七年級（上）第二章 活動2 信息的集成與發(fā)布（第八課時）

1、課題：活動2 信息的集成與發(fā)布二、制作電子刊物 編輯電子刊物 備課教師： 授課年級： 七年級教材分析本活動是人民教育出版社七年級信息技術(shù)上冊第二章信息獲取與集成 活動2 信息的集成與發(fā)布的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課的主要內(nèi)容是制作編排電子刊物。學(xué)情分析通過前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)確定了自己電子刊物的主題；規(guī)劃設(shè)計了刊物的布局圖；圍繞自己確定的主題搜集了相關(guān)的資料素材并對素材進(jìn)行了加工；制作了電子刊物的封面和目錄頁。為編輯制作電子刊物奠定了基礎(chǔ)。設(shè)計思路1.導(dǎo)入：通過回顧舊知，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣。2.展開：首先引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計頁面模板；接著引導(dǎo)學(xué)生制作封面；接下來引導(dǎo)學(xué)生制作目錄頁；然后引導(dǎo)學(xué)生編排文章

2、頁；最后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實踐操作。 3.結(jié)束：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歸納、小結(jié)；布置作業(yè)結(jié)束。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件。學(xué)生準(zhǔn)備：課堂筆記本；搜集整理的素材資料；預(yù)習(xí)課本第6768頁課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)制作電子刊物-編排文章頁等知識。課時安排第八課時課時目標(biāo)知識與技能：制作編排電子刊物。過程與方法：教師指導(dǎo)學(xué)生以動手實踐操作為主，進(jìn)行電子刊物頁面內(nèi)容的制作。情感、態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)心操作能力和合理布局的審美能力。課時重點制作編排電子刊物。課時難點合理布局，設(shè)置頁面模板，編排電子刊物。教學(xué)方法演示法、合作探究法及實踐操作法等。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖知識回顧回顧舊知，導(dǎo)

3、入新課你確定的電子刊物的主題是什么？你搜集了哪些關(guān)于制作電子刊物的素材？電子刊物的結(jié)構(gòu)包括哪些內(nèi)容?今天我們繼續(xù)來研究“制作電子刊物”。學(xué)生根據(jù)老師的提問積極思考并進(jìn)行回答。通過回顧舊知，溫故知新，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新課的積極性。新知探究制作電子刊物設(shè)置頁面模板設(shè)置紙張的大?。ˋ4）。紙張方向（橫向）。頁邊距（上2cm下2cm左2.5cm 右2cm）修改封面 小組交流討論，指出封面存在的問題。針對封面存在的問題，進(jìn)行修改。三、修改目錄頁1.小組討論，找出目錄中不符合主題的內(nèi)容；2.進(jìn)行修補，修改為符合主題內(nèi)容的目錄。四、編排文章頁1.進(jìn)行第一頁頁面布局；2.根據(jù)目錄內(nèi)容編輯第一頁文字內(nèi)容。3.插

4、入符合主題的圖片。4.進(jìn)行適當(dāng)修改，使版面更美觀。 如圖：學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，先進(jìn)行版面設(shè)計；圍繞電子刊物的主題，結(jié)合大家的建議，進(jìn)行封面修改。結(jié)合大家的建議，進(jìn)行目錄修改。 在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行文章頁編排。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計模板的能力。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生修改封面的能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)會修改目錄的方法。通過學(xué)習(xí)，學(xué)會編排文章頁。教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖新知探究 五、制作電子刊物第二頁內(nèi)容。1.設(shè)計第二頁板面；2.編輯第二頁文字內(nèi)容；插入與主題有關(guān)的圖片。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，制作電子刊物第二頁頁面內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，學(xué)會編排文章頁，制作電子刊物。實踐操作制作電子刊物的封面、目錄頁和編排文章頁。學(xué)生動手實踐操作，教師巡回檢查、指導(dǎo)。通過學(xué)生實踐操作，學(xué)會制作文章頁。課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你對哪項內(nèi)容最感興趣？你還有哪些困惑？ 學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，對編排電子刊物的方法進(jìn)行歸納、總結(jié)。對本節(jié)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行歸納、小結(jié)，回顧所學(xué)知識。作業(yè)設(shè)計 完成課本第68頁實踐探究。學(xué)生完成實踐