國(guó)際學(xué)校辦學(xué)思路課件

1、國(guó)際學(xué)校辦學(xué)思路國(guó)際學(xué)校辦學(xué)思路目錄背景支撐辦學(xué)模式課程分析辦學(xué)步驟投資分析目錄背景支撐辦學(xué)模式課程分析辦學(xué)步驟投資分析國(guó)際學(xué)校的分類1、外籍人士開辦的國(guó)際學(xué)校，只招收外籍學(xué)生；2、同時(shí)招收中國(guó)學(xué)生又具有接受外國(guó)留學(xué)生資格的學(xué)校；3、國(guó)內(nèi)高中國(guó)際班，一般屬于中外合作辦學(xué)項(xiàng)目；4、外國(guó)機(jī)構(gòu)或個(gè)人開辦的補(bǔ)習(xí)中心。：以上四種國(guó)際學(xué)校類型只有兩種適合國(guó)內(nèi)學(xué)生即同時(shí)招收中國(guó)學(xué)生又具有接受外國(guó)留學(xué)生資格的學(xué)校與公立高中國(guó)際班。國(guó)際學(xué)校的分類1、外籍人士開辦的國(guó)際學(xué)校，只招收外籍學(xué)生；2強(qiáng)大的背景支撐1、國(guó)家“京津冀”一體化發(fā)展戰(zhàn)略，國(guó)際化進(jìn)程加速，政策支持。2、強(qiáng)大的地產(chǎn)公司背景，豐富的資源支持；3、靠近

2、北京的優(yōu)質(zhì)國(guó)際教育資源；4、已有的廊坊三中的成功案例，良好的社會(huì)口碑、發(fā)展規(guī)模、師資隊(duì)伍、教育管理等。5、本地家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)于國(guó)際教育的剛性需求。強(qiáng)大的背景支撐1、國(guó)家“京津冀”一體化發(fā)展戰(zhàn)略，國(guó)際化進(jìn)程加目錄背景支撐辦學(xué)模式課程分析辦學(xué)步驟投資測(cè)算目錄背景支撐學(xué)校辦學(xué)模式1、辦學(xué)模式：獨(dú)資創(chuàng)辦2、辦學(xué)定位：創(chuàng)辦融合中西教育優(yōu)勢(shì)的國(guó)際化新型學(xué)校3、辦學(xué)品牌：金明現(xiàn)代國(guó)際學(xué)校4、辦學(xué)資源：廊坊三中的優(yōu)質(zhì)教育資源和優(yōu)秀管理、師資團(tuán)隊(duì)，國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)代國(guó)際教育資源；5、開辦依據(jù)：民辦教育的發(fā)展趨勢(shì) 政府的要求教育品牌影響力及其辦學(xué)成就 社會(huì)需求民辦教育的錯(cuò)位發(fā)展學(xué)校辦學(xué)模式1、辦學(xué)模式：獨(dú)資創(chuàng)辦2、辦

3、學(xué)定位：創(chuàng)辦融合中西學(xué)校招生規(guī)模學(xué)校規(guī)劃設(shè)計(jì)：國(guó)際學(xué)校（12年一貫制學(xué)校：包括小學(xué)、初中、高中）小學(xué)36個(gè)班1080人初中18個(gè)班540人高中24個(gè)班720人滿規(guī)模人數(shù)2340人第一年招收高一新生4個(gè)班120人，實(shí)施小班（30人/班）教學(xué)學(xué)校招生規(guī)模學(xué)校規(guī)劃設(shè)計(jì)：國(guó)際學(xué)校（12年一貫制學(xué)校：包括小教學(xué)體系1.小班授課，純正英語。2.選用全球認(rèn)可的課程體系，全英授課。3.實(shí)現(xiàn)與國(guó)外大學(xué)的完美對(duì)接，讓出國(guó)留學(xué)渠道通暢。重點(diǎn)確定的問題課程體系、師資結(jié)構(gòu)、出國(guó)途徑教學(xué)體系1.小班授課，純正英語。重點(diǎn)確定的問題目錄背景支撐辦學(xué)模式課程分析辦學(xué)步驟投資測(cè)算目錄背景支撐英美國(guó)際課程分析英美國(guó)際課程分析北美課

4、程出國(guó)渠道通暢難易度適中英國(guó)課程Alevel課程為主導(dǎo)劍橋國(guó)際課程其他課程IB課程澳洲課程新加坡課程建議使用北美國(guó)家課程體系，其它國(guó)家課程均存在出國(guó)留學(xué)“單一性”不足北美課程出國(guó)渠道通暢難易度適中英國(guó)課程Alevel課程為主導(dǎo)目錄背景支撐辦學(xué)模式課程分析辦學(xué)步驟投資測(cè)算目錄背景支撐學(xué)校定位辦學(xué)定位創(chuàng)辦融合中西教育優(yōu)勢(shì)的國(guó)際化新型私立學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)近期目標(biāo)：廊坊基礎(chǔ)教育民辦教育的窗口學(xué)校中期目標(biāo)：河北別具特色的新型學(xué)校長(zhǎng)期目標(biāo)：中國(guó)享譽(yù)世界的“教育圣地”學(xué)校定位辦學(xué)定位創(chuàng)辦融合中西教育優(yōu)勢(shì)的國(guó)際化新型私立學(xué)校辦辦學(xué)步驟籌劃建立一套完整的國(guó)際課程體系組建一支中外教師構(gòu)成的師資團(tuán)隊(duì)及管理團(tuán)隊(duì)制定工作標(biāo)

5、準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系管理創(chuàng)設(shè)適合國(guó)際教育特色發(fā)展的文化氛圍打造能夠凸顯國(guó)際教育的優(yōu)美環(huán)境強(qiáng)化師資培訓(xùn)和教育科研，做好管理規(guī)劃和個(gè)人職業(yè)規(guī)劃運(yùn)營(yíng)注重學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提升健全制度 打造育人環(huán)境開源節(jié)流 營(yíng)造利潤(rùn)空間辦學(xué)步驟籌劃建立一套完整的國(guó)際課程體系組建一支中外教師構(gòu)成的2017.92018.92018.92019.92019年后以廊坊三中國(guó)際部的形式，全資自辦全民辦性質(zhì)的、 優(yōu)質(zhì)高端的國(guó)際化新型學(xué)校（學(xué)校裝修、設(shè)施設(shè)備等全由金明集團(tuán)全資完成）金明國(guó)際教育將學(xué)校改造升級(jí)，初步確立國(guó)際學(xué)校雛形，提升設(shè)備設(shè)施及裝修標(biāo)準(zhǔn)。由“校中校”形式轉(zhuǎn)入獨(dú)立校區(qū)經(jīng)營(yíng)模式。初步形成順暢的出國(guó)留學(xué)服務(wù)機(jī)制，展現(xiàn)第一屆出國(guó)留學(xué)成

6、果。擴(kuò)大辦學(xué)范疇，在初中開設(shè)國(guó)際班或打造獨(dú)立的國(guó)際學(xué)校。第一階段第二階段第三階段辦學(xué)目標(biāo)：立足河北 放眼全國(guó) 面向世界2017.92018.92018.92019.92019設(shè)施與服務(wù)學(xué)校類型運(yùn)動(dòng)設(shè)施 全日制寄宿管理，設(shè)施超越國(guó)內(nèi)外同類學(xué)校。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每年不超過10萬人民幣場(chǎng)館/塑膠跑道/游泳館/拓展訓(xùn)練場(chǎng)/曲棍球場(chǎng)/網(wǎng)球/籃球場(chǎng)/體操館教學(xué)設(shè)施生活設(shè)施 科學(xué)實(shí)驗(yàn)室/圖書館/戲劇廳/多媒體/微機(jī)室/文體活動(dòng)室/園藝實(shí)踐基地餐廳/西餐廳/標(biāo)準(zhǔn)宿舍/廚藝室/醫(yī)務(wù)室/設(shè)施與服務(wù)學(xué)校類型運(yùn)動(dòng)設(shè)施教學(xué)設(shè)施生活設(shè)施自辦方案-金明國(guó)際學(xué)校品牌鑄造之旅金明教育（學(xué)校運(yùn)營(yíng)管理）廊坊三中（當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育典范）國(guó)際教

7、育資源（中西結(jié)合國(guó)際教育的典范）金明國(guó)際學(xué)校：融合中西教育優(yōu)勢(shì)的國(guó)際化新型學(xué)校廊坊金明現(xiàn)代國(guó)際教育學(xué)校自辦方案-金明國(guó)際學(xué)校品牌鑄造之旅金明教育廊坊三中國(guó)際教運(yùn)營(yíng)模式 金明教育集團(tuán)將作為辦學(xué)主體，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的管理運(yùn)營(yíng)工作，實(shí)行理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，基于扁平化管理及“雙內(nèi)控管理”機(jī)制設(shè)計(jì)組織架構(gòu)。建立中西教育聯(lián)動(dòng)、各學(xué)段銜接貫通的“一校兩制的一貫制”的學(xué)制設(shè)置。 運(yùn)營(yíng)模式 金明教育集團(tuán)將作為辦學(xué)主體，全面負(fù)責(zé)學(xué)校目錄背景支撐辦學(xué)模式課程分析辦學(xué)步驟投資測(cè)算目錄背景支撐按照每生8萬元/年的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，第一年：120人*8=960萬元，人工成本占比60%，宣傳、管理成本占比10%，其他設(shè)備設(shè)施投入20%，（這里沒有考慮配套裝修、房屋建設(shè)成本等費(fèi)用）第二年：360人*8=2880萬，人工成本約占50%，其他成本約占20%，學(xué)校即可進(jìn)入到良性循環(huán)狀態(tài)。第三年：600人*8=4800萬元，學(xué)校達(dá)到獨(dú)立運(yùn)營(yíng)。通過學(xué)?？诒嵘龢潜P品質(zhì)，增強(qiáng)產(chǎn)品溢價(jià)能力。壯大金明教育產(chǎn)業(yè)，打造金明教育品牌。投資收益按照每生8萬元/年的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，投資收益辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)靠近北京，受眾多國(guó)際學(xué)校的排擠。當(dāng)?shù)貙?duì)于國(guó)際學(xué)校的認(rèn)知和需求不夠旺。鑒于以上情況，解決策略：1、先嘗試舉辦高中國(guó)際部，進(jìn)可攻，退可守。2、降低國(guó)際學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)二三線城市的人群