加入學(xué)生會(huì)宣傳部申請(qǐng)書3篇

1、Word 加入學(xué)生會(huì)宣傳部申請(qǐng)書3篇 下面是我整理的加入同學(xué)會(huì)宣揚(yáng)部申請(qǐng)書3篇(申請(qǐng)加入同學(xué)會(huì)宣揚(yáng)部的申請(qǐng)書怎么寫)，供大家參考。 加入同學(xué)會(huì)宣揚(yáng)部申請(qǐng)書1 敬重的學(xué)院同學(xué)會(huì)： 我是工程系一班級(jí)的同學(xué)*,我自愿申請(qǐng)加入同學(xué)會(huì)宣揚(yáng)部。 我清晰的知道,“同學(xué)會(huì)”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與同學(xué)，是一個(gè)同學(xué)自己管理自己的組織。向上，她反映同學(xué)們的思想狀況和成長歷程； 向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)參與各種有益身 心健康的文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系校際組織參與社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是同學(xué)會(huì)存在的基礎(chǔ)；自我熬煉，提升自我素養(yǎng)的.意義是同學(xué)會(huì)不斷進(jìn)展的動(dòng)力源泉。而宣揚(yáng)部

2、,作為校同學(xué)會(huì)最大的最重要的部門之一，是同學(xué)會(huì)對(duì)外溝通與合作的窗口，本著服務(wù)學(xué)校和同學(xué)的宗旨，在學(xué)校和學(xué)校、商家、媒體同學(xué)之間起著一種橋梁紐帶的作用。 本人在書法、繪畫、版面設(shè)計(jì)上有深厚的愛好愛好，信任加入宣揚(yáng)部后更能發(fā)揮自已的特長，在部長的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同本部成員，做好全校對(duì)內(nèi)對(duì)外的宣揚(yáng)工作， 第一時(shí)間了解上級(jí)指示，把握學(xué)校動(dòng)態(tài)、新聞、活動(dòng)內(nèi)容及詳細(xì)支配并通過張貼海報(bào)、通知等方式宣揚(yáng)于廣闊師生。 假如我能加入，將遵守有關(guān)同學(xué)會(huì)的章程，履行同學(xué)會(huì)成員的相關(guān)義務(wù)，樂觀參與 同學(xué)會(huì)組織的活動(dòng)，并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素養(yǎng)，時(shí)時(shí)要求自己待人正直、公正辦事；要求自己嚴(yán)于律己、寬以待人；

3、假如我不能加入，我也決不氣餒，肯定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)！ 但愿同學(xué)們和組織上能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。 申請(qǐng)人:* 年 月 日 加入同學(xué)會(huì)宣揚(yáng)部申請(qǐng)書2 敬重的同學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo) 您好！ 特別感謝大家給了我競(jìng)聘同學(xué)會(huì)的機(jī)會(huì)，加入這個(gè)團(tuán)體是我始終以來的志向由于帶領(lǐng)同學(xué)們將高校生活變得更有意義，是一件很美妙的事情。今日，我將用我士氣和熱忱將我的志向付諸實(shí)現(xiàn)！ 關(guān)于我為甚么選擇宣揚(yáng)部 我競(jìng)聘的部分是宣揚(yáng)部。我以為宣揚(yáng)部對(duì)整個(gè)學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍和思想導(dǎo)向起到舉足輕重的作用。它是一起平臺(tái)，給全院師生有了一個(gè)同等交換的機(jī)會(huì)；它是一起陣地，讓整個(gè)社會(huì)感知我們的心聲。 因此我打算申請(qǐng)加入這個(gè)光榮的團(tuán)體。 關(guān)于我加入宣揚(yáng)部的一

4、些上風(fēng) 我深知：一位合格的宣揚(yáng)職員應(yīng)當(dāng)具有活潑性、親和力、個(gè)人品牌力和良好的人際關(guān)系。很慶幸，我本人的特質(zhì)與這些宣揚(yáng)職員的基本要求相當(dāng)契合。從學(xué)校到高中，我始終以對(duì)生活的熱忱和一點(diǎn)點(diǎn)幽默感感染著我身邊的人，我團(tuán)結(jié)著身邊的每個(gè)人，共享我的喜悅和生活的感悟。 當(dāng)然，我不單單是具有一腔熱血的青年。我知道理智的重要性，因此在做事情常常常要求自己有一個(gè)理性的思索。我想，這可讓我在應(yīng)付紛紛簡單的宣揚(yáng)工作時(shí)，能夠做到有條不紊。同時(shí)，我本人特別喜愛看各類書籍，對(duì)文字的駕馭力量比較強(qiáng)。 這份申請(qǐng)僅僅是一個(gè)開頭，請(qǐng)接納我，我將呈現(xiàn)給大家一個(gè)合格宣揚(yáng)職員的風(fēng)采。 加入同學(xué)會(huì)宣揚(yáng)部申請(qǐng)書3 敬重的學(xué)院同學(xué)會(huì): 我是X

5、X系一班級(jí)的同學(xué)XX,我自愿申請(qǐng)加入同學(xué)會(huì)宣揚(yáng)部。 我清晰的知道,“同學(xué)會(huì)”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與同學(xué)，是一個(gè)同學(xué)自己管理自己的組織。向上，她反映同學(xué)們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)參與各種有益身心健康的文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系校際組織參與社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是同學(xué)會(huì)存在的基礎(chǔ)；自我熬煉，提升自我素養(yǎng)的意義是同學(xué)會(huì)不斷進(jìn)展的動(dòng)力源泉。而宣揚(yáng)部,作為校同學(xué)會(huì)最大的最重要的部門之一，是同學(xué)會(huì)對(duì)外溝通與合作的窗口，本著服務(wù)學(xué)校和同學(xué)的宗旨，在學(xué)校和學(xué)校、商家、媒體同學(xué)之間起著一種橋梁紐帶的作用。 本人在書法、繪畫、版面設(shè)計(jì)上有深厚的愛好愛好，信任加入宣揚(yáng)部后更能發(fā)揮自已的特長，在部長的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同本部成員，做好全校對(duì)內(nèi)對(duì)外的宣揚(yáng)工作，第一時(shí)間了解上級(jí)指示，把握學(xué)校動(dòng)態(tài)、新聞、活動(dòng)內(nèi)容及詳細(xì)支配并通過張貼海報(bào)、通知等方式宣揚(yáng)于廣闊師生。 假如我能加入，將遵守有關(guān)同學(xué)會(huì)的章程，履行同學(xué)會(huì)成員的相關(guān)義務(wù)，樂觀參與同學(xué)會(huì)組織的活動(dòng)，并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素養(yǎng)，時(shí)時(shí)要求自己待人