāng)的情感；也16、廢園外 巴金 1927 年初赴法國留活在英情透 被譽為“ 二十世 紀(jì)中反對戰(zhàn) 爭、愛好和平的劇烈愿望；象；是通度描起人 們對無辜生命的憐憫和對入侵者的憤慨；這是作品中的廢墟描寫的作用；本文運用對比、襯托的藝術(shù)手法文抒情發(fā)了作 者哀傷憤懣的情感；懂得本文所表達的作者劇烈的愛憎分明的感情的行穿插到一而樓房間

13、悲17、九歌國殤 屈原辭” 的創(chuàng)立者和代表作家；屈原重要作品有離騷卜居極浪 漫主義精神；本文選自九歌 ；九歌共十一篇；、九歌、九章、天問、遠(yuǎn)游、國殤在九歌中是頗為特別的一篇；詩中描畫了一場敵眾我寡、以失敗告終的戰(zhàn)爭；生存、成功而獻身；面入于絕境相號召的形象；清楚們勇武他對1 2落 34 56 7 8918 曹操 背誦民歌雄心別在 于歌聲的長短；在亂 世中建功立業(yè)統(tǒng)一天下的積極奮勉的精神；一、四為一部分表現(xiàn)詩人現(xiàn)實境況；二、三為 一部納賢思賢與全詩水不“ 月世尚化 中恰巧 顯現(xiàn)出詩人用意的預(yù)備；詞語說明 1 2 3 何以解憂 4 5 6遠(yuǎn)到7從前 的友誼；8 9 10 天下歸心.19、山居秋瞑

14、王維孟浩然終南山全詩共四聯(lián)八句；前三聯(lián)是寫景；首聯(lián)以“ 空”突出秋雨蕩滌過的山林寧靜所引發(fā)人的仍強調(diào)詩人沉醉其中那種心曠神怡、歡欣歡樂；頷聯(lián)寫夜晚林中山色；的漂亮動人；頸聯(lián)由景及人； 詩人不直接 認(rèn)與更充 分顯示出頸聯(lián)在律詩“ 起、承、轉(zhuǎn)、合” 結(jié)構(gòu)中所起的轉(zhuǎn)折作用；出心裁了他沉醉句寫中的1 意更2 荷葉 搖動；3隨便春芳歇隨便族 子弟20、春望 杜甫 背誦 杜甫 現(xiàn)實 主義詩人；其詩歌思想深厚 格為“ 沉郁頓挫”；有杜少陵集該詩描寫了詩人身陷長安時所見的一片荒蕪景象 詩人 喜愛國家、想念家人的美好情操；懂得詩人通過望中所見、望中所感抒情的藝術(shù)特點；分析本詩頷聯(lián)兩句含義的兩種說明各自特點；一解

15、為度感嘆；另解懂得本詩中細(xì)節(jié)描寫對深化主題的意義；尾聯(lián)以詩人自我形象的描寫突出了滿頭白發(fā)日漸稀有、卻仍因滿腹憂愁頻頻搔首的細(xì)節(jié) 更深刻表現(xiàn)了詩人內(nèi)心深處憂思深廣、郁結(jié)；本詩結(jié)構(gòu)上實行“ 起承轉(zhuǎn)合” 的手法；第一聯(lián) 番 補述第四聯(lián)詩的前四句寫春望中的所見所感 詞語說明1杜牧抵破2白頭321、泊秦淮杜牧 字牧之 絕句 成就最高這首詩寫的是客中偶感；在婉約清麗的風(fēng)情、人物描寫中顯露了詩人對國事的隱憂時也對那些沉迷于歌舞升平懂得詩人夜泊秦淮的感嘆所包含的深刻主題；懂得這首詩構(gòu)思精致 此詩構(gòu)思細(xì)密、精致、規(guī)律性極強；如“ 夜泊秦淮近酒家”篇的 作用；前四句“ 夜泊秦淮”既照料詩題 啟 開本詩主旨；寓情于

16、景詩中點出后庭花這一樂曲有何寓意 字面上詩人是在感嘆歌女不知亡國之恨置國家興亡危難于不顧的達官貴族；22、關(guān)山月陸游陸游的成就也很高；風(fēng)格雄 渾豪爽關(guān)山 月詩人借用樂府舊題達守邊戰(zhàn)士報國無門的悲懣和淪陷區(qū)遺民希望復(fù)原的心情；分析這首詩感情層次 詩中詩人描畫三個場景 文恬武 嬉 百姓盼望復(fù)原中原連年掃興的痛楚；第一層揭露并斥責(zé)南宋朝廷十五年來對金屈服議和、不思復(fù)原、不修戰(zhàn)備的罪行邊戰(zhàn)士空度歲月、老死疆場、 壯志難酬的悲憤 著眼點在邊疆戰(zhàn)士； 第三層寫中原淪陷 點在 廣大人民；此詩的 “ 和戎詔下”四字為一篇之綱 果；“ 月” 就是貫穿全詩的線索覆蓋在一片月光之下；說明這首詩選取典型事物 典型場景

17、 典型事物 這是一幅夜月圖 同的 感情23、再別康橋徐志摩1925 年主編晨報副鐫詩刊1982徐志摩年主編新月月刊 游、翡冷翠的一夜本詩是徐志摩最具有影響力的一篇詩作；它表達了詩人再別康橋時對母校劍橋高校 那一 份深深的感念和深深的愛戀之情；課文分析 第一部分 作別康 橋時更加眷念難舍的情感；其次部分 手法來渲染他對康橋的 感情；的感 情氛圍和顏色 第三部分 波相 匯激蕩；其意象更加密集 意義 平復(fù) 的自然宣泄；憶深 處 分中 體會到詩人心中涌現(xiàn)的種種聯(lián)想 波光、星輝已經(jīng)潛移默化地滲進詩人的性靈和血脈把握作者重游故地 懂得這首詩通過挑選意象 上映 現(xiàn)的天上彩虹 的是 詩人記憶深處而她送別的方式

18、竟然是“ 靜靜是別離的笙簫”；陸游渾豪爽 關(guān)山 月 一詩人借用樂府舊題達守邊戰(zhàn)士報國無門的悲懣和淪陷區(qū)遺民希望復(fù)原的心情；分析這首詩感情層次 詩中詩人描畫三個場景 文恬武 嬉 百姓盼望復(fù)原中原連年掃興的痛楚；第一層揭露并斥責(zé)南宋朝廷十五年來對金屈服議和、不思復(fù)原、不 修戰(zhàn)備的罪行著眼點在邊疆戰(zhàn)士； 第三層寫中原淪陷 點在 廣大人民；此詩的 “ 和戎詔下”四字為一篇之綱 果；“ 月” 就是貫穿全詩的線索覆蓋在一片月光之下；說明這首詩選取典型事物 典型場景；典型事物這是一幅夜月圖 同的 感情23、再別康橋徐志摩1925 年主編晨報副鐫詩刊1982徐志摩年主編新月月刊 游、翡冷翠的一夜本詩是徐志摩最

19、具有影響力的一篇詩作；它表達了詩人再別康橋時對母校劍橋高校 那一 份深深的感念和深深的愛戀之情；課文分析 第一部分 作別康 橋時更加眷念難舍的情感；其次部分 人用極具東方顏色的傳統(tǒng)文學(xué)形象和手法來渲染他對康橋的 感情；的感 情氛圍和顏色 第三部分 波相 匯激蕩；其意象更加密集 平復(fù) 的自然宣泄；憶深 處 分中 體會到詩人心中涌現(xiàn)的種種聯(lián)想 波光、星輝已經(jīng)潛移默化地滲進詩人的性靈和血脈把握作者重游故地 懂得這首詩通過挑選意象 上映 現(xiàn)的天上彩虹 的是 詩人記憶深處而她送別的方式竟然是“ 靜靜是別離的笙簫”；陸游 格雄 渾豪爽放翁逸稿、老學(xué)庵筆記等；關(guān)山 月詩人借用樂府舊題達守邊戰(zhàn)士報國無門的悲懣

20、和淪陷區(qū)遺民希望復(fù)原的心情；分析這首詩感情層次 詩中詩人描畫三個場景 文恬武 嬉 百姓盼望復(fù)原中原連年掃興的痛楚；第一層揭露并斥責(zé)南宋朝廷十五年來對金屈服議和、不思復(fù)原、不 修戰(zhàn)備的罪行著眼點在邊疆戰(zhàn)士； 第三層寫中原淪陷 點在 廣大人民；此詩的 “ 和戎詔下”四字為一篇之綱 果；“ 月” 就是貫穿全詩的線索覆蓋在一片月光之下；說明這首詩選取典型事物 典型場景 典型事物這是一幅夜月圖 同的 感情23、再別康橋徐志摩1925 年主編晨報副鐫詩刊1982徐志摩年主編新月月刊 游、翡冷翠的一夜本詩是徐志摩最具有影響力的一篇詩作；它表達了詩人再別康橋時對母校劍橋高校 那一 份深深的感念和深深的愛戀之情

21、；課文分析 第一部分 作別康 橋時更加眷念難舍的情感；其次部分 感情；詩人因離別在即而沉迷、而癡情 的感 情氛圍和顏色 第三部分 波相 匯激蕩；其意象更加密集 平復(fù) 的自然宣泄；憶深 處 在第一、 二部 分中 體會到詩人心中涌現(xiàn)的種種聯(lián)想 波光、星輝已經(jīng)潛移默化地滲進詩人的性靈和血脈把握作者重游故地 懂得這首詩通過挑選意象 上映 現(xiàn)的天上彩虹 的是 詩人記憶深處而她送別的方式竟然是“ 靜靜是別離的笙簫”； 憤；全詞抒發(fā)了詞人請纓無路的郁悶和年華虛度的悲憤 立業(yè) 的心情和壯志難酬的痛楚；詞中交錯著英雄報國的熱望和請纓無路的悲憤 的風(fēng) 格；文中運用情形交融和比如、借代、擬人、用典的手法 情形交融

22、移情于景 借景喻情比如玉簪螺髻；借代紅巾翠袖擬人獻愁供恨用典鱸魚堪膾、求田問舍、樹如同此懂得這首詞上片詞人“ 無人會“ 無人會、登臨意”知音；識記這首詞下片三個典故的本領(lǐng) 一是用張翰感秋風(fēng)思家鄉(xiāng)鱸魚的典故己有志報國要象劉備那樣 壯志未酬；這三個典故曲折表達詞人渴思報國、勢浩 蕩28、前赤壁賦 蘇軾 蘇軾“ 三 蘇”學(xué)的 最高成就；其詩清爽爽健東坡 樂府；本文是文賦以夜游赤壁為契機 殺身 之禍 將 其變者而觀之 建豁 達、樂觀的人生信念；滿腔熱血橫遭壓抑的痛楚和激憤體會蘇軾寫作此賦時的復(fù)雜心態(tài)和情感變化長江赤壁 譽榮辱、 成敗升沉由于剛剛擺脫殺身之禍 游赤壁 秋風(fēng) 的啟示 盡也”的哲理來構(gòu)建豁達

23、、樂觀的人生信念；懂得并分析此篇賦文制造性地運用賦體主客問答 的獨 特構(gòu)思；這篇文賦采納了傳統(tǒng)的主客對話、抑客伸主的表現(xiàn)形式 來反映作者內(nèi)心深處沖突的兩個側(cè)面；他曠“ 客” 反映作者遭貶時苦悶、消極的一面達樂觀、積極對待人生的一面；最終“ 主” 說服“ 客”勝了消極的一面之后的復(fù)雜深微的內(nèi)心世界；悲詳細(xì)分析此篇賦文寫景、抒情、說理有機結(jié)合 第一段寫秋景再由眼前美景觸發(fā)“ 飄飄乎如遺世獨立” 的曠達之情；而水、月、風(fēng)這些景物又是下文說理 的張 本；其次段 “ 客” 的談?wù)?遺 響于悲風(fēng)”扣住風(fēng) 亦 之夫水與月乎” 一句來針鋒相對 性的哲理； 作者用“ 江上之清風(fēng)”、“ 山間之明月”這些自然界美好

24、的景物愛 和積極樂觀的精神； 全文寫來文理自然 文又 使哲理出現(xiàn)生動可感的形象 得益 彰；詞語說明1七月既望既望徐起；2舉酒屬客屬白少焉少3白露橫江凌萬頃之茫然縱邊無 際；4浩浩乎如馮虛御風(fēng)浩浩乎游；馮5于是飲酒樂甚于是6桂棹兮欄槳空明而上；7渺渺兮予懷渺渺的人；8倚歌而和之倚歌余音9余音裊裊細(xì)絲一樣溪溪不絕；10舞幽壑之潛蛟舞深 淵；嫠婦11山川相繆繆色；12況吾與子漁樵于江渚之上友麋鹿況水中的小塊陸地；侶13哀吾生之須臾須臾挾14挾飛仙以漫游15知不行驟得驟得的余聲；悲風(fēng)16而卒莫消長也卒自17蓋將自其變者而觀之表示強調(diào)18茍非吾之全部茍微?。?9而得知而為聲聲目遇之而成色色是造物者之無盡

25、藏 也 是 共適 享受；20不知東方之既白既白29、風(fēng)波魯迅懂得小說題目風(fēng)波的含義 描述 1917 年張勛復(fù)辟大事在江南某水鄉(xiāng)所引起的一場關(guān)于辮子的風(fēng)波 革命后 中國農(nóng)村的真實面貌 統(tǒng)治之 下 村帶來真正的變革分析七斤與趙七爺 七斤與趙七爺雖分屬不同的社會階級 因此 管在 九斤老太的眼中 在當(dāng) 時的社會氛圍里 與人 物之間的相互比照、襯托懂得人物對話對刻畫人物、表現(xiàn)小說主題的作用 通過富有鄉(xiāng)士氣息的個性化的人物對話來刻畫人物性格；如文中趙七爺說 大赦是漸漸的總要大赦罷”；“ 但是你家七斤的辮子呢 長 矛時候 知道不當(dāng)之 勇 不化 妙惟 肖；指出細(xì)節(jié)描寫、心理描寫對突出七斤這個人物性格特點的作用

26、；七斤滿意時目中無人、 無知淺薄 發(fā)愁 忘卻了吸煙分析小說開頭、結(jié)尾兩處場景描寫在烘托、深化主題方面的作用；作者開頭的環(huán)境描畫和場面描寫且與結(jié)尾相呼應(yīng)九斤老太的口頭禪說明白什么 老太是不顧事實 實的 變遷永久持反對態(tài)度；七斤麻木害怕 后農(nóng)夫 趙七爺 個不學(xué)無術(shù) 七斤嫂 因循守舊 八一嫂 熱心和善 九斤老太 極其守舊分析課文最終一段； 本段的深刻意義是誡人們要想取得革命的真正成功 九斤老太的健康說明頑固的守舊派依舊存在； 七斤又受到妻子和村民敬重 六斤的新近裹腳說明封建意識依舊統(tǒng)治中國農(nóng)村 “ 十八個銅釘?shù)拇笸搿?象征這中國農(nóng)夫依舊生活在貧困之中；30、斷魂槍 老舍 老舍長篇小說大家；代表作有長篇小說駱駝祥子兒、微 神、斷魂槍光榮 稱號；課文中段落以及詞句的說明、四世同堂 、離婚課本 P211 1 北的五 虎斷魂槍的絕技 2 主義列 強；課本 P212 了他對 于傳統(tǒng)的生存手法的沉迷 課本 P215 然在 夜靜人疏時練自己的“ 五虎斷魂槍”在變 化的社會中一部分的保守的心態(tài)；懂得本文時代背景的交代對表現(xiàn)人物的意義；小說的時代背景是晚清時期；概括主要人物沙子龍性格特點和復(fù)雜心態(tài)；的保小說刻畫沙子龍在近代社會急劇變化中對過去世界的留念、愛戀、無奈以及與時代抗衡守、復(fù)雜心態(tài)；分析次要