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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)疫情期間在線學(xué)習(xí)情況由于這次疫情,雖然我們沒有辦法去學(xué)校上課,但是在互聯(lián)網(wǎng)的時代下,促成并推進(jìn)了新的教育模式“空中課堂在線學(xué)習(xí)”這種線上的教育方式打破了傳統(tǒng)的教育模式,不再受時間和局域的限制,讓我們在家就可以學(xué)習(xí)。全年級一起在線學(xué)習(xí),相比在學(xué)校一個一個班級上課來說,會激發(fā)我們更多的靈感,同一時間和更多的人相互學(xué)習(xí)和討論。在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)蓬勃發(fā)展的現(xiàn)在,網(wǎng)上授課教學(xué),是教育的新模式。在我看來,網(wǎng)上授課也就是在線課堂,空中課堂,有很多好處,既解決了地域限制,又打破了教育局限,還

2、豐富了上課場景。對學(xué)生而言也是有好處的,不會因?yàn)樘鞖?、場地、出行、空閑時間等不確定因素影響學(xué)習(xí),是非常好的。對突如其來的疫情,各行各業(yè)都受到了影響,但是本著停課不停學(xué)的原則,學(xué)校積極開展了線上教育。習(xí)慣了寒假的通宵與賴床,每天早上七點(diǎn)半的鬧鐘讓我有些不適應(yīng),一天四五節(jié)課外加作業(yè)的任務(wù)量讓我有些吃不消,每天都要花額外時間去學(xué)習(xí),雖然很累,但是也很充實(shí)很快樂。相較于在學(xué)校學(xué)習(xí),網(wǎng)上學(xué)習(xí)有利也有弊。好處是學(xué)習(xí)起來更方便了,直播課的老師會錄課然后上傳,隨時隨地都可以再看一遍,視頻課的資源到處都是,學(xué)習(xí)資料很充足。而且遇到問題可以隨時隨地詢問老師,這些無疑為我們學(xué)習(xí)提供了極大便利。但是與此同時還伴隨著許

3、多壞處,因?yàn)橐咔樵颍珖咝6佳舆t開學(xué)時間。大家都在家用網(wǎng)課學(xué)習(xí),人數(shù)眾多,app或者網(wǎng)站難免卡頓崩潰,導(dǎo)致有的學(xué)生無法正常簽到、學(xué)習(xí)以及上傳作業(yè),耽誤了大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度。同時網(wǎng)上學(xué)習(xí)的另一大弊端是缺乏管理,沒有了學(xué)校老師的管理,有些自制力不強(qiáng)的學(xué)生可能會在簽到后就切屏去玩游戲看視頻,將學(xué)習(xí)拋之腦后。 在線上課堂還沒開始之前,我們的老師一遍遍地去錄制課程,一次次去摸索課堂的使用方法,為了課堂的高質(zhì)量完成,在首選釘釘,學(xué)習(xí)通的同時,我們的老師還選了騰訊會議,QQ等軟件備案,以便課程的順利進(jìn)行。通過前期的積極準(zhǔn)備工作,如期開展了線上教學(xué),老師們變身為主播為我們授課。在課上,我積極回答老師提出的問題

4、,通過手機(jī),電腦等設(shè)備在觀看老師直播課的同時,以彈幕的形式與老師互動,課程中認(rèn)真聽講記筆記,課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。線上課雖然讓我們離開了校園在家進(jìn)行學(xué)習(xí),但我依然按照學(xué)校的作息進(jìn)行學(xué)習(xí),這樣的學(xué)習(xí)方式讓我更獨(dú)立,每天堅(jiān)持讀書,堅(jiān)持運(yùn)動,讓我更堅(jiān)定自己的想法,更加自律。另外線上的授課雖然少了老師的督促,但是促使我們有更多的時間去思考學(xué)習(xí)的動機(jī),養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 帶給我最大的收獲就是:無論何時何地,要學(xué)會自主管理,要自律。我堅(jiān)信,我會一直保持這種自律的習(xí)慣。最后,我想說,我們一起在特殊時期共同努力,一起加油!沒有一個寒冬不會過去,沒有一個春天不會來臨,待到春暖花開時,在校園里再相遇。型冠狀病毒性肺炎突然來襲,尚未返校的我們都被迫留在家中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。在線上老師的教導(dǎo)下,我學(xué)會了許多的知識,明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌,但在學(xué)習(xí)上有了不小的提升,所謂有付出就有回報(bào)。 我們應(yīng)該珍惜這段隔離的時間,惜時、勤勉,上好網(wǎng)課,日日精進(jìn),停課不停學(xué),學(xué)業(yè)不掉線。如荀子所說學(xué)不可以已,延遲開學(xué)

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